路為題作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的路為題作文，希望對大家有所幫助。
路為題作文1
依稀想來，我已經好久沒有走過那條撒滿月光的路了，那條路曾經被雨水沖毀，但已經被爺爺用石子鋪好了，鋪那條路的石子，是爺爺用竹筐一筐一筐挑來的。路的那一頭，連著小河邊的老屋，連著我的爺爺……
爺爺是一個地地道 道的農民，種了一輩子的地。小學三年級以前，我和弟弟是住在爺爺奶奶家的，那時候，總以為爺爺好偉大，他可以捉到田里的青蛙，捕獲樹林里的小麻雀，還可以從外面抱回可愛的小狗。我也總是小伙伴們羨慕的對象。
可是后來漸漸長大了，我開始討厭他滿嘴的黃牙，討厭他粗魯的舉止，討厭他背著一筐草來學校接我的情景。因為這會讓我很沒面子。我開始嘗試著疏遠他，對于我的冷淡，我不知道爺爺是否感受到了，他只是依舊送我上學，對我的關心從未減少過。
忘記過了多久，一天我放學回家，天下大雨，傾盆而下的雨水沖毀了本來就泥濘的小路，滿路的泥水讓我甚是為難，正當我糾結之中，爺爺來接我，對我說：“蘭蘭，不要緊，到爺爺背上來，爺爺背你過去。”他眼中充滿了期待。說實在的，我真不愿意讓他背我，在他背上總感覺不踏實，我明顯可以感受到他的吃力，他每一步都邁得好沉重，枯脊的雙腿在泥水中艱難的涉過，豆大的汗水混合著雨水滴落下來。而在他臉上卻散滿了自豪，這條路，走得太漫長……
那一刻，我才感到爺爺老了，他再也不是以前那個年輕的爺爺了，當有一天，他的步子變得蹣跚起來，他的手變得顫抖，他的視力變得模糊，而他的孫女是否會扶他一把，還是一個未知數。
那條通往學校的必經之路不久之后又被爺爺填好了。其實我們的身邊一直有這樣的人存在，如果可以，他們自己會走一走那條路，為我們披荊斬棘，至少因為親情，他們愿意。
我真地很想踏上那條路，那條曾經我和爺爺相依偎，走過的那條悠長，悠長的路。
路為題作文2
我是一個喜歡散步的人，一個人安靜地走在路上，欣賞著路邊的風景。風景像是在放電影一樣，不停地變幻著，緊湊的促成一個完美的情節。或宏大，或深遠：或單調，或豐富，演繹的故事在每個人心中有著不同的詮釋。
從很早以前到很久以后，唯一不變的是流逝的時間。我們從路旁看到的是別人的風景，猜測的是風景中的故事，繼續的是走自己腳下的路。
我常想，是誰第一個將人生比作路？這個人實在太聰明了，一條延綿伸展至盡頭的路和變化無常的不曾停止的人生，二者是這么的不同，又是如此相像，沒有人知道未來等待我們的是什么。命運只是將我們放在掌心，從中升起冉冉的希望，像一盞燈，高高懸掛在路的遠方，不致使我們迷失自己的方向。飛蛾尚撲火，人又何嘗不是為了某盞燈而傾盡一生，路在腳下，也在心中。
朋友說心有多遠，路就有多遠。我明白，她是告訴我夢想的力量，它就是那盞在我的路上點燃的燈，為了它，我要往下走，往前看。
我不會固執地問永恒的涵義，可是我在尋找一張幸福的地圖，它不會像流星一樣轉瞬即逝，而是一種支持我，感動我，讓我一直向前的動力。
眼前流轉萬千的風景和欣賞風景的我。那一簇簇筆直挺拔的樹木，那帶著破曉露珠的禾苗，那無邊無垠的田野，還有那被風吹散落在空中的花兒……就像我生命中的一些事，美妙的或感動的，快樂的或悲傷的，都已成為我走過的風景，我無法說那些是我喜歡的哪些是我憎恨的，都沒有定義，那些只是我的經歷而已。但是，絢爛而短暫的終究不是支持我的力量，那只是我的某個階段所找到的暫時歸屬，心的家園，在一片漂泊中搖擺。
零星地想起了一些碎片：蹣跚學步時父母給我的堅定信心；考試失利時老師給我的鼓勵；摔倒時朋友給我的幫助和攙扶……這都是我在路上所經歷的，雖然模糊了具體過程，卻深刻了一盞堅定的燈，那就是夢想的起點，那就是讓我沿著這條路不停走下去的信念。
晌午過后，陽光透過樹葉溫柔地照在我身上，微風吹過，樹葉的響聲滑過耳邊，像從前的童謠在輕輕吟唱。當父母，老師，朋友在我身邊時，我知道我生命的恒星已經找到，幸福源于點滴，地圖一直都在我手中，路一直在我腳下。
路為題作文3
睜開眼是父母期許的目光，閉上眼是老師關切的叮囑，耳邊不斷是回響著，各種動聽的歌謠……
——題記
成長是一首進行曲，只能一步一步走下去；成長是一首童謠，充滿各種各樣的幻想；成長是一首凱歌，慶祝大大小小的成功。
隨著我們一日天長大，父母的目光，老師的叮嚀，心中的夢想，就連耳邊的歌曲也一直在改變。
當我是幼兒的時候，父母總會用慈愛的目光看著我，哼著一首首動聽的童謠哄我入睡。那時，我可以為所欲為。
依稀記得，那時我總愛靠在母親身上，看著父親逗我開心。有時，我玩弄父親的領帶；有時，我用力抓父母的頭發；有時，我甚至把他們的紐扣扯下來玩耍……，可是，就算如此，父母也笑著看著我。那時，好生活就象童謠一樣美妙。
步入幼兒園后，我的老師總會微笑著對我說：“要加油哦。”那時，聽的最多的便是兒歌了。
猶記得我剛上幼兒園時，因為對未知世界的恐懼，我拼命抓著母親的頭發，不肯讓她離開。但當老師唱起一首兒歌時，我竟自己跑進了幼兒園。那首兒歌是什么我已然忘卻，但我記得，那首兒歌帶個我一種新奇的感覺，我現在才知道，那種感覺叫“好奇”。
我上小學后，父母眼中的愛開始內斂，換上了期許，這令我至今難以忘懷。老師也不再是總是笑瞇瞇的，對我呵護備至了，新的老師臉上總是一副嚴肅的表情，從里到外透出一股冷，但她卻是我最感激的人。
那時，天天能聽到的歌曲，不是進行曲就是音樂課上的愛國歌曲，很多次我都在老師那冰塊臉面前，聽著她帶著擔憂的訓斥。我總是將她的話編成歌詞，配上進行曲的節奏，在我成長的路上，促使我一路前行。
五年時間一晃而過，我上六年級了，因為轉到新校園，有點不適應。那時，我的日子就在學習和流行歌中度過。
流行歌曲很容易讓人著迷，至今，我依舊保持著聽歌的習慣。即使學業繁忙，我每周依舊會聽聽歌，來放松我一周來繃緊的神經。
現在，我已經從一個懵懂的稚兒成長為了一個面對事情會三思而后行的初中生了，歡樂的童謠，陪伴我無憂無慮的成長；動聽的兒歌，引導我步入一個新奇的世界；高亢的進行曲，指引我走在發奮圖強的路上；明快的流行曲，化解我緊張的情緒和青春的困惑。
在成長的路上，總有歌聲相伴一首首歌曲，伴隨我勇敢前行，在今后的日子里，我會一路高歌著成長。
路為題作文4
夜晚，是那么的寧靜，那么的美好。浩瀚星空下的我，竟顯得那么渺小。深藍色的天空，在星星的點綴下顯得更加活潑，而皎潔、柔和的月光又給這美麗的夜空渲染出一種傷感的情緒。站在房頂上仰望星空的我，看著這美麗的一切，思緒又飄回到了小學時代，想起了那時的我和你。明明身邊微風徐徐，可我的心卻因為手中的牛奶變得十分溫暖……
一年級
迎著初升的朝陽，我們手拉著手，嘴里哼著歌兒，邁進了小學的大門，背上大大的書包和我們看起來是那么的不協調。看著眼前的校園，我們一起咧開嘴，笑了。我們笑得很難看，卻很開懷，露出兩顆大大的門牙，好傻。可我們卻不在乎，眼里只有對方。
三年級
操場上，會有我們追逐的身影；教室里，會有我們大笑的聲音。課堂上，我們會認真聆聽老師所講的每一個字；課間，我們會在教室外跳皮筋、做游戲；無聊時，我們會坐在操場上的石板凳上，哼著老師教唱的兒歌……我還記得我們一起編的歌：“藍天藍天，你真美；白云白云，你真柔軟……”多么單純的歌，多么幼稚的詞，卻包含了我們對未來的憧憬，對明天的向往。
五年級
時光飛逝，轉眼間，我們已經五年級了，我們再也謄不出多余的時間去玩耍了，只能全身心投入到學習之中，為六年級的升學考試做準備。每天成堆的作業壓得我們快喘不過氣來，時不時的相視一笑成了我們最默契的溝通。
六年級
終于，我們要分離了，我曾經無數次幻想過我們分離時的場景，一定會抱在一起大哭。而真正到了這個時候，我們仍然只是相視一笑，雖然都已紅了眼眶，卻努力沒讓眼淚掉下來，我們之間是那么的心有靈犀。
遠方的朋友啊，此時此刻的你在做什么呢？是否象我一樣在想你？時光會沖淡一切，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里忘卻了。我不知道我是否會被你忘記，但是，請不要在再見面時詢問我的名字，因為我怕我的淚水會止不住。
漸漸地，我拉回了自己的思緒，眼眶紅潤的我看著手中已經沒了溫度的牛奶，只剩下了一聲嘆息。曾經的歲月，你陪我一起走過，以后的日子里，我不敢奢求一路有你陪伴，我只希望，我們能在彼此的歲月里獨成篇章。
路為題作文5
天空灰蒙蒙的，似乎還殘留著昨晚的繁星點點。風猛烈的刮著，樹葉被打的沙沙作響。
最美好的年華，青春單薄的時光；最難忘的歲月，青春明凈的回憶。懵懂無知卻又無所畏懼，因為青春道路上有你的陪伴。
車子在風的助力下緩緩前進，爸爸的大褂在我面前刮著，我坐在車座上聽著風的聲音。天漸漸亮了，爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著，手已被凍的麻木。
拐了一個路口就到學校了，我從爸爸手中接過了書包，望了望他，他的頭發被濕氣弄的有些潮濕，那個紅紅的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被風刮的有些不平展，黑色的皮鞋上也有幾滴泥點，大概是被路上的小水坑濺的吧。
我同爸爸一起在校園的小路上走著，沙沙的樹葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦著：“記得在學校多喝水，天冷了就多添點衣服，長大了要懂得自己照顧好自己，好了趕緊去教室吧。”爸爸拎著我的水壺向水房走去，那明耀的綠色熠熠生輝，他那雙粗壯有力的大手緊握著提手，好像生怕它摔了似的，他走進了人群中。
星期一的水房往往是學校一道亮麗的風景——熱氣冉冉而生，氤氳在空氣中，那花花綠綠的水壺排成了一道橫線，家長們排著隊井然有序。
爸爸高大的身軀在人群中依稀可見，他站在樓梯上，前面是一位中年男子。該他打水了，爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上，擰開水壺蓋，把它放在了用棉布裹著的管道上。他撥動水管頭，熱水涓涓的流了出來，流進水壺里。他又擰了一下水管頭，抱起水壺晃了晃，把剛才接的水倒了出來。又把它放在架子上，把水開到最大，熱氣冉冉升起。爸爸不時看看水壺里的水，他把水關小了，水溢出來一些，他拿起水壺蓋，用熱水輕輕沖洗后擰上。他又拎起水壺，下了臺階。爸爸胡子濕濕的，那滄桑的臉上有幾道皺紋，仿佛深深的溝壑，濃密的頭發里不知道有多少根白發。
他朝宿舍走著，銀杏葉盤繞在他腳下，淡淡的花香氣在他的周圍縈繞，久而不散。粗糙的手提著水壺，褲子擺動著，在我的青春路上行走。
太陽撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的，因為有爸爸的那一抹背影。
路為題作文6
人生是一部驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太匆忙。不經意間，這本書已經悄然合上，當我們重新將它拾起，書中的字跡早已經模糊不清——題記
我們早已經過慣了匆匆忙忙的生活，習慣了默然，習慣了不關心，也早已經將路途的風景拋之腦后，而生活回報與我們的，往往是不解與茫然。
你是否將路旁的小花忽略？是否把身邊的四季變化的美景忘卻？是否只是無謂的忙碌而將一切無視淡然？
當成績單發下來，我也是驚著了……我怎么也沒有想到我也有今天。我懊悔、想哭，眼圈紅了紅，酸楚在鼻子和眼睛里交替流轉，沒有淚水，只是覺得腹部一陣陣抽搐刺痛。
放學后，我和同學去了操場跑步，想要把這一切全都忘卻，可是，我錯了，那綠草如茵的草坪，暗紅的塑膠跑道是那么的刺眼，氣踹噓噓地跑跑完三圈，哽咽著背起書包，頭也不回地走出了校門。
媽媽還沒有來接我，我背著書包靜靜地站在旌湖邊發愣……
太陽悄悄地隱在了城市的那一邊，夕陽的余暉靜靜地把天空和河水染成了金色，流動的江水無情地把堤岸邊的柳樹的倒影打碎，攪動著那河里的一片片金，可是天空依然純凈，依然高遠。
秋日的河水很暖，有一群野鴨子排成一排，向前游去，準確地說，那算不得是游，慢極了，它們就那么靜靜地臥著，任流水緩緩地推著它，唯有身后的一道道細細的水紋告訴著你——它們確實在游動。
那些白鷺早已經是這個城市的主人，輕拍翅膀略過水面，轉眼又奮力沖向碧空，遠遠地飛去，成了一個個小黑點，融入在夕陽的余暉中消失不見了。
我看著這一切，任晚風吹在我的臉上，濃濃的桂花香就鉆入鼻中。我愕然，已經秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過，可曾哪一次我是真正靜下來，來看看這一切？沒有，我從來都是匆匆地來，又匆匆地去。
我忽然就明白了，心中有著一種說不出的舒服、悸動。那一塊壓得我踹不過氣的石頭，也在不知不覺中悄悄地化解開了。
此時，我似乎沒有了埋怨，不再悲傷，在那一瞬間，我明白了許多許多……
人生這場路途中，我們沒有回頭路，一路上會遇到許多許多，或平坦，或坎坷；一路的風景，或美，或淡；你或匆匆經過，或閑庭信步。當這本書上已經落滿了塵土，我們又將得到些什么？
讓自己慢下來，用心去看，去欣賞這一路的風景吧！人生才能駛向更美的未來。
路為題作文7
依賴，隱性的`炸彈
依賴，猶如易折的枝條，輕輕地拉著，會順叢地低頭，而死死地拉著，便會無情地折斷。過度的依賴，只會適得其反。
兒時，我總是更喜歡依賴，依賴母親的照顧，依賴父親的保護。甚至在睡覺時也依賴枕邊的玩具熊。起初，只是因為父母將它擺在枕邊，我便在睡覺時將它抱在懷中，久而久之，便形成了對它深深的依賴。然而一次突如其來的搬家也令它不見了蹤影，但同樣不見蹤影的也是我的睡眠，每當躺在床上，懷中空落落地看著天花板久久無法入睡時，我便深深感受到了長久依賴的可怕。依賴似乎將我的睡眠與那只沒有過錯的玩具熊死死綁在了一起，一切都不知不覺，直至伴著痛苦過了幾個星期，那依賴感才漸漸遠去。
依賴令人放松警惕，卻也令人措手不及，似乎丟了“睡眠”的我般難以適應，而真正的危險也同樣來自依賴。古時有多少君王因過分依賴自己的部下而被迫讓權，而又有多少和扶不起的阿斗般的君王因依賴而無能，令后人不屑依賴如冬日里的火或許令人溫暖，但在沒有防備時，卻也能引火上身。
花兒依賴陽光，卻在暴曬下干萎，飛蛾依賴光明，卻在火苗破滅，鷹似乎早已知道其中的道理。每當雛鷹可以飛翔時，母鷹便狠下心將小鷹推下懸崖，下墜的雛鷹們慌忙地擺動翅膀，有的不幸喪生，而其余的小鷹因此學會了終身的飛翔。母鷹知道自己的孩子如果一味依賴父母，必然無法生存，便斷絕了它們的依賴。雖然方式極端，但想必小鷹飛翔于高空的喜悅與激動的心情終身難忘，最重要的是，它學會了擺脫依賴，證明了自己的能力，實現著生命的價值。
然而，反觀當今社會的父母兒女們，卻有許許多多父母溺愛著子女。讓子女在深深的依賴下成長，變得嬌貫無知，缺乏獨立的能力，扼殺著孩子們的未來，卻全然不知，實在要引以警惕。
所以，依賴猶如隱性炸彈一般充滿著危險，可怕的不是眼前的危險，而是沒有防備地面對危險，或許當危險真正來臨時，一切已經太遲。讓我們對依賴說不，向世界展示自己的能力。
路為題作文8
魯迅說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”不管從何處出發，總要經過一條路才能到達目的地：向著美景而去的期待之路；向著玩樂之地的歡愉之路；向著考場而去的忐忑之路；向著家的溫馨之路……路，是每個人都要經歷的。
七八歲時，我剛上小學。家雖然和學校離得近，但我還是不敢獨自去上學，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經七點半了，我便乖乖在家等我爸爸上來送我。可我左等右等，把衣服都穿好了卻還是沒有等來他。我抬頭一看：已經七點四十了！給爸爸打個電話吧。我撥通了他的號碼，可是聽筒里的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長了。忽然，這聲音結束了，我心頭一喜，準備喊他趕緊來送我可聽筒里卻響起一陣機械女聲：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥。”我一遍遍的撥，聽到的卻是一聲聲相同的回答。豆大的眼淚順著臉頰落下，滴到沙發上，發出“啪嗒”的聲音。那機械女聲的每一個字，都好像錘子一樣砸在我心里，爸爸，你為什么不接電話呢？去學校那短短幾步的距離，于我，仿佛鴻溝般不可跨越。終于，開門聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎么才來啊……”
十一二歲，五六年級，我便從惠小搬到了南校區。回家的二十分鐘的漫漫長路，前半段有同學相伴：放學路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆漿的鮮香，看著大狼狗朝我歡快地搖著尾巴，與小販打著招呼……一切，讓這條路充滿趣味。后半段我獨自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺得沒什么好怕的。
十三歲，步入中學。到學校得花費近三十分鐘，這不算短的路程，我一個人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識之人，便與其侃侃而談；若沒有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。
隨著年齡的增長，讓我的心理也不斷成長：獨自坐上近一小時的公交去萬達逛街，往往逛著逛著就忘了時間；手握一張電影票走進影院，安安靜靜地坐著觀看一場電影；或是捧著兩本書，在圖書館一坐一下午，感受他人的人生經歷……伴隨著身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長。
在人生這條路上，走多遠都不算遠。我會在這，一步步找到屬于自己的方向。
路為題作文9
成長是一幅多彩的畫卷，點點滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。
對于成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悅激動過；對他人的優秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來詮釋我們的夢想；平和的對待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香。”的道理。
成長的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴厲的批評讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸的斗志被你所激發。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長的傷痛，成為我揚帆啟航的動力。唐詩，你讓我感悟到了一個時代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風的宮女；更讓我看到了一個時代的興衰。
成長的路上，你們教會了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質高是我：超脫物外，與世無爭，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實其實是最美的。屈原，你報國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。
成長的路途是艱苦的，我們在眾人的喧嘩中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。
成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經歷著成長的樂與悲，我懷揣著夢想，我，不斷地成長！
路為題作文10
腳下的路比心中腳下的路漫的長，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿了挫折，充滿了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗瑪峰，而是我們的高度，世界上最長的便不是赤道的長度，而是我們腳的長度。
在我們每個人的內心深處，都埋藏這一個小小的夢想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠也無法達到！可是只要我們堅定自己的信念，一步步前行，我們的夢想就會一點點實現。
有的人遇到一點挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒有想過他的父母，他的親人，他的朋友會傷心、痛苦，他自己解脫了，卻沒有負起該承擔的責任。世上無難事，只怕有心人。面對困難，只有意志堅定，不畏艱險的人才能開辟成功的道路。一個意志堅定的人，是不會畏懼艱難的，盡管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來，沒有什么能阻止你前進，阻止你前進的只有你自己。
海倫·凱特，一歲半時突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會說話了。但她沒有屈服，完成了14本著作。霍金，全身癱瘓，不能說話，能動的只有兩只眼睛和三根手指。但他卻是享有國際盛譽的偉人之一，還被稱為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了〈〈第九交響曲〉〉。
和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽到美妙的聲音，看到多彩的世界，用語言表達自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅強和毅力取得這樣的成就，我們為什么不能？
腳比路長，人生是一條長路，行走是一種態度，我們不能決定人生的長度，但是我們的態度決定了我們人生的高度，我們的行動決定了我們人生的寬度。腳比路長，不怕路途遙遠，沒有走不完的路，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，沒有登不上的高峰，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、與執著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念，堅持不懈地行進下去，就會發現，曾經的遠方，就在眼前，曾經的高處，就在腳下！
路為題作文11
曾經多少次我們跌倒，曾經多少次我們哭泣，曾經多少次我們逃，曾經多少次我們一起奔跑在塑料跑道上，曾經多少次我們握緊拳頭號勇往直前。這就是我們布滿荊棘的青春之路。
曾經一次次站起來，卻又因某種原因而一次次跌倒。我喜歡母親的手輕輕撫摸著我的臉頰；我喜歡父親的背，挺直而又平坦；面對似乎是我們最大的優點，我們沒有哭泣，我們沒有逃避，我們認定的事情決不后悔。任憑風雨洗禮，任憑付出堅辛，也決不放棄，也決不認輸。
不知何時，我們大步向前，擁抱美好明天；不如何時，我們努力奮斗，走向遙遠的未來；不知何時，我們相擁，面對即將的分離。
拋掉煩惱，擦去淚水，擁抱美好的明天。所謂門檻，過不去的才是坎。既然選擇明天，那就微笑面對。既然選擇明天，那就無畏風雨洗禮。也許前方不是終點，但至少我們知道終點離我們不遠。也許前方布滿荊棘，但至少我們知道躍過坎坷就能走向成功。
哭泣了那就擦干眼淚，沒有哭泣那就仰望天空。太陽陪我并肩作戰，月亮陪我一起共眠，只有繁星為天空點綴，進入了一個甜美的夢鄉。
打開盒子，拿出日記，認真翻閱，讓我不禁想起從前。從前卻只能回憶了，卻不能回去。從前，我們一起瘋過、跳過；從前，我們想擁并仰頭大笑。回憶從前的點點滴滴，原來青春不曾黯淡也不曾乏味。曾經多少次我們放蕩不羈，曾經多少次我們無抱無束。曾經多少次我們橫沖直撞。
我們不懂大人們的千言萬語，我們向往灑脫，我們也習慣了跌倒后再爬起來。在青春的路上，曾有高大的山峰阻擋我前行的腳步，也曾有石塊將我絆倒，可我從沒放棄前行，從沒忘記我的初衷，牢記我的初心。
孤獨永遠伴隨著我，它喚起我心中的恐懼。我們似乎可以明白些什么，一種有著咖啡味的濃烈苦，一種有著糖果味的甜蜜留在心田。
曾經多少次我們跌倒，曾經多少次我們哭泣，曾經多少次我們逃避，曾經多少次我們一起奔跑在塑膠跑道上，曾經多少次我們緊握拳頭勇往直前，曾經多少次我們無拘無束，曾經多少次我們放蕩不羈，曾經多少次我們跌倒后又努力站起來，曾經多少次我們橫沖直撞，曾經多少次我們努力奮斗，曾經多少次我們接受風雨洗禮。青春像我們一起瘋狂，青春的我們一起奔跑。這就是所謂的青春，這就是我們放蕩不羈的青春路，這就是我們坎坷的青春路。
路為題作文12
“黃色的樹林里分出兩條路……但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗……”
清晨，我散步于樹林之中。深秋的朝陽洋洋灑灑，散落在金黃的樹葉上，像一首跳動的金色音符在我心間舞動。突然，兩條小路延伸在我的眼前，一條沐浴著朝陽熠熠生輝，一條曲徑通幽凄神寒骨。我微微一笑，選擇了那條幽深的小路。
我繼續向前走，高大的樹木遮擋住了陽光，落下斑駁的光影，別有一番趣味。不知何時，隱匿在林間的鳥兒扯開嗓子賣弄著清脆的喉嚨，你一聲我一鳴的唱和著，回蕩在寂靜的小林中，讓人宛若置身仙境，恍若與人間隔絕。再向前走幾步，遠處不知名的野花相簇而放，它們點綴在幾十株茂盛的菊花從中，散發出迷人而又清雅的香味。我漸漸陶醉在鮮無人跡的小徑之中，仿佛嗅到了泥土的芬芳，感受到了大自然的心跳。
誰也不會想到，一條人跡罕至，幽靜深遠的小路盡頭，蘊藏著一個美麗的世界。它比寬敞整潔的大道更迷人，更有趣。所以，我在以后的路途中總愛選擇走幽深的小路。
那是一個夜深人靜的夜晚，低首于白熾燈下的我，正苦苦思索著一道數學難題。這猶如一條艱難神秘的小路，我小心翼翼的在黑暗中摸索著，企圖通過一切有用的條件尋找通往成功的路途。可是，一個又一個的思路很快被我否決，我徘徊于無知的路中，迷失了方向，不知所措。我的眼光不由地掃在了參考答案上——這是一條最簡潔輕松的路，我可以輕而易舉的獲得成功。不知不覺中，我的腦海中又想起了那條幽深的小路和那個盡頭的小世界。我咬咬牙，拿起筆，重新構思，決定在逆境中放手一搏。終于，我找到了正確的解題方法，這使我獲得了莫大的鼓舞。因為我在這條幽深的小路中磨練了自己的意志，收獲了成功的果實。
魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”人生之路是靠自己的拼搏和努力走出來的，不是一味的選擇偷懶和逃避，追尋別人的路和走自己的路將會有不一樣的精彩。
就像那條幽深的小路盡頭蘊藏著一個美麗的世界……
路為題作文13
時光流轉，情懷依然，一路風景，歲月流香。
——題記
歲月如流水，于無聲無息間流過。當第一場春雨悄然而至的時候，我突然意識到：“新的一個季節又開始了！”未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀，散落在手機長河的那些悠悠往事，有的已經順流而逝，有的漸漸淤成美麗永恒的記憶，任歲月侵蝕，時間變遷，依然散發著它淡淡的幽香。
窗外的小雨還在下著，細數已走過的時光，原來已有14個春秋。靜立在歲月的路口，回首四顧，記憶的碎片在我腦海里盤旋，時光中飄蕩……
從幼兒園到小學，再從小學到中學，有失敗，有成功；有悲傷，有歡樂；有痛苦難耐，有喜極而泣；乘一路風景，學到了很多知識，也學到了很多做人的道理，變得成熟，變得有擔當，人生何嘗不是這樣，一路風景，一路長大。
或許我只是時光長河中的一名匆匆過客，但我還是會漫步在屬于我的路上細細觀望過往的一切事物，然后蹲在屬于自己的那個小小角落慢慢回憶，慢慢品味。
人生就像一次旅行，沿途的風景是不斷變化的，有風有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀愁也有開心。
不管何時，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經歷過的風景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿于懷，否則，只會錯過另一番景色。
但在人生的旅途中就該這樣地傻，否則你無法預知最后的終點是個怎樣的結局。我們所期盼的成功正如各自的目的地，但正在路上的我們不應該有一點成功而放棄了繼續走下去的決心。只有一路風景，才是人生，才是人生的享受，應珍惜。
乘一整路風景，堅持那些沒有完結的誓言，走完那些漫長的路段，經歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，只要我盡了自己最大的努力，也許我會遍體鱗傷，但我做過。無怨無悔！好好享受人生的旅程。
一路，風景。一路風景、一整路風景！聽潺潺流水聲，復古的樂鼓聲，看夕陽西下，看花開花落。
一路風景，風景永恒！記憶永存！
路為題作文14
有一曲曠古的笛音從氤氳的霧氣里飄來，有一絲幽香在渺遠的時空蔓延，更有一縷沁人的氣息在我靈魂的心底游蕩，漫漫14年，因為有你，陪我一起走過……
我的成長像多彩的三棱鏡，折射出各種彩光，天上飄下的花瓣仿佛是我的成長足跡。
依戀你，喜歡賴在你的懷里，仔細感受你那均勻而又平緩的氣息。睡意朦朧中的我喜歡你身上那亙古不變的玫瑰香味，那香蔓延在黑色的邊緣綻開成一朵朵柔美的花朵，而在我澄澈的雙眸中最美的還是你的笑靨，隨著陽光錯落的散落，才知又是一個黎明。你陪我走過蒙蒙朧朧卻有著童話色彩的童年。
喜歡你拎著我的書包，在夕陽西下，在爆米花香甜的暖味中揮灑我們如左手離不開右手般的溫暖。也愛上了你如月般柔和的脾氣。一張張大大小小的試卷發下，一次次差強人意的分數展現在我面前，不知是年少無知還是自不識愁滋味，總是拽著你的手，看著我期盼的眼神，你心軟了，簽下了你的大名，“成就”了我的自由與無視。依然喜歡你的手，不大卻足以給人安全感，拉著你的手我就像最快樂的天使。因為你的手，是牽我的手，幫我洗衣服的手，危險時接住我的手，失敗時拍我肩的手。小學時光如你手上縱橫交錯的青筋，不知該往何處走，只知你我手牽著手。謝謝你陪我走過如棉花糖般永遠讓人懷念的小學之路。
流逝的日子像陽光下的玻璃碎片，一切的往事就像一部綿長的記錄片，只是流走的不僅是時光，還有你明眸中的黯淡，眼角的魚尾紋和那讓人心稠的銀絲……
陽光載著懵懂的我越升越高。我不再是以前那個不知天高地厚的小孩，你也不再包容我，不再溺愛我，不再任我肆無忌憚。你陪我挑燈夜戰，你伴我查漏補缺，我的夢想不再遙不可及。一路上走來，或哭或笑或喜或悲，謝謝你陪我走過這段初一基礎之路。
你翩翩的身影，回疊成一眼眼柔美的鏡頭。
你的縷縷愛意，滲透了我的心。
謝謝你，媽媽，我們一起走過！
路為題作文15
人生在世，許許多多的人成功了，也有不少是失敗了。
于是，那些“失敗的人”便尋找成功者成功的原因，去踏足成功者成功的道路，為了成功，他們不惜一切去模仿那些成功的人們，去強迫自己做第二個別人。
那么，這些人中成功的，只有滄海一栗，原因只有一個，那是因為他們一味地模仿，放棄了自己的本質。
其實，每個人都是獨一無二的，每個人都有存在于這世上的意義，只不過有些人飛黃騰達，擁有了無盡的財富，而有的人卻默默無聞地堅守自己的崗位。
這世上如此多的職業，其實是沒有貴賤之分的。不論是公司的企業家，還是小攤小店的賣家；不論是科學技術的研究者，還是大街小巷的清潔工。正因為無論是哪一個崗位，都需要有人來堅守。無論是哪一種職業，對于這個世界來說，都是十分悲劇的。
我們不必太在意別人的說法，因為我們才是自己的主人。我們不必在意世俗的眼光，因為命運掌握在我們自己的手里。
從前有那么一個故事：一個書生騎一匹騾子，帶著一個書童上京趕考。路上一個樵夫見到他說：“這個書生趕考怎么還騎著匹騾子。”于是那個書生便把騾子送給了別人，自己和書童挑著一大擔書步行去京城。不過多久又遇上了個賣魚的老翁，那老翁嘀咕：上京趕考怎么帶著個書童。書生聽了連忙辭去書童，獨自挑了書去京城趕考。其間又有一個農民道：“這人上京趕考怎么還帶著這么多書。”于是那個書生將書扔到河里，只身往京城，到了那兒，聽說這個人是來趕考的，旁人都指指點點：“這人來趕考怎么什么東西都沒帶。”于是那個書生追悔莫及。
每個人在成長過程中都應該有屬于自己的目標，然后通過自己的努力，去實現這個目標，只要你愿意付出，肯努力，堅持不懈，定能夠成功。我們不要做第二個別人，我們只要做最好的自我。
【路為題作文】相關文章：
以路為題作文9篇02-22
以路為題作文(9篇)02-22
以路為題作文(集合9篇)02-22
以路為題作文(精選9篇)02-22
以路為題的作文(合集12篇)01-09
以路為題的作文(匯編15篇)01-01
呵護為題作文03-08
考試為題作文03-06
自律為題作文03-03
回味為題作文03-02