【實用】感受作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的感受作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
有人說過“世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。“美”,是一個包含多種意義的字。古往今來,文人墨客贊揚美,歌唱家們唱出美,藝術家們描繪美,我們身邊不乏美的參與。那為什么我們不用自己的眼睛去發現美、探索美,用雙手去創造美,用行動去傳遞美呢?
美,是生活中不可缺少的部分,也是今年《開學第一課》的主題。
看似天天上演的夕陽西下,在攝影師的眼中便是一種藝術,那么當夕陽再次西沉,余輝映照白云藍天,你會將它用筆記錄,寫進作文嗎?
看似普普通通的蘋果,橫切它時中間竟然有一顆漂亮的五角形,那么當下次品嘗蘋果前,你會用手中的小刀去探索發現這蘋果別樣的美嗎?
看似再普通不過的一張白紙,在一雙雙巧手之下便能成為一個個美麗的窗花,那么當一張白紙落入手中,你會用雙手去創造屬于它的美嗎?
我的答案是肯定的。美是一個讓人愉悅的東西,當我們的平淡無味的學習中,我們要發現其實平淡中也隱藏著五彩繽紛,讓我們欣喜;當我們在遇到困難時,我們要探索困難中別樣的美,讓我們勇敢面對;當我們面對人生的低谷時,我們需要用雙手去創造美,讓我們的.人生可以因此而豐富多彩、光彩奪目。
但將美分享給別人,讓別人感受同樣的快樂,無疑是件快樂的事情。
老師曾問過我們:二個大學生為了救一個落水的男孩,他們奉獻了年輕的生命,值得嗎?簡單的我們認為,用兩條鮮活的生命換回一個生命有些不值,但現在我明白:那兩個大學生雖然離開了,但卻把他們無私奉獻的高尚精神美德傳遞給了下一代,給了更多的人,所以他們應該是快樂的,也是值得的。就有于丹老師的“茶葉”一般,他們將茶香帶給了人們,也是自己滋潤、快樂。
俗話說“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子折也折不斷”,小學時,因為想多吃幾口飯,而和那些急著為“六一”排練的同學鬧了別扭,雙雙被老師喊去談話。之后,我們互相諒解、互相鼓勵、互相幫助,在“六一”匯報演出中表現優秀,這便是和諧美。“人”字一撇一捺,互相支撐著才能完美。
又是一個新學期的開始,讓我們帶著一雙發現美的眼睛,一雙創造美的巧手,一顆滿懷感恩的美麗心靈去學習、去生活,你就會發現:其實美,就在你我身邊,從未走遠!
感受作文 篇2
白天和黑夜在二十四小時內輪流翻轉,太陽和月亮在宇宙忙碌值班,鐘表訴說著時間的變化,動物們體現著春夏秋冬的輪回。時光老人乘著時光機在世界中徘徊。世界萬物跟隨著時間發生變化……
時間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時間定為二十四小時,在人們的日常生活中,學習、工作、睡眠、休息、娛樂幾乎占據了每一天的時光。時間總是被人們排得滿滿當當,但不同的人對時間的態度不同,隨之也決定著自己的命運。
現在的學生,從早到晚的活動大部分都在學校。從早上到晚上,從第一節課到最后一節課,時間在身旁飛逝,卻使人渾然不知。每一節課,四十五分鐘的時間被老師塞得一點兒不剩。坐在教室里的`同學,有的認真聽講,努力學習當堂的知識,有的眼神木然,心思早就不在課堂上了。從小學起,老師就開始教導我們珍惜時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”幾乎成了老師教導我們的口頭禪。也許當時我們的年紀還很小,根本沒有感覺到,甚至不理解“時間”的定義,等到長大了,才開始惋惜時間的逝去,我們有時還在想“為什么時間過得那么快?為什么時光不能重反?如果時光能夠停止,能夠重來那該有多好。”甚至還會覺得如果把以前浪費的時間利用起來,一定會有大收獲。其實我們都錯了,錯在我們本不該浪費時間,卻一再失去,錯在我們明明知道時間不能浪費,卻依舊不去珍惜。
過去的時間已經不能再挽回了,為了不浪費時間,不辜負自己,只有在現在好好珍惜,把能夠利用的時間利用起來,也與我們可以獲得更多的收獲,有更大的進步,取得更好的成果。
感受作文 篇3
夕陽西下,霞光漸漸消失在山的那邊,編織成一幅美麗的畫卷。
路上,爸爸、我和其他行人慢悠悠地走著。我走在前面,爸爸跟在后面。
一路上,很寂靜,(爸爸是個啞巴)只聽見行人在泥濘的道路中行走的吧嗒聲。
忽然“啪”的一聲,爸爸一個趔趄,身子向前傾倒。我急忙轉身扶住爸爸。“哎呀,不好!”爸爸的腳被玻璃碴割破了,直流血呢!我趕忙蹲下身子,輕輕地將玻璃碴拔出,殷紅的血,隨著碎碴往外流。
我真后悔,路上的玻璃碴我早先就發現了,然而我卻從旁邊繞過,為什么不提醒爸爸呢?我望著父親,心里十分愧疚。而父親卻微微一笑,凝視著我,仿佛在說:“兒子,爸爸沒事……”爸爸的'一個眼神,讓我感受到他那豁達的胸襟,心里有了一絲安慰。
我轉身拾起路上的玻璃碴,憤憤地罵了一句:“該死的東西!”隨手便將玻璃碴扔進了路邊的水凼里。
這時,父親以異樣的目光看了我一眼,然后走到水凼邊,挽起衣袖,把雙手伸進水凼里。我站在路邊,好生奇怪。只見他彎下腰,認真仔細地在水凼里摸來摸去,他的動作是那么不靈便。這時,過路的行人也停下來,兩眼直盯著爸爸看,大概也對他的舉動感到納悶吧!
過了一會兒,父親的雙手從水凼中收回來,捧上了一攤黑不溜秋的爛泥,隨后又在水中蕩了蕩。“咦,怎么是它?玻璃碴!”我的心不禁一顫。
爸爸從衣袋里摸出廢紙,將玻璃碴包好,然后輕輕地放進了口袋
我知道,爸爸是要把它放到一個使人安全的地方。頓時,我的臉紅了,我知道自己錯了。爸爸以深沉的目光看著我,我紅著瞼,感受著爸爸那美麗的心靈。我慚愧地望著爸爸,在霞光的映襯下,他顯得多么高大!
接下來,爸爸、我和其他行人依舊慢悠悠地走著。只聽見人們行走的吧嗒聲,這聲音,沉重地敲打著我的心……
感受作文 篇4
“困難像一頭猛獸?不,他其實只是一只紙老虎。”他說。
我自小便怕高。與我年齡相仿的孩子大多愛爬樹登山,可當母親與我談論起這些項目,我便想象出自己站在眾山間,腳底下是深淵,害怕極了。在我的童年中,我安靜地像只嚇破了膽的兔子。
那次偶然一個聚會,母親與她的朋友相約去爬華山,沒想到竟要帶上我。我懷著一顆不安的.心,踏上了旅途。別人一路有說有笑,欣賞美景,而對我來說簡直是非人的折磨,耳邊是呼呼的風聲,濃密的樹冠遮住了天,四處是巨石,我滿頭大汗,手腳麻木,笨拙地攀著石頭往上爬。就這樣,像只丑陋的熊,氣喘吁吁爬到了半山腰。母親在與朋友們說笑,可我卻一動也不敢動,因為身后是巨石,前方就是垂直式的路。我害怕跌下山去,摔個粉身碎骨,尷尬地站在那里。
“重頭戲來啦!”那邊幾位朋友喊著,我抬頭一看,傻了眼:前方沒有路,垂直的崖壁上,懸著幾根鐵鏈似的梯子,卻又搖晃不停。此時,我多么希望自己是只鳥能飛上去啊!大家躍躍欲試,而我越縮越往后。心中有個聲音告訴我:太危險,你會掉下去的!痛苦,猶豫,膽怯充斥著我的心,但沒有退路,我只能咬緊牙關往上爬,而又因為滿手心的汗和心里的恐慌,一次次滑下來。
“要不要我幫幫你?”身后一個聲音,像從天空中傳來,一個高瘦的叔叔站在身后,我只得點點頭。他讓我先爬,他在我身后做保護,我僵硬的用力,可腳卻怎么也踩不住鏈子。一次失敗,兩次失敗……夕陽余輝灑滿山間,正午綠得耀眼的大樹也染上了金色,上面的歡聲笑語和著身后人們粗重的氣息。這一切讓我十分焦慮和沮喪,淚從眼中流過,如那遠方的彩云,無法輕易察覺。母親在山頂呼喊我,徒勞地喊著,我緩緩下了梯子,坐在石頭前流眼淚。
“有啥啊?咋還哭上了?困難嗎?沒有想象中那么可怕,我們再試一次!”我還沒反應過來就又被叔叔拽過去,這次我鼓起勇氣,拼盡力氣堅定地攀登,叔叔在下面推著,母親在上面給我加油。這一次,我成功啦!
后來,我再也沒有見過那個叔叔,可我永遠不會忘記,他在我陷入黑暗時給我的那束光。因為他,我明白了,困難沒有那么可怕;因為他,我感受到了光明。
“黑暗盡頭總有光,你要追!”他說。
感受作文 篇5
梅花
大家一定都知道梅花吧!這種花既小巧又美麗,把大自然裝扮得漂亮極了!梅花還有“歲寒三友”,“四君子”之美譽,“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這都是贊揚梅花的。它給我的啟示就是頑強,生命力旺盛。就像剛才的詩句一樣。梅花雖然小,但它與眾不同,在寒風呼嘯的季節,開花。它讓我認識了頑強。
草
在大自然中,草是最普通的,但它也是最頑強,生命力最旺盛的植物。在大火降臨草原時,一株株小草雖然都燒焦了,但他還是頑強地生長。就在春天到臨之時,一株株充滿生機,綠油油的小草又再一次開始了草的一生。在古代著名詩人李白還寫過這樣一首詩來贊美草的頑強:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。它讓我懂得了頑強,學會了頑強的精神。
這兩種植物都講述的是一種精神—頑強。有了頑強,可以更好地生活下去,有了頑強,無論什么事都能做到。讓我們擁有這種精神,讓頑強之花開在我們心中。
有了城市,自然和我們人類疏遠了,和動物們似乎也在用不同的方式拉開距離。春夏秋冬,四季各具特色的景色也逐漸在城市中淡化,只有那高樓大廈,柏油馬路在城市中處處可見。可是鄉下,還是那么的自然、淳樸。
春
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。這種春的景象在鄉下不足為奇。選擇了春天的一個暖洋洋的周末,來到了外婆家。到了鄉下眼前豁然開朗,空氣中還參雜著一絲冰的味兒。遠遠望去小草已從帶著清新味兒的泥土中鉆出來了,嫩綠嫩綠的,像是柔軟的毯子鋪在廣闊的大地上。不時地有小鳥兒從頭頂飛去,嘰嘰喳喳地說著自己的所見所聞。在它們喜愛的春天里,唱出婉轉的曲子,歌頌自己心中對春的.熱愛。漸漸,我竟走到了河堤邊兒,那兒栽著幾棵柳樹,柳樹的嫩條兒已經發出。如同隨風搖擺的裙角,好一幅美麗的畫面!河水向前不知疲倦地流動,禁錮了一個冬天,早已蓄意待發了。它像一幅畫卷,慢慢攤開,一點兒一點兒地展現在人們的面前。冬天的刺骨寒風被太陽照射得舒服極了,如同仙露瓊漿,只是輕輕一聞,便有個半醉了。暖風的撫摸,清新的空氣,嫩綠的小草……沐浴在春天陽光中的鄉下、自然,讓我感受到了溫暖的快樂。
夏
秋
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋的美景自然體現在落葉上,最為獨特的自然是楊樹葉了。大大小小的樹葉,黃燦燦的,在迂回的鄉間小路上,鋪了厚厚一層。鄉下的秋最獨特的,便是那秋收。外婆成天樂呵呵的,到處充滿著喜悅的氣息。外婆家葡萄架上的葡萄,圓圓的、晶瑩剔透;地里的卷心菜,個個含羞;潔白的棉花兒,朵朵開懷……人家說,秋愁,秋天心里就悲啊!可是我卻沉浸在秋收的快樂里。
冬
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”秋風拂過,帶走了樹上的葉子,只剩下那枯干的樹枝,冬天已到。外婆家是市里難以見到的小平房,房子里有暖爐,所以不像外面那樣寒冷。清晨,從窗戶向外望去,粉妝玉砌的世界。咦,那是什么?光禿禿的樹枝上,有著白色的小花。呵,原來那是雪花,那是潔白無瑕的雪花,雪花代替了春天盛開的花朵。雖沒有艷麗的顏色,只有素白,卻有著別具一格的美,純潔,美麗,高貴。土地上鋪了一層雪白的棉花墊,給大地送去了溫暖……冬天給予我單純的快樂。
感受作文 篇6
我站在寂寥無人的曠野中,感受著風。我仿佛聽到了東北大興安嶺那高高的白樺林在低吟淺唱;我仿佛聽到了塔克拉瑪干沙漠那漫天黃沙的怒吼與咆哮;我仿佛聽到了南沙群島瞭望著無邊的“藍色國土”那新鮮并帶有咸味的鏗鏘的歌聲。
我去了北國的邊疆,那里的風聲像晶瑩的.、凌厲的冰霜之劍,一寸一寸地侵蝕著你的身軀。
我去了南國那素有“魚米之鄉”的人間天堂。這兒的風像充滿著柔情和溫暖的一汪清泉,滋潤著這南國大地的每一寸肌膚。
轉眼之間,我又搭著風之快車來到了烏江之畔,我仿佛聽到了“西楚霸王”那不羈的笑聲和勁風穿刺過他手中那把利劍的搖曳之聲。
驀地,我隨風穿越來到了汨羅江邊,我聽到了屈原正在大聲吟唱《離騷》:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……我仿佛聽到風從他的拂袖穿過挽留的聲音。
正當我還在不住的惋惜的時候,卻不知道自己已經來到了“詞女之夫”的卷簾外。看著她“簾卷西風,人比黃花瘦”的樣子又多了一份遺憾與哀愁。
忽然,一陣怪風將我拉到了汶川地震的昔日災區,蕭瑟的風卷積著枯葉慢慢飄過這片廢墟,心中涌起一股“滿目蕭然,感極而悲者矣”的凄涼。這時,一絲夾雜著歡聲笑語的風聲從背后吹來,順眼看去,那是重建后的災區啊!仿佛不存在昔日的悲愴,有的只是繁榮。
感受過神州大地的悲愴與輝煌,感受過歷史偉人的前赴后繼,感受過先人們的豪邁與迷惘,我心中有的卻不是悲涼,有的只是感慨。
看那遠遠的樹林頂梢的搖曳,你會感受到那是風在唱歌。
感受風,也許你會聽到不一樣的聲音,哪怕只有樹林搖曳的聲音!
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