關于奔跑作文（通用49篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關于奔跑作文，歡迎閱讀與收藏。

　　奔跑作文 1

　　要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結果未必能贏，但是怕輸，結果一定是輸。題記

　　秋天的風徐徐地揚起一陣風沙，運動會如火如荼地進行著。我參加了仰面接力賽，第一次參加運動會的我有些緊張，也許怕難、怕累、怕輸。

　　運動會一有了消息，便開始了艱難的訓練，同學們在跑道上奔馳，紅色砂粒見證著汗水。我在跑道前做好準備，奮力沖刺，半紅半白的接力棒也重似千斤，是期許，是夢想，是努力和目標。即使如此依舊超過8秒，我假裝笑顏，卻不知是否會拖了后退，心中十分忐忑。

　　每天的訓練下，我們之間的配合也逐漸默契，掉棒的.次數也越來越少了，我也漸漸地有了信心，目標漸漸地不再那么遙遠了。雖然每天都練得汗流夾背，雙腿酸痛的卻也沒有一句怨言。終于在一次訓練中我跑出了7秒01的好成績，我激動得一蹦三尺高。

　　很快，比賽的日子到了，即使反復檢查了鞋帶，依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個人的汗水，目光匯聚在此，我的手心像噴泉一樣不停地冒汗，手也不停地抖動著。隨著同學們地飛馳。突然，在兩位同學接棒中掉了棒，耽誤了5秒，我們一下從小組第一跌落至第四名，每個人的心都為之一懸，我做好了起跑姿勢，一下就飛了出去，棒穩穩地落在手中了，我卻不敢有半分松懈，耳邊劃過風聲，隨著同學們的努力，差距漸漸地縮小了，“追上了！”同學們歡呼，我們反超回了第一，最終以2分30秒的成績結果，我們都激動地說不出話來。

　　奔跑，在跑道中，在綠茵場上，在人生道路前進中努力，不留遺憾才是贏家！

　　奔跑作文 2

　　記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現的絲線牽動著最內心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……

　　一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落，兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。

　　“小方，你有想過要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問道。

　　“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標。”我看著夜空，感受著這來之不易的寧靜。

　　“唉，我們真的是初三畢業生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地擺動著，“聽人說，時間正是從這指縫間流過的。可惜啊，指縫太大，時間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠在一起學習了……”

　　聽到小羽的`話，看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經是一個個稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號，在這里開始了朝著同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺到累，或許就是因為彼此之間的鼓勵，彼此之間的攙扶……

　　驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒。“小方，不管你考到哪里，請你記住，你并不是一個人奔跑，我一直都會陪著你。”我回過頭去，正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。

　　此時此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……

　　時間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。

　　我永遠記得，在某一個夏夜里，兩個少年曾約好了要一起奔跑……

　　奔跑作文 3

　　迎著秋日的陽光，伴著桂花的濃香，一切都是那么美好。秋風拂過臉龐，透入了絲絲寒意，卻被汗水趕走。

　　我在起跑線上，不停地做著熱身運動。為了班級榮譽，我想盡量多爭取一分，但對于這場比賽，我并沒有把握。望了望身邊的對手，她們也都在活動著身體，我的心怦怦直跳。不知哪里看過的，說襯衫左邊小口袋是用來保護脆弱的心臟，但是運動服沒有小口袋，我覺得胸膛里的那顆心就要奪門而出了，撲通撲通的快速跳動在我耳邊震動。

　　請運動員就位！發令員向終點揮動著小紅旗。各就各位我們做好起跑準備。我緊繃全身，覺得此刻的大腦已停止思考，周遭突然變得安靜了。砰！我跑了出去，一個黑色身影超過了我，緊接著她，一個紫色身影，又是一個白色身影。我急忙加快雙腿交替的節奏，奮力地拼搏著，好想能長一雙翅膀，嗖一下飛到終點。

　　加油，加油跑道外更是一番熱情。大家為自己的同學加油，甚至比賽道上更激烈。空氣中夾雜著尖叫，幾聲破音向我們逼來，像幾把刃劍，戳著我竭盡全力地跑著。馬上就要到終點了，我漸漸地感到體力不支，雙腳拖了鉛，一陣暈眩沖入我的大腦。啊！贏了！一陳吶喊聲將我又灌醒了：第一名已經到終點了！快點，快點！我催促著自己。第二名、第三名也已經沖到終點，我拼命地邁出最后一步終于到了。我一回頭，緊跟著的運動員也沖了過來。我深深地呼出一口氣，老師也來了：不錯，你應該是第四名我笑了，一滴汗順著臉頰滑落這時是13：35。

　　仿佛剛才是一場夢，我仍然懷著緊張期待的'心情走向張貼欄，想要清醒地最終確認一下。那里，一張張緊張的臉龐簇擁在一起。我小心翼翼地擠進人群，目光急切地尋找著答案。女子200米決賽成績，女子200米決賽成績我小聲嘀咕著。女子200米決賽成績幾個字映入眼簾。我心驚膽戰地繼續往下張望。第一名、第二名、第三名、第四名！我是真的得了第四名！這時是13：45。

　　擠出人群，我抬頭望了望天空，陽光溫柔地灑在我身上，萬里無云，風兒輕撫著我的臉龐，舒服極了，臉頰的汗水也閃亮了。

　　奔跑作文 4

　　我的家住在郊區，每周五晚上我拖著一身的疲憊回家，吃兩天母親做的好菜，也不得不聽兩天母親的嘮叨，周日下午我就往單位里趕。母親每次都要堅持把我送上返程的公共汽車，直到車駛出母親的視線，它才會慢慢地走回家。

　　那次母親又要送我到汽車站，我對母親說：“天氣不好，還下著小雨，你的腳又沒完全好，還是別送了吧！”母親的腳是前不久扭傷的，到現在還敷著藥。我不想讓母親送我，除了因為她的腳，還有點私心，我受不了她一路的嘮叨。

　　母親卻非要堅持送我，我們只好撐起一把小傘出門。走在積滿雨水的路上，母親的'腳步近似蹣跚，嘴里卻不停地祝福我“注意身體”。離發車的時間越來越近，我心急火燎，不由對母親發脾氣說：“叫你不要送我，你偏要送，走得這么慢，誤了怎么辦？”

　　終于到了車站，車還沒來。我看見馬路對面有個水果攤，嘟囔著：“現在真想吃橘子。”“我這就買。”母親也看見了水果攤，她不由分說就走了過去。馬路上車很多，母親卻沒走斑馬線，我沖母親喊道：“媽，快回來。”母親沒理會，在川流不息的車輛中行進著。

　　一會兒汽車到站了，我匆忙上了車，透過車窗，沒有看見母親的身影。車很快啟動了，剛開出車站一會兒，忽然聽見母親在叫我，從車窗望去，只見母親一手拎著橘子，另一只手撐著雨傘在追這輛車。我沖母親喊：“媽，別追了，我回去自己買。”不知道母親聽見沒有，只見她固執地在奔跑，她那因為腳傷而顯得笨拙好笑的奔跑姿勢，引來不少路人的眼光，但她全然不顧。

　　正好這時汽車遇到紅燈停了下來，片刻的停留為母親贏得了時間，她終于趕了上來。母親此時氣喘吁吁，滿頭大汗，整個身子都被雨水淋濕了，她顧不上說話就把橘子從車窗遞給了我。我正準備對母親說點什么，車卻很快又啟動了。

　　六十歲的母親在雨中的奔跑，永遠定格在我的腦海中，在這個落雨繽紛的冷秋，讓我時時刻刻都感到溫暖。

　　可憐天下父母心！嘮叨是每一個母親無窮無盡的愛的表達！

　　奔跑作文 5

　　有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是：在遼闊的大草原上，夕陽斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。

　　這個故事看似很簡單，和學生好象沒什么聯系。其實則不然，只要細細地品味這個故事，可以悟出許多道理來呢!

　　羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點是我們所要學習的。羚羊好比好的同學，獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書，而那些稍落后的'同學就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學技術我國發達，我們就應像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發達國家。

　　我國要科學發達，只有靠人才。現在公司為了能競爭過對手，不斷招聘人才，沒用的人就會下崗。所以，我們一定要有危機感，不能停滯不前進，否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的對手當作獅子，他會努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現給我們敲響了警種，提醒我們不能被現狀所麻痹。

　　競爭是生存之本，但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體競爭時，當一個國家與另一個國家競爭時，這個集體或國家的成員就該團結起來，共同去競爭。并且在互相競爭時，在雙方不斷提高下，也使得整個社會不斷前進。

　　我們是祖國的未來，在小學時就要打好基礎，像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們，讓我們“奔跑”吧!

　　奔跑作文 6

　　前不久，為了迎接體育中考，學校在每周一下午都組織全體初三學生練習長跑。但每次練習時，我總能看見三三兩兩的學生或蹲在樹下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時地東張西望。有同班同學經過時，他們就會問：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓練而歡快，亦或是怕被老師發現而緊張？

　　至今，我已有了九年的學校經歷，漸漸發現身邊有許多同學都有一種依賴思想——依賴他人監督。辟如做作業要班主任監督，認真上課要巡堂老師監督，做操要執勤學生監督。學校還特意設置了一種監督機制：“流動紅旗制”，若是這周沒有這個稱號，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應付思想”。為了應付各種監督，在早自習之前三兩筆把作業趕完，在課堂上貓在一摞教科書后面一邊玩手機一邊裝作“認真聽課”，在做眼保健操時心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂之時了。

　　再回到跑步這件事上。

　　學校為何要求我們練習跑步？直接原因當然是為了提高同學們的體育中考成績。而教育局為何要設置體育中考？究其根源，是為了強健學生的體魄，更好地面對未來人生道路中的'種種挑戰。但這好意似乎不能被多數人所領會。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”，認為自己“躲過了一劫”，“撿了個大便宜”——豈不可笑哉？

　　如今體育中考已經結束了，只是每次體育課上老師都會要求我們跑一圈熱身。每到這時，我都會盡自己的能力跑完。有人對我說：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。

　　奔跑作文 7

　　生命的意義在于奔跑。

　　小溪選擇了奔跑，注定了它劈斬利石，擁向大海；雛鷹選擇了奔跑，注定了它櫛風沐雨沖向太陽。

　　生命需要我們奔跑。奔跑讓生命綻放光芒，奔跑讓生命更有意義。

　　獅子，羚羊都在奔跑，它們為了生活拼命地奔跑，它們用奔跑詮釋了生命的意義！

　　蝸牛，背著那重重的殼，一步一步地往上看爬……無論有多遠，無論有多高，它一直堅持向前邁步，向上攀登，向著終點處努力奔跑，生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才能綻放生命之光的方式，用奔跑的姿態努力前行。

　　是英雄不是懦夫，用奔跑證明你自己！

　　屈原在忠臣之道上努力奔跑。他“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”當君王錯聵，奸佞當道時，他能是堅守自己的立場。他寧為玉碎也要留下一縷忠魂在人間。

　　魯迅在文學之道上努力奔跑。他棄醫從文，他用筆桿點燃了自己滿腔愛國之火。文學讓他愛憎分明，他用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”詮釋了他奔跑的意義。

　　邰麗華在舞蹈之道上努力奔跑，她內心滿是對夢想執著的追求。當在無聲的世界里用心銘記旋律，當鮮紅的血液一次次浸濕那雙舞鞋。邰麗華含淚堅持跳舞，含淚與命運斗爭，含淚舞出生命的光彩，奔跑讓她實現了內心中亙古不變的夢想。

　　他們都在奔跑著，而陶淵明則不然。當在仕途之路奔跑時，他停止了腳步。他在無力改變黑暗現狀而躲進山野，他為了個人精神自由，放棄了奔跑，放棄了知識分子對這會的變遷。

　　奔跑，我們需要捎上夸父逐日的執著；奔跑，我們需要帶上精衛填海的'無悔。我們要做的是永不止步。

　　周恩來有“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，注定了他堅持不懈的奔跑；岳飛有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”的豪情壯志，注定了他永不回頭的奔跑。

　　問蒼茫大地，誰主沉浮？唯有那些永不止步，努力奔跑向目標之士方能主宰世界！

　　奔跑作文 8

　　生活總是充滿著艱辛，但同樣又是那么的患得患失。也許人生又總是這樣，在失去中得到。在失去中遺憾!但這往往又卻是人生所要經歷的。經歷的同時也將會發生著改變。為了這一改變，我們無論吃過多少的苦，相信這都是值得的!人生又總是值得我們去拼搏。也許這就是所謂的人生精彩!為自己奔跑，向前奔跑。人生中總是這樣的長路漫漫，而我們又卻永遠的說不到放棄的那一刻!也許放棄就是人生中最失落的時候，但同樣那樣的人生有獎是我們所不希望發生的。面對這浩瀚的宇宙，我們唯有做到的卻只有自己。為了自己的命運而奮斗，為自己奔跑。相信明天的自己會更加的美好!期待所發生的一切美好事情。一切安好!

　　奔跑

　　也許，這大好時光的短暫，這生命的短暫。現在唯一能夠做的也就是自己。奔跑的人生才會更加的精彩!也許這路途的迷茫。但是唯有做到現在才是最好。那樣就不會真的留下任何的遺憾!因為這希望都會有。只是我們自己是否努力了。也許這努力的結果不同，就會有不一樣的事情所發生的.!相信，這奔跑人生一定會有所變化。奔跑，為命運所追。為青春而奮斗!相信這一切都將會來臨的。不想期待什么，也不想奢求什么。只希望做最好的自己才會是真的!奔跑的人生相信會更好。同時，我們也將會坦然面對，樂觀面對。唯有這樣，一切都將會是美好的1加快的步伐已經來臨。哪位有的就只有做真實的自己。也許只有這樣，人生才不會感到遺憾!不要將希望都當做是飄渺。因為一切事情都會因為我們的努力而有所發生!

　　遺憾

　　或許，我們都會覺得這人生很短暫。因為我們每天都會失去的很多。的確，這人生本就這樣。幻想著未來及以后。心中卻想著其他的事情。那樣的人生將會感到遺憾!也許這遺憾多了，心便累!也許這世間的可有可無真的是我們患得患失的感覺1不要將所有的遺憾都變成回憶的過程!因為那樣真的不值得!

　　為自己奔跑，因為這樣的人生會更加的精彩!

　　奔跑作文 9

　　人生的路上，有些目標是我們必須完成卻又無法完成的。唯有盡力地奔跑，才可能有一線轉機。

　　夜色幽幽。每天天未亮便出發，夜色朦朧時回家的夜行動物們沖出了柵籠，向著家的方向進發。

　　回到家，滿屋都是飯菜的香味。剛剛因作題而死掉無數腦細胞的身體迫不及待地發出了命令：向飯菜沖鋒。

　　飯桌上，剛夾了一大口菜的我正在享受著這美好的時光，老媽的`逼問卻又隨之而來：“今天又學了些什么?”

　　我心里暗嘆，看來在被老師轟炸一天后，還要接受老媽的摧殘啊!

　　于是含糊不清地回答：“要期中考試了……”媽媽的聲音一下高昂起來：“什么?那你復習沒有?”“還沒……”“那好，今晚不復習點啥，你就別睡了!”

　　夜色如水。一陣陣秋風將樹葉拍在窗上又落下，對面的樓房上住戶早已進入夢鄉，城市也陷入沉寂，連永不停止閃爍的霓虹燈也失去了往日的光彩……

　　語數英物政史地生，個個都那么困難。各科復習的習題足可以稱為題海，各個問題都那么難解!在考試前一天復習一門似乎是不可能的事，但因我的懶惰和時間的緊迫卻不得不如此。

　　這道題“寫出了……表現了……，那道題?贊揚了……表達了……”語文永遠是這樣讓我厭煩。

　　完成復習，抬頭一看，12：30，果然不出我所料，唉，這樣的日子還有7天。

　　我又能有什么辦法呢?在期中考試前，好成績是我們必須達到的。而達到的幾率卻不到百分之一，于是只能緊緊抓住就要脫手的小小的希望和捉摸不定的命運。

　　那么，在期中考試的最后一段路上，奔跑吧!沖刺吧!神一樣的少年!

　　奔跑作文 10

　　著名作家朱自清曾說過：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子。”默默地算著，兩千多日子已經從我手中溜走，寒來暑往，辜負了多少青春韶華，我要振作起來，為自己的人生起步奔跑一次。

　　人的一生大致有幾個重要的節點，就現目前而言，學習上的節點已經來到了，人生的目標一旦確定，就要堅定不移的堅持下去，生命對每個人都只有一次，為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁，為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑，一直堅持不懈，任憑它烏龜再努力，結果也不會改變，然而在現實生活中，沒有但是，沒有后悔藥。

　　我本身不是很聰明，成績也是差強人意，除了比別人更努力，比別人花更多的時間，比別人吃更多的苦，才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次，我的語文單元測試考了五十多分，卷子一發下來，我覺得人都要倒了，天啊，晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后，我意識到學習不能靠小聰明，必須要有“烏龜”精神，堅持，執著。上課積極認真，作業仔細完成，問問題，作筆記，下個單元考試成績一下來，老師在課堂上表揚了我，說我進步很大，希望保持，所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。

　　為自己奔跑，也是為自己的人生成長去奔跑，有句名言說的.好，這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩，學習上不勤奮刻苦，他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣，一樣的是都必須為自己奔跑，從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，生命不息，戰斗不止，讓我們在漫長的人生路上，一起為自己加油，一起為自己奔跑。

　　奔跑作文 11

　　近了，更近了，遠遠就瞧見最頂端的山峰，充滿極大的誘惑，威聳的峭壁，也無法阻擋奔跑的腳步。

　　風呼啦啦吹過我的臉龐，撫摸我凌亂的發梢，卷起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻著我每一寸肌膚。在夢中，我自由的奔跑！

　　東方，太陽展露它的威嚴，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地平線上，熠熠生輝。世界清晰的分成兩部分，一覽無云。天空猶如廣闊無垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有著獨特的地域風情。

　　跳啊！跑啊！自由的人兒，無拘無束。踩在踏實的大地上，留下自己專有的足跡，卷起自由的風風，奔向前方。我展開雙臂向著太陽，擁抱陽光，快樂地歡呼。啊！我看見了，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。

　　溪水在我身旁緩緩流過，草原上密布著不規則的河網，輕快的流動。追趕著天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經不住長久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過。

　　跑啊！努力的奔跑，自由的奔跑。沒有枷鎖束縛，沒有憂郁的.煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了升華！跑啊！追趕時間的腳步，跨過命運的齒輪，追上歷史，追趕未來！

　　胸口傳來陣陣疼痛，喘氣聲越來越頻繁，汗水順著頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。

　　邁腳，奔啊，憋足最后一絲力氣奔啊！造物主賦予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱自由，賦予我生動的語言，讓我盡情的訴說心中的喜悅。

　　神啊！我忠誠于你。光明，光明！無數次的默念，真誠的企盼，誠虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細小的腳丫，血液流進了溪水，水染紅了。啊！無所謂，讓它流去吧。我不怕流干全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由！自由！我渴望自由！

　　我要奔向哪里？

　　遠方——

　　奔跑作文 12

　　自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的.方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學業、為了自己的以后…

　　童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學會堅強，那是我知道了，我要像著堅強奔跑。

　　長大的我，被學習的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一直想要的驕傲。

　　現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。

　　奔跑作文 13

　　生活百般風味，成長道路漫長，經歷風風雨雨的打擊，面對一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續向眼前長路奔跑。

　　自然萬物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受，更帶來了心靈上的共鳴。

　　春蠶

　　春天是個美麗的季節，萬物復蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風歌唱。孤獨的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的生命之旅，它們在枝頭慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長大，把自己包在一個白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。

　　夏蟬

　　春天慢慢過度到夏天，綠樹如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時機成熟，它們敞開翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當作自己的家，許多人聽見蟬鳴便說：“好吵好吵！”蟬不聽人們嫌棄的話語，依然用自己全部的精力去唱出自己的`歌聲。

　　秋收

　　涼風襲過臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過翻起一波波的浪花，農人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒白費”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農民都變得很懶惰，那會怎樣？”——當然是顆粒無收。

　　冬梅

　　冬天是個充滿詩意的季節，白雪飄飄，落在屋頂上，樹尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里，不敢面對寒冷。可是梅花截然相反，它傲立在雪中，不懼怕風雪的寒冷與欺凌。風伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。

　　不堅持不懈、不自己學會去成長、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結果？時常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會成為自己想要的樣子！

　　奔跑作文 14

　　在非洲，當羚羊醒來時，腦海必閃過一個念頭：“我必須比跑得最慢的獅子跑得更快，否則我就會被吃掉!”而對岸的獅子醒來時，馬上想到：“我必須比跑得最慢的羚羊跑得快，否則我就會餓死!”幾乎同時，羚羊與獅子一同躍起，奔跑起來。在動物世界中，動物都知道如何生存，需要奔跑。而我們也需要奔跑。

　　三年前，天氣晴朗，學校在這大好日子，舉行了“趣味運動會”。最讓人難以忘懷的還是“換物接力。”只聽槍聲一響，同學們個個像一只離弦的箭射了出去，只見我們班的陳姝彥迅速地沖出去，沖到對岸，將手中的接力棒，換成了毽子快速地跑回來，將毽子遞給張釗瑜。張釗瑜接到毽子就向外沖，又將毽子換成接力棒。場上十分激烈，同學們個個頑強拼搏、精神抖擻。正當朱奕潔將毽子換成接力棒，要傳給我時，我又緊張又激動，我接過接力棒，帶著積極與拼搏的'精神，向前沖去，以迅雷不及掩耳之勢將接力棒換成毽子，給了蔣睿彤。這時，歡呼聲一陣比一陣高，在歡呼聲中，我們班獲得了第一名。

　　奔跑中，我明白只有全力地向前奔跑，堅持不懈、積極樂觀，不斷向新目標與新志向前進，我們才能越來越棒，越來越好!

　　這次小小的比賽，讓我想到雜交水稻袁隆平，為了解決中國人民溫飽問題，他面朝黃土，背朝天，不知在田里奔跑多久，一直頑強拼搏，多么樸素啊!在公元前490年，希臘人在馬拉松平原打敗了次波侵略軍，一名叫菲迪茨的士兵為了將“我們勝利了”這個信息，傳到雅典，奔跑了40多千米，將信息傳達到雅典，最后累死了。多么堅持不懈，積極拼搏啊!

　　我們要奔跑，在奔跑時，要沉穩，腳踏實地，必須懷有一顆上進心，堅持不懈的精神。如果今天不走，明天我們就要奔跑回昨天別人跑下的路程。只有一步一步跑穩，日積月累地奔跑，才會到達成功的彼岸。

　　奔跑作文 15

　　在五彩繽紛的童年中，每次旅游都像一張精美的照片，它記錄著每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假里去體驗恒豐農場的農耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記于心。

　　星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒！ 我剛剛從睡夢中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時，沒想到媽媽就進來神秘兮兮地對我說：“我們今天要去游恒豐農場。”我高興得一蹦三尺高：“真的？”媽媽微笑著點了點頭。于是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發嘍！

　　一路上，我透過窗外看到花兒在微笑，鳥兒在歡叫，我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。時間飛逝，不一會兒到了恒豐農場。啊！那里風景優美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進去參觀恒豐種業實驗示范基地。

　　我先進入園子里，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動物令人大開眼界，讓人感到這個生態農場給大家帶來的無窮樂趣。

　　走著鬧著玩著，不知不覺到了中午，也是野炊的時間到了，工作人員把我們分成五個生產隊，并帶領我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運的我抓了一條大草魚。當我把魚帶回野炊的位置時，大家都把菜洗好了，火也生好了，終于又領會到人多力量大了。媽媽當了主廚，不一會兒煮了一道道美味的菜，大家都贊不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產隊“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”

　　吃過午飯我們又開始下一個挑戰，它是我最喜歡的游戲。我們每個人都披上一件雨衣，教練發給我們每人一把水槍，分成紅隊和藍隊，我們紅隊都是一些比較勇敢的'男子漢，隨著教練說著一聲：“殺！沖到對方營陣里，奮勇殺敵！”隨著一聲爆發的戰斗，藍隊漸漸屬于劣狀態，紅隊不好失落，繼續壓制藍隊，藍隊成批隊員被“俘虜”了，藍隊輸了！我們紅隊都異口同聲地說：“耶，我們贏嘍！”我的心情無比激動，臉上的笑容像花一樣美。

　　啊！這次旅游不僅給我帶來快樂，還讓我感受到團結就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵！

　　奔跑作文 16

　　也許只有奔跑，才能讓我擺脫生活的煩惱。

　　彩色的風，從耳旁掠過，“呼——呼——呼”發出幸福的歌聲。我邁開雙腿，肆意地向前跑，覺得自己比天邊的浮云還要自由。跑著跑著，汗水漸漸濕透了衣背。“咚——”我突然趴向地面，享受倒下去的失重感，繼而與帶著泥土香味的大地來個親密接觸，盡情翻滾……

　　小時候的我，時常上演這樣的場景。在奔跑中挑戰極限，再與大地來個親密接觸，就會讓渾身充盈著一股幸福的'味道。只是，衣服上會沾上幾道大地的棕色，這給爸媽添了不少麻煩。他們總會扯著嗓門大聲吼：“別弄臟衣服啦！”但我只會聽到那彩色的、清脆的風聲。我總喜歡在跑動最快的時候，突然倒在那充滿快樂的泥土上，滾幾個大圈，然而伶俐地爬起來又繼續跑。

　　下雨天更是享受。我總會第一個沖出去。等爸媽發現我不見后，我早已渾身濕透。爸媽無奈又寵溺地看著我，我的臉上也會露出一個雨水做成的笑容。我還喜歡一邊跑一邊去踩踩那些可愛的小水洼，總會把水濺得老高。要是碰到一個大水塘，我會高高躍起，雙腳一起去觸碰那幸福的水塘，然后看那些調皮的水珠蹦起，籠罩在我的身旁，接著，我就會大笑著跑開，不帶走一滴水，只留下響亮如雷的笑聲。

　　生活就是這樣：跳起——踩下——大笑！

　　長大后，我跑得更快了，跳得更高了，但玩的時間卻少了，沉重的書包壓駝了我的背，各種補習班填滿了我的課余生活，學校旁邊有個公園，每當路過那里時，總會看見三三兩兩的小朋友在里面奔跑、蹦跳，打鬧，我總是一臉羨慕地看著他們，暗自感嘆時光的腳步是那樣匆匆。

　　這天，期末考試結束，好不容易抽出了半天時間，我約了自己要好的朋友，穿上自己最愛的鞋，再次感受那彩色的風重新席卷耳畔。跑著跑著，我和小伙伴好像心有靈犀，不約而同地來了個急剎，倒在芬芳的的泥土上。我們比拼著翻了幾個大圈，又爬起來奮力奔跑。看著彼此時尚的“花”衣服，我們都笑了。一邊笑一邊繼續跑，直到氣力用盡，然后裹著一身汗躺倒在地上，這次，誰也沒有再起來。

　　就讓自己的心好好地、盡情地奔跑一下吧……

　　奔跑作文 17

　　記不清夸父到底追沒追到太陽，我只想說我輸給了時間。

　　我和我的家人都認為我是一個懶惰的人，其實我真的是一個很懶惰的人，用當今一句很雷人的話來形容，“懶惰他媽給懶惰開門，懶惰到家了”。由于我的懶惰給自己帶來了很多麻煩，有的讓我終生難忘。

　　作為一個學生的我總是想著如何學習，如何掙錢，如何成為那種要風得風要雨得雨的風云人物，其實我就是想什么事都靠自己，不做那種衣來伸手飯來張口的人，然而這些都是我自己想的，做白日夢，不付出怎么可能收獲。

　　以前我一直活在無限的幻想里，整天坐著灰姑娘變公主的美夢。高考落榜之后我認真的反思過，問自己同樣是一個學校的，同樣的教室，同樣的老師，為什么別人可以金榜題名而我卻高考失敗，現在知道了，都是因為我總是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，媽媽總是跟我說“不是付出就一定能有收獲，可一點也不付出就連1%的收獲都沒有的，最后吃虧的是你自己”。現在想想真的很后悔，如果當初和我同學一樣努力或者比他們更努力，也許我正和大學的同學一起為英語考級而努力也許和同學一起躺在草坪上談論著未來如何如何，可惜這只是想象是不可能成真的，因為已經錯過了。

　　其實每個人都是有潛力的，只不過還沒有被伯樂發現而已，我的外護老師給我們講了一個寓言。從前，有個非常富有的人家的女兒要出嫁，女孩兒長的特別漂亮，有很多男孩兒都想和這個女孩兒結婚，于是女孩兒的父親想到了一個主意，誰能游出這個里面有鱷魚的.池塘，他就把他的女兒嫁給誰，并且他的金錢也都給誰。比賽開始沒多一會兒，就有一個男孩兒跳進池塘里，等男孩兒游到對岸的時候，累的大口大口的喘氣。女孩的爸爸笑著問他我可以把我的寶貝女兒嫁給你了，你還有別的什么要求嗎?男孩兒回答：我就想知道是誰把我一腳踢到池塘里的!這個寓言告訴我們其實每個人都是有潛力的。

　　經過了這么多，我也終于懂得，想要讓你的生活超出別人，就得要付出比別人多得多的努力，才能可能換來。

　　現在人們都說知識與工作是成正比的，我很同意這個觀點，知識能讓我們懂得更多能豐富我們的內涵。

　　我想說我們都要做一名勇敢堅強的奔跑者吧!不要再讓時間從我們身邊溜走了。

　　奔跑作文 18

　　時光的沙漏緩緩駛過我們純真無邪的小學時代，仿佛一顆流星劃過我那歡聲笑語的童年，留下不可磨滅的痕跡。

　　初冬，當米黃色的陽光透過樹葉間的縫隙，我駐足在陽光下，看這變幻的風景。看到這地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會有因成績不滿而彷徨與無奈的時候，我想，這時的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過要讓自己跑起來，迎著陽光慢慢的跑起來。在經過風雨的洗禮和時間的錘煉下，枯黃的落葉會多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方，我們的腳步也會輕盈的奔向前進的方向。新芽萌生，我們的心間也會蓬勃著一股生機勃勃的力量。

　　迎著陽光飛快地奔跑，不管是朝陽還是夕陽，我們會少了許多的彷徨與無奈，我們眼前的景色會是十分絢麗的，為了我們心中那個叫做“夢”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的`遠方，才會實現自己那卑微而又渺小的夢想。

　　前幾天在書上看到過這樣一個事例，一個高三的哥哥因為化學老師的一句：“如果你們能把書上的知識點背下來，那你們還會擔心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁。”就是因為這樣的一句話，因為自己基礎差，所以這位哥哥一天24個小時，至少能有20個小時都在堅持學習，好多人勸他放棄，但是他卻說，為了自己心中的那個夢想，無論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著陽光努力的奔跑。結果顯而易見，他實現了自己的夢想，進入了自己想要去的大學，他說感謝上天沒有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。

　　在運動會長跑比賽中，每個運動員都拼盡了全力在奔跑，因為他們知道終點就在前方，只有拼命奔跑，才會到達理想的彼岸。

　　我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅定地奔向那彼岸的終點，哪怕荊棘載途，步履維艱，認定了目標就不在再停歇。

　　在陽光下努力的前進吧，讓我們向著陽光奔跑，不必去理會沿途中黑暗的誘惑，只當他們是劃過耳朵的一陣微風，讓我們把目光聚集在那遠方吧，堅強的前行。向著陽光奔跑，心中也會充滿陽光，在陽光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長的目標！

　　奔跑作文 19

　　往事如煙、如夢，已一去不復返。哭了累了笑了迷茫了無奈了。都已成為記憶中那片記不泯滅的痕跡，不禁感到一絲凄涼，一種哀傷，一種難以言狀地心沉壓力。也許我會沉論？我會被浸染？我會被征服？不！我的骨子里充滿的是昂揚地斗志。

　　新的一年即將來臨，我知道這是不可阻擋的趨勢，這也不能任由自己來擺布。我懂得飽經風霜的淪桑，我更懂得不經風雨怎樣見彩虹？為此，我為我的人生又增添了那美好地一筆。不容置疑，那是屬于我的。

　　常聽別人說，看見綠光就相當于看見了希望，這只是一種信仰。我知道，希望是有的，但只有通過自己的努力才能使希望變為現實，有夢才會有遠方。生活就像玫瑰花一樣芳香，牽牛花一樣繁盛，相信新的一年會給我帶來新的氣息，新的空間，新的活力。

　　我可以自由地跑，自由地跳，自由地去追逐屬于我的所有，過去已不復存在，我將面對的是嶄新的一切。回顧過去，值得感傷的、懷念的真的很多，我曾記得，無數次為成績而揮灑淚水，無數次為朋友的分離而意欲寡歡，無數次為親人的離去而心痛不已，不盡地感情情緒的釋放，都來自內心中那不為人知曉的、讓人不解的一片棲地。雖然那片空間很小，但那里我可以找到一切，我可以自由呼吸。

　　新的一年即將來臨，我不禁要問：你準備好了嗎？你心中的包袱是不是太重了？你的信念是不是增強了？這是新的起點，新的開始，一切都是新的，而我們也應改變以往那幼稚的行為、那無知的話語。我們理應變得更加理性更加有頭腦，更加成熟。活出自己最重要。

　　一年之季在于春，春天是生機勃勃的，是意氣盎然的季節，難道我們理應讓這充滿陽光的'季節浪費掉嗎？不！決對不能！我們也沒有那個資本。為此，我們應行動起來，要做就做到最好。

　　我可以放任不羈地去尋求屬于自己的那片天地，從一個起點出發，道路必將會是艱難的、曲折的，但我們有的是信心，是力量。生活就是一杯白開水，雖然很淡，但我們可以去調劑，活出不一樣的生活。

　　16年已將逝去，17年的腳步近了，更近了……我的心也暖起來了。我不會再像往常一樣心碎時無法找到膠水來粘補。那火熱而奔騰地心，會給我帶來潛意識間的心存感動，即使那只是一種不經意。

　　以自由為方向，隨風奔跑……

　　奔跑作文 20

　　理想，對我來說，很遠，又很近。成長的道路上，我們都是航海家。漫漫航海之路，只為奔向遠方的對岸---是理想的彼岸。我堅信，只要心中向往希望，挺過洶涌的波濤和巨浪后，遙遠的彼岸一定會綻放屬于自己的理想之花。

　　小時候，是那部照相機記錄了我的點點滴滴，母親總是小心翼翼地捧著它，還總喜歡拿著它給我拍照。每當鏡頭對著我時，我總是笑靨如花，快樂的心情溢于言表。那時候，就有一個理想在我心中悄悄萌芽---成為一名攝影師。

　　我喜歡這大千世界，世界在我看來是人性最美的底色。長大后，母親把照相機交付于我。每逢假期，我總是喜歡拿著它滿大街逛，穿梭在川流不息的人群中，尋找定格那美好的瞬間和足跡。

　　有一次，我看到一個小女孩在街頭痛哭，路人熟視無睹，正當我要上前安慰時，一個小男孩氣喘吁吁地跑過來，對她說“妹妹不哭，這是哥哥最后一根棒棒糖了，喏，送給你咯！”女孩的哭臉瞬間變得笑容滿面，露出一排潔白的牙齒，牽起男孩的大手，嘴里念念有詞，漸漸遠去。我仿佛看到當年那個愛哭愛鬧的自己，拿起相機，“咔嚓”一聲，記下了這短暫而溫馨的畫面。我喜歡攝影師這職業，它記下了生活的.的點點滴滴，帶給我人性的溫暖和甜蜜。

　　當我又一次走在這條熟悉的街道上時，總有一群可愛的小朋友攔著我的去路，撒嬌似的讓我給他們拍照。一雙雙真誠的大眼睛向我發出信號，讓我無法拒絕。鏡頭聚焦在他們稚嫩的臉蛋上，手拉著手，肩挨著肩。屏幕里一張可愛的笑臉如春天含苞開放的花朵，我把照片遞過去，我彎下腰揉揉他們的小腦袋，“你們似乎很愛拍照了”我好奇地問道，“因為老師說大家馬上就要分開了，我要讓照片把我們定住，永遠不分開！”說罷，我感同身受地點了點頭。看著他們拿著照片歡呼雀躍的背影，我感到前所未有的一番甜蜜。

　　我喜歡你，攝影師。因為你，我愛上了這大千世界。我會懷揣著我的滿腔熱愛，化作堅定不移的信念，勇敢地奔向你。我知道，理想，并不遙遠，彼岸的花朵，終會綻放。

　　奔跑作文 21

　　沿途有太多的風采，也許是一只鴿子在藍天中輕輕地飛翔，也許是一朵莫名的野花在安靜地開放，也許是一棵白楊向白云默默地伸展，也許……

　　在這條路上奔跑，我們堅定而執著。經歷著，感嘆著、欣喜著、難過著，遇到的太多，錯過的也太多。

　　然而，我們始終不肯停下前進的腳步，無論是夏日炎炎的烈日下，還是在寒冷的秋風中，我們手中緊握的是夢想和希望；腳下踏著的是努力與信念。

　　我們每天重復著模式的`生活，沒有新鮮與刺激，當電視只能看看新聞梗概，當音樂只能聽聽英語磁帶，當知識點化作綿延不絕的試卷，當生活被變為壓縮的餅干。我們望著這條通向未來的路上，它并不寂寞。環視左右，太多熟悉的面孔，太多堅定的眼神，太多默契的心靈、太多溫馨的畫面，我感動著，欣喜著。為著蠶蛹化蝶的美麗，為著鳳凰涅槃的新生，我們努力著。我們相聚在同一個集體，懷抱著同樣的夢想，收獲著同樣的感動，黑夜里，我們互相溫暖；風雨中，我們攜手前行。每一個微笑都是一種鼓勵，每一次擁抱都會讓我們更堅強。

　　我們都是生活在大地上的孩子，為了夢想，我們奔跑在通向未來的道路上，即使風雨兼程我們都選擇了勇往直前，永不放棄。追夢的腳步依然前行，不懈的奮斗依然繼續，告誡自己更加努力。

　　縱使沿途中黑暗遮住了你的雙眼，縱使荊棘縛住了你的雙腳，縱使奔跑時有失意，縱使途中有余瀝，我們都不要哭泣。踩著泥濘不斷前進，跌倒仍要毅然爬起，只要希望還在，就不應該停止奔跑。拋開那些彷徨的日子，我們有理由相信，成功眷念每一個人，生命并不會以失敗而告終。我一直相信《倔強》里的那句話：被火燒過，才能出現鳳凰，逆風的方向更適合飛翔。還有泰戈爾那句：“只有經歷過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。多么富有哲理，多么偉大！

　　奔跑在這條路上，心若在，夢就在，夢想之花會開遍你踏過的每一寸土地。無論如何，既然選擇，就無怨無悔。相信每一份付出都有回報，每一份努力都有收獲。既然選擇奔跑，我就不會彷徨，成功或失敗都是生活給我的財富，我會樂觀地接受生活的饋贈。

　　奔跑作文 22

　　我經歷了一場跳高場上的失敗，像霜打了的茄子——蔫了。我知道，接下來的400米我將迎戰高手蔣浩航，畢竟他是田徑隊訓練的，幾乎也是沒什么希望了。我嘆了口氣，好不容易才報上名，卻沒能為班級爭光。

　　休息閑余，我為50米和跳遠的同學喝彩，一下奪下4金2銀，我興奮不已。50米跑完了，休息一會兒后便是400米。我先平靜了一下，準備拼搏!可是就在這節骨眼兒，我突然被王賢皓從后面猛擊一下，只感覺一個重物狠狠砸向我，我一下飛出去，摔在地上。潛意識我用手支撐住身子，還好，只是皮外傷。我摔在地上，第一句就是沖王賢皓罵出一句，本來想冷靜的我根本冷靜不下來，要去消毒時，400米開始檢入了。我帶著負傷的腿去檢入，狠狠瞪了王賢皓一眼。這下糟了，強勁的對手和嚴重的傷勢，豈不是火上澆油、雪上加霜?

　　發令槍聲震耳欲聾，突破云霄，我一下飛奔出去，加油聲也隨之起。我心中打著小算盤：長跑練的'是耐力，前面先慢慢來，積蓄體力后面沖刺，殺對手一個措手不及。每個人呢也都有性格，我就是一個急性子的人。看著對手已經遙遙領先，急性子的我就再也忍不住，還是一陣狂跑追上對手，但我這么做就和我的打算相對論了。沒辦法，就使勁跑，管他什么對策呢!300米跑完，我的肌肉一陣抽動，傷口的血液開始慢慢向下滑，寒風一吹，痛得刺骨，加上我的腿力量早已殆盡，我進入了慢跑狀態。“最后50米的沖刺!”啦啦隊喊道。我昂起頭，咬著牙，也不管姿勢好不好看，拼了!可是最后的50米太短，在也沒能反超，我和田徑高手相差了3-4秒，屈居第二。

　　比賽結果出來了，我第四，還是沒有進入前三，勝利在一次與我失之交臂。當然，我能和每天訓練兩小時左右的田徑隊隊員跑得只相距3-4秒，也就是說，我只需要多一兩周的鍛煉，也許就能超越這既近又遠的高度。這次比賽雖然還是沒能拿到獎牌，但是也是對我一種肯定，我三年級時拿過銅牌，可是4、5年級就沒有了。我在心中默默地想，明年最后一次的運動會，我一定要有所成績!

　　奔跑作文 23

　　當向前成為一種力量，當奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

　　每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻涌著，整個操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學已經那么遠那么遠的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅持。這樣，我又有何種理由不繼續奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!

　　不知道繞過了多少個轉彎，多少個起點、終點的替換，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的號召，像同學們內心的喜悅。總有半路逃走的同學說：“其實這沒什么，我只是不想跑而已。”試問，這樣的`話語有多么蒼白。連風雨都不想歷經的人，有何資格妄談他人的勝利?這個時候，我慶幸當時的奔跑，向著前方，不斷奮進。

　　或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅持。當你的信念成為你強大的支柱時，那單薄的堅持怎能成為你勝利的原因?當奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因為陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因為陽光之后便是陰影，你將無處可逃。

　　初三年紀的我們，為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上。或勞累，或哀傷，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。為了夢想與希望，初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。

　　奔跑作文 24

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”這句老生常談的話早已經烙印在每個中國人心中。我們正處在那分外燦爛的青春之中，身邊的一切都充滿活力。多少人留戀青春，多少人羨慕青春，多少人憧憬青春，但又有多少人苦困青春，多少人后悔青春，多少人遺憾青春。

　　我們既然已經沐浴在青春的陽光之下，為什么不做點有意義的事來回報青春呢？所以，在春光里奔跑吧！

　　青春，是我們追求理想的動力。每個人心中都有自己的理想，這些理想是我們不懈追求的目標，也表現了我們對生活的積極態度。青春，是我們理想的歷程。青春需要理想的導航，正是因為青春賦予我們無窮的活力，我們就更應該讓青春有意義。青春少了理想好比花兒少了根須，理想激勵著我們不斷超越自己，所以我認為我們應該給自己定一個目標——比昨天做得更好。

　　青春的路不好走，別希望它是一片坦途。青春的路上可能有幾座大山，幾條長河，幾片沼澤或幾條泥濘不堪的彎路。可那又怎樣？羈絆成功的并不是崇山峻嶺，而是鞋底的一顆沙，我們得腳踏實地，才能不錯過春天的美景。人生的坎坷好似毛蟲的'蛹期，不經歷，怎能化蛹成蝶？人生的旅途分外滄桑，誰都會彷徨，會憂傷，會有殘陽如血的凄美，也有月落烏啼的悲涼，可太陽明天還會升起，月亮還會準時到訪夜空。也許，在某段時間并不是那么美好，就像梵高只有單調黑白灰的向日葵，達芬奇失去笑容的蒙娜麗莎，可那又何妨？茫茫大草原上的麋鹿永遠躲不過獵人的槍，雖然冰涼，卻永遠阻擋不了它們追求快樂與自由的夢想。因為青春路上存在許多未知，所以我們需要一個純簡的心境。我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受，相反，我覺得那是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，最不重要的是什么，而后，做一個純簡的人。總有一天，我們會到達人生的伊甸園，看到那怒放的青春之花在空中輕輕搖曳。

　　日落山西固然美麗，可它美錯了地方，日出東方的美才詮釋了人生的真諦，它對與我們人生是一種綻放。不要在暮然回首之際唏噓歲月，希望在回頭那一刻帶著的是一抹云淡風輕的笑。

　　奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！奔跑吧，青春！重要的事情說三遍。

　　奔跑作文 25

　　男孩出生在江邊。小的時候，他習慣在江邊奔跑。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢。他希望做個工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點改變就好。

　　所以他喜歡在江水旁奔跑。因為江水的奔跑永不停步，江水到過遠方。

　　男孩上中學的時候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的.脆響，有人群的喧嘩。

　　江邊有一個賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個味道。

　　江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當——，男孩沒有玩過彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個玩意。江邊有在擲骰子的年輕人。“我的點數大！”“快快，掏錢！”男孩沒有玩過骰子。于是他擠進人堆中。骰子轉了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸掉了口袋里的錢。他不甘心，決定明天再來。

　　男孩口袋里的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點的數字。同時他不再奔跑。

　　男孩在某個冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發現江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發現在江水里他已經看不清自己的臉。遠處似乎傳過來隱約的轟鳴。

　　于是，男孩在他十六歲的那個冬天突然開始在江邊奔跑，寒風剜得他的氣管生疼，他長期不鍛煉的腿開始叫囂疲憊。

　　唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。

　　唉唉，今天不買彈珠么？老婦叫道。

　　唉唉，今天不來擲一局骰子么？年輕人們叫道。

　　然而男孩只是奔跑，跑過人群喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢，或者說，是從一場長夢中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠方。造成一點改變就好，他想著，然后繼續奔跑。

　　這大概是關于一個男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。

　　奔跑作文 26

　　漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經歷過，努力過，終是無悔的。——題記

　　還記得，那次校運動會選拔。老師讓我們400米跑。我一聽，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我平時跑個100米就上氣不接下氣，還去參加比賽?我的心像是被千萬只螞蟻一點點地吞噬著，焦躁不安。身旁的佳佳和我相視一笑，當時還發著低燒的她，竟主動要求參加選拔，我真是感動。知道逃不過這一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑線上。

　　“預備——跑!”老師一聲令下，同學們如同脫韁的駿馬，矯健的小鹿，兇猛的豹子……每個人都繃緊了神經，向前沖，誰也不示弱。只有我，勉強地跟在隊伍的后面。但很快，我落下了一大截。

　　陽光灼熱而耀眼，刺痛了我的雙眼。豆大的汗珠在我的額頭不斷冒泡，沿著雙頰淌了下來，在我的臉上形成了一條“小河”。我的步子像灌了鉛，沉甸甸地抬不起來，想放棄地念頭在心里油然升起。

　　一圈，又一圈……不幸降臨了。拐彎處外圈的選手一個勁地往內圈擠。正跑得天旋地轉的我不知道被誰撞了一下，身子重心不穩，猛地向前傾斜，狠狠地摔了個狗啃泥!我跌坐在地上，膝蓋上的血溢了出來，疼痛麻痹了雙腿，漸漸擴散到全身。

　　太陽依舊熱情，眼淚在我的眼眶打轉，順著臉頰流淌的不知是淚水，還是汗水……

　　“站起來，羅以，你可以的!”佳佳在我的身旁呼嘯而過，留下一句話，繼續往前奔跑。她的背影在我眼前越來越小。她努力追趕前面的人，努力奔跑著。

　　那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放松身心，所有的痛都會在那一刻化為力量往前沖著。我努力使自己站了起來，跟隨她的步伐。400米不是一個小距離，當我們眼里不再只看到跑道的`時候，看到的更多是跑道上奔跑著的身影。是毅力，是堅強，是不放棄……

　　我們沖破終點線時，老師的哨聲再次響起。同學們的掌聲響徹操場，雖然，我們都落選了。但是，我們都成功了!

　　“山!快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬馬站猶酣。”奔跑，是一種不舍不棄的追求;奔跑，是一種風雨兼程的堅定;奔跑，是一種敢于前進的勇氣。讓我們加入奔跑的隊伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩!

　　奔跑作文 27

　　河流在不斷奔跑，從不在岸邊停滯；蜜蜂在不斷奔跑，從不在花叢流連；我也在不斷奔跑，爬過高山，涉過大河，穿過狂風暴雨，享受過風和日麗，也從未停下過自己的腳步，更不曾坐在路邊為他人鼓掌。因為我是參賽者，必須在路上奔跑。

　　在路上奔跑，就是走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，亦從不停下腳步，不斷地攀登，不停地跋涉，不懈地拼搏。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。

　　如果我停下了奔跑的腳步，成為坐在路邊鼓掌的人，那么，我將像路上迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也終將迷失方向。只有奔跑，我才能獲得享受。

　　不想做將軍的士兵不是好士兵，坐在路邊鼓掌的人不是好的參賽者。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水與艱辛，不論收獲多少，只為內心的拼搏與澎湃，只為對目標的不斷實現與提高。在路上奔跑，我享受暴風雨來襲的痛苦與忍耐；在路上奔跑，我享受拼搏的樂趣、勝利的喜悅與失敗的苦痛。在路上奔跑，我享受。

　　我不愛陶淵明的`“采菊東籬下，悠然見南山”，不喜歡歐陽修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水，也不喜歡李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲嘆。我愛的是孔子那“知其不可而為之”

　　的精神，贊的是孔子不斷努力、不斷堅持的精神。世人忍受不了挫折，遇見困難便想隱世歸林，遠離俗世，只沉醉在自身的生活中，消極避世。這既無法滿足自己的理想，也不能使自己更快活。對理想的埋沒，只會讓自己感覺更痛苦。只有孔子，一次次地失敗，一次次地努力，在多個隱士狂者的嘲諷中、勸說中，仍能堅持自己的理想，絲毫不為所動，這份堅持，早已超越了成敗的結果。孔子在路上不斷奔跑著，即使是失敗了，卻依然比別人多看了一路的風景。在路上奔跑，我享受。

　　在路上奔跑，應該堅持自己；在路上奔跑，應該不懈努力；在路上奔跑，應該勇于拼搏。在路上不斷地奔跑吧！奔跑，奔跑！

　　在路上奔跑，是勇氣的體現，是努力的執著，是不懈的感動。我不要做人生的逃兵，我要在人生路上不斷奔跑，一路向前。

　　讓我們不斷地在路上奔跑，收獲一路的芬芳！

　　奔跑作文 28

　　冬天已去，春天已來，在美好無限的春光里我們應該奔跑。

　　――題記

　　望著蔚藍的天空以及天上幾片悠閑的白云，耳邊傳來同學們的笑聲。思緒亂成一團麻糾纏在一起：“人生也許就是一個輪回吧！”“預備――”，老師一記響亮的喊聲，徹底把我從夢的另一端拉回。思緒也被老師快刀斬亂麻般清理干凈。

　　回過神來，面前是朱紅色的底和漆著白界限的跑道，環繞著一圈草坪，仿佛遙不可及。

　　清脆的哨子聲響起，我和并排的三人奮力向前跑。跑啊，跑啊，奮力的跑啊，耳邊是呼呼的風聲，眼前是離自己越來越近的終點。

　　可是，體力始終是有限的。漸漸地，快速邁著的雙腿慢了下來。被甩到身后的兩人也趕了上來，雙腿就如同失去了馬達一樣。回頭望去，很多同學在注視著我們。在這么多同學面前，我不想放棄，更不想丟臉，于是我只能用僅有的一點信念支撐著自己。“加油，加油”，心底總是有一個聲音在呼喊。繼而，雙腿和胳膊找回了規律，和諧的邁動著。果然，努力是有用的。一會兒，我趕上了他們。時間不容我喘息，我只好更加奮力的向前跑。心中沒有任何雜念，只有終點線。不顧一切的，在信念的`支撐下，我，堅持到了，終點。

　　停下酸疼的雙腿，轉過身來，看到朝自己奔來的三人。心中不免產生疑問，我為什么能跑的過他們呢？嗯――，這是堅持的力量。抬頭向上，天上的白云依舊在飄，只不過比原來的漂亮多了，可愛多了。

　　抬頭望天，低頭看地，環首賞花。一切的一切，上面都寫滿了堅持。

　　是的，人生就是一個輪回。一個耕耘、堅持、拼搏、的輪回――當你辛勤耕耘時、你堅持著，你期待收獲；當你收獲時，你想擁有更大的成果；是你又開始了拼搏、耕耘、堅持。在這反反復復中，我們一次次希望，一次次失望，一次次絕望。可是，也就是在這反反復復中，我們學會了努力，學會了拼搏，學會了奮斗，學會了朝著夢想奔跑。

　　對，沒錯。我們就要像《奔跑》里所說一樣――在我們的春光中，努力追著淚與夢想的方向奔跑！

　　向前跑！迎著冷眼和嘲笑，堅守著自己的信念奔跑，生命的廣闊不經磨難怎能感到？

　　奔跑作文 29

　　心跳加快！“砰砰！”速度的快感，讓人感覺整個靈魂都廢除了自己的身體，飛向那神圣而美麗的地方。

　　野豹在森林中飛速奔跑去追趕前面那也在全力奔跑的老虎，野豹的目的就是吃老虎，饑餓的老虎也是看到自己的食物——羚羊，羚羊正在品味那美味的小草，沒想到羚羊就在享受美食的情況下被殘暴的老虎咬下了頭顱，這致命的一咬，羚羊死了，放松的老虎正在享受美食的味道卻忽視了背后那把犀利的利劍，野豹一把咬住了老虎，老虎也不示弱反捕了野豹，可是致命的美食注定害了老虎，老虎被野豹咬著，老虎沒有了力氣就成為了野豹甜美的晚餐。羚羊、老虎都成為野豹的戰利品。雖然，野豹在奔跑的途中受到過傷，在與老虎的.撕咬過程咬傷自己，可是也沒有想這么多，他只是想，如果我不去奔跑，不過撕咬老虎，也許在下一秒就會死，就這樣，野豹能為了森林之一統領整個森林。

　　這個世界就是這樣“弱肉強食”如果你慢了就被別人超過，運動場上，運動健兒的身影，但如果運動員失利了，跑慢了，就會被下一個運動員所超過。

　　時間在奔跑在追趕我們，我們在全力的奔跑，時間很快，一眨眼的工夫，可以干很多事情，一個決定，一個答案，一個想法，甚至是一個人的生死，時間的奔跑讓我們不知所措，時間的奔跑讓我感到窒息。

　　學習亦也如此，競爭是如此的強烈，你只要稍稍松懈下，你就會被成千上萬的人超過你，我們只有不懈奔跑，在奔跑的途中跌倒后，爬起來，在全力奔跑跌倒后再爬起來全力奔跑，就這樣反復跌倒，反復奔跑中，就會忘記跌倒，我們要在奔跑中學到知識，學到道理吸取教訓，然后全力奔跑，去完成自己的目標……

　　人的一生都在奔跑，人的一生都有許許多多需要被完成的，所以只有不斷的奔跑，不斷的學習才會成長，人老了，許多就會說：“人老了，跑不過了。”可是人老的時候就是需要多運動，直到人死了，人才停止了奔跑，奔跑是與人呼吸，心跳并存的。

　　老虎，羚羊就是這樣的教訓，停止了奔跑伴隨著呼吸心跳的停止。奔跑吧！來吧！讓我們一起在奔跑中獲得收獲，獲得快樂，獲得成長。

　　大自然的野豹，學校中的天才，工作中的精英。

　　奔跑作文 30

　　奔跑是一個堅持不懈的自我努力的過程，奔跑前行是成功之路上的更進一步，即使所有人都說你不可能成功，你也要堅待下去，就算做不到最好，但也證明你為之奮斗過、堅持過，這難道不也是最好嗎?

　　一個陽光明媚的早晨，是學校舉行動動會的前一星期，在班級里，運動員的選拔轟轟烈烈地進行著，懷抱著為班級出一份力的'想法，我像一只初飛的膽小鳥兒一樣舉起了手，報名參加了四百米，同學們看見我舉手后，哈哈大笑，其中一位說道：“你平時連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛!

　　”當時我的心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報名都報了，我應該堅持自己，努力練習，做到最好，可能有人會嘲笑我，但是沒有人能陰止我的進步。此后每天下午當同學們都回家時，我毅然決然地留在了學校，在操場上練習跑步，我的心一下子平靜下來，心里暗自加油。

　　我出發了，我跑在跑道中，耳邊傳來風的聲音，夕陽西下，太陽把我的影子拉得很長很長。跑了一圈后我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁上了兩塊鐵一般，沉重而無力。暫時得休息了一會兒，我鼓足勁又跑起來，過了一會當我成功沖過終點時，我臉上露出了勝利者的微笑。我心里想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過劉翔，甚至連同班同學都比不過，但我進步空間大呀。

　　幾天之后，我發覺自己已經可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實力爭第一的，只要我堅持練習。緊接著又迫不及待地投入了我的練習之旅。我的努力和堅持大家看在眼里，樹葉沙沙地響著像是鼓勵我的同學，小鳥們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。

　　終于，我踏上了比賽場地，當我站在起跑線時心中很慌。哨聲響后，我沖向前去，閉上眼，不顧一切。經過了一星期的練習，我的腳仿佛裝了個馬達飛奔過去，可是別人卻像裝了特快馬達似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣沖向終點，卻并沒有用，也只得了第五名。但我并不沮喪，我努力了，我進步了，我成長了，我是自己的第一名。

　　這次運動會后，我明白了雖然你有不擅長的、做不到的，但只要你努力，雖然沒有成功，但你也成長了。

　　奔跑作文 31

　　奔跑在陽光下，無數的腳印譜寫出一本成長的語錄。

　　這是充滿活力的綠色春日——快樂篇：

　　剛入初中，為了提高自己的身體素質，我們進行了為期一周的軍訓，其中最令人難忘的就是動作的分解練習。單調的藍天，熱辣辣的太陽，沒有一絲微風。我們站在操場上，艱苦的練習與美麗的環境形成了鮮明的對比。手臂要伸直、端平，兩腳跟并攏，腳尖分開約60度，上半身要挺直，不能隨意晃動。一個動作，對于我們來說就是10至15分鐘的挑戰：手臂痛到失去知覺，大腿整個麻木，汗水濕透衣衫……然而，正是這份堅持使懵懂的我們終于明白了，原來在榮譽的光環背后隱藏著的，則是鮮為人知的苦與累。一切以集體為中心，一切以集體為重，要有吃苦耐勞的精神和戰勝困難的勇氣，用自己的堅持去換取來之不易的成功。在成長中，我們堅持著，快樂著。

　　然而，并不是所有的.堅持都能換來成功，并不是每時每刻都是快樂無憂的。暗淡中所散發出來的光芒便匯成了不息的節奏——自強篇：

　　每年體育考試中的800米跑總會讓我望而卻步，想取得好成績幾乎是不可能的，但一次次的失敗卻使我燃起了奮斗之火，今年的考試我決心雪洗以往慘淡的成績，于是，每天下午的練習變成了必不可少的生活節奏。練習是痛苦而漫長的，多少次在驕陽似火的下午，額頭豆大的汗珠滴滴落在操場的跑道上;多少次在大雪紛飛的嚴寒冬日，指縫中充溢著汗水，心里充滿著信念……漸漸地，我的體育成績有了起色，自己的耐力也不知不覺中增強了，于是終于明白了，什么是“面對不可能，挑戰不可能，戰勝不可能，讓不可能變成可能。”

　　經歷了快樂的滋潤，風雨的洗禮，面對成長，更多的則是深深的思考——領悟篇：

　　不知不覺，人生已度過了14余載，在陽光下，已慢慢地跑了14年。回首過去，才儼然發現，體育原來已陪我走過了這么多年，生活因體育而變得豐富多彩起來，而體育則因努力和堅持而變得充實并有意義。

　　在陽光下繼續奔跑吧，抬起腳，憧憬朝陽的燦爛;落下腳，回首夕陽的余暉。

　　奔跑作文 32

　　人生，如一場奔跑之旅，何時到到達終點并不重要。關鍵在于我們是否肯邁出第一步，去嘗試，因為，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。“同學們，今天放學加練…”音樂老師的話還未說完，四周已是哀聲四起。紛紛表示各自的不滿。

　　老師看了看大家，示意安靜，又道：“下周一考試，沒有通過的學生要被淘汰.’l老師的這句話就像一顆巨大的石子，出其不意的扔到水面上，激起千層浪，擾亂了我們放松懈的心。合唱教室里呈現出詭異的安靜，壓抑的氣氛，說明了每個人的緊張，害怕又凝重的心。原本松弛的神經，在這一刻，又緊繃起來。

　　我攥緊了手中的歌譜，連手掌里沁出的汗水將譜子浸濕都未曾發覺。只有這么一次機會，只許成功，不許失敗!我下定決心，愈發奮力。

　　可是，唱好一首歌，對于我這樣五音不全的人，談何容易?很快地，這句話仿佛有了靈驗似的。我遇到了最大的`難題——音律不準確。得知這個缺點后，我并無氣餒，卻也有些失落，不過這并沒有阻擋我前進的腳步。但成功好像是與我對著干一樣，我走東，它往西，我走西，它卻往東，這是不是很滑稽可笑?看似觸手可及，實則，我與成功之間隔著一片荊棘。

　　一遍遍翻看歌譜，一次次吟唱旋律，在這樣的重復下，迎來了考試。

　　看著別人毫無懸念通過，我望向窗外，心里不知是什么滋味，天陰沉沉的，如同我的心情。已經失敗了兩次的我，早已沒有勇氣用最后一次機會去嘗試。我忘不了老師看我的目光——一向柔和的目光中透著失望與幾分責備，這目光在我身上膠著著。它們仿佛就是那片荊棘里尖銳的刺，我無法拔掉它們。失敗，使我無地自容。

　　所有人都陸續走出教室，只剩下我，在這沉重的氣氛中掙扎著。伴奏突兀響起，在這美妙的音樂中，手足無措的我漸漸平靜下來，昂首，舉氣，優美的旋律脫口而出。老師看向我的目光漸漸柔和，我沖出了那片荊棘!成功，不是遠在天邊，不是若有若無，而是真真實實地觸碰到了。

　　世上無難事，只怕有心人。只有我們肯邁出第一步時，世界才會為你讓路，我們便可更加有力地奔跑，成功，也就近在咫尺!

　　奔跑作文 33

　　今天是我們高三補課的第一天。下午放學時，班主任讓我留下來幫忙改習題卷。班主任說，讓我改選擇題，但是份量很大，一共三個班的。三個班，平均每班五十人。剛開始時，我改得挺快的，可是當我改完一個班時，我就感到暈乎乎的。我以為很輕松呢！唉，看來，我是小看這次的任務了。

　　辦公室里的空調有點冷，穿著運動服的我感到涼涼的。我又暈又冷，可是還有兩個班的選擇題要改呢！紙上全是大大小小的英文字母選項，其實改起來挺暈的！班主任問我：“孩子，你冷嗎？要不咱們先出去走走。外面沒那么冷。”于是，我和班主任一塊在走廊散步。突然發現班主任變得很溫柔，要知道她平時在班里很兇的。“孩子，你冷嗎？，多暖的'一句話呀！在那一瞬間，我不感到冷了。班主任笑著對我說：“你要是感到冷，就告訴我吧！”發現單獨和班主任在一起時，她并不像平時兇。

　　不久以后，我和她又回辦公室改試卷了。很快地，我就把選擇題改完了，任務終于完成了。班主任笑著說：“謝謝你！”我笑著說：“您也早點回家吧。老師再見！”天已經黑了，不知道班主任什么時候回家呢！當老師真不容易呀！辦公室里只剩下班主任了，其他老師都回家了。今天的校園本來就很安靜，因為只有高三年級上課。安靜的校園讓我感覺像半夜，我似乎第一次那么晚離開學校。怎么有一種孤獨的感覺呢？

　　我的腦海里再次浮現班主任辛勤工作的背影。雖說下班時間早已過去，但是我的班主任還在工作的道路上奔跑，雖然校園很寂靜。不知道班主任之前晚歸了多少次，她認為這一切都是值得的。就像她說的那樣，作業在學校布置的，就要在學校改完！明天就要發剛才改的那張習題卷了，我一定要好好地珍藏。因為，看到它，我就想起班主任辛勤的背影。在改選擇題的過程中，我也知道了三個班的做題情況。

　　在三個班中，只有我們班是普通班。我也發現，那兩個重點班有很多同學的選擇題全對。總之，他們的正確率比我們班高一些。難怪班主任有時會對我們班發火。我只批改了選擇題，也不知道我們班后面的題做得怎么樣呢！

　　啊！在寂靜中奔跑的人兒啊，我不會忘記你的！

　　奔跑作文 34

　　轉眼間，初二就過去了。時光無情，唯有那份回憶深藏心底……

　　那是發生在學校運動會上。

　　我很小的時候身體就不好，所以體育對我來說是個大問題，每每體育考試，“及格”就是我最大的愿望。有一次，正逢學校運動會，要求每個班報名表上的所以項目都要報滿。

　　我們敬愛的老何將報名表放在他的“心腹”班長那兒，讓我們自愿找班長報名。過了自愿報名時間，老何手里拿著班長遞過來的報名表，臉上逐漸嚴肅起來，我有種不好的預感，趕忙將頭埋了下去。果真，不出我所料，老何拿掉他的老花眼鏡，說:“我們班上女生項目還沒報滿，沒有報名的.女生給我站起來。”我和另外幾個女生一同慢吞吞地站了起來。接著，我被迫報了最可怕的800米和400米。我似霜打的的茄子一般，灘在課桌上。

　　時間在與我作對，轉眼就到了這痛苦比賽。“請八年級參加女子800米的運動員到起點集中”我不情不愿地站到起點。哨子一響，我閉上眼，沖了出去。不知道前方還有多遠，只聽見耳邊陣陣風聲。沒過多久，我的腿像灌了鉛一般，還很疼。不知不覺到了我們班總集合地點，我很想放棄，回到集合地點，但是聽到班上同學的聲音:“Doris（我的英文名），加油，不要放棄……”我忍了忍，決定跑到終點哪怕是最后一個……

　　“啊！”突然背后有人撞了我一下，我重重地摔在了地上，疼痛使淚水擠到眼眶里，“爬起來，加油，千萬別放棄。”我徹底放棄了，“不，我做不到”淚，不爭氣得流了下來。“你可以的，別小瞧了自己。”“小瑆嫕（瑆嫕是我的字），爬你也得到終點，我丟不起這人。”閨蜜玥孅（她的字，是學生會的）拍拍我的肩膀說，“就算是最后也別放棄，拿出書法比賽時的王者風范……”

　　我不禁問了一下自己“我，可以嗎？”“你可以的！現在起身奔向終點！”心底的聲音告訴我。我用手撐起自己，努力以最快的速度爬了起來，再用手快速抹掉眼淚，王者是不能帶著淚水的。一旁歡呼聲響起，我不能讓他們失望，加油奔向終點……

　　此時，太陽從一片厚云中掙脫出來。此刻，陽光燦爛，普照大地。我的心，也被逐陽光照滿。地上的影子長了又短了，從前方又繞到后邊，伴隨著我一路向前。陽光下的少年，奔跑吧，跑出屬于自己的一片天地！

　　奔跑作文 35

　　冰雪之約，萬眾一心，攜手同行，一起向未來！

　　――題記

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”新年已經遠去，年味已經消散。隨即迎來的是在我國首都北京舉行的第24屆冬奧會。

　　國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，那一抹燦爛的紅色，是無數中華兒女的信仰。開幕式由24節氣開篇，畫面配著唐詩宋詞，體現中華文化深厚的底蘊；冰晶五環，華麗展出，滿天飛舞的雪花上，有著每一個參加冬奧會的國家的名字；傳遞國旗的有五十六個民族，這是中國人獨有的中國式浪漫。

　　沒有人能隨隨便便成功，為了參加這次冬奧會，她用了兩年結束高中課程，并以距離滿分只有二十分的好成績考入斯坦福大學。谷愛凌極其自律，她嚴格遵守自己規劃的作息時間表，為了訓練，每天四小時車趕往滑雪場，她說過“天賦只占據生命中的1%”。她也曾說過“最大的對手就是自己。”因此，她一次次突破自己，在一次訓練中摔出腦震蕩，成功的背后都是傷痛。正因如此，她創造了滑雪場上一個又一個神話。

　　“面容如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。”這是央視解說員陳瀅對羽生結弦毫無吝嗇的.評價。對于羽生結弦，大多數人都是始于顏值，忠于才華，陷于人品。在2014一次花滑杯上，羽生結弦和中國選手閆涵相撞，劇烈沖撞后，他重重的摔在冰面上，昏迷了兩分鐘，他醒來第一件事就是找閆涵道歉，他的鮮血順著頭部流下，但他堅持完成比賽，因為劇烈疼痛，他一次又一次跌倒外地，又站起來，8次起跳，5次摔倒，終于完畢，他無法站立，被架出賽場，他用自己的熱愛，完成了比賽。也難怪陳瀅會想到“命運對勇士低語，你無法抵御風暴，勇士低聲回應，我就是風暴。”

　　張藝謀作為冬奧會開幕式和閉幕式的總導演，自然傾盡很多心血，從頭到尾，前后貫穿滿滿的現代科技感，給各個國家留下深刻的印象。“大火”變成了“微火”，是想告訴我們，“微火雖微，永恒綿長，生生不息。”人類在這世界上很渺小，但可以照亮這個世界，讓世界更精彩、更輝煌！

　　在一片嘩然中，迎來了閉幕式，每一位運動員都努力過，除了冠軍們，還有銀牌銅牌和參與冬奧會的運動員們也一樣精彩絕倫！

　　奔跑作文 36

　　在森林里，住著許多動物，他們都很快樂。要是你走進去，就會聽見一陣陣爽朗的笑聲從遠處傳來，看見一群小動物開心玩耍的背影，聽到一聲聲歡快的叫聲。只有一只蝸牛名叫小慢的蝸牛整天唉聲嘆氣，因為他爬得太慢了，總被其他動物嘲笑、諷刺，他感到很自卑。

　　一個碧空如洗、萬里無云的早晨，奇跡發生了。蝸牛小慢正趴在一片綠油油的葉子上，一顆顆晶瑩剔透而又圓潤的露珠，隨著葉子的搖擺，閃出了幾種不同顏色的'光環，然后滴落在了小慢的殼上，他的殼漸漸地縮小，他的身體卻慢慢地變大，最后他背上的殼消失得無影無蹤，他卻變得是原來的一百倍那么大。

　　小慢要去找他的朋友烏龜玩，他跑了起來，突然他覺得自己健步如飛。小慢飛奔起來，像一陣風“呼”地刮了過去，他看見了一只正在抹眼淚的小兔，他走過去，關切地替小兔擦干了眼淚，溫柔地問：“小兔妹妹，你怎么了?”小兔邊抽泣邊說：“大灰狼要我給他送一大堆肉，不然就……就會吃……吃掉我的!可我……我搬不動呀!怎么辦?”說完，他就嚎啕大哭起來。善良的小慢讓小兔把肉放在他背上，然后像一只利箭射向大灰狼，只聽到：“你的肉到了。”他又跑到了小兔面前，小兔驚訝得張大了嘴巴，說：“小慢，謝謝你，不過你今天怎么跑得這么快啊?”小慢嘿嘿一笑，應了一聲“不客氣”，就嗖的一下沒了身影。

　　小慢很快就到了小烏龜家，可小烏龜卻愁眉苦臉的，看見小慢便訴苦：“小猴子要請我去吃棗子，可是照我這速度猴年馬月才能到啊”!小慢二話不說，把小烏龜拉上他的背，三步并作兩步，跑到了小猴家。小烏龜萬分感謝，拉著他一起大口大口地吃著紅艷艷的大紅棗，真痛快!他們還一起高高興興地玩耍、聊天，直到夜幕降臨，星星們頑皮地眨著眼睛，才戀戀不舍地回了家。

　　小慢還去參加了一場跑步比賽。他以迅雷不及掩耳之勢到達小橋邊，又像一道閃電，劈向冰封的河面，在他跑到冰面中間時，冰面居然“咔嚓咔嚓”裂開了，小慢急中生智，奮力一躍，跳了過去，得到了冠軍。

　　小慢又一次趴在一片綠油油的葉子上沉睡了過去，又一顆美麗的露珠，像個舞女轉著圈兒，輕輕落在小慢背上，一個牢固堅硬的殼又長了出來。小慢又變回了原來的小慢，仿佛什么都沒有發生過一樣。

　　奔跑作文 37

　　那個秋日的下午，陽光暖暖的，寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋：優勝成績公告欄前，幾十位家長伸長了脖子，爭著、搶著向前，找自己孩子的名字。有的喜笑顏開，有的泰然自若，有的臉色陰沉……難怪，這是一次很重要的考試，關系到孩子分班的問題。空氣里彌漫著汗味兒，令人有些躁動不安。

　　我躲在校園的一角，看校園中人來人往、落葉紛飛。不知過了多久，雙腳似乎麻木了，我才緩過神來。說實在話，我怕，怕看見我的成績。因為我怕辜負老師那期許的目光，怕聽見父母那一聲聲的嘆息，怕看見同學那嘲笑的眼神……我緊攥書包帶，遠遠盯著那張成績表，不敢上前。

　　我內心掙扎著，最終還是慢慢靠近成績公告欄，期望能找到我的名字。一個一個的看，一個一個的找，一個一個的尋……眼睛被一團白霧迷住，淚水悄無聲息的滑落。那張成績表此時面目猙獰，似一個張牙舞爪的小鬼，撕扯著我那可憐的`自尊心。

　　秋風更緊了，陽光敵不過它，變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來，我有些瑟瑟發抖了，大腦里一片迷糊。我有何面目回去，面對每天鞍前馬后照顧我的老媽？昔日那個長勝將軍哪里去了？我有些絕望了，雙腿不由自主的有些發軟，倚在成績公告欄旁邊的柱子上，任路人疑惑的眼光。

　　畫廊的一角，一張電影海報偷偷露了出來，《摔跤吧，爸爸》映入我的眼簾。我呆呆地凝視著它。忽然想起了那個女主角，那個命運多舛的女孩，在厄運面前，她有過沮喪，有過絕望，甚至一度想放棄，可為了心中的理想，她卻一直含著淚在奔跑。我呢？一點點考試成績的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗顏。

　　是呀，這點挫折算得了什么？烏云是遮不住太陽的！我的心中驀地升騰起一股力量，那個女主角經典臺詞闖入我的心靈：在雨中跌倒的那一刻，我覺得我是小丑；當我在雨中站起來的那一刻，我覺得我是英雄。是的，我可以成為那個英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言棄！

　　抬頭望天，夕陽已經快要落山了，但我知道，朝陽明天依然會升起。陽光下，那個奔跑的女孩，一定有我！

　　奔跑作文 38

　　如果羚羊停止了奔跑，就無法練就健壯的身軀。

　　如果河流停止了奔跑，終不能匯成浩瀚的大海。

　　如果生命停止了奔跑，就無法實現夢想的美好。

　　所以，我們每個人都應該勇敢的奔跑。

　　奔跑，是堅持的哲學。

　　中國女排是里約奧運的一大熱點，而女排精神更是廣為流傳。女排奪冠之路一路坎坷，小組賽深陷“死亡之組”，以小組第四艱難出線。1/4決賽面對東道主巴西，以3：2絕地逆襲，半決賽時，又以3：1復仇荷蘭……姑娘們在賽場上奔跑，一回回倒地，又一次次爬起、躍起，他們去拼去闖，冠軍，實至名歸。郎平說過：“不要想結果，一分也不放棄，誰堅持到最后，誰就會勝利。”女排精神是一種不服輸的霸氣，他們在賽場上的奔跑已然成為傳奇。

　　奔跑，是完美的哲學。

　　海倫·凱勒使我們所熟知的.美國女作家，然而她卻是一位聾盲啞的殘疾人。對于幼時的她來說，世界是黑暗的、寂靜的。在這樣的情況下，想過著正常人的生活是極其困難的。但是海倫花費比正常人多好幾倍的精力、時間放在學習上，因為她有著一個堅定不移的信念——成為一個有用的人。海倫在漫長的人生旅途的奔跑中，離自己的夢想越來越近。海倫通過不懈的奔跑，彌補了自己在先天上的缺陷，使她接近于完美。如果沒有奔跑，想必她也將成為碌碌無為的人。

　　奔跑，是超越的哲學。

　　《老人與海》中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是我十分敬佩的一位人物。桑提亞哥在海上捕捉到一只大馬林魚，在返航的途中，桑提亞哥的馬林魚受到一群群鯊魚的襲擊，他與鯊魚進行抗爭，一次次地戰勝了它們。雖然回到岸上后，只拖回了一副大魚骨架，但它捍衛了人類的尊嚴，不屈不撓、堅定頑強，身處逆境卻依舊不氣餒，他戰勝了自己，是值得被尊敬的勝利者。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”雖然奔跑后，桑提亞哥依舊一無所有，但他實現了自己的生命價值。

　　勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，像夸父一樣向著太陽奔跑，實現人生理想。

　　奔跑，是我們生命所需要的鹽。

　　羚羊因為奔跑，所以練就了健壯的身軀。

　　河流因為奔跑，所以匯成了浩瀚的大海。

　　生命因為奔跑，所以實現了夢想的美好。

　　奔跑作文 39

　　看那一道道耀眼的陽光，透過三菱鏡放出五彩繽紛的顏色，在世界上有一個星球很火很沸騰，好似擁有一萬年的青春，它就是——太陽。

　　一個富有特別的生命力，一個離開世界天空就無光明的重要任務者，一個向征希望的標志。我喜歡太陽，我喜歡太陽光照射在身體上的那種溫暖。每當我失望或失敗的時候看看天空中那顆明亮的它，我的心中就好似突然間有了希望，身體也充滿了力量。為什么？因為我喜歡太陽，還有一個可能，那就是太陽是一個擁有魔法的星球吧！

　　一天，我因作業未做完而愁眉苦臉地坐在了座位上，看到桌子上的作業本與書籍，好似沒有了任何感覺，又像是與形影不離的好朋友吵了一架似的不想理，也不敢理。靜靜地等待吃飯鈴的來臨。看著那些埋頭努力學習的`同學們心中有著許許多多的疑惑，為什么要學習啊？他們的目標與我的是否一致呢？我們這樣努力的結果是什么？一連串的問號不斷地在腦海中閃過。

　　吃飯過后，接著應唱勵志歌了，我在站起來的那一瞬間，一縷彩色的光映在了我的校牌上，我的名字那塊特別的耀眼，陳潔！我是陳潔，一種特別的感覺從心里涌現了出來，勵志歌也如此的響亮了，心中的大結打開了，一切的一切都不是那么不要緊，開始有節奏，開始加快速度啦！因為我發現，在東方有一個新的生命在徐徐地上升。

　　是那個紅彤彤的太陽，讓我明白了這一切，雖然老師已經知道我未做作業，但是我以最快最高效率地將作業補了回來，有一種神奇的力量鼓舞著我，要我積極向上，要我不能放棄一切，要我不畏困難。我要做到“好”這個字，在以后或明天我就要做到“更好”。

　　“冬季長跑”的鈴聲響起來了，長跑也將開始了，我們跑的不是植物園內平坦的柏油馬路，而是帶有泥巴和瓦礫的山路，那條路向著一個方向——東方，那太陽升起的地方。

　　我迎著太陽光，向著東方的太陽開始奔跑，在那崎嶇的泥巴路上，你將看到一步一個屬于我的腳印。

　　那種與太陽一起奔跑的感覺是一生中有錢也買不到的享受，我喜歡太陽，來，讓我們一起向著太陽奔跑吧！

　　奔跑作文 40

　　有人說：“父愛是路，母愛是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說；“父愛是贊許，母愛是鼓勵，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說：“父愛是海，母愛是舟，父母給你鍛煉自我的機會”。我認為，父母的愛是一縷陽光，而我正在這縷陽光中奔跑！

　　小時候，爸爸教我騎自行車。剛開始，感覺很簡單，坐在上頭有爸爸在后面扶著，一點都不怕。爸爸讓我嘗試著自我騎，我試了試，感覺不行。沒有爸爸的'幫忙，自我向前騎，對我來說，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。明白有爸爸在后面“保護”著我，所以，我能很放心的向前騎。

　　慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知。回頭一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個時候，媽媽拿著糖果，鼓勵我，還幫我包扎傷口。經過爸爸的幫忙和媽媽的鼓勵，我最終學會了騎車。

　　長大些后，學習有些緊張，作業也要寫到很晚。爸爸對我越來越嚴格，媽媽也變得越來越“嘮叨”

　　一次考試前，我一向在房間里復習。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來吃飯。”我一心只想著要快點復習復習，再好好看看知識點便應付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點“欣欣，明白你要復習，可是也不能餓壞了自我啊，多少出來吃點吧。”我正在背書，被她這么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。

　　過了一會兒，爸爸進來了，說要和我談談，說；“媽媽也是為你好，也是擔心你是不是你自我好好想想……”我仔細想了想，媽媽也是擔心我餓壞了自我，擔心我的身體。想明白了，推開了我房間的門，我用余光掃了一下廚房，沒發現媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見媽媽在沙發上睡著了。

　　在絲絲燈光下，我能清楚的看見媽媽那濃密而又烏黑的秀發中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺的流了下來。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。

　　這個世界上的所有人，都是父母給的生命。

　　我們就像在燦爛陽光下的花朵，而我們的父母就是一向守護著我們的那縷陽光。

　　奔跑作文 41

　　我對我爸爸印象的開始，或許就是那個背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠離、消失……

　　我小時對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸

　　那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領：“早點吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開，只得進了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個大饅頭。“就這個？”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

　　我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個小學生了。

　　我推開門出去，爸爸已經開始跑了，我覺著他實在是沒那個必要，因為他跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。

　　由于常年不運動，他的'身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個大書包，怎么看都像個大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經不算是冒汗或者流汗了，就是一個漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經比不上了。

　　“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時候，他奔跑的節奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

　　在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。

　　爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠刻在我心中。

　　奔跑作文 42

　　我不喜歡奔跑，向來如此。

　　我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完后那種窒息感。

　　最明顯不過的就是那次體育測試了。

　　考完其他的項目后，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。

　　因為跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點點地彌漫開，怎么逃也逃不開，真是痛徹心扉的`死亡預告。

　　出發了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到酸痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。

　　汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。

　　身邊的風一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據。越發感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強加于身的競爭真是無時無刻不散發著讓人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動于衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎么也無法再提起勁來。

　　跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因為無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

　　大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學習、才藝……現在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的內心？

　　初三了，家長們老師們無時不刻不在強調著“中考”。每天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重復著，重復著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

　　何年，何月，何時，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的？

　　奔跑作文 43

　　在漫長的人生道路上，有很多困難和失敗，這些都是阻礙我們繼續奔跑的原因，因為上帝給了每個人同樣的時間，而我們要想成功，就要同時付出比人更多的代價，不斷向前奔跑。當他們休息或停止時，我們仍然努力向前。

　　我們在路上奔跑，就像在大海里追逐海浪。你停下來，向海浪低頭，默默等待海浪過去，但海浪不會那么輕易放過你。它會隨著寒冷的溫度滾動并刺痛你的身體。你必須面對它。雖然這次很痛，但是你覺得你經歷了一個比現在危險痛苦百倍的地方，說明你有能力戰勝它，戰勝它。這不是很多人有的。堅持下去，實力就是基礎，被淹的經歷就是體驗。你離成功只有一小步。

　　時間悄無聲息的流逝，沒有一絲痕跡，就像一個沒有源頭，沒有盡頭的數軸。我們在數軸上從一個點跑到另一個點，再跑到另一個點，把這些點一個個連接起來，就會發現這和人生不斷的努力是一樣的。如果生命停止了，它就過去了，錯過了，消失了。那一瞬間永遠不會回來，也就是說你需要比別人花更多的時間去完成你需要做的事情。如果你慢，別人會比你先到.在你之前爬上成功之巔。在日本，有一個馬拉松冠軍。記者們拜訪了他。為什么他成為冠軍好幾年了？他說，在此之前，他開著自己的`車觀察地形，看看路邊有什么。他把40公里分成5段，每隔8公里就作為一個標記。每跑八公里，他就成功地走得更遠。

　　在路上奔跑，就是走自己的路，把握人生的每一分鐘，做好每一件事，苦也好甜也好，永不停歇。如果你停止奔跑，成為一個坐在路邊叫好的人，那么就像路上迷失的人一樣，你的一生將是平淡平庸的一生。在路上奔跑，不斷流汗，無論收獲多少，都是對自己的不斷實現和提升。跑步的同時，我們享受著風暴帶來的痛苦和耐心。我們享受努力的樂趣，勝利的喜悅和失敗的汗水。即使失敗了，我還是比別人學到了更好的東西，比別人積累了更多的經驗，為下一次的成功打下了基礎。

　　在路上跑，要堅持不輕易放棄。也許當你放棄的時候，離成功只有一步之遙。如果你努力，你將成為站在頂端的國王。跑在路上要不懈努力。在路上跑的時候，要勇于拼搏，堅持在路上跑。

　　在路上跑，不要停下來，只有跑，我們才能看到世界上越來越多的美麗風景。加油，孩子！

　　奔跑作文 44

　　秋風蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數著一只只南飛的大雁。這是自然規律，大雁年復一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標在哪里？我何時才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自己的未來迷茫。

　　這個地方，我不陌生。開學初的軍訓，烈日如強錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實痛苦。

　　場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個沖線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強地沖過了終點。

　　繼續。眼前的我意氣風發，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什么，但我卻比任何時刻都認真。望著一旁吶喊助威的同學，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發令槍響的那一剎那，我第一個沖出了起跑線。

　　奔跑，都是奔跑。我分散的`思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學們，互相扶持一同成長的我們。屋頂的天空是我們的，放學后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

　　過去，我們為不被訓斥而跑；為成績而跑；為榮譽而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？

　　一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。

　　秋風習習，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續奔跑吧。

　　奔跑作文 45

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　--題記

　　棲居在瓦爾登湖畔的梭羅如是說過：人生的價值，是由自己決定的。是呀，人生路漫漫，只要心中堅定的向著遠方奔跑，哪怕風吹雨打，哪怕荊棘遍布，也一定能一往無前，一路高歌。

　　向著遠方奔跑，是一種執著的追求。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海李白這樣說過，他用自己的一生完美地詮釋了追求的魅力，李白少年立志從政，報效國家，寫下《上安州裴長史書》，對于李白而言，心懷天下，治國理政才是他的.抱負，而他的盛名卻是他的詩歌，錦繡文章與安邦定國的距離著實是天長路遠魂飛苦，為了奔向他的遠方，李白執著而堅定。

　　向著遠方奔跑，需要一種永恒的動力。

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫這樣說過。只有擁有發展眼光的人，才能寫出《陋室銘》這樣的美文，劉禹錫不愧為一代詩豪，他絕不會長久地對鏡自憐。上一秒還感慨歲月不待人，下一秒就引出馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開，豪氣干云，振聾發聵。因此，滔滔洪流，你停下了腳步，別人還是會前行，沒有人會永遠等你，就如洪流不會等停舟一樣。記住這一點，你就會擁有前進奔跑的永恒動力，就能勻速而筆直地沖向遠方。

　　向著遠方奔跑，是一種認清現實的豁達。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾這樣說過，認清現實很重要，蘇軾被流放到黃州時，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他并沒有畏懼和退縮。誰怕，一煙雨任平生。迎著風，淋著雨，笑傲人生。因此，遇到挫折時，會有莫名困惑，遇到事情無能為力時，會有莫名感傷，這時何不學學蘇軾，不計較得失，不盲目攀比。經得起挫折，才耐得住寂寞，把別人的茍且過成詩和遠方。我們要認清現實，才能輕松勻速筆直地沖向遠方。

　　讀萬卷書，行萬里路。詩言志，讓我向著遠方奔跑；長風破浪會有時。直掛云帆濟滄海。讓我立下了一個遠大的志向；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。讓我樂觀積極向上；人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全。讓我們豁達。

　　泰戈爾說：世界以痛吻我，我卻報之以歌。經歷了磨難，更能成就精彩，不經歷風雨，怎能見彩虹？向著遠方奔跑吧！

　　奔跑作文 46

　　華燈初上，夜未央。

　　時鐘發著幽幽的白光，不知不覺已敲響十二下，燈下一只奮筆疾書的手，仍在書上不停的寫。

　　數不清這是多少次，盡管已經非常努力，可成績一直在二十二名左右環繞。我也一直在題海中找不到出路。

　　李白的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的遠大抱負我有，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的對未來的理想我有，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心我有。我堅持，我努力，我拼搏，然而仍然沒有成功。

　　這時，我心里想起了一句話：

　　“遠方是無盡的，你越悲，路越給你無窮的`困難；你越喜，路越給你無窮的芬芳！加油，超越自己！”

　　你要奔跑就要努力。

　　“一個人錘石頭，錘了一百下，未錘開，第一百零一下，轟然裂開。這不是第一百零一下的努力，而是那一百下的努力使它裂開的。”老師的話在耳畔想起。

　　我一步步奔跑起來！

　　早上，天未亮便起床背書，到教室后迅速進入課堂，把四十五分鐘抓得緊緊的。不放棄，不能放松。中午立馬睡覺，讓大腦充分休息，下午迅速進入課堂，不許偷懶。

　　在遠方樹立一個目標，要記住一個公式。

　　成功=艱苦的努力+正確的方法。

　　每一個課堂，多了一個認真聽講的學生；每一個課間，少了一個打鬧的學生；體育課上，多了一個努力奔跑的學生；跑操中，多了一個堅持的學生；夜晚中，多了一個發亮的燈臺；每場考試中，多了一個埋頭苦想的學生。

　　理想很美好，現實很殘酷。

　　“媽媽沒時間理我和你妹妹，都是因為你！”爸爸酒后的怒喊，把我的心深深的震撼。昔日的傷口火辣辣的痛，淚水像洪水般流出，心里防線已經全線崩潰，只有無盡的唏噓……

　　無論怎樣，我也要站起來，面朝遠方，大步奔跑。心中只有一句話：“超越自我！”。

　　成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　向著遠方奔跑。倒下了，你就如一堆亂石；站起來，你就如一件絕美的精品；成功了，你就如無價的寶石。

　　向著遠方奔跑，不問成敗，只為不忘初心。

　　奔跑作文 47

　　不知從何時起，我總覺得時間過得好快，時間根本不夠用。時間去哪了呢？是偷偷藏起來了嗎？還是悄悄逃走了呢？

　　時間不停奔跑著，我不停地追趕著。

　　每一天都過得很快：早晨起床去上學，四節課仿佛是一眨眼的工夫，叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯，三節課后，又是放學。放學回家后寫作業的一會兒功夫天就黑了，寫完就睡覺了。每一周也過得很快：七天，每一天很快就過去了，好不容易迎來周末，卻發現周末過得如此之快，作業寫著寫著就到了周日的晚上。回想，不知自己把時間浪費在了哪里。那么多時間去哪了呢？我不禁思索著。原來啊，上學的時候，時間從老師的粉筆尖劃過；寫作業的時候，時間從我的筆尖溜走；睡覺的時候，時間從我的`枕邊溜走......時間不停奔跑著，我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費時間，我就無法追上時間的腳步，我就無法擁有足夠的時間去做喜歡的事。

　　一首歌三分鐘，而我做作業需要四個小時。在這四個小時里，不知播放了多少首歌，不知時間走了多么遠。時間帶給我們快樂，帶給我們朋友，帶給我們榮譽，帶給我們金錢，帶給我們名利，帶給我們有意義的東西。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的金錢，也無法買到珍貴的時間。我們不停地與時間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會損失一切我們所擁有的東西。

　　我無法想象時間停止或沒有時間的樣子，也許面對我們的是殘酷的死亡，是永無止境的生命停止。

　　我珍惜時間，與時間攜手奔跑著。每一個日出日落，總會過得十分有意義。活著的意義，也許就是與時間一起奔跑，感受與時間奔跑的快樂。回家先做作業，做作業不左顧右盼，吃飯不說話，合理運用時間，用足夠的時間閱讀書籍，學習，才是真正珍惜時間，與時間奔跑的行為。時間就像海綿里的水，擠一擠就出來了。時間藏在點點滴滴的小事中，只要你愿與時間奔跑，在點點滴滴的小事中找到它們，你便會收獲滿滿。

　　有人與太陽奔跑，有人與河流奔跑，我與時間攜手奔跑。時間不停奔跑著，我不停地追趕著，在奔跑中成長，在奔跑中快樂。

　　奔跑作文 48

　　夏日的午后，陽光無比熱情。

　　我約好幾個伙伴，興致勃勃地來到球場打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現出一線生機，幾分靈動。

　　轉過頭，只見有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧。”我們欣然理解，加入了他們的隊伍。我驚異地發現，他們隊中有一個個子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍色的籃球運動服，穿在他身上顯得那么的肥大。

　　我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會不會太袖珍呢！我想，他必是一個生活不太如意的人。

　　比賽不很和諧的開始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運球一投籃之間，都彰顯出一個成熟男人的穩重和干練。突然，我的眼前閃現出他的身影——我們機緣巧合的對位了。我決定對他進行嚴防死守——我想僅有這樣，才能顯示出他對我的尊重。

　　可是他的手法著實不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準，確有幾許瀟灑。我偶聽到一旁的.人說，他幾乎每一天都會來那里練球，好像他沒有什么職業。可是這也是順理成章的事。他這種人，沒有企業或愿意接納他的吧

　　我想，這世上唯一能接收他的人，或許也僅有他自我。

　　“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又地在我心里存在著。

　　戲劇性的一幕發生了，球砸在一個人的腳上，調皮地滾了開去。這本是無所謂爭與不爭的，可是對于我們二人來說，卻是必須力爭的一球。一是我們都在搶這個球的最有力位置，不能辜負隊友；二是我們雙方都在對方頭上逞了風頭，此刻不爭饅頭也要爭口氣。

　　說時遲那時快，我們二人不假思索地同時起步，大有野馬脫韁、弓箭離弦之勢。可是籃球似乎在與我們作對，越滾越快，在我們前面得意的滾著。我們兩個人卻是你推我擠，絲毫沒有承讓之意。

　　眼看著皮球滾出了界外，火熱的太陽依然無情地烘烤著。我們的腳步仍然不肯慢下來，一向在堅持。突然，他就像要去抓住什么東西似的，猛地一個加速，死命的甩開了我。在奔跑中慢慢彎下腰來，撈起了籃球向著陽光奔跑。

　　奔跑作文 49

　　人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，就要努力朝著那一個方向不停的奔。

　　生活就像是一個巨大的體育場，世間的萬物都在其中不停地奔，一直奔向他們的夢想。有人曾說：“人生來現實和夢想總是遙遠的。”這不假，生活總是不吝于給予我們現實與夢想一段距離，這就要使我們不斷地奔跑。聽，那是風在奔跑的聲音，那是江水在奔跑的聲音，那是動車組在奔跑的聲音。他們都在奔跑，我們有什么理由不奔跑呢？盡管明日天寒地凍，路遠馬亡，我們都要奔。當我們踏進我們神往的大學殿堂時，是因為我們在取得成功之前一直都在奔；當我們當上知名公司的總裁時，也是因為我們在取得成功之前，一直都在奔。奔，它會是我們到達成功的彼岸。

　　奔是奮斗中的執著的體現。為了方便人們出行，愚公雖只能以“箕畚”運土且“寒暑易節，始一反焉”；仍夜以繼日，堅持不懈地挖山運土。工作的單調，鄉鄰的嘲笑，都不能讓他改變初衷。矢志不移的精神最終感動了上天，天將搬走了大山，從此愚公門前就有了寬闊的大道。這是愚公在生活中執著地奔跑。

　　奔還是拼搏中的頑強的'體現。著名音樂家貝多芬雖然忍受著雙目失明，兩耳失聰的痛苦，但他仍憑借著常人難有的毅力堅持創作。留下了震撼人心的多部樂曲。這是貝多芬在生活中頑強地奔跑鍛造了他的成功。

　　奔更是困境中的飛躍。科學家霍金身患頑癥，近乎癱瘓，但他并沒有放棄他的夢想，仍全身投入科學的研究當中。腦海中無數閃現的火花并沒有被瘋狂的病魔吞噬，一只手指是他飛翔的翅膀，一部輪椅是他遨游的方舟，一臺電腦是他縱橫的舞臺。他之所以成為科學家，是因為他在困境中不斷奔跑，并飛躍了困境。

　　正處于青春年少的我們，就要不停的奔跑，不斷的沖刺，在通往夢的途中永不停歇，在通往那神圣的殿堂的路上奔跑著，前進著。因為夢想在等待著，呼喚著我們。

　　奔如大江大河中的波浪，在洶涌浩蕩地沖向懸崖時一瀉千里的波瀾；奔如東方破曉時那殷紅的曦暉引導著天空的燦爛和輝煌；奔如懸崖峭壁上那棵破殼而出的樹種釋放出的新春活力，一直奔著，才能綻放出生命的美麗。

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