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小學(xué)課間十分鐘作文
課間是指兩節(jié)課之間的間隔時(shí)間,是學(xué)校為學(xué)生安排的休息時(shí)間。下面是小學(xué)課間十分鐘作文,請(qǐng)參考!
課間十分鐘作文1
叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說:下課!這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼耶!再一看,教室里幾乎就空空如也了。
同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場(chǎng)上,本來沒什么人的,一下課,操場(chǎng)上便熱鬧了起來。籃球框前,總有那么幾個(gè)灌籃高手在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。
其他的同學(xué)呢?不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧,那他們?cè)诟墒裁茨兀繌幕@球場(chǎng)的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧!
還有一些同學(xué)呢?他們既不會(huì)打籃球,也不那么饞,那他們?cè)诟墒裁茨兀克麄兛隙ㄊ窃诮淌依锩鎻?fù)習(xí)在,他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生們。
不過有時(shí)候,下課的'那寶貴的十分鐘也是會(huì)被無情的老師給侵占的。顧名思義,也就是老師拖堂。
四十分鐘過去了,打響了第一次的下課鈴,可英語(yǔ)老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s,因?yàn)橐驗(yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴,所以同學(xué)們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來。我說英語(yǔ)老師啊,你能不能就講快一點(diǎn)呢?我們下課還要打籃球啊!現(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了!
終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計(jì)劃也泡湯了
叮零零又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)
課間十分鐘作文2
如果古人仍健在,他的物品還會(huì)成為價(jià)值連城的古董嗎?如果大熊貓仍有幾十萬只,人們還稱它為國(guó)寶嗎?如果大自然仍就美好,我們還會(huì)想起環(huán)保嗎?
物以稀為貴。當(dāng)美好的東西依舊,人們不會(huì)注意它;它減少了,以致即將消逝時(shí),人們忽然想起保護(hù)它!與其這樣,還不如防患于未然,這樣事半功倍!
因此,我們要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚,未雨綢繆。珍惜嗎每件事,每道景,每個(gè)瞬間的.感動(dòng)讓他們不再因忽視而消逝,進(jìn)而成為遺憾。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。一年之計(jì)在于春。讓少壯不努力,老大徒傷悲飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧!因?yàn)槲覀儾灰绻?/p>
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了!隨著一陣歡呼聲,我來到操場(chǎng)。
到操場(chǎng),第一個(gè)看見的就是那群為了爭(zhēng)一個(gè)球而跑的熱血沸騰的男生們,個(gè)個(gè)臉紅的和五大三粗的大漢子沒啥兩樣。再向西望去,只見有十幾個(gè)女生一組在跳大繩。幾位長(zhǎng)辮子女生的辮子在空中飛舞,一上一下。有的同學(xué)在跳皮筋,看他們一張張?zhí)煺娴哪樕希笠缰腋5男θ荨S械?同學(xué)跳瞎了,臉上閃現(xiàn)出無奈的表情,可是不一會(huì)兒她們又綻開了笑臉。在旁邊,有幾位同學(xué)圍著一位大隊(duì)委員。這是干嘛呢?走近一看,喔~。原來大隊(duì)委員在處罰(扣分)一位同學(xué)。這位違犯紀(jì)律的同學(xué)苦苦哀求,可能是大隊(duì)委員心軟了。大隊(duì)委用溫柔的聲音提醒那位同學(xué)。我們可不能違反紀(jì)律再向沙坑看,有五六個(gè)同學(xué)正在比立定跳遠(yuǎn)呢!看,一位同學(xué)微微彎下膝蓋,手臂前后擺動(dòng),臉上的表情十分嚴(yán)肅。突然,他縱身一跳,在空中慢了幾步后,落在沙坑里。回頭一望,臉上路出勝利的表情。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,這十分鐘可真有趣!!!
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