以路為題的作文（精選25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以路為題的作文，希望對大家有所幫助。

　　以路為題的作文 篇1

　　繽紛道路，交錯相通。正所謂“條條道路通羅馬”，總歸有一條路是屬于你的。

　　夢中，回到了那個熙熙攘攘的小路，那是我的故鄉。秋風中帶著絲絲涼意吹散著，“黃蝴蝶”飄落在路中，也散落在人心底。不知為何，迎著掉落的楓葉，卻映出自己的憂愁。“落葉亦無情，棺檳更凄涼。”也許，這是一條通往人生盡頭的路；也許，落葉在慢慢凋零，誰也嗅不到它的芬芳，于是，它們也一起走向了那條路。

　　稻田中，一陣陣果香彌漫在我的身旁。我的眼中，白白的云朵似乎也觸手可得，在汗水的交融里凝出一張張樸實的臉龐。或許不夠清秀，也不夠貌美，但依舊是純粹無華。鋤頭落地的聲音在夏日中伴隨著小鳥，伴隨著太陽，伴隨著汗水滴落聚成美妙的交響樂。農民伯伯變成了鼓手，農具在一旁伴奏。他們不會停下狂歡的歌聲，直到夕陽落下時荷鋤歸。也許，這是一條通往拼搏的路。

　　夜晚的漁舟燈火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的閃爍著，陽光將墻屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子們蹦蹦跳跳地離開漁船嬉戲，到江邊時也已累得不行，剛呼出的熱氣變成汗珠滴落在地。原來，他們是來捕捉螢火蟲的。可是，那些“小精靈”卻十分頑皮。孩子們跳，它們也跟著跳；孩子們唱，它們也跟著歌聲舞動。漁船的燈火變成了燈光，大自然變成了舞臺，也許，這是一條通往童稚的路。

　　陽光照到大地上，太陽出來了。花兒也在競相開放，各種爭奇斗艷。轉頭，看見了一朵隱藏在眾多花朵之間的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撐開自己的花瓣，正在拼搏著想要馬上綻放。也許，它頑強的生命力，證明這是一條通往成長的路。

　　所以仔細尋找，總能發現屬于自己的那條路。

　　以路為題的作文 篇2

　　今天晚上，我與媽媽走在路上，路上很黑。一輛汽車駛來，我與媽媽急忙讓開，在車燈的照耀之下，我看清了路面，不是白天看到的那樣平整，而是不平的。我不禁陷入沉思。

　　路，原來是不平的，人生亦是如此。任何的路是不平的，無論是強者之路，還是弱者之路。許多的人認為難于成為強者。其實非也。弱者難，強者亦難。

　　弱者難，他們必須對強者唯命是從，被人隨意調遣與利用，只能成為強者手中的一顆棋子。

　　強者難，他們競爭困難。他們一面向更強者競爭者挑戰與競爭，一面接受向上者的挑戰。他們必須與別人爭個你死我活，否則便性命不保。

　　無論是強者還是弱者，他們的路都不平，唯有坑洼，中外歷史上都不乏此例，從貧寒中成長成來強者有劉備等人，從富貴中成長起來的有漢武帝等，由強轉弱的有袁紹等，由強轉弱又由弱轉強的有孫策等等，一直是弱者的則是數不勝數。因此路是有坑而雙曲折的。

　　然而路又是多變的，只要努力，志在終點，路上的坑洼會變得很小，甚至變平。有這樣一名奴仆，雖然地位低下，卻心憂天下，最終因為杰出本領為漢朝平定了匈奴之患，這人便是漢將軍―衛青。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，即使再卑微，甚至是一個弱者，只要你醒悟用力拼搏，仍能成為強者。但如果從強者的寶座上跌下來，不要悲觀，誰說一根燃燒的木頭，被水澆滅，就不能再次燃燒呢？只要具備一定的溫度。路就是這樣的，只要你志在終點，顛簸一下仍能向終點駛去。

　　路就是這樣的，當你志在終點時，路的坑很小，只能夠顛簸一焉，當你想要放棄的時候，坑將很大很深，能將你“吞下”。奔跑吧！堅持不要被路上的坑嚇倒。

　　以路為題的作文 篇3

　　走在這似曾相逢的小山路。千姿百態的花草，高昂挺立的樹木，為曲折的它，鑲嵌上樸素的花邊。峰巒疊嶂，石與石之間淌過歡快的小溪，叮咚作響，這是它們的路，一直沿著石緩緩流向下游。天上的鳥，重復著以往的路線，秋，向南飛，春，向北飛。

　　我腳下的路是沒有盡頭的，或向上或向下，爬過山峰，走過溝壑，不斷地向前延伸著。偶爾覺得太高，無法過去，氣餒。偶爾覺得太深，怕摔下去，后退。但當一次次鼓起勇氣，不顧一切地向前沖去，所謂的高、深，以不復存在了。也許在嘗試中，會有著一次次失敗，但吸取教訓，改進方法，就算山再高，溝再深，又怎樣？還不是過去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起來；受傷了，不痛，打起精神，接著沖。

　　人們都說路是不平的，總會磕磕碰碰的。但我卻不這么認為，最起碼有親人朋友在時，不是這樣的。有土坡，爸爸幫你鏟平；有山洼，媽媽幫你填滿；走錯方向，朋友把你拉回；當坡變成山時，會有人扶持你爬過去；當洼變為溝時，會有人把你拉過去；當走到一個黑暗的死角時，會有人提著燈，帶你走向光明。這一段路，是平坦的。但當他們走到自己路的盡頭時，你卻只能孤軍奮戰。路上你需要自己測量山的高，溝的深，自己想辦法過去，這時不再有人能真正幫助你，有的只是簡單地指導和耐心地安慰。必須從失敗與挫折汲取經驗，找清哪條才是通往成功的路。

　　路途是迷茫而遙遠的，需要你持之以恒的決心，也需要百折不撓的信心。認清自己的路，不要掉以輕心，一時疏忽，會落入永世不得超生的陰溝。但在經過千辛萬苦之后，滿身是傷時，你會看到成功，但著并不代表你的路從此平坦無阻，也許還有更高的山待你爬過！

　　以路為題的作文 篇4

　　路，有很多，很多，如小路，道路，公路，鐵路……但我的成長也離不開路。

　　是啊，我們走過很多很多路，還有很多路都等著我們去尋找去探索去發現。路有曲折有捷徑，也許你在那些筆直的路上不會碰到坎坷，但這些路之前，你已經付出了很多，才踏上這沒有磕磕碰碰的道路，也許你會在那曲曲折折的泥巴路上會遇到很多碰腳的石頭，但這些路足以可以磨練你的意志，是退后？還是向前？在這迷茫的時候，你的選擇是要努力向前，也許在你的人生路上會遇到很多坎坷，很多挫折，但就因為這種種原因，你要放棄你還未走的路以及走完了的路么？你在通往下一站的路上半途而廢，那你就只能在這一站久久的徘徊，你也許對不住你自己以前艱難的付出。

　　假如你的路選擇了―成功之路，那么你的雙腳也會朝著你希望的方向不顧一切去努力，朝著你的理想去奮斗，請不要被路上的所謂的“美麗風景”給誘惑，因為這些誘惑是阻擾你去成功之路的傀儡，你要不顧一切的努力，雖然過程艱辛但一旦到了路的終點，那你就代表成功了所以要加油。

　　假如你的路選擇了―失敗之路，那么你的人生路也會變得黯然失色，會被周圍的美麗風景給誘惑，你會抵擋不住，你會成為你自己人生路上的傀儡，現在不是你主宰人生，是你的虛榮心主宰你整個人生。最后你只會因為不通過自己的努力來獲取收獲，走上一條犯罪的道路……

　　人生路很長很長……盡管很坎坷，但你也不能因為這些坎坷而退后去選擇另外的一條道路吧，既然選擇了就不要回頭，我相信，一切風雨之后總會見到那美麗的彩虹。

　　以路為題的作文 篇5

　　走在這似曾相逢的小山路。千姿百態的花草，高昂挺立的樹木，為曲折的它，鑲嵌上樸素的花邊。峰巒疊嶂，石與石之間淌過歡快的小溪，叮咚作響，這是它們的路，一直沿著石縫緩緩流向下游。天上的鳥，重復著以往的路線，秋天，向南飛，春天，向北飛。

　　我腳下的路是沒有盡頭的，或向上或向下，爬過山峰，走過溝壑，不斷地向前延伸著。偶爾覺得太高，無法過去，氣餒。偶爾覺得太深，怕摔下去，后退。但當一次次鼓起勇氣，不顧一切地向前沖去，所謂的高、深，已不復存在了。也許在嘗試中，會有著一次次失敗，但吸取教訓，改進方法，就算山再高，溝再深，又怎樣？還不是過去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起來；受傷了，不痛，打起精神，接著沖。

　　人們都說路是不平的，總會磕磕碰碰的。但我卻不這么認為，最起碼有親人朋友在時，不是這樣的。有土坡，爸爸幫你鏟平；有山洼，媽媽幫你填滿；走錯方向，朋友把你拉回；當坡變成山時，會有人扶持你爬過去；當洼變為溝時，會有人把你拉過去；當走到一個黑暗的死角時，會有人提著燈，帶你走向光明。這一段路，是平坦的。但當他們走到自己路的盡頭時，你卻只能孤軍奮戰。路上你需要自己測量山的高，溝的深，自己想辦法過去，這時不再有人能真正幫助你，有的只是簡單地指導和耐心地安慰。必須從失敗與挫折汲取經驗，找清哪條才是通往成功的路。

　　路途是迷茫而遙遠的，需要你持之以恒的決心，也需要百折不撓的信心。認清自己的路，不要掉以輕心，一時疏忽，會落入永世不得超生的陰溝。但在經過千辛萬苦之后，滿身是傷時，你會看到成功，但這并不代表你的路從此平坦無阻，也許還有更高的山等待你爬過！

　　以路為題的作文 篇6

　　晚自習又要放學了，想到回家還得受苦。

　　時間也真快，轉眼間又下課鈴聲向來起來了，以前我都是和幾個同學一起走，今晚打算獨自一人回家。

　　寒冬無情，溫度就像失控的飛機一樣墜落下來。外面下著大雨，再加上刺骨的寒風，沒有人說“不冷”二字。風聲雨聲無處不在，幸好我帶了雨傘。我不停地走著，雨就像潑水一樣，手凍得差不多沒有了知覺，幸運的是鞋沒有進水，不過得隨時防著踩進水坑，心中暗罵：“可惡”！但這恐怕是我自找的，怨不得別人，要是我早先住校，現在就不用受這皮肉之苦了。看著黑暗中的路，心越是著急，就越是不能到家。

　　“夜來風雨聲，花落知多少”，而我現在是“夜來風雨打，痛苦受多少”。這個時刻，我能干什么呢？只有在黑暗中與風雨抗衡，把一切當做在夢中算了，這樣做幾年夢，夢醒了就能看到光明，到那時侯還欠什么呢？不經歷風雨，怎能見彩虹？我就不信住校比走讀強，以我這種不垮的精神，就算讓我下刀山、下火海，也不過是過眼云煙，要是老天有眼，就不會重重懲罰我的。苦與樂其實都是樂，只不過多了一點時間差異，苦就是為了樂，苦就是追求樂，苦就是享受樂！我還顧忌什么呢？只管往前走就是了。

　　風雨與黑暗都在折磨著我，但我是不會倒下的。它們根本不是我的對手。敵人是有，但不是別人，而是自己。戰勝了自己，就等于擁有了真正無窮的力量，哪怕路途遙遠，對我來說，走完這條路也只等于走一步。

　　前面，我依稀看到了從家里透出的燈光。其實，路并不長。

　　以路為題的作文 篇7

　　有些路，只能自己走

　　――題記

　　在上學的第一天，我和她并肩走在林間，這時已經是金秋九月了。望去，大地仿佛穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。我懷著一種無言的心情踏入了校門~

　　在校園內，有許多同我年齡相仿的孩子，都用那怯怯的眼神望著周遭的環境。小小的手都圍在爸爸媽媽的手心里。他們在期待，同時又有些膽怯接下來的事。但是，他們還不知道一個定律：一件事情的結束，同時也預示著另一件事情的開端。如同他們一般，當時的我也不懂

　　鈴聲一響，一霎時人海嘈雜，大家都奔向了不同的地方。去尋早他們最溫暖的依靠。我穿梭在這紛亂的人群中，突然聽到了她的呼喚。我無比堅定的看到了她，那個穿著普通工作服，臉上充滿焦急卻在看我的一霎時，綻放了笑容的中年婦女。一剎那，仿佛時光靜止了，我與她的視線交織相會。我奔向了她，那時的我對她很依戀。

　　那時，她看著我的目光有一種不舍與驚喜

　　慢慢的，隨著時間的推移，我長大了同時也不知從何時起，有一條鴻溝在我們之間架起，我們的心似乎漸行漸遠了，即使我不想，即使她不愿，但代溝還是慢慢產生了。一種無言而有微妙的關系穿插在我們之間，我漸漸的不再向她訴說我的全部心事，最近，她經常說；“孩子，有些路，還得你自己走。”

　　是啊，我也漸漸地、漸漸地了解到所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷遠離她，她卻只能站立在小路的一旁望著你的背影，用心告訴你：不必牽掛。

　　有些人，不能伴你一生；有些路，終究還是得你自己走。

　　以路為題的作文 篇8

　　很早說有一條騎到學校很近的路，但一直因為某種原因，不敢嘗試。怯懦？或許是吧。以前走的是一條很筆直的大馬路，大概是走的時間長了吧。這條路給我極大的安全感。而這條我從未走過的路，我甚至不知道它通向哪里，只是隱約覺得能走到家。

　　有一次，放學放的早，咬著牙，決定嘗試一下。這條路真的很窄，而且沒有多少人走。我緩緩的騎著，打量著四周――有枯死的植物裝在一個開裂的塑料花盆里；有上貼這一對發白了的，破破爛爛，依稀看出歲歲平安的春聯；有一支煙閃著黃光一只眼射出綠瑩瑩色澤的老貓，它喉嚨里發出奇怪的嗚嗚聲。

　　我不由得加快車速，不敢看四周，低著頭拼命地騎，我實在不想呆在這，我明白：只要我一直往前走，一定能到達目的地。可是我不知怎的走到了一個岔路口，眼前出現了倆條路。我傻了眼，蒙了――哪條是正確的？錯的路又通向哪里呢？我只好――“點兵點將”點-兵-點-將-點-到-誰-就-是-誰。我的手指指向左方，我實在了解我選錯路后會繞多大彎子，慎重起見，我又點了一次，結果又指向左邊。我氣急敗壞，隨便選了一條路猛騎，騎了一會我就看見我可愛的家附近的景物了，“哈哈，我到家了”我學著小沈陽的腔調。說：“誒呀媽呀，我老有才了。”

　　我不禁沾沾自喜，后來怎想都覺得不對！人生路上總有岔道口，很多人都像我當初，不知走哪邊，舉棋不定期間，浪費大量時間不說，機會有時也會悄然而去。其實他們不知道，無論走哪條路，只要認準它，義無反顧地走下去，終究會成功。有時不需要猶豫，我們還年輕，我們有時間去嘗試。走哪條路，其實一樣

　　以路為題的作文 篇9

　　在這里所謂的路，有很多條，也有很多種，

　　有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達到你的目標！說到這可就要說說那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會影響你的一生！這，誰不知道？

　　以前每天放學都都會穿過那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣里，無數浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯的景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺！吸著混雜的空氣，感受著復雜的人生。這對我來說也是一種享受。也許是我習慣了那條路，又或許是我愛上了那條路！常走的路！回家的路！

　　現在，終于不用走了！離開了那個地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個地方的那條路上，

　　我知道，那條是歸家的路！而現在我要走的是人生路！而且還正到了一個分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠無法再回到原點！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會越走越遠…

　　站在分岔路口，我不敢動，沒有勇氣往前邁進一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個問題不停地出現在我的腦海…我需要指引！

　　“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”

　　我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對我說過。

　　是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會亮，我都會堅持等下去。因為那邊的某一條路正在延伸…沒有盡頭！

　　以路為題的作文 篇10

　　這天，我背著書包，哼著好聽的歌兒，迎著吹來的微風，滿心歡喜地走在回家的路上。

　　忽然，一個蘋果掉到了我的腳下，我向那蘋果掉落的方向望去，只見一位叔叔正向我走來：他十分瘦弱，身上的背心破爛不堪，頭發亂得幾乎遮住眼部，干透了的嘴唇中流著一絲絲血，顯得十分落魄與滄桑。叔叔緩緩地抬起頭對我說：“小朋友，你能幫我拉一下車嗎？”“好的，沒問題！”我爽快地回答。

　　這位叔叔為什么出來賣水果呢？我帶著好奇心走上前去，幫他拉車，問：“您為什么要出來賣水果呢？”叔叔聽后將身子對著我，像在哭泣一樣。不一會，他轉過來了，目光十分黯然。他一邊拉車一邊說：“都是因為我……阿嚏——”

　　劇烈的寒風在路上掛著，身上只穿著背心的叔叔堅持不住了，開始打起了噴嚏。

　　這時我又想到剛才的問題，正要詢問，車子停了下來，我一看，原來前面有一個大斜坡，我們費盡了吃奶的力氣才上去。

　　叔叔對我說了聲“謝謝”，就要走了，我叫住了他，又問了剛才的問題。叔叔說：“我兒子在北京上大學，為了給他付學費，我不得不每天工作完出來賣水果，好多掙些錢，現在，我已經三年沒見到他了。”說完便走了。

　　我心中一驚，心想：“世上有多少人，為了自己的子女，每天拼了命工作啊！”

　　以路為題的作文 篇11

　　一晃幾年就過去了，六年的時光，我們走過的路不計其數，可那條路，不僅建在當下，更建在了我的記憶深處。

　　那條路，承載著我們的喜悅。我們在那里載歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結隊地討論游戲，從冷知識到游戲情節，那講得是眉飛色舞，常常因為一個有趣的故事被逗得捧腹大笑。

　　那條路，飽含著時光的流逝。校門口的那幾棵樹，早已經受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老。花圃里的花朵也重新經歷了幾個輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學生放學的隊伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學校門口的小販們，在城管的管理下，悻悻地離開，還給了學校一份潔凈。

　　那條路，傾聽著我們的心聲。放學的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰和誰鬧翻了，求別人幫他解決，有人認為老師某件事做得不對，卻沒膽量告訴老師，只要和他人訴說。

　　那條路，倒映著我們的成長。我們從懵懂無知的兒童，蛻變成風華正茂的少年。我們以內斂羞澀的孩童，蛻變成文質彬彬的青年……

　　六年時光，轉瞬即逝，童年的玩伴將不復存在。但是，那珍貴的友誼，將會成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠處飛來，聚成傘的形狀，太陽從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。

　　以路為題的作文 篇12

　　成長像一朵花，即將開放；成長像一只小鳥，飛向湛藍深遠的天空；成長像一條道路，無限延伸。

　　那年春天，一個新生命誕生了，一聲啼哭從手術室傳來，那就是我，爸爸高興地跳了起來，像中了大獎一樣。媽媽流下了激動的淚花。爺爺和奶奶的笑容如同陽光般盛開的花朵，急匆匆地走進手術室，一擁而上想要看看我。

　　我剛會走路時，跌跌撞撞，像一只搖搖擺擺的小黃鴨。當我說出第一個字的時候，爸爸媽媽更是驚喜。

　　一轉眼，我上了小學一年級在上課的時候，我想認真聽老師講課，可是我總是忍不住我上課的“小癖好”在桌堂下面玩呀玩，自從上了四年級我慢慢地板住了我上課的“小毛病”，也能明辨是非了。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃，可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事，然而正是這些傷心事和煩惱事才能促使我們長大。

　　總之，成長路上會有很多歡樂，但也少不了煩惱，但這些經歷都會成為我美好的回憶。

　　以路為題的作文 篇13

　　太陽上或許誰也沒有去過，更沒有誰會知道走哪一條路是通向太陽這個熾熱的恒星的——我看了《太陽路》這篇文章后，便知道了那條通向太陽的神秘之路——太陽賦予了花草樹木生命，是呀，沒有太陽——自然界中的每一樣植物怕都早已憔悴了。順著每一株植物走上去，不就可以到太陽上去了嗎？

　　這每一棵草呀，樹呀，不就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著呀！通向太陽的路是陡峭的，是漫長的，更是危險的……要走，就得用整個生命去攀登，世上凡是有生命的'東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正在這種攀登中，是莊稼的，才能結出籽粒；是花草的，才能開出花朵；是樹木的，才能長成木材……

　　讀了這篇文章后，我也悟出了一個做人的道理：人的一生也是一條陡峭的臺階路，需要拼全部力氣去走，想要長大后做一個有用的人，成為國家的棟梁，就得比別人多爬幾個這樣的臺階，雖然你付出的比別人多，但你的收獲也要比別人多。就拿學習來說吧,我們要通過自己的努力，來取得成績上的進步，這就是“一份耕耘，一份收獲”呀！這條漫長的人生大道，雖然艱難，雖然陡峭，雖然漫長，但畢竟是一條愈走愈近的光明的路——它象征著你的未來！

　　以路為題的作文 篇14

　　“吳中好處是蘇州，卻得王程得勝游。”楊萬里寫的“得勝游”到底是游什么呢？當然是蘇州古街——平江路。

　　來到平江路，首先映入眼簾的是清清的河水，猶如一面明亮的鏡子，映著花紅柳綠；清清的河水，如同仲并說的一樣：“當筵一曲，流水高山。”走在那凹凸不平的石板路上，看著連石磚都露出來的房屋，仿佛回到了古代。可一剎那，我回到了現實，那石橋下的小船慢慢的行駛著，好想坐上去呀！那船夫笑著，好像在說：“行啊，你坐上來吧！”

　　平江路不僅有美麗的景色，還有好吃的東西。

　　我再平江路吃過最好吃的東西就要數蟹黃灌湯包了。小湯包們玲瓏可愛，整整齊齊的排列在蒸籠里。那蟹黃顏色鮮亮，咬一口，鮮美的湯汁立刻流了出來，鮮滑可口，吃完第一個還想吃第二個，第三個……不知不覺，所有的灌湯包都進了我的肚子。雖意猶未盡，我還是離開了這里，因為有新的東西等著我去發現。

　　周莊有“小橋，流水，人家”。那平江路有沒有這些這些呢？當然有。

　　繼全文，就剩“人家”了，請看下文：吃完飯，我們便繼續走了過去，走了一會兒，走到了民宅區域，這里真是爸爸童年的味道。這里的人有的在織衣服，心靈手巧；有的孩童在嬉戲玩耍，我渴望的生活；還有路邊勞動后午休的人們，樸實勤勞……這些人都和諧的笑著，不認為我們是外鄉人。

　　上有天堂，下有蘇杭，蘇州中還有個美麗的平路，那是我們該贊美的地方，該敬佩的地方！

　　以路為題的作文 篇15

　　不管寒冬還是酷暑，媽媽總是幸苦地接送我上學，每次想到這，總是有一股暖流流進我心中。

　　今天我剛起床，就聞到了一股飯香，刷牙洗臉后，在媽媽親切的催促下我吃完了早飯，穿好衣服，便出門了。剛打開門，一陣狂風向我吹來，我直打哆嗦。我和媽媽說：“我打車去學校吧!”媽媽聽了，搖搖頭說：“我送你，這樣才放心啊!”于是媽媽騎著電瓶車，我坐在后面出門了。一陣陣狂風向我們吹來，冷得我直發抖，過了一會兒，居然下起了大雨，媽媽又沒帶雨傘，坐早后面的我摟著媽媽的腰，臉貼在媽媽的背上，媽媽用顫抖的聲音對我說：“寶貝兒，藏好了，別讓雨點打濕你!”終于到了學校，我下車看見媽媽的衣服都濕透了，而我身上卻暖呼呼的，我對媽媽說：“你快回去吧!”媽媽說：“你趕快去教室!”我搖搖頭，但我終究還是說不過媽媽，走進了校區，回頭一看，媽媽還在狂風暴雨中對我微笑著，淚水在我眼睛里打轉，心里暗暗地發誓：“今后一定要好好學習，長大后報答我親愛的媽媽!”

　　很快放學了，遠遠的看見媽媽在校區的路邊等我，她不停地跑來跑去，搓著手，想著身體變暖和起來。這時的我手里拿著剛考的試卷高興地向媽媽奔跑去，媽媽：“我考了雙百!”媽媽欣慰地看著試卷，露出了滿意的笑容。

　　后來，我和媽媽手拉手向家走去……

　　以路為題的作文 篇16

　　你在路上慢慢的走著，一直走，一直走，你只知道要一直向前走去，卻不知道前方有著什么樣的景象，不知道前方是否有危險，不知道前方的路是否無邊無際，你永遠走不到盡頭，因為你孤身一人，沒有人陪伴。沒有人與你并肩作戰，所以如果你一直走，總有一天你會堅持不下去的。所以，你永遠走不到盡頭。

　　我也曾在這條路上走過，或許我和他有過一樣的心情。曾經一段一段零碎的記憶，使我慢慢的一點一點的記了起來。我想忘記這段記憶。我不想把她們想起來， 這段記憶曾給過我快樂，可是也給過我傷心。我差不多快要忘掉的時候，他又會使我想起來，那一刻，我感到了頭痛的厲害。

　　我特別想知道這是因為什么？可是我沒有得到答案。我希望有一天，我能知道這是為什么。我曾為他而驕傲，我覺得他什么都好，一切都好，他開心我也開心，可是，我們終究沒有從這條路上走到盡頭。我曾經害怕過，非常害怕，是不是每一個人都沒有從這條路上走到盡頭。

　　這條路，我走過很多遍，可是我從來沒有一次走到過盡頭。我有時候懷疑，是不是這條路沒有盡頭，它是一條無邊無際的路。是天地之間的交界處，天，是無邊無際的，地，也是無邊無際的，所以，這條路也是無邊無際的。可是，世界上的每一條路，都是有盡頭的，或許，是我想錯了。

　　以路為題的作文 篇17

　　作為上海人，你是否知道蘇家屯路呢？你是否知道這條充滿藝術人文氣息的市級林蔭大道呢？

　　你看，兩排高大挺拔、郁郁蔥蔥的懸鈴木像守護神一樣矗立在道路的兩側，仿佛用生命捍衛著這里的歷史文化風貌！你看，寬敞的人行道上三三兩兩的摩拜單車是一道靚麗的風景線，彩色的健康步道一直有居民在鍛煉，讓人心曠神怡的休憩區時不時傳來說笑聲！你看，京劇臉譜、功夫熊貓、唐僧師徒等畫像被高手涂鴉在轉彎處老房子的墻上，仿佛給它們穿上了新衣，同時也給這條靜謐安逸的馬路增添了時尚和藝術氣息！

　　蘇家屯路，這條全長不足300米的馬路，薈萃著健身、休閑、夜跑、涂鴉和街頭藝術等多種文化。一年365天，它都呈現出不同的美！

　　記得小時候，奶奶總是在陽光明媚的午后推著我去那里曬太陽，邊走邊唱兒歌給我聽：篤篤篤，賣糖粥，三斤核桃四斤殼。吃了儂額肉，還儂額殼，張家老伯伯，張家老伯伯，明朝還來哦？每到夜晚，小區自發的唱歌團，在二胡的伴奏下，唱著濃濃的懷舊金曲，歌聲回蕩在整個蘇家屯路。每年的元宵節，四平街道會在這里大鬧元宵。還記得我第一次在這里猜燈謎的情景；第一次看到踩高蹺、扭秧歌等精彩表演，讓我感受到了中華民俗蘊含的獨特魅力。

　　蘇家屯路，上海市十大景觀道路之一、上海歷史文化風貌區之一、也是上海人心目中最美的馬路之一。它不僅僅代表了上海的繁華，更體現了楊浦的氣質！我愛蘇家屯路！

　　以路為題的作文 篇18

　　上周四，我們去了蘇州最負有盛名的老街——平江路，位于蘇州古城東北的一隅，是一條沿河的小路。平江路一帶是蘇州保存最典型、最完整的歷史文化街區，他至今還保持著水路并行的雙棋盤格局，體現著經典的“小橋、流水、人家”的畫面以及幽深古巷的江南水城特色，有著深厚的歷史積淀和文化底蘊。許多古橋、古井、古樹、古牌坊散落其間。

　　我們踏訪了全晉會館、評彈藝術館等。其中，最令我印象深刻的還是全晉會館。全晉會館占地不大，卻保存的很完整，其中有著目前中國保存最完好的昆曲戲臺，雖然沒有人再像以前那樣唱戲了，有點冷清，但依然是歷史的一個見證。之所以叫全晉會館，是因為有許多山西商人捐資早了這個館，所以館內多為山西和江南建筑風格結合的建筑。園內亭臺軒榭、假山堆疊，舊時，在那里聽戲的人們一杯香茗、一盤瓜子一定很愜意吧。

　　平江路的路，是一條很古老的青石板路，歲月早已消磨掉它的棱角。路平直通達，沿河栽有幾株垂楊、幾枝迎春花。垂楊很古老，輕撫著它斑駁的樹干，在夕陽的映襯下，它就像是一位飽經滄桑的老人，靜靜地觀這古老蘇州翻天覆地的變化。偶有幾位外國人說笑著經過，興許他們會羨慕這兒的吧。

　　平江路，一條充滿著蘇州古韻的路。下次有機會，一定會細細地走上一大段路。

　　以路為題的作文 篇19

　　再長的路，一步步則能走完。再短的路，不邁開雙腳，就永遠無法到達。

　　——題記

　　人要走自己的路才能成就自己的輝煌。

　　人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。

　　路是人生經歷的見證，是成就生命價值的一段旅程。條條大路通羅馬，這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。

　　路在延伸的時候總會如蛇般行進，這也折射出人生道路的幾分真實，就像偉大的發明家愛因斯坦，在他發明燈泡時歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風沙千年，吹不去他堅實的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！可是在我的眼中，他是最懂堅持的。沒有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅持的艱辛呢？西行的八戒動搖得最多，可他卻堅持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅持的動力。

　　路是靠自己走出來的，執著的人將贏得勝利。這是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會有阻擋我們前進的事物，但只要執著的人，執著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會破蕊綻放。

　　最遠的路程需要我們用雙腳去踩踏。

　　路一直在人的腳下。

　　以路為題的作文 篇20

　　漫步在綠樹成蔭的濱河路，迎面吹來的微風令人心曠神怡，道旁五顏六色的月季花尤為絢爛。無數的彩蝶在花叢中翩然起舞，游人在椅子上休息，乘涼。

　　由五根柱子托著的中山橋橫跨黃河，五條拱形的鋼梁像五道彩虹一樣裝點著全長236米的"天下黃河第一橋"。

　　河面上的小快艇載著游人欣賞兩岸如詩如畫的風光:五光十色的燈，給"黃河風情線"增添懷舊韻味的白塔山公園,滿眼綠意的森林公園……河邊還停泊著一些羊皮筏子，和快艇一樣，羊皮筏承擔著載游人欣賞美景的任務，但不同的是,羊皮筏子讓游人經歷了許多驚險，刺激，樂趣和挑戰.在20世紀中期，羊皮筏子是人們過黃河惟一的交通工具，而現在，形形色色的橋架起了兩岸人民的友誼。

　　在街心廣場上，不少老人正在舞劍，跳舞，下棋……充實著自己的生活,展現著蓬勃的生命力，像孩子一樣充滿了朝氣。

　　但是，卻有一些惡習給濱河路這塊美玉加上了瑕疵:隨手扔垃圾，隨地吐痰,往河里排放污水,向水中扔雜物，私自垂釣……為了人民的健康，為了人民的生活環境,讓我們發自內心地大喊一聲：拋掉惡習，擁有明天!

　　我們相信，隨著西部大開發腳步的加快，蘭州美好的未來將不再遙遠；只要我們人人講公德，人人改惡習，蘭州定會變成文明城市；只要我們積極配合政府工作，蘭州就會成為現代化的大都市。

　　讓我們從小事做起，從自己做起，用我們靈巧的雙手創造蘭州美好的明天吧。

　　以路為題的作文 篇21

　　今天，是我值日，而且還剛好撞上了星期五大掃除。哎，看來今天又要走夜路回去了。

　　我真希望這時來個電話呀!老天有眼，媽媽給我打了一個電話，可這次的電話帶來的不是喜悅而是悲哀——媽媽不來接我。我長嘆一口氣，說道：“哎，又要走夜路了!”我掏出兩塊錢，買了兩個燒烤，邊走邊吃。

　　不知不覺，我抬頭看天的時候，天已經黑了。我走在石子路上，心情無比郁悶。星星在天上神秘地跳著舞，圍成了一張奇怪的臉;樹葉沙沙地響著，好像黑暗中的交響曲;樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，聽起來像極了詭異的笑聲;草叢里吱吱地響著，好像有什么野獸要突然竄出來;天上的烏云密集在一塊，好像有吸血鬼馬上就要從云層中飛下來……此時此刻，我害怕極了。

　　走著，走著，我走到了廣場。廣場上人流量很大，我的心情也漸漸放松下來。但是我一想到廣場上可能會有人販子，就趕緊沖出了廣場。我跑到前面的小路上，突然，這里的燈閃了一下。我不經意看了一下小巷里，看見了一個黑影把我嚇了一跳。我愣在那里，心想：這是什么?不會是鬼吧!我可不想被它吃呀!救命啊!那個黑影慢慢地向我走來，當它走進燈光里的時候，我才發現，它是一只小貓。我把手里拿著的魚丸堆在它面前，它可能是害羞，沒有當著我的面吃。當我往前跑的時候，我回頭看了看它，發現它正津津有味地吃著。哈哈，這只小貓還挺可愛的!

　　這次走夜路真是既驚險又開心!

　　以路為題的作文 篇22

　　腳下的路，是靠我們一步一個腳印走出來的，而不是仰望天空幻想出來的。就像黃粱一夢，夢到人生圓滿，但畢竟只是夢一場。

　　路在腳下，這句話的確很不錯，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里?正如我們做事情，我們務必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌?只要思考清楚了，你才會與那些講大道理、空想而不行動的人區分開來。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒有潛力在去做?比如說，一個乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬，顯然這種目標是很不現實的。

　　關于《拔苗助長》的故事相信大家都聽說過，一個農夫的兒子為了地里的糧食能長快點，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長長了。第二天，農夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因為快死了。這個故事很清楚的告訴大家，農夫的兒子沒有常識，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現實的，只有靠自己真實的本領所獲取的，才是真實的，自己就應得到的。

　　路在腳下，是我們就應真真正正自己去走的人生道路，每一個人都有不同的路，路的終點、路的遠近，都是不同的，不管走到哪?走的怎樣樣?，我們都就應腳踏實地的走。

　　放棄吧!放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生!過上我們想象中理想的生活!

　　以路為題的作文 篇23

　　世上本沒有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了后代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那么幾扇不同的門，打開門，通向的是不同的未來。

　　這條路，是學子走過的路。莘莘學子在這條路上用知識造就未來，用雙手譜寫人生。這扇門是高考的門坎，跨過它，就可以來到大學的大道，這是更加挑戰智慧、挑戰思維挑戰者的國度。

　　這條路，是老一輩走過的路。在這條路上，曾幾經風雨，有過雨后初霽燦爛的陽光。我們走著前輩曾走過的路，享受著他們給我們創造的幸福果實。這扇門，是創新之門，新思維做鑰匙，打開視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。

　　這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之后，還有許多未知的門等我打開，有我許多未知的美好未來！透過這幾扇門，我看到了我手執鋼筆，在桌前寫作的情景…那時的我，是一名作家，用筆去書寫一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書，面帶笑容的場景…那時的我，登上了人生的驛站，努力為未來打下堅實的基礎；我還看到了…

　　無論在何時，我們的眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門。打開門，是全新的未來、嶄新的生活。用歲月和成長打開門！迎接我們的，是更具挑戰性的明天！人生之路，便是如此。

　　———打開一扇扇門，克服重重困難，不斷有新的挑戰！

　　——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！

　　以路為題的作文 篇24

　　爸爸說上學的路有上千條，但是又遠又近。

　　那個周一，我從老家騎著爸爸的摩托車回學校。到了黃溪鎮，父親出人意料的拐上了一條水泥路，扭來扭去，兩旁種著水杉，遠處是綠野和低山。

　　在山腳下，我父親向左拐上了斜坡，騎進了一個院子，去了一所名叫葉鵬小學的小學。

　　那里的操場很小，操場中間有一棵柚子樹，樹下有四五個學生在撿樹葉。

　　學前班就在眼前。里面有十幾個人，有的坐著，有的站著，在那里玩。他們穿著非常舊的衣服和各種各樣的衣服。我覺得他們家肯定離學校很遠，因為學校附近的村子很少。

　　隔壁是高一。里面有三組。一組只有兩張桌子。當時老師還沒來，學生們就坐在凳子上，桌上堆著鄒粑粑的書，用異樣的眼光看著我們。

　　我們上樓了。第一間教室是三年級，只有兩張桌子。一個妹子說:她班上只有四個人。

　　四年級學生更少了，只有三個，其中兩個埋頭寫論文寫作業。五年級只有一張桌子，兩個人一個班。

　　教室里空蕩蕩的，靜悄悄的。我父親抱著我，看著窗外。窗戶旁邊有一片竹林。透過竹葉，我看到了一個池塘，綠色稻田中間的一個小村莊。

　　走的時候一個老師走過來說這里沒有六年級，學生很少，因為很多本地人買了房子去縣城。

　　從學校出來，父親問我愿不愿意在這個小學讀書，我說不愿意，因為我覺得這個學校離家太遠，同學太少。

　　我們騎著一座奇怪的小山，回到我的學校。

　　以路為題的作文 篇25

　　記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。但讓我最難忘的，是放學回家的那條路，那些事……

　　那是一條美麗的路，是一條讓我難忘的路，那條路上記著我的點點滴滴。記得，每當放學，我都會往那條路回家，那條路上有小樹，小花，小草，還有許多石頭鋪的樓梯。是一個可以讓心靈棲息的地方，走在那條路上，你會想到鄉村田園的小徑，會想到陶淵明的田園生活……

　　可是，也是這條路，在我成長多了一些別樣的色彩。記得有一次，我和小伙伴在路上玩耍，但玩得太歡了，玩著玩著卻忘記了時間，一轉眼就玩到了晚上，我才回到了家，被媽媽罵了一頓。我知道我們回家晚了，讓媽媽擔心了。

　　還有一次，我和小伙伴都沒做作業，早上的時候就在小路上補作業，有很多作業都沒有寫，一直在那里補作業，眼看著就要遲到了，作業還沒補完，我們顧不上什么了，一頓亂寫，反正就是一頓操作猛如虎，終于補完作業了。

　　我們飛快地跑進教室。但事情沒那么簡單，老師批改了我的作業，怒氣沖沖地把我叫進了辦公室，還讓我媽放學來接我，我想今天回到家，肯定會被媽媽揍一頓。放學了，媽媽來接我了，但媽媽并沒有罵我，在那條小路上，媽媽一直耐心地和我溝通，和我講道理，聽著媽媽的話，我感覺到春風拂面，小花小草都在向我微笑……

　　這就我童年的路，一條溫暖的路，充滿愛的路……

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