奔跑作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的奔跑作文范文，歡迎閱讀與收藏。

奔跑作文范文1

　　飄飄落葉，牽動(dòng)了我的心。那些被遺落的，又讓我動(dòng)情。心中微微一痛，訴不出的，隨那枯葉去吧……

　　道不盡的情，吹不散的念。一生如那落葉，飄飄散散。回過(guò)頭來(lái)，全是敷衍。抬手折一枝，回首道淚別。千千念念，為了一生走過(guò)的足跡，看著落葉，這世間的酸甜苦辣，走過(guò)，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一處風(fēng)景。

　　那曾經(jīng)的過(guò)往，在這片土地留下腳印，這里的每一處都深刻在那些年的記憶。“千古龍飛地”龍飛之處，帝王之鄉(xiāng)。伴著讀書(shū)聲，那聲音好似昨日的我們。小橋邊的垂柳，以婀娜多姿的形象展現(xiàn)在我眼前，本不大的池塘邊都被這柳給覆蓋了，她，風(fēng)姿嬌美，風(fēng)情萬(wàn)種。再配上蜻蜓與些不知名的鳥(niǎo)，一副充滿意境的畫(huà)便展現(xiàn)在我眼前。獨(dú)自徘徊在竹林中，那些奇形怪狀的巨石印在我的心中。隨手拾得一片落葉，殊不知，它經(jīng)歷了多少歲月的摩挲，從稚嫩的芽?jī)鹤兂娠柦?jīng)風(fēng)霜的枯葉，生命如此草率，春去秋來(lái)，如此復(fù)返，待到下一個(gè)春天，它又一次釋放生命，生命的魅力，本就如此。

　　空中偶然飛過(guò)幾只不知名的鳥(niǎo)兒，伴著幾片竹葉悄悄地落下，生怕打擾了這世間的靜態(tài)。心涼涼的。總是昏昏的，欲哭無(wú)淚的那種。我多想離開(kāi)這城市的喧鬧，陶淵明一般，悠閑自在。校內(nèi)時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧鬧，青春活躍的`少年身上，有昔日我的身影。

　　生命，去而不返；葉，落葉歸根。靜下心來(lái)，回頭望，才發(fā)現(xiàn)，自己以前是對(duì)青春的敷衍。那些曾經(jīng)被遺落的，如今，全引入我的眼窗。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還是要來(lái)，我想，我們又怎能消弭自己的夢(mèng)想，一味沉淪在已逝的流光里。趁青春正好，陽(yáng)光不燥，向著遠(yuǎn)方，奔跑。

奔跑作文范文2

　　青春猶如一片海灘，只要你走過(guò)久會(huì)留下你的腳印，當(dāng)你停下來(lái)時(shí)還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立在哪里，回想以前的事，有時(shí)你會(huì)懊悔，有時(shí)你會(huì)無(wú)悔，但更多的是成長(zhǎng)中的辛酸和淚水。

　　我們?cè)谶@片海灘的第一個(gè)腳印是當(dāng)我們哇哇啼叫，從媽媽的肚子里降落的那一瞬間，那是我們被父母呵護(hù)在手心里，其次我們無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)屬于我們的春夏秋冬。

　　我們的歲月中充滿歡樂(lè)，可是當(dāng)我們到青年時(shí)，便會(huì)充滿另外一種歡樂(lè)，那就意味著我們要跨入青春的第一步了，青春。有的人親手的將自己的青春埋葬，有的人把它呵護(hù)在自己的心里，不讓別人侵防它。而青春它既不需要他人的唾棄也不要他人的呵護(hù)，它要的'是一顆真正懂它的人的心，能讓它飛跑起來(lái)，跳躍起來(lái)。

　　我呼喚青春，我需要你陪伴，我想要了解你，你會(huì)讓我了解么？我不會(huì)像一些無(wú)知的人一親手把你給錯(cuò)失了，也不會(huì)讓我在你身上留下的腳印充滿辛酸和淚水的，所以，青春你奔跑起來(lái)吧!

　　看著父母的皺紋，我們不難想象沒(méi)有你的日子是如何的，看著剛出生的嬰兒，我們可以知道沒(méi)有擁有你的日子是怎樣的。可是盡管如此我們也需要你，需要你帶給我們的活潑踴躍。所以你必須給我奔跑起來(lái)。

奔跑作文范文3

　　青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

　　--題記

　　青春是充滿活力的季節(jié)，沒(méi)有雄心，沒(méi)有抱負(fù)的青春不叫青春!

　　著名的音樂(lè)家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂(lè)夢(mèng)想里。音樂(lè)是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè)之路上，他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節(jié)里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現(xiàn)得淋漓盡致。倘若莫扎特?fù)]霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽(tīng)到像《唐璜》一樣完美的音樂(lè)？

　　楚莊王幼年就繼承了王位，然而他十四歲時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日飲酒作樂(lè)，癡迷女色，不問(wèn)朝綱，大家都認(rèn)為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎？然而不然，待他加冠以后，雄心滋長(zhǎng)了起來(lái)，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開(kāi)始整頓朝綱、任用賢能，正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒(méi)有讓自己的青春浪費(fèi)，他向著自己的雄心奔跑，最終成就了問(wèn)鼎中原的`藍(lán)圖霸業(yè)。

　　青春是一個(gè)百感交加的季節(jié)，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。

　　青春是花兒開(kāi)得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現(xiàn)在不奔跑起來(lái)，更等何時(shí)？!

　　現(xiàn)在就請(qǐng)將青春握在手中，帶著雄心與抱負(fù)去奮斗，去奔跑，去創(chuàng)造青春之輝煌。

奔跑作文范文4

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。

　　——題記

　　青春，象征著生命。青春，是無(wú)限美好的；青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的；青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。

　　一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的`，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。

　　少年，莫過(guò)于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過(guò)于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢(mèng)想；少年，莫太多夢(mèng)想，你有你短暫的青春，埋頭實(shí)干才是真理。奔跑吧，讓青春無(wú)悔。

奔跑作文范文5

　　冬天終于過(guò)去了，春天又向我們迎面撲來(lái)。

　　春天奔跑到了公園，一進(jìn)來(lái)就眺望到了那些五彩繽紛的花朵，其中望到了一朵色彩鮮艷的花朵，春看了看發(fā)現(xiàn)它是粉白相間的，聽(tīng)了聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)里面坐著倆只可愛(ài)的小蜜蜂，原來(lái)他們是來(lái)聚會(huì)的。春天臉紅了，又把花合上了發(fā)現(xiàn)花骨朵，像個(gè)小球一樣，但是個(gè)很迷你的`。春天朝下看，那葉子是嫩綠的，春天摸了摸外面的鋸齒，上剪過(guò)一樣的參差不齊，但里面摸的是涼涼的，敷在春的手上，可舒服了。春在看他那個(gè)細(xì)細(xì)的根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子給他輸送營(yíng)養(yǎng)。可謂是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　春天又來(lái)到了小河旁，看到河水是多么的清澈明亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河蕩漾出了美麗的波紋，又把小河邊的杏花的花瓣吹到了小河面上，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊還有那綠油油的小草，真像一面地毯呀！

　　啊！春天走了，春天你留在我們身邊吧，可以嗎？不，夏天來(lái)了，過(guò)完冬天我會(huì)繼續(xù)給你們的生活照耀陽(yáng)光的。你給我們的空氣是多么的清新，給我們的陽(yáng)光是多么的溫暖。

奔跑作文范文6

　　我似乎天生就注定平庸。

　　成績(jī)平庸，樣貌平庸，體育平庸，也沒(méi)有特長(zhǎng)，人緣也一般，在班中，就是一個(gè)小透明的角色。

　　在我轉(zhuǎn)學(xué)到瓊山第四小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期期末時(shí)，老師找我去談話。她向我道歉，說(shuō)整個(gè)學(xué)期都沒(méi)怎么注意到我，結(jié)果導(dǎo)致連學(xué)期末老師評(píng)語(yǔ)都不知道該怎么寫(xiě)。甚至，看到我的名字，都覺(jué)得陌生。

　　我覺(jué)的很難過(guò)。我開(kāi)始努力讓別人都注意到我。我在愚人節(jié)那天在黑板上寫(xiě)假的放假通知，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓；班會(huì)上的演講我寫(xiě)了400字的`演講稿，想要大出風(fēng)頭，結(jié)果上了講臺(tái)紅著臉一個(gè)字都念不出來(lái)；我鼓起勇氣參加了通訊小組，寫(xiě)的通訊報(bào)道卻沒(méi)有一篇錄用的，最后被剔除；我覺(jué)得自己嗓音很好，就報(bào)名參加了學(xué)校的播音員，可在面對(duì)面試官時(shí)再也沒(méi)有勇氣于是棄權(quán).....

　　我一次又一次失敗，一直到了五年級(jí)，我仍舊平庸。我決定做最后一次嘗試，我參加了合唱團(tuán)。

　　出乎預(yù)料的，我成功了。我是合唱團(tuán)中 唱得最好的，還被提拔為了領(lǐng)唱，在六一兒童節(jié)時(shí)在學(xué)校表演，一炮走紅。

　　我的人緣好起來(lái)了，不論是本班，還是別的班，我?guī)缀醵加信笥选Ｎ业某煽?jī)也不知怎么變得優(yōu)秀起來(lái)，可能是因?yàn)樽孕虐伞８骺评蠋熼_(kāi)始注意我，我成了數(shù)學(xué)課代表，文娛委員，作文獲得了市里第二名，省里第三名。六年級(jí)小升初，我超常發(fā)揮，以全年級(jí)第三，全班第一的成績(jī)九折優(yōu)惠進(jìn)入了華中師范大學(xué)附屬中學(xué)初一的尖子班。拿到成績(jī)單的那刻，我哭了。

　　到了初中的尖子班，班中盡是比我優(yōu)秀的人，我似乎又開(kāi)始平庸起來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這種狀態(tài)不會(huì)持續(xù)多久了，因?yàn)槲視?huì)一直堅(jiān)持向前奔跑，哪怕前方困難重重。

奔跑作文范文7

　　深秋的黃昏我獨(dú)自坐在窗前。小小的白幟燈在太陽(yáng)落山后是多么的迷人呀。我起身沖了一杯茶放在燈下，回憶著一天發(fā)生的所以事。

　　突然，茶杯中上升的水汽闖入了我的眼簾，那白色的水汽在白幟燈搭建的舞臺(tái)上升著。

　　在這個(gè)小小的舞臺(tái)上她是那么柔美，那么神奇。我想，她一定具有比水更柔，更亮，更奇幻的形態(tài)吧。

　　那一縷縷上升的水汽不斷旋轉(zhuǎn)著透明的身體并牽動(dòng)著一條又薄又細(xì)的.小尾巴打著圈。像一個(gè)艷美的舞者舞動(dòng)著一縷淡淡的輕云，旋轉(zhuǎn)，跳躍，升騰。

　　我了解那水汽是無(wú)數(shù)小小的水滴組成的，但這么多的小水滴要舞出這樣優(yōu)美的舞姿該要有多大的凝聚力呀。它穿著一身潔白的外衣，一個(gè)推著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，向上跳著，擁著，毫不停息。 我突然感到了莫名的緊張，莫名的急切：它為什么這么忙？沒(méi)有絲毫的留戀，沒(méi)有的絲毫不肯停息。于是，緩緩的伸出了手放在上面，想擋住它。于是，若大的手掌放在上面，此時(shí)心中稍稍感到了一絲的安慰。回頭一看，它仍從手縫逃出。突然發(fā)現(xiàn)，那哪是水汽呀，那分明是奔跑的時(shí)間呀。