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【實(shí)用】小學(xué)記事作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)記事作文三篇

小學(xué)記事作文篇1

　　困難是一支火把，他可以燃燒起一個(gè)人的激情和潛能，讓他帶入夢(mèng)想的天空。

　　——題記

　　每當(dāng)翻開(kāi)《快樂(lè)日記》雜志，看到同學(xué)們?cè)谏厦姘l(fā)表的文章時(shí)，心里總會(huì)涌動(dòng)起羨慕之情。從此，能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢(mèng)想。把幾篇修改好的作文寄出去之后，卻石沉大海般杳無(wú)音訊。我有點(diǎn)灰心，我真的和發(fā)表作文無(wú)緣嗎？

　　我是非常喜歡小動(dòng)物的，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二鬧三上吊，央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天，百般央求后，媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過(guò)了一個(gè)星期。后來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨，這個(gè)素材挺有東西可寫(xiě)的。便筆走龍蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，我滿(mǎn)懷信心地把作文寄給了《快樂(lè)作文》雜志社，接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。

　　一星期后，我打開(kāi)郵箱，發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂(lè)作文》的回信，我心花怒放，興奮地打開(kāi)看，卻迎頭潑來(lái)了一盆冷水，并不是我寫(xiě)的不好，而是——你的`作文寫(xiě)的太好了，但我們覺(jué)得有些眼熟，是加工的嗎？《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊，這是我反復(fù)修改，認(rèn)真推敲完成的作文，怎么會(huì)有加工的成分呢！我憤怒，委屈，傷心，怎么可能！

　　還好，媽媽鼓勵(lì)我，只要努力，就會(huì)成功，于是，我鼓起勇氣，又向雜志社發(fā)了一封郵件，說(shuō)明這是我親身經(jīng)歷的事，文章里絕對(duì)沒(méi)有抄襲的成分。郵件發(fā)出去后，我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天，天空是灰色的，我曾經(jīng)很多次擦玻璃，天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望著同樣灰暗的天空，我胡思亂想，是不是編輯在我的博客里看過(guò)這篇文章？是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文？是不是？是不是......

　　幾天后，雜志社終于回信了，我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開(kāi)回信，信中說(shuō)，誤會(huì)了我，并向我道歉，還有一個(gè)最重要的——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了！我就知道，我就知道他們會(huì)相信我的！吔！我要拿稿費(fèi)了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的天空一片燦爛！

小學(xué)記事作文篇2

　　一個(gè)別開(kāi)生面的游戲

　　今天作文課上，羅老師讓我們玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲，游戲名字叫作你來(lái)比劃，我來(lái)猜。同學(xué)們聽(tīng)后，可興奮了。

　　在玩游戲前老師講了游戲規(guī)則：先把全班同學(xué)分為四組，每次每組上來(lái)三個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，先抽簽，簽上寫(xiě)什么動(dòng)作，表演者就表演出動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)就猜詞語(yǔ)，猜對(duì)了加十分，沒(méi)猜對(duì)的不加分，其他同學(xué)做觀眾。

　　游戲開(kāi)始了。第一組同學(xué)先上去，他們選了小李做表演者，小王、小陳猜詞語(yǔ)，小李抽了簽后并做了動(dòng)作，小李用手把肚子捂住，但他漏了一個(gè)動(dòng)作，裝笑的樣子，小王看見(jiàn)，馬上叫道：肚子痛!小李搖著表示沒(méi)答對(duì)，小陳大喊生孩子。同學(xué)們聽(tīng)了，都捧腹大笑，小陳看了同學(xué)們和小李的樣子，他們都捂著肚子，小陳靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：捧腹大笑。老師聽(tīng)了，連聲稱(chēng)贊，說(shuō)：小陳真厲害，給你們組加十分。接著他們配合得越來(lái)越默契，最后得到了滿(mǎn)分。

　　終于輪到我們這一組了，我自告奮勇，當(dāng)表演者，我的搭檔小羅和小曾猜動(dòng)作。我抽了一支簽，上面寫(xiě)著雄鷹展翅，我便用雙手扇來(lái)扇去，裝做雄一樣展翅高飛，小羅看到我的`表演，不假思索地說(shuō)：憤怒的小鳥(niǎo)。好你個(gè)小羅，虧你想得出來(lái)，我又著急又感到可笑。沒(méi)辦法，我又做了一遍。小曾和小羅緊張地說(shuō)：武松打虎。接著又說(shuō)：展翅飛翔。老師面帶微笑地說(shuō)：再想想，意思差不多了。可是最終還是沒(méi)猜對(duì)，時(shí)間到，結(jié)果我們這一隊(duì)輸了。

　　這次別開(kāi)生面的游戲，我玩得很高興，不但學(xué)會(huì)了很多詞語(yǔ)，而且還明白了一個(gè)道理：平時(shí)做什么事都要善于觀察，還要善于思考。