以路為題的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的以路為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以路為題的作文1
既然選擇了一條單行路,那就勇敢地走下去。——題記
邁著輕松的步履行走在這條越來(lái)越熟悉的路上,夜幕降臨,無(wú)數(shù)的車燈匯成一條蜿蜒的光的長(zhǎng)龍,街邊的建筑在霓虹的映照下,流光溢彩。而幾個(gè)月前這條路在我心中卻是暗淡的、孤寂的。
現(xiàn)在回想起那段時(shí)光,竟感覺(jué)最珍貴的一段經(jīng)歷。人生就像是一條單行路,既然是自己走出來(lái)的,就不能回頭。暑假后轉(zhuǎn)到這所重點(diǎn)學(xué)校,讓我走上了這條路。也打亂了我原本“安逸”的生活。
形影不離的好友漸行漸遠(yuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)也不如以前,聽(tīng)課跟不上節(jié)奏,數(shù)學(xué)課上代數(shù)幾何混雜在一起,老師的語(yǔ)速是極快的,知識(shí)點(diǎn)在腦中一閃而過(guò),轉(zhuǎn)眼就銷聲匿跡,無(wú)數(shù)的知識(shí)漏洞織成一張大網(wǎng)將我捕住,掙脫著,迷離著,看不清來(lái)時(shí)的路,選擇不出遠(yuǎn)行的方向。閉上眼睛,荊棘叢生,趟過(guò)湖泊,跨越山河,在無(wú)數(shù)個(gè)絕望的黑夜編織希望。又瞬間破滅。轉(zhuǎn)學(xué)后無(wú)數(shù)個(gè)黑夜白天,我就站在走過(guò)無(wú)數(shù)遍的這條路上,凝望著那些熟悉又陌生身影。我的心中產(chǎn)生了迷惘。
猶記得在低谷時(shí),好友輕輕地拍了拍我的肩,開(kāi)懷又自信的笑容迷住了我,酒窩里彌漫著堅(jiān)定的力量,隨著微風(fēng)輕起,話音落到耳中:“加油!你要向前看,別把美好留在過(guò)去,路是在自己腳下的.,它是你自己決定的。”
不經(jīng)意的寥寥數(shù)語(yǔ)敲擊了我的心弦,泠泠的聲音將沉睡的我喚醒。“是啊,世上本無(wú)路,敢于披荊斬棘的人走出了路,我選擇的路未必就是糟糕的呀。”我在心里默默地想。我點(diǎn)點(diǎn)頭,回望著過(guò)去走過(guò)的路,是多么漫長(zhǎng),穿越時(shí)光,山南水北,我看到了咿呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的孩提,看到了兒時(shí)啞著嗓子講睡前故事的母親,看到了為我盤算著未來(lái)的父親,目光所至,還有老師殷切的期待。
心一顫,暖流在心間涌動(dòng)。是啊,我怎么能放棄呢?我問(wèn)自己,也告訴自己。時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,心也變得成熟多了,漸漸習(xí)慣了對(duì)影成二人,習(xí)慣了緊湊的節(jié)奏。
清晨,橘色的暖陽(yáng)升起,霧氣消散,朝霞染著半邊天,漸漸地驅(qū)走了頭頂上的黑暗。經(jīng)歷過(guò)的一切心酸苦楚,都曾壓得我喘不上氣。好在,我闖過(guò)來(lái)了,也都過(guò)去了。
誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)有什么呢?走好當(dāng)下的路,永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸,再堅(jiān)持一下,再努力一點(diǎn),把人生這條單行路寫滿輝煌。拼搏吧,還自己一個(gè)燦爛的人生。
以路為題的作文2
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路……但我卻選了另外一條路,它荒草萋萋,十分幽寂,顯得更誘人,更美麗……”
清晨,我散步于樹(shù)林之中。深秋的朝陽(yáng)洋洋灑灑,散落在金黃的樹(shù)葉上,像一首跳動(dòng)的金色音符在我心間舞動(dòng)。突然,兩條小路延伸在我的眼前,一條沐浴著朝陽(yáng)熠熠生輝,一條曲徑通幽凄神寒骨。我微微一笑,選擇了那條幽深的小路。
我繼續(xù)向前走,高大的樹(shù)木遮擋住了陽(yáng)光,落下斑駁的光影,別有一番趣味。不知何時(shí),隱匿在林間的鳥(niǎo)兒扯開(kāi)嗓子賣弄著清脆的喉嚨,你一聲我一鳴的唱和著,回蕩在寂靜的小林中,讓人宛若置身仙境,恍若與人間隔絕。再向前走幾步,遠(yuǎn)處不知名的野花相簇而放,它們點(diǎn)綴在幾十株茂盛的菊花從中,散發(fā)出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無(wú)人跡的小徑之中,仿佛嗅到了泥土的芬芳,感受到了大自然的心跳。
誰(shuí)也不會(huì)想到,一條人跡罕至,幽靜深遠(yuǎn)的小路盡頭,蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人,更有趣。所以,我在以后的路途中總愛(ài)選擇走幽深的小路。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,低首于白熾燈下的我,正苦苦思索著一道數(shù)學(xué)難題。這猶如一條艱難神秘的小路,我小心翼翼的在黑暗中摸索著,企圖通過(guò)一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是,一個(gè)又一個(gè)的思路很快被我否決,我徘徊于無(wú)知的路中,迷失了方向,不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡(jiǎn)潔輕松的路,我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺(jué)中,我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個(gè)盡頭的小世界。我咬咬牙,拿起筆,重新構(gòu)思,決定在逆境中放手一搏。終于,我找到了正確的解題方法,這使我獲得了莫大的鼓舞。因?yàn)槲以谶@條幽深的小路中磨練了自己的意志,收獲了成功的果實(shí)。
魯迅曾說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來(lái)的,不是一味的選擇偷懶和逃避,追尋別人的路和走自己的路將會(huì)有不一樣的精彩。
就像那條幽深的小路盡頭蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的世界……
以路為題的作文3
魯迅說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”不管從何處出發(fā),總要經(jīng)過(guò)一條路才能到達(dá)目的地:向著美景而去的期待之路;向著玩樂(lè)之地的歡愉之路;向著考場(chǎng)而去的忐忑之路;向著家的溫馨之路……路,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
七八歲時(shí),我剛上小學(xué)。家雖然和學(xué)校離得近,但我還是不敢獨(dú)自去上學(xué),仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我便乖乖在家等我爸爸上來(lái)送我。可我左等右等,把衣服都穿好了卻還是沒(méi)有等來(lái)他。我抬頭一看:已經(jīng)七點(diǎn)四十了!給爸爸打個(gè)電話吧。我撥通了他的號(hào)碼,可是聽(tīng)筒里的“嘟嘟”聲不斷響起,卻始終沒(méi)有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話,忙音卻好像比之前更長(zhǎng)了。忽然,這聲音結(jié)束了,我心頭一喜,準(zhǔn)備喊他趕緊來(lái)送我可聽(tīng)筒里卻響起一陣機(jī)械女聲:“對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng),請(qǐng)稍后再撥。”我一遍遍的撥,聽(tīng)到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下,滴到沙發(fā)上,發(fā)出“啪嗒”的聲音。那機(jī)械女聲的每一個(gè)字,都好像錘子一樣砸在我心里,爸爸,你為什么不接電話呢?去學(xué)校那短短幾步的距離,于我,仿佛鴻溝般不可跨越。終于,開(kāi)門聲響起,我三兩步飛奔到爸爸身旁:“你怎么才來(lái)啊……”
十一二歲,五六年級(jí),我便從惠小搬到了南校區(qū)。回家的二十分鐘的漫漫長(zhǎng)路,前半段有同學(xué)相伴:放學(xué)路上,一人一包紅薯沙拉,再配上辣金針菇,價(jià)格不貴,卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆?jié){的鮮香,看著大狼狗朝我歡快地?fù)u著尾巴,與小販打著招呼……一切,讓這條路充滿趣味。后半段我獨(dú)自走,褪去了之前的些許膽怯,也覺(jué)得沒(méi)什么好怕的。
十三歲,步入中學(xué)。到學(xué)校得花費(fèi)近三十分鐘,這不算短的路程,我一個(gè)人已然可行走自如。路上,我昂起頭,大步向前,若是有熟識(shí)之人,便與其侃侃而談;若沒(méi)有我也不畏這孤單之路,反而更淡然地走完全程。
隨著年齡的增長(zhǎng),讓我的心理也不斷成長(zhǎng):獨(dú)自坐上近一小時(shí)的公交去萬(wàn)達(dá)逛街,往往逛著逛著就忘了時(shí)間;手握一張電影票走進(jìn)影院,安安靜靜地坐著觀看一場(chǎng)電影;或是捧著兩本書,在圖書館一坐一下午,感受他人的人生經(jīng)歷……伴隨著身旁路的不斷變化,我,也在不斷成長(zhǎng)。
在人生這條路上,走多遠(yuǎn)都不算遠(yuǎn)。我會(huì)在這,一步步找到屬于自己的方向。
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