以路為題的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以路為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以路為題的作文1
既然選擇了一條單行路，那就勇敢地走下去。——題記
邁著輕松的步履行走在這條越來(lái)越熟悉的路上，夜幕降臨，無(wú)數(shù)的車燈匯成一條蜿蜒的光的長(zhǎng)龍，街邊的建筑在霓虹的映照下，流光溢彩。而幾個(gè)月前這條路在我心中卻是暗淡的、孤寂的。
現(xiàn)在回想起那段時(shí)光，竟感覺(jué)最珍貴的一段經(jīng)歷。人生就像是一條單行路，既然是自己走出來(lái)的，就不能回頭。暑假后轉(zhuǎn)到這所重點(diǎn)學(xué)校，讓我走上了這條路。也打亂了我原本“安逸”的生活。
形影不離的好友漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如以前，聽(tīng)課跟不上節(jié)奏，數(shù)學(xué)課上代數(shù)幾何混雜在一起，老師的語(yǔ)速是極快的，知識(shí)點(diǎn)在腦中一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就銷聲匿跡，無(wú)數(shù)的知識(shí)漏洞織成一張大網(wǎng)將我捕住，掙脫著，迷離著，看不清來(lái)時(shí)的路，選擇不出遠(yuǎn)行的方向。閉上眼睛，荊棘叢生，趟過(guò)湖泊，跨越山河，在無(wú)數(shù)個(gè)絕望的黑夜編織希望。又瞬間破滅。轉(zhuǎn)學(xué)后無(wú)數(shù)個(gè)黑夜白天，我就站在走過(guò)無(wú)數(shù)遍的這條路上，凝望著那些熟悉又陌生身影。我的心中產(chǎn)生了迷惘。
猶記得在低谷時(shí)，好友輕輕地拍了拍我的肩，開(kāi)懷又自信的笑容迷住了我，酒窩里彌漫著堅(jiān)定的力量，隨著微風(fēng)輕起，話音落到耳中：“加油！你要向前看，別把美好留在過(guò)去，路是在自己腳下的.，它是你自己決定的。”
不經(jīng)意的寥寥數(shù)語(yǔ)敲擊了我的心弦，泠泠的聲音將沉睡的我喚醒。“是啊，世上本無(wú)路，敢于披荊斬棘的人走出了路，我選擇的路未必就是糟糕的呀。”我在心里默默地想。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回望著過(guò)去走過(guò)的路，是多么漫長(zhǎng)，穿越時(shí)光，山南水北，我看到了咿呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的孩提，看到了兒時(shí)啞著嗓子講睡前故事的母親，看到了為我盤算著未來(lái)的父親，目光所至，還有老師殷切的期待。
心一顫，暖流在心間涌動(dòng)。是啊，我怎么能放棄呢？我問(wèn)自己，也告訴自己。時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，心也變得成熟多了，漸漸習(xí)慣了對(duì)影成二人，習(xí)慣了緊湊的節(jié)奏。
清晨，橘色的暖陽(yáng)升起，霧氣消散，朝霞染著半邊天，漸漸地驅(qū)走了頭頂上的黑暗。經(jīng)歷過(guò)的一切心酸苦楚，都曾壓得我喘不上氣。好在，我闖過(guò)來(lái)了，也都過(guò)去了。
誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)有什么呢？走好當(dāng)下的路，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸，再堅(jiān)持一下，再努力一點(diǎn)，把人生這條單行路寫滿輝煌。拼搏吧，還自己一個(gè)燦爛的人生。
以路為題的作文2
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路……但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗……”
清晨，我散步于樹(shù)林之中。深秋的朝陽(yáng)洋洋灑灑，散落在金黃的樹(shù)葉上，像一首跳動(dòng)的金色音符在我心間舞動(dòng)。突然，兩條小路延伸在我的眼前，一條沐浴著朝陽(yáng)熠熠生輝，一條曲徑通幽凄神寒骨。我微微一笑，選擇了那條幽深的小路。
我繼續(xù)向前走，高大的樹(shù)木遮擋住了陽(yáng)光，落下斑駁的光影，別有一番趣味。不知何時(shí)，隱匿在林間的鳥(niǎo)兒扯開(kāi)嗓子賣弄著清脆的喉嚨，你一聲我一鳴的唱和著，回蕩在寂靜的小林中，讓人宛若置身仙境，恍若與人間隔絕。再向前走幾步，遠(yuǎn)處不知名的野花相簇而放，它們點(diǎn)綴在幾十株茂盛的菊花從中，散發(fā)出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無(wú)人跡的小徑之中，仿佛嗅到了泥土的芬芳，感受到了大自然的心跳。
誰(shuí)也不會(huì)想到，一條人跡罕至，幽靜深遠(yuǎn)的小路盡頭，蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人，更有趣。所以，我在以后的路途中總愛(ài)選擇走幽深的小路。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，低首于白熾燈下的我，正苦苦思索著一道數(shù)學(xué)難題。這猶如一條艱難神秘的小路，我小心翼翼的在黑暗中摸索著，企圖通過(guò)一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是，一個(gè)又一個(gè)的思路很快被我否決，我徘徊于無(wú)知的路中，迷失了方向，不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡(jiǎn)潔輕松的路，我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺(jué)中，我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個(gè)盡頭的小世界。我咬咬牙，拿起筆，重新構(gòu)思，決定在逆境中放手一搏。終于，我找到了正確的解題方法，這使我獲得了莫大的鼓舞。因?yàn)槲以谶@條幽深的小路中磨練了自己的意志，收獲了成功的果實(shí)。
魯迅曾說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來(lái)的，不是一味的選擇偷懶和逃避，追尋別人的路和走自己的路將會(huì)有不一樣的精彩。
就像那條幽深的小路盡頭蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的世界……
以路為題的作文3
魯迅說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”不管從何處出發(fā)，總要經(jīng)過(guò)一條路才能到達(dá)目的地：向著美景而去的期待之路；向著玩樂(lè)之地的歡愉之路；向著考場(chǎng)而去的忐忑之路；向著家的溫馨之路……路，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
七八歲時(shí)，我剛上小學(xué)。家雖然和學(xué)校離得近，但我還是不敢獨(dú)自去上學(xué)，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我便乖乖在家等我爸爸上來(lái)送我。可我左等右等，把衣服都穿好了卻還是沒(méi)有等來(lái)他。我抬頭一看：已經(jīng)七點(diǎn)四十了！給爸爸打個(gè)電話吧。我撥通了他的號(hào)碼，可是聽(tīng)筒里的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒(méi)有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長(zhǎng)了。忽然，這聲音結(jié)束了，我心頭一喜，準(zhǔn)備喊他趕緊來(lái)送我可聽(tīng)筒里卻響起一陣機(jī)械女聲：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥。”我一遍遍的撥，聽(tīng)到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下，滴到沙發(fā)上，發(fā)出“啪嗒”的聲音。那機(jī)械女聲的每一個(gè)字，都好像錘子一樣砸在我心里，爸爸，你為什么不接電話呢？去學(xué)校那短短幾步的距離，于我，仿佛鴻溝般不可跨越。終于，開(kāi)門聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎么才來(lái)啊……”
十一二歲，五六年級(jí)，我便從惠小搬到了南校區(qū)。回家的二十分鐘的漫漫長(zhǎng)路，前半段有同學(xué)相伴：放學(xué)路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價(jià)格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆?jié){的鮮香，看著大狼狗朝我歡快地?fù)u著尾巴，與小販打著招呼……一切，讓這條路充滿趣味。后半段我獨(dú)自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺(jué)得沒(méi)什么好怕的。
十三歲，步入中學(xué)。到學(xué)校得花費(fèi)近三十分鐘，這不算短的路程，我一個(gè)人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識(shí)之人，便與其侃侃而談；若沒(méi)有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。
隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我的心理也不斷成長(zhǎng)：獨(dú)自坐上近一小時(shí)的公交去萬(wàn)達(dá)逛街，往往逛著逛著就忘了時(shí)間；手握一張電影票走進(jìn)影院，安安靜靜地坐著觀看一場(chǎng)電影；或是捧著兩本書，在圖書館一坐一下午，感受他人的人生經(jīng)歷……伴隨著身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長(zhǎng)。
在人生這條路上，走多遠(yuǎn)都不算遠(yuǎn)。我會(huì)在這，一步步找到屬于自己的方向。
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