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快樂(lè)十分鐘作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂(lè)十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)十分鐘作文1
“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來(lái)他在開(kāi)小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先ィ医K于住了一只小雞，我太高興啦！
“丁零零”，上課了，快樂(lè)的`課間十分釧結(jié)束了。
快樂(lè)十分鐘作文2
叮鈴鈴，下課鈴響了，杜佳琦笑容滿面地來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“你逃到男廁所去，我來(lái)抓你，”我想：“這游戲我玩了很多遍，可有經(jīng)驗(yàn)了。”
我像兔子一樣飛快從教室跑到了三樓，杜佳琦也很聰明，她在樓梯口“守株待兔”，看我什么時(shí)候來(lái)“自投羅網(wǎng)”。我站在三樓的樓梯口，偷偷地向二樓看了一眼，看到二樓樓梯口開(kāi)放著一朵“小百合花”，就像魚(yú)網(wǎng)破了一個(gè)洞，這點(diǎn)線索都被我捕抓到，你還想抓我？難了！我在上面沾沾自喜。杜佳琦在下面苦苦等待，這時(shí)我趁她不注意，輕手輕腳地來(lái)到她背后，輕輕地拉了一下她的`小辮子，她“嗖”地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嚇得我又逃了回去，就這樣來(lái)回跑了好幾趟，肚子都笑疼了。
叮鈴鈴，上課了，短暫的十分鐘就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
快樂(lè)十分鐘作文3
下課鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們開(kāi)展的課間活動(dòng)真是豐富多彩。近處的小云在跳短繩，跳得可好了，在他的旁邊，小紅和小蘭拿著長(zhǎng)繩甩，小潘在跳長(zhǎng)繩 ，跳得可高了，旁邊小月和小亮說(shuō)：“小潘跳得真高。”稍遠(yuǎn)處， 大虎和小虎在踢鏡子踢得一樣高，旁邊的`小冬給他們掌聲鼓勵(lì)。在他們的左邊，小方和小火他們?cè)诖虮仪颍虻梅浅７浅Ｃ土遥赃叺男∩胶托≤?chē)給小方和小火掌聲鼓勵(lì)，他們玩得真開(kāi)心。
不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑到教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
快樂(lè)十分鐘作文4
“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們快樂(lè)的身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的`青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們快樂(lè)極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂(lè)的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽(tīng)，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色。“運(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂(lè)，陪伴著我們度過(guò)七彩童年。
快樂(lè)十分鐘作文5
“零……!”一陣令大家盼望已久的下課鈴終于打響了，頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓就像開(kāi)了鍋的粥，沸騰起來(lái)了。
你看，在南邊的那棵老松樹(shù)下，有一群小朋友正在比賽跳繩呢!現(xiàn)在輪到小麗上場(chǎng)了，她的腳就像踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住為她喝彩，接著“跳繩大王”的小明大搖大擺的走到場(chǎng)地中央，他跳繩的速度非常驚人，別人都看不到他的繩子在哪里。只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的響聲。圍觀的同學(xué)都情不自禁的為他喝彩：“真棒，太棒了!”
打沙包也是同學(xué)下的'課間活動(dòng)之一。你看，在操場(chǎng)中央，有一群小朋友在玩打沙包的游戲呢!兩頭丟沙包的小強(qiáng).小紅，密切合作。向中間的小剛發(fā)起猛攻。在中間的小剛非常沉著。眼睛緊緊盯著飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。快看，沙包又飛來(lái)了。小剛輕巧的抬起腳，沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一下轉(zhuǎn)身來(lái)一個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們心里多么歡暢啊。
短短下課十分鐘，有人歡喜有人憂，眾生百態(tài)皆在此，卻看老師已入門(mén)。
快樂(lè)十分鐘作文6
“丁零零，丁零零……”一陣清脆悅耳的鈴聲把大伙帶出教室，來(lái)到操場(chǎng)。
這一瞬間，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了：跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽子……玩得多快樂(lè)呀！身穿361運(yùn)動(dòng)服的是學(xué)校跳遠(yuǎn)冠軍胡良，只見(jiàn)他一蹲身，接著一陣“蹬，蹬，蹬”地加速跑，3米、2米、1米，腳蹬踏板，雙臂向上一抬，縱身一躍，嘿，好遠(yuǎn)啊！足有3.86米！
“加油！加油！”操場(chǎng)東邊傳來(lái)喝彩聲。循聲望去，噢，原來(lái)是六年級(jí)的大姐姐們?cè)谕嫫降乇母叩挠螒颉Ｖ灰?jiàn)兩位大姐姐拉著皮筋，一個(gè)身著花格子衫的大姐姐跑過(guò)去一縱身，一個(gè)鯉魚(yú)翻背，越過(guò)去了。多精彩！
我和班上的幾位同學(xué)一起玩紙飛機(jī)。我折了個(gè)像小圓筒的飛機(jī)，可是一飛便“打滾”，一上天就栽個(gè)跟頭，把同學(xué)們的肚皮都笑破了。真沒(méi)勁。有趣的要數(shù)徐志偉的“海燕”牌飛機(jī)，當(dāng)他的手向身體左上方一使勁時(shí)，“海燕”時(shí)而懸停，時(shí)而向前方快速?zèng)_刺，時(shí)而又“蜻蜓點(diǎn)水”，好大一會(huì)兒，才停在樹(shù)梢上。圍觀的小伙伴都拍手喝彩。“調(diào)皮大王”楊飛飛的.飛機(jī)別具一格——它先飛向前方，轉(zhuǎn)眼間，又掉了個(gè)頭，飛了回來(lái)，真叫人捉摸不透是什么原因。再看汪子健的飛機(jī)，不愧是“小愛(ài)因斯坦”的杰作，飛機(jī)一會(huì)兒在空中滑翔，一會(huì)兒又以45度角飛行；一會(huì)兒急速上升，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)俯沖動(dòng)作。既漂亮，又靈活，美極了！
“丁零零，丁零零……”上課了，課間十分鐘在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們輕松愉快地跨進(jìn)了教室。
快樂(lè)十分鐘作文7
“丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室，我充分發(fā)揮腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，最先跑出教室，我首先沖到廁所。“釋放內(nèi)存”
來(lái)到操場(chǎng)上，王銘燦快速地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要不要去玩打仗的游戲啊？”“打仗的游戲啊，好啊！”我開(kāi)心地說(shuō)。
于是我們邀請(qǐng)了幾個(gè)人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個(gè)兵――王銘燦、陳凱燁、民志，我方有我。永琪、永沛。“敵方”中對(duì)我威脅最大的時(shí)銘燦，我方最強(qiáng)的.“戰(zhàn)友”是永沛。
“戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻，我沖出了防線率先抓住了民志，把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去，飛快地向陳凱燁撲了過(guò)去哈哈！又抓住了一個(gè)胖子，我開(kāi)始得意了起來(lái)。突然銘燦 撲了過(guò)了。可惡怎么一高興就被抓真氣人啊！銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來(lái)把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始，“叮叮叮”……上課了我和同學(xué)們只好回了教室了。
快樂(lè)十分鐘作文8
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉Ｄ憧从型瑢W(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
操場(chǎng)邊上，有一群同學(xué)在忙碌著，哦，原來(lái)他們?cè)谧龊檬履亍Ｓ袃蓚�(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái)；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái)；有的`同學(xué)看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友摔倒了，馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。
我走著走著，來(lái)到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了，就高興地歡呼：“我們贏了。”有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真啊！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回教室里上課，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
快樂(lè)十分鐘作文9
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開(kāi)心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過(guò)我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴，加入我們的`拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗伞Ｍ蝗唬厒鱽?lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂(lè)十分鐘作文10
下課的鈴聲，送來(lái)了快樂(lè)的十分鐘。
每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像瘋猴子似的沖出教室，這兒一簇，那兒一堆，玩起了豐富多彩的游戲：踢毽子、打乒乓球、跳繩……看看四周，大家最喜歡的就是踢毽子了，一只只五顏六色的毽子不斷地飛舞在空中。這不，我也湊上了熱鬧。
我踢毽子的能力還不錯(cuò)，“一、二、三、四……三十三、三十四……”我耐心地?cái)?shù)著，踢得滿頭大汗，腳也開(kāi)始酸了起來(lái)，臉漲得跟個(gè)紅蘋(píng)果似的。不過(guò)，我還想展示一下自己的高超技術(shù)，那就來(lái)個(gè)高難度的動(dòng)作吧，左腳一踢，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，腳一伸，還是用左腳接著，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了鞋面上。“哇！舒虹，你實(shí)在太厲害了！”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。“呵呵，還有更厲害的.呢！”我心里想著。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我又來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。同學(xué)們的歡呼聲更響了！
該下一位同學(xué)踢了，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂。她一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地踢著，突然毽子飛了出去，眼看著就要落地了，同學(xué)們屏住了呼吸，眼睛睜得大大的。只見(jiàn)她一彎腰，一伸腿，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！毽子漸漸地乖巧起來(lái)了，一上一下，穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w舞著。瞧！它也想炫耀一下自己，竟然在空中跳起了“芭蕾舞”，跳得還不錯(cuò)呢！
“叮鈴鈴……”，又上課了，快樂(lè)的十分鐘就這樣在“精彩”中度過(guò)了！
快樂(lè)十分鐘作文11
今天，我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節(jié)課下課后，電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書(shū)，怪不得他那么聰明，我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧！那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書(shū)呢。你看，這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫(huà)的五子棋呢！
同學(xué)們有的`玩這個(gè)，有的玩那個(gè)，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒，我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好，過(guò)了不久，我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)?都在看我的一號(hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭，因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái)，為了每次打仗的勝利，我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的，有的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”有的說(shuō)：“好玩，好玩。”
啊，課間十分鐘真是太快樂(lè)了！
快樂(lè)十分鐘作文12
下課了，我們可真開(kāi)心啊！
悅耳的聲音響起了，下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。有人玩老鷹抓小雞，老鷹張開(kāi)翅膀，母雞勇敢地左擋右擋，小雞嚇地嘰嘰直叫。有人玩打雞蛋黃，清使了全身的力氣去打黃，黃輕松地躲開(kāi)。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一樣飛舞在空中。還有的人玩兩面城，中間的人瘋狂地在抓城外面的人。看，他們玩的多快樂(lè)啊！
我和王鈺、劉蕊、劉力偉一起搶瓶子，一個(gè)人站在瓶子旁邊保護(hù)瓶子，另外三個(gè)人去搶瓶子，如果在搶瓶子的.時(shí)候被保護(hù)瓶子的人抓到，被抓到的人就要去保護(hù)瓶子了。
悅耳的聲音再次響起，上課了，雖然這課間十分鐘很短暫，但是這課間十分鐘讓我非常開(kāi)心，使我難忘。
快樂(lè)十分鐘作文13
雖然現(xiàn)在已是冬天，但是我們的課間就像溫暖的春天一樣，沒(méi)有一絲寒冷，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。瞧！那兒就有一群同學(xué)在“繩飛毽舞”。
走出教室，一片好熱鬧的場(chǎng)面，整個(gè)場(chǎng)地上都擠滿了人，真是人滿為患。繩兒飛，毽兒舞，同學(xué)們都熱火朝天地踢著，跳著。這兒有一位同學(xué)，一直在練習(xí)，“一個(gè)，二個(gè)。”雖然踢得不多，但看得出他很努力。左邊有一個(gè)女孩子，毽子在她腳上，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，輕盈地飛舞著，而且步伐矯健，身輕如燕，踢得非常熟練，接連不斷，毽子像磁鐵般吸在她腳上，怎么也掉不下來(lái)。周?chē)娜硕技娂妵鷶n，無(wú)不嘖嘖贊嘆。那兒有一群女孩子正在比賽踢毽子，她們六個(gè)人分成了兩組，進(jìn)行對(duì)決，首先出場(chǎng)的是“洋蔥頭”，她用食指和中指夾住毽子底，向上一拋毽子猶如一個(gè)雜技演員，在空中翻了一個(gè)跟頭，快速地落地，她看準(zhǔn)毽子，用腳向上一抬，毽子又開(kāi)始了“工作”：“40……42……48……”大家都投去了驚訝的目光。不用說(shuō)，這次比賽的贏家就是“洋蔥頭”組。
同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都流露著燦爛的笑容，都津津有味的享受這快樂(lè)的課間。繩子有如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳躍在操場(chǎng)這一樂(lè)章上，同學(xué)們甩動(dòng)手里的繩子此起彼伏。一個(gè)個(gè)孩子也都跳得氣喘吁吁，幾個(gè)男孩子可謂是大汗淋漓，一條條五顏六色的.繩子讓人看得眼花瞭亂，正像我們這豐富多彩的課間生活。同學(xué)們都大顯身手，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，一次次靈活的跳躍，五彩的毽子，飛舞的繩子，都展現(xiàn)了我們快樂(lè)的十分鐘。
“叮咚——叮咚”上課鈴響了，望著這塊空地，同學(xué)們都依依不舍地離去，真想再多幾分鐘的下課，真想再多幾分鐘的快樂(lè)課間。
快樂(lè)十分鐘作文14
課間，我們班上可從來(lái)沒(méi)有安靜過(guò)。每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒地玩耍或做其他自己喜歡做的事情，人人都高興得不得了。
“丁零零”的下課鈴聲響了，我的'心思已不在課堂上。心里正追問(wèn)：等一下我要干什么呢？老師剛宣布下課，同學(xué)們就“嗖”的一下全都跑出教室。而我卻在不慌不忙地做著課前準(zhǔn)備。完事后，我又拿出我的“膠寶寶”開(kāi)始玩。我把透明膠撕開(kāi)，用“膠寶寶”來(lái)粘上面的膠，粘出絲來(lái)后再滾動(dòng)“膠寶寶”。這樣，“膠寶寶”就會(huì)越來(lái)越大，而且會(huì)“生下”一個(gè)小的“膠寶寶”。最后就會(huì)無(wú)限循環(huán)。一個(gè)課間，我就這么愉快地度過(guò)了。
“丁零零”，又一個(gè)下課時(shí)間到。同學(xué)們還是像以往一樣——爭(zhēng)前恐后地跑向大操場(chǎng)。我也來(lái)到操場(chǎng)上和他們一起玩“全員加速中”。我們用“石頭、剪刀、布”選好人員，游戲就開(kāi)始了。我迅速跑向一樓走廊盡頭。那兒有一臺(tái)自動(dòng)售賣(mài)機(jī)。我躲在售賣(mài)機(jī)旁邊，屏住呼吸，心里緊張極了。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)獵人就在我附近。我決定和上天賭上一把。過(guò)了一會(huì)兒，獵人沒(méi)找到我就走開(kāi)了。我心里特別激動(dòng)，開(kāi)心極了。接著，我發(fā)現(xiàn)獵人連續(xù)淘汰了我的幾位隊(duì)員。我知道了獵人的能力也不可以小瞧。頓時(shí)提高了警惕。又小心地躲了一段時(shí)間，上課鈴聲響了。“耶！我們贏了！”我歡呼著跑進(jìn)教室上課。
有時(shí)候我也很安靜。你看，同學(xué)們都在玩，而我卻安靜地坐在座位上看書(shū)。我完完全全被書(shū)給迷住了，仿佛自己身臨其境。不管旁邊的人怎么樣喊我，我也不理他們。直到上課鈴響起，我才愛(ài)不釋手地把書(shū)放下。
不管是獨(dú)自粘“膠寶寶”還是和大家一起玩“全員加速中”，或者一個(gè)人安靜地看書(shū)。我都覺(jué)得課間十分鐘過(guò)得特別快，因?yàn)槊恳粋�(gè)課間都是那么讓人開(kāi)心。
快樂(lè)十分鐘作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)。沉寂的教室立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛“獻(xiàn)技”，現(xiàn)在，由我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
瞧，東北角那位“雍容華貴”的小胖慢吞吞地站了起來(lái)，她竟然走起了“企鵝步”，大搖大擺的，只欠兩聲“嘎嘎”了。“呵呵呵！”我情不自禁地笑了起來(lái)，笑聲惹來(lái)了同學(xué)們的目光，在我的指導(dǎo)下，教室里響起了“熱烈”的掌聲，她一臉茫然，也跟我們笑了起來(lái)。
再看，前排那位肥頭大耳的“歌星”，笨手笨腳的架起大鼓（文具盒），邊敲邊唱：“對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的學(xué)生很陽(yáng)光……”唱著唱著，他踮起腳尖兒，扭起了身子，跳起了芭蕾舞。
“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，一元一本的書(shū)。”我們班的高產(chǎn)“作家”又在講臺(tái)上兜售著他的.大作。我也擠上前去，隨手拿起了一本“書(shū)”，瞧了瞧書(shū)名，不禁大吃一驚，便喊出了聲：“《班里的笨蛋》！”幾個(gè)同學(xué)疑惑的看著我，我這才發(fā)現(xiàn)說(shuō)漏了嘴，便不再吱聲。盡管這樣，同學(xué)們還是紛紛擠上來(lái)，頓時(shí)被擠得水泄不通。大家你一言我一語(yǔ)的猜到：班里的笨蛋是誰(shuí)？有的同學(xué)討價(jià)還價(jià)買(mǎi)了本“書(shū)”。大家見(jiàn)便宜，也紛紛來(lái)買(mǎi)了。“書(shū)攤”的生意立刻紅紅火火起來(lái)。有的同學(xué)開(kāi)始讀書(shū)：“某某同學(xué)把免禮寫(xiě)成了兔禮，真是個(gè)傻瓜蛋……”
這是，上課鈴響了起來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及回味這十分鐘的快樂(lè)，就又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。
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