校園的酸甜苦辣作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園的酸甜苦辣作文，希望能夠幫助到大家。
校園的酸甜苦辣作文1
我們的童年生活是快樂的，但是，我們?cè)谛@的成長卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次，數(shù)學(xué)課即將來臨，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點(diǎn)做好，我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了她，我眼睛注視著老師，等待老師表揚(yáng)我，可是老師無視了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時(shí)候，我的心顫了一下，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，我已經(jīng)很努力，可是成績還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸，“99。5+3”耶！我考了99。5+3，我高喊。回到家媽媽好好地獎(jiǎng)勵(lì)了我一下。
“苦”盡甘來。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”。“今天語文兩張卷，做完的默寫古詩，打一百分的抄語文書重點(diǎn)。”語文老師說。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒寫完，數(shù)學(xué)老師有發(fā)來兩張卷。哎......
總之，語文、數(shù)學(xué)和英語這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫。最終，期末考試我班得了年級(jí)第二名，真是苦盡甘來啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來了，同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來后一個(gè)個(gè)小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因?yàn)樗崽鹂嗬钡奈兜雷兂擅牢叮彝ヒ驗(yàn)樗崽鹂嗬钡男∈伦兊酶有腋＃@里因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡母冻龆兊贸晒Α?/p>
校園的酸甜苦辣作文2
大家都有過校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發(fā)生過很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當(dāng)然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語文課上，我用鉛筆寫字，寫錯(cuò)了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個(gè)橡皮行不行？”我說。“不行”她說。我說：“為什么不行？”“不行就不行！沒有為什么！”她說。我們說的非常小聲，但是，還是被語文老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“你們兩個(gè)干什么呢？”我倆的臉頓時(shí)紅了起來，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們?cè)诳荚嚽胺浅ＵJ(rèn)真的復(fù)習(xí)，到考試結(jié)束，老師公布分?jǐn)?shù)，我的心卻一直忐忑著，但是，當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，說我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會(huì)有苦的感覺，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個(gè)詞，我就會(huì)頭疼，連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根啊！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現(xiàn)得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過來，那時(shí)是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺的，下課了，我無精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
校園的酸甜苦辣作文3
校園，稱得上是我們的“第二個(gè)家”。
那天你，我正與同學(xué)們一起訓(xùn)練。可訓(xùn)練回來后，只覺得左腿一陣麻。我以為只是累了，便沒多在意。可是那晚，我的腿又更嚴(yán)重了。醫(yī)生說，傷到了肌肉，有點(diǎn)嚴(yán)重，少活動(dòng)吧……
第二天一早，我的腿連走路都吃不消了。母親只得把我慢慢扶到了教室。那天，我算是真正體會(huì)到了“校園里的甜”。
最讓我印象深刻的是這件事。那天的信息課，我因?yàn)槭切畔⒄n代表，要下課后檢查作業(yè)。王浩宇知道我需要人扶著走，于是就在那等我。我終于完成了任務(wù)，他便馬上半蹲下來，馬上把肩膀架在我手下，馬上用盡力氣扛起我，然后與我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下樓時(shí)，他格外小心，讓我一只手抓牢扶手，小心翼翼地把我從樓上“運(yùn)”下來。有時(shí)，他還會(huì)隨口抱怨我?guī)拙洹鞍パ剑∧闾乩病薄鞍パ剑∧阈⌒狞c(diǎn)……”我也無話可說，只能呵呵一笑。眼看就要到教室了，就在這時(shí)，上課鈴卻打響了。他讓我站在這別動(dòng)，他去拿上科學(xué)書。過了一會(huì)兒，我們又“啟程”向著科學(xué)教室走去。到了樓梯口，我驚呆了，我們要一口氣下3層樓！他也只是小聲抱怨了幾句，又開始漫長的“下樓模式”了。平常下樓只需要1分鐘，這次卻用了3分鐘！窗外，風(fēng)在呼呼吹，葉在刷刷搖……
校園，稱得上是我們的“第二個(gè)家”。時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L大……
校園的酸甜苦辣作文4
“酸、甜、苦、辣”是四種各具特色的味覺體驗(yàn)，而在我們的日常生活中，也有著“酸、甜、苦、辣”味兒的事兒。而在學(xué)校這“第二個(gè)家”中，我又經(jīng)歷過怎樣“味味俱全”的難忘的事呢？
上學(xué)期5月，我在樓道里行走時(shí)，不慎滑倒，將左腳摔出了一個(gè)大口子，縫了九針，在家中光靜養(yǎng)，整整三個(gè)星期沒有上學(xué)。
當(dāng)時(shí)可是臨近期末啊！雖然自己也在家中復(fù)習(xí)、鞏固，可是趕不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，心里又緊張又煩惱，只怕考不到理想的成績。
終于，熬過三周，當(dāng)我拄著雙拐來到班門口時(shí)，同學(xué)們?nèi)颊痼@地停下了手中的事情，瞪著眼睛望向我，就這樣對(duì)視了幾十秒，有眨眼睛的，有揉眼睛的，有掐胳膊的，有拍腦門兒的，最終似乎都相信這是真的了，不知是誰喊了一聲：“你回來了！”那聲音中的驚喜、意外與興奮我聽得真真切切。一瞬間，同學(xué)們也不管老師了，紛紛跳下座位，左一個(gè)、右一個(gè)地?cái)v著我回到了我告別已久的座位。我剛就座，后面的，前面的，左邊的，右邊的，都伸直了脖子，扭過來腦袋，噓寒問暖，問東問西，“你好了嗎？”“腳怎么樣？”“你終于回來了！”……我一一應(yīng)著，一瞬間，酸味溢滿了鼻頭……
回想起來，學(xué)校中是有苦有辣，可當(dāng)這份“酸”、這份“甜”真正爆發(fā)出來，感染到你時(shí)，那些苦苦辣辣，又算什么呢？
珍惜在學(xué)校里的美好時(shí)光，享受著有限的“酸、甜、苦、辣”吧！
校園的酸甜苦辣作文5
再過幾個(gè)月就即將離開母校的我，度過了小學(xué)六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
記得，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來，一向好面子、好強(qiáng)的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個(gè)細(xì)心的媽媽，她見了我的作業(yè)本，就知道準(zhǔn)是我這個(gè)小馬虎落下的。在上了半節(jié)課以后，媽媽把作業(yè)本送到了教室，老師見了作業(yè)本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心里還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。
甜甜的棒棒糖
經(jīng)過我一至四年級(jí)的努力，在全校競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我以全票通過當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職位―大隊(duì)長，并且被選為升旗手。每在早晨我?guī)е直凵系年?duì)長牌，光榮的站在紅旗下升旗時(shí)。我心里就像吃了甜甜的棒棒糖，從頭甜到底。
澀澀的苦
學(xué)習(xí)算不上苦，可是開學(xué)的軍訓(xùn)讓我可苦透了，隨著教官的口令做各種動(dòng)作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動(dòng)不許動(dòng)，平時(shí)好動(dòng)的我也受不了這……這……這痛苦呀！！我心里發(fā)出痛苦的吶喊。
潑辣的“味道”
我是一個(gè)活潑、可愛的女孩，但那潑辣勁，誰都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什么？”“誰贏了？”那還用說，肯定是我啦！看！那男生被我說的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。
“酸甜苦辣”構(gòu)成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂、苦惱中成長。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧！！！
校園的酸甜苦辣作文6
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有許多期待的.季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
“管閑事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他，不告訴老師我就沒幫好老師，怎么辦？那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。哎，真無奈。
甜
有一天下午，李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室，一個(gè)接著一個(gè)的念名字：唐鳴、洪澤濤、高陽……老師越說越生氣，你們竟然敢不寫作業(yè)，你們等著六點(diǎn)半放學(xué)吧。可是，韓老師救了他們：她在廣播室里說：“所有的班主任在四點(diǎn)半來階梯教室開會(huì)”我們說：no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。
苦
有一次，我犯了一次很大的錯(cuò)誤，老師叫我抄課文兩遍，我就努力得抄，抄著，抄著，無意中把這篇課文背下來了。
辣
到了六年級(jí)，我才真正的體會(huì)到了“辣”。“什么？你這次竟然考了個(gè)最低分。”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，只要有了高興的歲月，悲痛的歲月，心酸的季節(jié)，期待的季節(jié)，這樣的校園生活才完整。
校園的酸甜苦辣作文7
校園是我們的第二個(gè)家，它伴隨著我們一起成長，在校園有成功的喜悅、又心酸的哭泣、也有失敗的難受，但是不管怎么樣，校園里總是滿載著愛……
一次早晨，我正著急忙慌得從校門口飛奔進(jìn)來，因?yàn)榭煲t到了，我一看手表，呀！只有兩分鐘了，可我抬頭一看，看到了周老師的背影，我不跑了，怕被周老師看到，我便悄悄的從周老師的身旁走了過去，誰知，周老師竟看見我了，用無比溫柔的語氣對(duì)我說：早上好啊！何永輝！當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭，周老師便出現(xiàn)在我的身旁，面帶微小的對(duì)我說：“你快要遲到了哦快去吧！”說著，便摸了一下我的頭，被摸的那一瞬間，我只感覺像冬日的一絲暖陽照在了我的身上，像溫牛奶里的一顆糖滋潤了我的肺腑，像雨過天晴的彩虹明亮了我的眼膜，我站在原地呆了好一會(huì)兒，只隱隱約約聽見周老師的聲音，才恍惚神來。我一看手表，天啊！已經(jīng)遲到了一分鐘，我想追上周老師去與她說說話，可能是因?yàn)槲掖袅颂昧耍芾蠋熢缫训搅私淌遥壹泵Ρ蓟亟淌遥贿吪芤贿呄耄m然遲到了一分鐘，但是總感覺很足了，肯定是因?yàn)槟且凰查g，讓我的心滿了……
校園里的甜，是我永遠(yuǎn)也說不盡的，校園之所以像家，大概是因?yàn)橛刑鹈鄣母杏X、有幸福的感覺、有家的感覺，有家的味道吧……
校園的酸甜苦辣作文8
我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進(jìn)了一步。
酸
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢?有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉!我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評(píng)了一頓。這種感覺，哎!酸吶!
甜
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎(jiǎng)時(shí)，全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵(lì);如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會(huì)一同慶祝，開一次大活動(dòng)或是什么的，那滋味就更不用說了。
苦
在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)特長班。哎，看把我累的。
辣
到了四、五年級(jí)，就要開始寫作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險(xiǎn)”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來，火辣辣的。
小學(xué)生活，就快過去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)了。
校園的酸甜苦辣作文9
每當(dāng)我看到那一把把傘，每當(dāng)我遇到雨天，我的思緒便立刻被拉回到了那個(gè)下午，那個(gè)雨天。
那天下午我放學(xué)出來，忽然發(fā)現(xiàn)我的雨傘未帶。急忙奔回學(xué)校的食堂，我的傘就是落在那兒的。可是，當(dāng)我奔回食堂之后，那里只有一排排桌子，一排排椅子，連一點(diǎn)雨傘的影子都沒有。這空空的食堂，就像我此刻空空的心；這冰冷的大門，就像我此時(shí)冰冷的意念；這愁愁的雨，使我的心也愁愁的，多想一下子坐在這又濕又涼的地上，任雨打著我的心房。
我慢慢轉(zhuǎn)過身，慢慢走下臺(tái)階，慢慢地走入雨里。每走一步都是那么的艱難。當(dāng)我走到校門口時(shí)，周老師也走了過來。她問清楚了情況，沒有絲毫猶豫地將手中的雨傘遞給了我。我說什么也不要，但是周老師已將手中的傘塞到我手里，沖我笑了一下。然后，她轉(zhuǎn)過了身，走了……
我呆呆地拿著傘，站在雨中。這雨傘的手柄上還留有老師手上的余熱。那時(shí)，一陣暖流輕輕地、溫柔地流過我的心房，我的心已經(jīng)不再向剛剛那么失望了。如果要說剛剛我的心是冬天的話，那么，在老師將傘給我的一瞬間，我的心已從寒冷的冬天變成了溫暖的春天。當(dāng)時(shí)我感到心里就如問比吃了蜜還要甜一萬倍、一億倍！
校園里是甜的，是擁有甜的。但是如果要問我，那校園里的甜是誰所創(chuàng)造的？那我一定會(huì)回答你，校園里的甜是老師所創(chuàng)造的。校園是家，老師就是家長，就是釀蜜師。那把傘讓所有人感到了溫暖，感到了甜蜜！
校園的酸甜苦辣作文10
要說我們上學(xué)啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點(diǎn)名上臺(tái)做題，點(diǎn)了我和班級(jí)的學(xué)神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個(gè)鉤，看看學(xué)神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚(yáng)我，我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧！
苦：學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢，每天早上六點(diǎn)鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業(yè)，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個(gè)好成績嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負(fù)有心人，我的努力不是白費(fèi)的，在五年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)和語文考的都特別好，老師不僅給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚(yáng)了我。那時(shí)候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵(lì)著我。
辣：上六年級(jí)的時(shí)候，我分到的班級(jí)個(gè)個(gè)都是個(gè)子高高的，只有我和幾個(gè)別同學(xué)很低，因此他們每天都會(huì)諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？
這就是我上學(xué)時(shí)的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！
校園的酸甜苦辣作文11
小朋友，你覺得校園生活是什么滋味呢？我覺得校園生活是多味的，酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧！
甜
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我們誰也不理誰。就這樣過了幾天，我想起我們以前開心的事，便寫了一張紙條：“紫羅蘭”：希望你能跟我和好！“粉玫瑰”。小伙伴看了紙條后，露出了笑臉，說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我們都笑了。我心里甜滋滋的。
苦
上次，同學(xué)生病了。我們都去探望她。“阿姨，‘紫羅蘭’沒事吧？”我們著急地問著。“沒事。”“紫羅蘭”的媽媽說，“謝謝你們來看她。”看著小伙伴生病的樣子，我心里難受極了。我含著淚對(duì)她說：“‘紫羅蘭’，你能好起來的。”不一會(huì)兒，她又睡著了。
酸
今天，我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，“百靈鳥”說：“讓我們來比賽撞擊吧！”比賽開始了，我開始就被“月光鳥”給撞上了，害得我痛死了。我連續(xù)四次被可惡的“月光鳥”給撞了。我真倒霉啊！我的心里酸溜溜的。
校園生活中，每天都在發(fā)生著這樣的事情。我有時(shí)快樂，有時(shí)痛苦，有時(shí)煩惱，有時(shí)苦悶。在快樂與痛苦中，我慢慢成長。
校園的酸甜苦辣作文12
在我漫長而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。
酸
我是我們班的班長，每當(dāng)上自習(xí)課，就是我出馬的時(shí)候，同時(shí)也是我當(dāng)傻子的時(shí)候：我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地大喊：“不要說話！”可是下面依然是我行我素，有的同學(xué)還在教室里亂跑，怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會(huì)得罪了那位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我豈不是要少一位好朋友。犯錯(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)無疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級(jí)開始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，時(shí)間很緊，但是我們的老師總是擠出時(shí)間讓大家看電影，或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛，我感覺心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級(jí)，我們的作業(yè)量明顯上升，而且大多數(shù)都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會(huì)，只好每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書，每次那么早起來時(shí)都渾身不舒服，很想繼續(xù)睡又不能，那感覺太痛苦了。
辣
在五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺(tái)上批評(píng)一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。
如今，我小學(xué)快畢業(yè)了，但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。
校園的酸甜苦辣作文13
校園中，有讓人心如刀割的酸，有讓人欣喜若狂的甜，有讓人痛哭流涕的辣，但是最讓我印象深刻的，是那次被老師批評(píng)的苦。
那是一個(gè)上午的美術(shù)課，我本來高高興興地聽著講，突然“意外”發(fā)生了。背后的同學(xué)打了個(gè)噴嚏，口水如同開了“導(dǎo)航”一樣沖著我的腦袋飛來。“啊”我小聲叫了出來，我一邊用袖子擦著頭，一邊抱怨著“這個(gè)家伙！口水全噴我頭上了！”我可能沒有注意到老師的雙眼已經(jīng)直視著我，張著的嘴巴也慢慢的閉上，板起了臉。老師開口叫出我的位置，讓我不得不引起注意。“你跟誰聊天呢啊！要不要去找周老師聊一聊啊！”老師越說越生氣，“去，站到后面去！”完了，這下慘了。我極不情愿地站起身，耷拉著腦袋，垂著手，走到教室后面。全班同學(xué)的眼睛都直勾勾地盯著我，還有人偷笑了起來，我的心里一陣發(fā)緊，感覺自己這么久積累的尊嚴(yán)“轟”地一聲崩塌了，這使我又難受又難為情。我看著地板上的一條縫，心里想：“要是能鉆進(jìn)去，該多好啊！”我站在教室后面，心里一直在嘀咕：“要是那個(gè)同學(xué)沒有打噴嚏就好了！他捂住嘴巴就好了！我沒有抱怨就好了！”但是，我也不敢再出聲，要是被老師聽見，豈不把我趕出教室？真是：“啞巴吃黃連”。我也明白到，抱怨沒法改變事實(shí)，那還何必去抱怨呢？后悔已經(jīng)來不及了，我紅著臉一直站到老師叫我回座位。
在校園中、生活中，難免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都會(huì)讓我們成長。以后迎來的，必定是更多的甜。
校園的酸甜苦辣作文14
校園生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是快樂，苦的是悲傷，辣的是氣憤。
酸
上學(xué)期開始的時(shí)候，我與班上的幾名同學(xué)一起去競(jìng)選大隊(duì)委，可他們都競(jìng)選上了，只有我落選了。當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)感覺打翻了醋瓶子一般，整個(gè)心都酸了。真是曹雪芹說的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自己！
甜
前段時(shí)間的春游，是去歌樂山的飛躍叢林，那個(gè)地方媽媽帶我去過好多次，但都沒有這次和同學(xué)一起去這么快樂。和同學(xué)們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都是最快樂的，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學(xué)習(xí)真是苦啊！冬日里手凍僵了還得寫字，夏日里揮汗如雨，汗流浹背還得學(xué)習(xí)，無論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一起下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎么可能連輸好幾局呢，很沒風(fēng)度地和她吵了起來，還說不玩了，不玩了，真是太沒風(fēng)度了。技不如人，練習(xí)就可以了，不能輸了棋局又輸了風(fēng)度，太不應(yīng)該了。
校園中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒有哪個(gè)好，哪個(gè)不好，都是我們成長中的故事，就像是一道菜，調(diào)料要放得恰當(dāng)，才能做出我們的人生“美味”。
校園的酸甜苦辣作文15
校園好比一片多種多樣的果林，有酸酸的果子，有苦苦的果子，而友情就是這片果園里那顆甜的果子。
你見過在食堂門口靜靜等待的小女孩嗎？每次我吃飯比較慢，到最后食堂只剩沒幾個(gè)人了。可幾乎每次我走出食堂時(shí)，總會(huì)有個(gè)熟悉的身影在門邊，安靜地站在那兒，我看見她時(shí)心中總會(huì)有滿滿的甜味，而她看見我時(shí)眼中也總會(huì)露出喜悅，我還沒放好餐盤，她就會(huì)跳著過來，“你吃飯?jiān)趺催@么慢呢？讓我等了好久。“再拉起我的手，興奮地說，"今天我們?nèi)旎▎幔窟�是去涼亭坐坐？"然后，我們牽著的手向前一拉向后一拉，一起快活的像兩只小鳥。
雖然，偶爾我會(huì)拒絕這個(gè)請(qǐng)求，可是你也從來不生氣，會(huì)說：“沒關(guān)系，那我們一起走回教室也已經(jīng)很不錯(cuò)了！”說罷，便拉著我的手向前走。我們會(huì)一起看綠樹抽出新芽，玉蘭花結(jié)出花苞；我們右腳一起抬起，左腳一起落下；我們一起在雨霧中慢步，一起在陽光下奔跑。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)覺得心靈不再孤單，你會(huì)將陽光灑在我心上，心里就像吃了蜜一樣甘甜。我想，我的好朋友，你也一樣吧！
校園果林中最甜的友誼果就是午餐后的等待和陪伴吧！我想友誼的甜味是清香而柔和的，雖然不是最突出的，卻很溫暖。
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