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寫什么的作文

場面描寫作文

時間:2022-03-14 12:23:42 寫什么的作文 我要投稿

場面描寫作文(精選36篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的場面描寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

場面描寫作文(精選36篇)

  場面描寫作文 篇1

  星期二下午,我們學校舉行一次校園科技節的參觀活動。

  在這個秋高氣爽的日子里,校園科技節參觀活動正式拉開序幕參觀活動開始,只聽老師一聲令下,人群沸騰起來,整個操場立刻變成歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去,個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣,用新奇的目光目不轉睛地凝視臺上的科技產品,有會跳舞,會做運動的機器人,有自動發球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機器人。每當有音樂的時候,他就會隨著音樂跳起舞來,還可以做一些動作。這不禁讓我感受到,現在的科技越來越發達,那些科技人員們創造那么多科技產品,真是太偉大,讓我又一次的感受到我們的生活離不開科學,科學讓我們的世界變得更發達,更加的豐富多彩。

  很快,精彩而有趣的校園科技節參觀活動在我們的歡聲笑語中結束,這次科技節令我回味無窮。愿我們的校園永遠充滿愛科學,學科學,用科學的心。

  器,還有一些模擬地球、火星, 月球的機器模型,不禁讓我們感到驚喜、驚訝。

  場面描寫作文 篇2

  今天,我們迎來了一年一度的元旦聯歡會,校園里充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫著“聯歡會”三個大字,周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球,把教室裝點得格外美麗,大家的臉上都洋溢著開心的笑容。

  隨著節目主持人吳自峰同學宣布“迎20xx年聯歡會現在開始”,教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先,鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉,婉轉動聽,聲情并茂。把大家深深地吸引住啦;接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃面條”,夸張的語言,形象的動作,把同學們逗得哈哈大笑;還有3個同學的拉丁舞表演,舞姿優美,熱情奔放,贏得了同學們的陣陣掌聲,隨后同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……,都是那么的精彩,同學們為他們出色的表演使勁鼓掌,手都拍紅了呢。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴……”,鈴聲響了,聯歡會結束了,可我們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯歡會。

  場面描寫作文 篇3

  “春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候,家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李,準備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子,取得了好成績,心中美滋滋的,等待著家長們的夸獎大街上、小區里、

  超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場面。今天是大年三十。早晨,金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西,街道上一夜之間仿佛變了個樣,大街上張燈結彩,熱鬧非凡,家家戶戶貼著“倒!、對聯,還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝,紛紛臉帶微笑地走向各個市場,有的購物,有的觀賞,一片歡樂詳和的景象。

  到了晚上8點鐘,《春節聯歡晚會》開始了,我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》,晚會的節目很精彩:有優美動聽的歌曲,有幽默風趣的小品,還有滑稽逗人的相聲節目豐富多彩,看得我眼花繚亂。

  場面描寫作文 篇4

  新的一年的開始,辭舊迎新,歲歲平安!

  今天,我睡到快十點鐘時,才懶洋洋的起床。爸爸說中午帶我去吃pizze,我興奮的趕緊穿衣服,寫作業。

  讓我盼了三個小時的pizze終于可以去了,今天排隊的人特別多,我們是48號,可現在還是10號,要等到猴年馬月呀,吆對!今年是馬年,應該馬到成功,馬上就到。做事要有耐心。

  到旁邊玩了一會兒,馬上回來,生怕錯過了。喊到我們了,我迫不及待地進去了,我開始點菜了,我為自己,也為爸爸,媽媽點了各自喜歡吃的東西。我吃的津津有味,可快樂的時間總是那么短。吃飯的時候,媽媽說:欣欣,你不是要買鞋子嗎!我聽了,又像剛剛吃pizze一樣開心,恨不得馬上到商場一樣。

  我和媽媽走了一家又一家,東挑西選,不是我不喜歡就是沒有碼。一直到下午四點多,我都要走了,還是媽媽火眼金睛,看到一雙紅色的鞋子,我好喜歡。當場買下了。

  今天最開心,一家人度過了愉快的新年第一天!

  場面描寫作文 篇5

  上周星期一下午,學校組織全校同學清潔教室,迎接全校的大衛生檢查。

  我們班接到通知后,冼老師就向全班同學布置大掃除的工作任務分配。老師布置完工作后,自己也投入這次大掃除中。

  大掃除開始。看!同學們一個個干勁沖天,有的掃地,有的擦黑板,有的拖地……只見班長小欣拿著掃將,彎著,將教室的每個角落都打掃得干干凈凈,額角上滲出了汗珠,他也顧不上擦一將,不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也將原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。

  我的任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水,將抹布放進水里浸濕,擰干,然后擦玻璃。我反復擦,使勁擦,可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦,原來那是幾道干了的土,難怪擦不掉。于是,我用一根小棍輕輕地捅掉它們,再來擦抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明,我樂得自個兒笑了。

  大掃除結束了,同學們看著煥然一新的校園,心里愉快極了,大家你看看我,我看看你,個個都成了“小花臉”,我們笑得腰都直不起來。這時,我想起了一句名言:只有勞動,才有收獲。

  場面描寫作文 篇6

  士兵們把30只綠頭長頸的大雄鴨放入河里,善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。為了捉住鴨子,成為鴨子的主人,人們各展奇招。

  只見一個性格魯莽的年輕人盯準了一只鴨子,直接撲過去,誰知鴨子也不是好惹的,早已發現他的計謀,靈活地一躲,使他栽了個空。但他不放棄,拍打著水面,等待時機,想一把捉住鴨子的脖頸。這時,時機來了,他正要伸手去抓,誰知鴨子“嗖”地一下鉆進河里不見了。他的計劃泡湯了?磥恚F追猛打對于捉鴨子不是很好的辦法呀!

  接著是一群士兵,他們合伙抓兩個肥碩的大鴨子。只見他們幾個漸漸形成了一個范圍較大的包圍圈,慢慢向中心逼近,到還有一定距離的地方,一個士兵加快了泳步,其他士兵則還是原速度。那個士兵突然沖到兩只鴨子面前,把它們嚇了一跳,正要四處逃竄,兩邊包圍的士兵一把把他們抓住,個個臉上頓時充滿自豪。士兵們高高興興地抱著收獲的鴨子上了岸!

  還有一個伯伯,因為年紀大了,不易活動,就在魚特別多的地方潛伏下來。一有鴨子來,就迅速沖過去想抓住鴨子的脖頸,最后被累得氣喘吁吁,但終于捉到了一只鴨子,他開心地笑了!

  長潭上換了新花樣,使端午節更熱鬧了。

  場面描寫作文 篇7

  今天是一個值得開心的日子,因為今天是一年一度的歡樂節日新年也叫春節,那么由我來為大家講一講我是怎么過新年的吧!

  這天是大年三十所以我父親忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮,父親做好年夜飯我們全家人圍坐在一起,父親做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我和父親母親一起看煙花,雖然有點吵但是非常非常好看,有像一個三角形的,邊上有花的形狀像一個三角太陽。有的像一條蛇很長很長,對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色和銀色的,很漂亮。

  打完鞭炮吃完年夜飯我,父親和母親去外公家玩,外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的,好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮,我父親母親還有外公外婆打完鞭炮,我父親母親就回家了,會家后第一件事就是洗澡,然后看聯歡晚會,非長好看。

  這就是我的新年,我相信在新的一年我會更棒,也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。

  場面描寫作文 篇8

  一天,老媽去鄞州人民醫院看老爸,穿過中山小區,老媽突然看見了遠處在造房子!翱炜,前面是什么?”老媽跟我說。我遠遠望去,大吊車正伸出長長的手臂,把一個貨物從一頭運到另一頭?拷┛,哇!好深好大的坑!老媽說:“這是地基。房子越高,地基就深!惫植坏玫鼗蛔鶚欠恳粯痈摺T僮屑氁豢矗さ厣弦黄β档木跋螅汗と擞械脑谛量嗟乜歌F圈;有的左手拿面罩擋著臉,右手拿著焊具,“嗞嗞”地響,射出刺眼的光芒;有的推著一輛運土車;還有的把土倒在攪拌機的身子里,攪拌機就不停地扭動著身子,過了一會兒,攪拌機就從嘴巴里吐出一堆混凝土;還有的站在工地最上面,前面擺著一臺攝像機,他不停地拍照,不停地記筆記。

  我又看見工地旁有幾座簡陋的房子,有幾件衣服晾在外面,這應該是工人住的宿舍吧!看著工人叔叔們一個個在工地上忙碌的身影,我覺得她們真辛苦,我更感謝她們給我們溫暖的家。

  場面描寫作文 篇9

  過年了,過年了!我回浙江老家過年!

  來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

  下午一眨眼就過去了。我和爸爸,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了小樹林。

  我和姐姐,姑姑一隊,爸爸和姑父一隊。

  開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發現了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續續挖了8,9根左右。我正要去找爸爸他們,結果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林,回了家。

  晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現在我還記憶猶新呢!

  這個新年真特別呀!

  場面描寫作文 篇10

  今天好高興呀!為什么呢?哦,哦,我忘了說原因,是這樣的:在上個星期六,我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”,因為,這個周六我們不上英語課了,而是去狂歡呢!你肯定會說:逗大家玩吧!“No,No”,是真的,不信您隨我來。

  終于到下午了,悶了一上午的我,立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上,一路飛奔,終于到了目的地,下了電動車,在禮儀們(這些都是八天英語自發參加的學生義工,可惜,我就沒這個膽量)熱情的迎接下,我踏進了大廳。這里早已人山人海,熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來,序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了,節目嘛,挺多的,也挺豐富的,有拉二胡的、表演魔術的,還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛,也很豐富,可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖,特別感人,讓我們這些不知父母辛苦的孩子們,懂得了如何去報答和感恩。

  今天,我真的非常高興,不僅觀賞了豐富多彩的節目,還意外的得到了我喜愛的玩具布猴,嘻嘻,你說我幸運不幸運?

  場面描寫作文 篇11

  太陽普照著大地,空中的小鳥歡快的唱著歌曲,迎來了一個喜悅而又激動的日子————兩年一度校運會。由學校的校長宣告校運會開始,頓時之間,寧靜的校園被那一陣陣歡渙散所掩蓋:你看!那一張張純真的臉,一雙雙清澈而明亮的眼睛,揮起那沉重的雙手,整個充滿了無限的生機與活波。

  細細回味著校運會的節目,其中最令我難忘的是男子1500米的路程的跑步和接力賽。對一個中學生來說1500米不算得了什么,但是,她們在比賽上表現的那種精神正是值得我們學習的:當那爆聲響起,那熱辣辣的.太陽始終無情的照在每位運動員身上,跑到第4圈的時候,忽然有一位運動員不小心拌到在地,單他始終靠著他那頑強的意志爬了起來,周圍的觀眾大聲的說:“加油!”。最后他跑到是最后一位,但大家都為他的勇氣所鼓掌;那一條條紅色的木塊,傳遞著友誼的見證,傳遞著團結,堅持不懈的精神,槍聲響了,那四個小女孩如同那飛奔搬的快馬跑向前奔去,對手們你追我趕的,互不相讓,那一陣陣的“加油”,令她們沖向終點。

  你瞧!她們那種精神是不是我們所需要的呢?

  場面描寫作文 篇12

  課外活動時,老師把我們帶到操場,按力氣的大小,個子的高矮,平均分成兩隊,每隊選10個人出來參加拔河比賽,旁邊的同學們當啦啦隊,老師還講解了比賽要求。

  比賽開始了,兩隊誰也不讓誰,同學們都咬著牙,瞪著眼,漲紅著臉,兩只腳緊緊地釘在地面上。我們用盡全力拼命地往后拉,繩子中間的紅帶,一會兒飄到東,一會兒移到西,爭得難分難解。

  啦啦隊的同學揮著拳頭,跺著腳,扯著嗓門喊:“加油!加油!”正在第三局關鍵時刻,甲隊的同學有點撐不住了。突然“啪”地一聲,不知是誰摔了一跤。仔細一看,!竟然是大力士張新敏,真是不可思議!雖然紅帶子移過去了一點,但還是可以拉過來呀,現在真是一點希望都沒有了。乙隊乘機齊心協力,用力一拉,把繩子全拉了過去。甲隊的同學都被絆倒了,乙隊贏了,同學們高興地跳著、蹦著、喊著,別提有多高興了。

  甲隊的隊員不服氣,說:“勝敗是兵家常事,有膽的,再來一次,你們敢嗎?”

  “沒問題!”乙隊的隊員異口同聲地回答,聲音是那么響亮。

  場面描寫作文 篇13

  清脆的下課鈴聲響了,同學們象小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自我喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看,球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊!昂们颉毙∮^眾席上爆發出一陣掌聲。

  “丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻。那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原先是小梅同學。她左躲右閃,蹦來蹦去。突然,沙包從背后飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!

  “晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著,一場排球激戰也在課間開始了!

  咱們的課問活動,是多么豐富多彩啊!

  場面描寫作文 篇14

  今天是一個值得開心的日子,因為今天是一年一度的歡樂節日新年也叫春節,那么由我來為大家講一講我是怎么過新年的吧!

  這天是大年三十所以我爸爸忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮,爸爸做好年夜飯我們全家人圍坐在一起,爸爸做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我與爸爸媽媽一起看煙花,雖然有點吵但是非常非常好看,有像一個三角形的,邊上有花的形狀像一個三角太陽。有的像一條蛇很長很長,對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色與銀色的,很漂亮。

  打完鞭炮吃完年夜飯我,爸爸與媽媽去外公家玩,外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的,好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮,我爸爸媽媽還有外公外婆打完鞭炮,我爸爸媽媽就回家了,會家后第一件事就是洗澡,然后看聯歡晚會,非長好看。

  這就是我的新年,我相信在新的一年我會更棒,也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。

  場面描寫作文 篇15

  老師真的生氣了,只見他一把奪過王濤手中的紙條,大喝一聲:“考試竟敢作弊,記零分,明天晚上叫你媽媽來!闭l知,經過這一番河東獅吼,王濤竟仍死不悔改,雙手緊緊護住試卷,整個身體都趴在上面,大有死拼到底的意思。

  此時,老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油,向老師揭發了王濤上課看漫畫書,抄作業等樁樁件件的壞事。老師已經怒形于色了,雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師,想看看之后的劇情發展。老師果然沒讓同學們失望,一把抓起王濤的衣領,像拎小雞似的把王濤提了起來,另一只手則伸向了王濤拼死保護的試卷,垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

  事情告一段落,老師正怒氣匆匆地向講臺走去,卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面,并趁老師摔跤的空檔,把試卷拯救回來了。老師的怒火無疑到了無可復加的地步,他跑出教室,直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數千字的檢討……

  場面描寫作文 篇16

  又到了一年一度的國慶節,一大清早,到處是一片歡快熱鬧的場景,家家戶戶都掛上了嶄新的五星紅旗和漂亮的小紅燈籠,人們都放下了平時緊張學習和工作的心情,穿著休閑的服裝,全家一起度過這國慶節的小長假。

  今天陽光明媚,萬里無云,我們全家一起來到了外婆家,剛一下車,國慶節的氣息撲面而來,只見兩旁的街道干凈整潔,到處飄揚著五星紅旗,人們都在歡度這個普天同慶的日子。下午,媽媽帶著我和外婆一起又去了動物園,一路上車來車往,每個人的臉上都流露出了歡樂的笑容。公園、街道、商場門口被鮮花布置的五彩繽紛,地上也一塵不染。動物園里更是熱鬧極了,人們手里紛紛拿著國旗,帶著家人朋友到處游玩,隨風飄揚的五星紅旗在陽光的照耀下顯得格外引人注目。小朋友們追逐著、打鬧著,將這歡快的氣氛傳遞到每一個角落,每個人都沉浸在歡樂的海洋里。

  在這個歡快的日子里,我們要感謝祖國,感謝那些為國犧牲的英雄們,是他們用自己的生命才換來我們現在的幸福生活。在這飄揚的五星紅旗下,我也祝愿祖國繁榮昌盛,更加美好。

  場面描寫作文 篇17

  叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

  下課了,老師扯著嗓子布置今天作業,滿座學生僅十余人聽著,其余人早已成就自己大業了。一時間,教室百態,盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業,四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰仁兄開辦的小型演唱會。

  所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室里像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒設備,一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它,一只熒光筆當麥克風,開始表演了,他清了清嗓子,預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去!霸谀愕男纳,自由的飛翔。呵,還真是神氣十足,老韓的個子比較矮,在人群中像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣!爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

  叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

  場面描寫作文 篇18

  上午放學時,班主任金老師對我們說:“為了美化我們的縣城,今天下午出去勞動,一點半之前同學們要到校,去人民路擦路上的欄桿。記著,要戴著紅領巾,穿上校服,拿著抹布!

  下午一點剛出頭,有的同學就來到學校。剛到一點半,同學們就已經排好了隊,個個臉上洋溢著興奮的笑容。按照老師的要求,我們排成一條二三十米的長龍,雄赳赳氣昂昂地來到人民路口。老師指揮我們站好,叫每人擦10個欄桿段。還沒等老師說完,分好位置的同學就先動起手來。認真小明還端來一盆水,拿抹布蘸上水,一點一點地擦起落滿灰的欄桿,連不容易看到的接頭處也擦得一塵不染。調皮的小強累得滿頭大汗,他用發黑的手隨便抹了一把汗,頓時變成了大花臉,同學們都笑得前俯后仰。這時,我們班長鼓勵我們說:“同學們,咱們比賽一下,看誰能把欄桿擦得能照出人影來!”同學們聽了,都暗自比賽起來。

  我擦了一會兒,覺得胳膊直發酸。但看到別的同學還在熱火朝天的干著,心想:比起紅軍二萬五千里長征,這點困難算什么!何況沒有一個同學說苦道累。接著,我又像其他同學那樣,認真地擦了起來。沒多久,就把10個段的欄桿擦得又光又亮,簡直能照出人影來。雖然我們很累,但心里都十分高興,因為我們以一人臟換來了萬人凈,我們為美化自己家園貢獻了一份力量!

  場面描寫作文 篇19

  一般說來,景物描寫大多是“靜態”描寫,而場面描寫主要是以人物活動為中心的“動態”描寫,F實生活中人與人在一定的時間、一定的環境中發生這樣那樣的聯系,構成各種不同的生活場面。在生活場面里,每個人的言談舉止、音容笑貌,人與人之間錯綜復雜、微妙變化的關系都會鮮明、充分的顯示出來,因此,運用場面描寫是刻畫人物思想性格、表現文章主題的重要手段。

  場面描寫既然以人物活動為中心,那么它與行動描寫有什么區別呢?嚴格地說,都是寫人物的活動,但行動描寫著重寫某個人的行為、動作,而場面描寫要表現許多人的活動,和他們之間的互相聯系、互相影響,同時還要描繪人與周圍環境的關系,構成特定場合下的情緒和氣氛。

  例如方紀的《揮手之間》中,描繪了延安軍民在飛機場給那個人送行的宏大場面。

  廣闊的機場,潮水似的人群,雷鳴般的掌聲,那個人和大家一一握手送別,群眾千百條手臂的揮舞……作者有條不紊、漸次展開,把送行場面中的人、景、情交融在一起,有聲有色地描繪出來,既表現了具有歷史意義的壯舉,又反映了人民與那個人之間深厚情誼。

  在場面描寫中,各種表達方式和方法,常常綜合運用。

  例如通訊《人民的好醫生李月華》中描寫李月華在病中搶救產婦的場面:

  淮北平原的初秋深夜,大地沉寂,清風涼爽。持續高燒四十一度的李月華被涼風一吹,“哇”的一聲吐了。從宿舍到門診室只不過二十來米,可是,李月華接連吐了三次?粗@情景,丁持東激動地說:“李醫生,你回去吧!”李月華艱難地走著,輕輕地搖搖頭。她以頑強的毅力走完了那二十米——這是不能用普通的尺子衡量的二十米,這是她生命途中的光輝的二十米!……

  手術在緊張地進行。李月華兩腿漸漸支持不住了,幾乎全靠在趙斌的身上。汗水沿著她的發梢往下流,全身都濕透了。每做一個手術動作,每堅持一分鐘,李月華要凝聚多么巨大的精神力量,戰勝多么巨大的病痛啊!

  在這個不大的場面里,有敘述,有描寫,有對話,有動作,有寫景,有抒情,而這一切都是為了突出李月華舍己救人的高貴品質。

  場面描寫是各種手法的綜合運用,至于以哪種方法為主,其他方法如何配合,那要根據具體場面的要求而定。但是以突出表現人物活動這一中心是必須牢記的。

  場面描寫作文 篇20

  夏日的陽光透過濃密的樹蔭,投射下一縷縷金光。一縷縷金光一時長,一時短,好像在做游戲。而在昨天,我們真的在做游戲,迎接六一兒童節。

  我們學校的游戲可多了!有“準準準”,有“正話反說”,還有“掃雷”等等。這么多游戲,玩得我們不亦樂乎。在那一刻,我們放下了學習的壓力,投入到游戲當中。

  在這么多游戲當中,讓我印象最深的是“平衡力”。就是拿一個乒乓球拍,上面放一個乒乓球,然后再繞著三個桌子走一個來回,過程中,乒乓球不落地就算成功。

  前幾次,我都失敗了,但我并沒有氣餒。我靜下心來,準備迎接新一輪挑戰。這一次,我把腳步放慢了許多,可球依然不安分,一會兒滾到球拍的邊緣,一會兒在球拍的中央,一會兒在球拍的手柄上,搞得我心驚膽戰!眼看終點已經在不遠方,可球就在此時掉了下來。說時遲,那時快,我一個箭步沖了上去,搶在球落地前,接住了球。聽到裁判說有效,我就一氣呵成,過了終點。成功后,我高興得跳起來,心情十分愉快。

  雖然這些獎品不大,但卻是這些為我們付出的家長義工們的一份心意。

  今年六一節,我在學校里參加了一個有聲有色的活動,這也將成為我一生中重要的一天。

  場面描寫作文 篇21

  我們漢族是一個非常古老的民族,流傳著很多風俗習慣,如:中秋節吃月餅、端午節賽龍舟……我最難忘的還是立夏節燒立夏飯(也叫野火飯)。

  立夏節那天,奶奶、我搬來十幾塊磚頭,在空地上搭成一個灶,在一邊留了一個缺口當灶口。媽媽則拿出一些草柴放進灶里,奶奶拿來一個鍋子,放在灶上,接著把米、剛剝出來的蠶豆、細細的咸肉放進鍋里,還放入適量的水。我們把灶里的柴點著,可能柴有點潮,冒起煙來。我又往里面加了點柴,煙卻越來越濃,把我嗆得直流眼淚。媽媽拿起火鉗,往灶里撥弄了幾下,火馬上旺起來了,火光也映紅了我的臉,我開心地笑了。大概過了十幾分鐘,一股香味撲鼻而來?赡棠陶f燜一會兒才好吃。不一會兒,我拿起搶刀(鍋鏟),奶奶放入蕎蔥,我使勁地攪拌飯,這時香味更濃了。

  好不容易開飯了,我迫不及待地盛了一碗,吃了了起來。嗯,又香又好吃!聽奶奶說,吃了立夏飯還能健體、不生病呢!

  場面描寫作文 篇22

  立夏飯里加有雷筍、豌豆、蠶豆、莧菜等佐料,含有“五谷豐登”的意思,立夏吃五色飯,還有一年到頭身體健康的寓意

  立夏飯做法:

  1、糯米洗過瀝干

  2、起油鍋炒咸肉丁,出香味后放筍丁和豌豆一起炒

  3、放少許料酒,炒到料大概五成熟,把洗好的糯米放進去一起炒,至米微黃,放水,口味重的可以放點鹽

  4、大火煮開后小火煮大概40~50分鐘。

  “拄”意支撐。蘇軾《試院煎茶》有“不用撐腸拄腹文字五千卷”之句。立夏是夏季的開始,嵊州人在立夏日吃蛋拄心,吃筍拄腿,吃豌豆拄眼,秤人拄身,其目的是出于祈求身、心、腿等重要部位健康無恙,防止生病,順利度過炎夏的愿望。

  舊時,鄉間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”,后演變改為倭豆肉煮糯米飯,菜有莧菜黃魚羹,稱吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋,稱“立夏蛋”,相互饋送。用彩線編織蛋套,掛在孩子胸前,或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲,以蛋殼堅而不碎為贏,諺稱:“立夏胸掛蛋,孩子不疰夏!

  疰夏是夏日常見的腹漲厭食,乏力消瘦,小孩尤易疰夏。尚有以五色絲線為孩子系手繩,稱“立夏繩”。是日,寧波習俗要吃“腳骨筍”,用烏筍燒煮,每根三四寸長,不剖開,吃時要揀兩根相同粗細的筍一口吃下,說吃了能“腳骨健”(身體康健)。再是吃軟菜(君踏菜),說吃后夏天不會生痱子,皮膚會像軟菜一樣光滑。

  立夏過后,便是炎熱的夏天,人們在立夏吃一些食物,往往寄托著祈福保平安的愿望。如浙江嵊州人認為,在立夏日吃蛋拄(意為“支撐”)心,吃筍拄腿,吃豌豆拄眼;湖南長沙人立夏日吃糯米粉拌鼠曲草做成的湯丸,名“立夏羹”,民諺云“吃了立夏羹,麻石踩成坑”,“立夏吃個團(音為”坨“),一腳跨過河”,意喻力大無比,身輕如燕;

  上海郊縣農民立夏日用麥粉和糖制成寸許長的條狀食物,稱“麥蠶”,人們吃了,謂可免“疰夏”;湖北省通山縣民間把立夏作為一個重要節日,通山人立夏吃泡(草莓)、蝦、竹筍,謂之“吃泡亮眼、吃蝦大力氣、吃竹筍壯腳骨”;閩南地區立夏吃蝦面,即購買海蝦摻入面條中煮食,海蝦熟后變紅,為吉祥之色,而蝦與夏諧音,以此為對夏季之祝愿。

  場面描寫作文 篇23

  放學回到家的時候,媽媽說:“今天是立夏節,晚上,我們燒立夏飯吃!眿寢屨f吃立夏飯是我們中國人的傳統習俗。

  立夏里面有一種奇妙的飯。就是立夏飯。里面的材料有許許多多,如:清脆的豌豆、好吃的香菇、香香的排骨、甜甜的胡蘿卜。我一看到媽媽燒好的立夏飯,就饞得直流口水?戳司秃芟氤,聞了就非常香,吃到嘴里的感覺是豌豆脆脆的,排骨香香的,真好吃!

  我相信你吃了,肯定會跟我的感覺一模一樣。

  場面描寫作文 篇24

  今天是立夏,我高興極了,由于又能夠燒野火飯了。

  接著,我和哥哥再籌議了一下也分了分工:他擔任買工具,我擔任切,然后兩小我一路剝和清洗。分工竣事,大師就各自步履起來。

  相關保舉:

  所有的工具全都預備好了,我們就起頭燒野火飯了。小吳的燒火手藝比力高,所以她一會兒就把火給燒了起來?墒牵@一次野炊不是很成功。燒了紛歧會兒,奶奶來到我們燒野火飯的處所,拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋子下面。沒有放好,竟然把鍋子給弄倒了,里邊的工具也倒了出來,還好沒有燒開,不然弄到手上后果不勝設想。我們很快收拾了一下,從頭燒了起來。這一次燒火我們接管了上一次的教訓,所以比力小心,飯也就燒得比力成功。沒有顛末多久,飯就燒好了,我們就讓它燜了一會兒。然后,我們端著鍋子回到房間里吃了起來。

  哥哥騎著自行車敏捷地跑到菜市場去買來了豌豆、咸肉和筍,還有臘腸、飲料。然后,他頓時騎車回家,把工具給了我。我接過物品,拿起臘腸把它的外套給撕去,然后切成一片一片的。這時,哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來。妹妹去衡宇后面的地里揀柴火。她揀了很多,足夠燒一次野火飯了。小吳沒有什么工作能夠提前做,由于她擔任燒火。此刻她也沒有閑著,自動到我哥哥何處剝豆子。接著,我切咸肉,剝筍,然后切筍……

  場面描寫作文 篇25

  夏滿芒夏暑相連。每年燒立夏飯,是我最期盼的時刻。這天一大早,爸爸在室外選一處空曠的地方,用磚頭搭一個簡易的灶頭,在上面支起一口鍋。媽媽早已從菜場上買來最香的咸肉和最嫩的鮮筍,淘好糯米,等著到時間下鍋煮飯。而我呢,和小伙伴一起,去鄰居家

  地里拔青菜,摘豆子,光明正大地“偷”。

  當我們“偷”了足夠的豆子和青菜后,就各自忙著回家剝豆:圓圓的豌豆,扁扁的蠶豆,散發出甜甜的清香。洗干凈的青菜,更是碧綠鮮嫩。

  材料備齊,大人們施展手藝的時候到了。媽媽先把咸肉切成細細的條兒,把鮮筍和土豆切成一個個小丁。再把糯米倒入鍋里,接著放入咸肉、筍丁、土豆塊、豌豆和蠶豆,然后放適量的水,加入一勺鹽,又倒了一點鮮醬油。蓋上鍋蓋,趕緊點火,火點著了,不斷地往灶里添加柴火,火苗在灶里跳動,就像我激動的心情。大約煮了十多分鐘,誘人的香味隨著蒸汽從鍋里飄出來,聞到香氣的我饞得口水在嘴邊打轉,圍在灶臺邊舍不得走開。又過了十多分鐘,等到鍋蓋掀開,還沒等媽媽宣布開飯,我就迫不及待地用勺子舀起一勺,開始品嘗立夏飯的美味。

  老人們說,吃了立夏飯,一年四季身強體壯,不會生病,在我看來,立夏飯,吃的不僅僅是飯,還有童年的樂趣與情懷。

  場面描寫作文 篇26

  生活中許多事都隨著時間的流逝被我漸漸淡忘了,唯獨那一件事,一直在我的腦海中揮之不去。

  那是一個下著暴雨的中午,大家都吃好了午餐準備回教室,路過大廳時,刺骨的寒風不由得讓我加快了腳步。就在這時,走在我前面的那個男生隨手丟掉了一張餐巾紙,但他卻毫不在乎,許多人走過那個紙團都沒有將它撿起來,而是視而不見地走過。我本以為是不會有人在意這個紙團的,正準備上前去撿。

  這時,一位身穿連衣裙的小女孩兒映入了我的眼簾,只見她蹦蹦跳跳地走了過來。我本以為她會像前面的人一樣。但她停留在垃圾旁邊,猶豫一下,若有所思,最后仿佛在說:“這是誰扔的垃圾啊?”隨即,她把垃圾撿了起來,向不遠處的垃圾箱走過去,把垃圾扔掉了。然后,仿佛什么也沒發生過一樣走了。

  后來,校長知道了這件事,就當著全校師生的面表揚了這一個小女孩兒,并讓我們向她學習,做一個“彎腰天使”。是啊,彎腰撿起垃圾是一個多么不起眼的小事,卻能反應一個人的品行,這一舉一動體現的是文明與素質。

  這就是我生活中的一個小鏡頭,也是一個讓我永遠忘不了的鏡頭,讓我們都把“彎腰天使”最美的那一個鏡頭,永遠定格在心里吧!

  場面描寫作文 篇27

  這是明媚的一天,學校正在舉行一年一度的拔河比賽。個個同學都躍躍欲試,摩拳擦掌,我也不例外。

  面對“強敵”,我校學生不慌不忙,一副勢在必得的模樣。在漫長的十分鐘后,比賽開始,激動人心的時刻終于到來。

  剛開始,我方處于上風,每一個同學臉上洋溢著自信,大家再一次發動力量,大吼一聲,紅旗越來越靠近我方。正在這時,不知是誰腳一滑,跌倒在地,“噗”的一聲,所有人的眼光落在那人身上,對方見我軍心失散,猛地一用力,繩子“咻”的一聲飛出去老遠,我看著這景象,眼前一黑。

  正在這時,一只手拽住了繩子,是“大力士”!臺下的拉拉隊一片尖叫,我方知道現在還有機會,個個回過神來,幾十雙手一同搭在繩子上,猛使力。臺下的加油聲快要把天掀翻了,大家聽到了這鼓舞人心的尖叫,大喝一聲“啊”。對方似乎害怕了我們,手上的力氣小了點,我方借此機會力挽狂瀾,紅旗也似乎感受到了大家的心聲,一點一點的往我們我方來,大家用上了吃奶的勁兒,最終我們勝了。

  這次的拔河事件告訴我們:團結、堅持才能獲得勝利,如果沒有團結,何來成功。

  場面描寫作文 篇28

  同學們,你們看蛾子產蛋嗎?我就看過。也許你會說:“不就是蟲子產蛋嗎?值得看什么呀!”那么,我告訴你,你錯了!蛾子產蛋也包含愛呀!

  幾個星期前的一天晚上,我趴在床上看書,臉上掛滿笑容,快樂得似只小老鼠。看著,看著,突然,一只蛾子飛過,并大膽地停落在我的書頁上,頁面上留下了它細細的、金黃的足跡。我可生氣了,這書是新的啊,好好的一本書就這樣被它踩臟了。我手指一彈,隨手把它彈到一邊去了?赐陼,我已困得睜不開眼了,關燈時,我發現那只蛾子還在桌子上扭動,哦,它竟還活著!

  我十分好奇,從抽屜中取出放大鏡仔細地看起它來。只見它頭偏在一邊,快要斷了的樣子,爪子卻還在亂蹬。后來,它越抽越厲害,特別是尾部一縮一縮的。你們知道它在干什么嗎?不一小會兒,一顆白色的小圓珠從它的尾部頂出,蛾子在排蛋!

  一只垂死的蛾母親正拼盡全力排蛋,真是稀罕。我趴在床上整整看了十幾分鐘,直到蛾母親身邊零零散散布了16個蛋,它像是筋疲力盡,抽動越來越微弱,我想,它已尼把蛋排完了吧。正準備收起放大鏡,蛾母親突然又劇烈抽搐,一只白色小蛋在它尾部一起一伏,眼看著快頂出來又縮回去,我明白了,它剛才的安靜是為了積攢最后一點能量。它抖得更厲害,幾乎在用全身的力量,奮起一頂。

  第17只蛋落地,蛾子的抖動隨即停止——這回蛾母親真的死了。我愣了好久,望著一只死去的蛾母親和它身旁的17只蛋,我流淚了。重傷之下的生產有多艱難,這只蛾子竟為了這些小東西,為了它的后代整整延續了十幾分鐘的生命。真是太讓人震憾了!

  我想,每一次忍不住要和媽媽吵時,不一定是我不對,也不一定是媽媽不對。我們是媽媽的命,媽媽是我們生命中的空氣,我們不能感覺到,卻一刻也離不了。

  場面描寫作文 篇29

  等了半小時的公交車停了下來。

  個個等車人,仿佛都為擠車而生,自豪而不失傲氣,一顰一笑,一看便知道都是擠車老手。他們對公交車有心靈感應一樣,車幾乎是悄無聲息地停下,但他們一齊放下手機沖向他們好似約定好的目標。

  一位胖大叔的手碰到了一個年輕大高個兒,看起來力量不算太大,但“高個兒”正處一只腳在車上,一只腳在地上,是“不穩定平衡”的狀態。一時間猝不及防,便連人帶包的側身翻下去。

  我自己也好不到哪去。我個子小,頭上“盤旋”著無數雙大手,有爆起青經布滿皺紋的手,有粗壯的大手,有纖細的小手。以我的“視角”還看到別樣的景像:有高跟鞋踩在涼鞋上的,也有運動鞋墊在皮鞋下的。

  還有位“黃衣大叔”,哦不!是“黃衣大俠”。他不是把人推到一邊,就是把人撞倒在地上。人們都不愿讓“黃衣大俠”進去,他顯然引起了“眾怒”。可“黃衣大俠”超高的扒人技術,讓他成功登上了公交車。

  擠車真是一場不同尋常的“戰爭”!

  場面描寫作文 篇30

  “吱——”等了半小時才來的公交車,車還沒停穩,等車的人反應迅速,像一窩蜂擁上去,小孩的哭聲和大人的喊叫聲混成一片,有你擠我推,擠得個個面紅耳赤,還有并肩疊背的,此時人們沒了高低,貴賤,骯臟的布鞋踩著油亮的皮鞋,粉紅的高跟鞋踩著嶄新的球鞋,擠得像熱騰的一鍋粥。

  只見一個青年女子,一只手抓住皮包,另一只手拍著前面那個青年男子的肩膀,用尖刻的語音朝著他喊叫:“擠什么擠,沒長眼睛呀!”青年男子迅速轉頭,瞪著眼睛,邊擠邊惱怒道:“年紀輕輕的,怎么說話的呀!”兩人像火藥似的炸開了。

  只見一位胖墩墩,身穿黃色T恤的大叔從側面插入,伸開兩只胳膊像游泳一樣,不停地往后劃,把一群人撥到后面,他快速伸出右手,抓住了車門,另一手推著前面的人,左腳一蹬,就涌進了,真是“八仙過海、各顯神通”。

  擠車可真是一場不容尋常的戰爭!

  場面描寫作文 篇31

  “吱——”等了半個小時才來的公交車停了下來。在站臺上等得不耐煩的人們一下子打起了精神,一窩蜂圍住了公交車門,擠人大戰,一觸即發。一下子,幾十雙手都朝著車門方向揮舞,試圖抓住車門,有老人布滿皺紋的手,有大漢粗大的手,有少女細嫩的手,有小孩小小的手……大家你擠我,我推你,擠得個個面紅耳赤,腳都踩在了一起,婦女的高跟鞋踩在了小學生的白球鞋上,老人的棉鞋墊在了大漢的皮鞋下……每個人都想快一點上車。

  只見一位胖大叔從側面攻擊,一只手緊緊抓住皮包,另一只手抓住了車門,同時一只腳登上了車,極力往里擠。大概是被誰踩到了腳,疼得他大叫一聲,喊道:“擠什么擠!沒長眼呀!”邊叫邊擠上了車,刷了公交卡,沖到了一空位上,一屁股墩坐下,長舒一口氣。整個過程不到二十秒,一氣呵成,大叔成功搶座!擠車可真是一場不同尋常的戰爭啊!

  場面描寫作文 篇32

  “吱——”等了半個小時才來的公交車停下來。

  等車的人反應迅速,擁擠著向車門涌去,從遠處瞧,成千上萬的手揮舞著,有大漢有力的大手,有老人布滿皺紋的手,有少女嬌嫩的手,有小孩靈活的手。從近處看,不計其數的腳晃動著,有球鞋踩在皮鞋上,有長筒靴墊在高跟鞋下……亂作一團,令人眼花繚亂。

  有一位穿著黃衣服的大叔好像身經百戰,是擠公交車的高手,他手一揮,抓住門把手,用力一拉,腳一蹬就輕松地上了車。而一位低年級的小學生卻沒有那么幸運,他個子矮,被淹沒在人群中,左擠右推,好不容易抓到了公交車的門,只聽“砰——”一聲,門被關上了,公交車緩緩地開走了!皢鑶瑁疑险n要遲到了呀!”可他的聲音在人群中好像比螞蟻還小。

  場面描寫作文 篇33

  八月十五是一年一度的中秋節,是家人團聚的日子。

  這天,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我,我們驅車回老家大爺爺家過十五。大爺爺早已準備了豐盛的午餐。大人們一桌,孩子們一桌。大人們一邊喝酒,一邊高談闊論;我們孩子們則看到美味的佳肴也狼吞虎咽起來。當然月餅是必不可少的一道美食。因為中秋節大家都有吃月餅的習俗。俗話說:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜!痹嘛炇羌胰藞F聚的象征。

  晚上,賞月也是必不可少的節目,全家坐在院子里,一邊聊天,一邊賞月。今天晚上的月亮又大又圓,好像一個大大的白玉盤高高的掛在夜空中,散發著銀色的光輝,照的大地如銀水一般。中秋節的月亮就是與眾不同,它悄悄地把大地打扮的如同仙境一般,給人一種神秘的感覺。不由得讓我想起一首詩:

  靜夜思

  唐李白

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉。

  在這美好的月夜,怎能讓遠離家鄉的人不思念家鄉呢?

  場面描寫作文 篇34

  今天,我們迎來了一年一度的元旦聯歡會,校園里充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫著“聯歡會”三個大字,周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球,把教室裝點得格外美麗,大家的臉上都洋溢著開心的笑容。

  隨著節目主持人吳自峰同學宣布“迎2017年聯歡會現在開始”,教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先,鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉,婉轉動聽,聲情并茂。把大家深深地吸引住啦;接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃面條”,夸張的語言,形象的動作,把同學們逗得哈哈大笑;還有3個同學的拉丁舞表演,舞姿優美,熱情奔放,贏得了同學們的陣陣掌聲,隨后同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……,都是那么的精彩,同學們為他們出色的表演使勁鼓掌,手都拍紅了呢。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴……”,鈴聲響了,聯歡會結束了,可我們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯歡會。

  場面描寫作文 篇35

  我人生成長路上的故事像天上的繁星一樣,數也數不清,又如沙灘上的貝殼,不計其數,有開心的事,痛苦的事,煩惱的事,倒霉的事,成功的事…...但今天我想寫的是一件痛苦的事。

  在我三年級的時候,媽媽帶我去檢查眼睛時,意外發現我的眼睛近視已有100多度了,聽到這個消息,我們全家目瞪眼呆,我的心情更是一下跌入了深谷,怎么會這樣,我的眼睛怎么會近視呢,這對我來說簡直就是晴天霹雷啊!醫生看到我們這副模樣,急忙安慰我們說:“近視100多度不算太厲害,如果不想近視加深,就要靠你的堅強,堅強指的是你上課看黑板,看電視都要帶著眼鏡,不僅這樣,還要做眼保健操,至少每次5分鐘以上,帶著眼鏡可以糾正視力,如果效果好,視力就可以恢復,以后就可以不用帶眼鏡了!被氐郊依,因為爸爸是戴眼鏡的,他知道戴眼鏡的痛苦,每當我看書,寫作業時,爸爸都會提醒我把背挺直,坐姿要端正,可我總是做不到。

  從那以后,我就戴上了眼鏡,起初我非常不適應,帶上眼鏡后感到又暈又累,上課時總是心不在焉,都不敢抬頭看老師和同學們,怕他們笑我“四眼妹”,我跟干媽說了心中的煩惱,干媽對我說:“眼鏡是智慧的標準,帶著眼鏡并不可怕,可怕是你看不清老師在黑板上的寫的字,學不到老師講的知識,聽了干媽的話,我頓時恍然大悟,,從此,再也不怕帶眼鏡了。

  人生就像一杯茶,不會苦一輩子,但會苦一陣子。我相信,只要勇敢,堅強,樂觀的去面對這一切,這些都將成為過去,因為,痛苦之后必會有彩虹。

  場面描寫作文 篇36

  昨天,我們學校進行火災逃生演習的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來。

  到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對我們說:“今天下午火災逃生演習。”然后老師就教我們怎么逃,站什么隊,怎么站隊,老師說:“前三排走前門,后三排走后門!蔽覀冄菥毩撕脦状危俏覜]記錯的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒。”“耶!”全班炸開了,象剛把一只沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里,后來又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

  忽然,警報聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊,這次雖然有一點慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會兒跑,一會兒走,快到校門口的時候,孫老師帶著全班瘋跑起來,其實,也沒那么快,到了校門外,有人說:“我聞到煙味了。”可是我卻沒看到煙。但我還是對那個同學說:“是不是放煙霧彈了?”又有人說:“沒有煙埃”于是我就對那個同學說;“是不是放出的煙霧彈失效了!蹦莻同學笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問:“咦?你們班有同學都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說說而已。因為之前,老師說:“調皮導彈的,一律被看為死了!苯Y果,周航、常笑宇,還有幾個同學都“死”了好幾遍。然后又活過來了。

  后來,我們就跟隨老師回教室了。

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