【精選】逃生演練作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的逃生演練作文6篇，歡迎大家分享。
逃生演練作文 篇1
地震，是可怕的，它會給人生命和財產(chǎn)造成巨大的威脅;地震，是突然的，它會在你措手不及的時候向你伸出魔爪;地震是冷酷無情的，它不會因為你的哭嚎而停止對你死刑的宣判。天災(zāi)的發(fā)生，是不可避免的，但如果我們能做到防患于未然，那生存的幾率必定會增加不少，因此，我們學(xué)校經(jīng)常開展地震逃生演練。
“ 嗚-----”第一聲警報拉響了，同學(xué)們迅速用書保護(hù)頭部，鉆到桌下。第二次警報又拉響了，同學(xué)們飛快地沖出教室。我也風(fēng)一般地沖了出去，像自己的生命真的受到威脅似的，結(jié)果被堵在樓梯口，寸步難行，大家都散漫起來。有的同學(xué)在天南海北地閑聊，一點也不把演習(xí)當(dāng)回事;有的同學(xué)真想一步跨下去;有的同學(xué)說：“快沖啊!不然就完了!”……經(jīng)過一陣漫長的等待之后，安全通道終于暢通了，我們一路小跑到操場，終于跑到了我們班的領(lǐng)地上。這時，校長嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這次疏散演練，很多同學(xué)非常重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡，以至于用的時間太長。這些同學(xué)，都沒有把演練當(dāng)回事。汶川大地震中，有一所學(xué)校做得很好，平時每個星期都要舉行一次疏散演習(xí)，在地震來臨的時刻，老師們按著平時的疏散演習(xí)，沉著地指揮著。地震過后，全校師生無一傷亡，這都是因為平時演練得好。所以，我們都要懂得居安思危。再來一次!”
第二次演練開始了。第一聲預(yù)警一響起，我們就快速地鉆到桌子底下，用書本護(hù)住頭部，大家大氣都不趕喘，教室里靜得能聽到自己的心跳聲，緊張的氣氛頓時蔓延開來。第二聲預(yù)警響起，打破了這難得的寧靜，同學(xué)們貓著腰，像一支訓(xùn)練有素的軍*，井然有序地往樓梯口跑，一個跟著一個，猶如地震真的來臨了。這次，我們僅用一分鐘就全部撤出了。
這次演練，我不僅學(xué)會了逃生的知識，而且懂得了，面對災(zāi)難，只要具備有效的防護(hù)措施，冷靜的頭腦，科學(xué)的逃生方法，就能把災(zāi)難的損失降到最低。所以，我們要防患于未然，經(jīng)常開展逃生演練。
1分20秒逃生演練
星期五的上午最后一節(jié)課，老師說：“為了加強我們的地震逃生本領(lǐng)，所以今天我們要做地震逃生演練”。我們班上每個人聽后都非常緊張，所有的人都提前做好了準(zhǔn)備。
咚咚咚、咚咚咚，老師大喊：“地震逃生演練開始了”。同學(xué)們頓時驚慌失措，有的雙手抱頭，蜷成一團(tuán)往桌子底下鉆，好像重物馬上要塌下來一樣;有的嘴巴張大形成了一個“o”字形，埋著腦袋，雙眼緊閉;有的將手放在嘴邊大喊：“地震來了，地震來了，快躲好”……
只見謝鑫雨抱著頭使勁往衛(wèi)生角那邊擠，平時頑皮的林黃軒也躲在桌子底下，還用他的書包頂在頭上，好像覺得自已還是不夠安全，我們班的“書呆子”周展博拿著眼鏡，傻站在角落里，一副受到驚嚇的表情。
3分鐘后，悅耳的警報聲再次響起，只見老師迅速逃生到樓下的空曠處，同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下，紛紛向操場跑去，課桌相互碰撞聲，書本掉在地上的啪啪聲，同學(xué)們的叫聲，交織有一起，仿佛死神就快要將我們吞噬。
就在這時校長說：“1分20秒逃生演練結(jié)束”。
經(jīng)過這種演練讓我明白了：遇到緊急情況不要慌亂，要冷靜面對。
在災(zāi)難面前要沉著冷靜
我們經(jīng)常從電視上了解到水火無情、地震的可怕。尤其是地震，它的地震“殺傷力”極大，短短幾秒，房屋傾塌，人員傷亡，震級大時，還有可能引起海嘯。
一天，我們坐在教室里聽老師講課“嗚——”突然，一聲刺耳的警報聲響起了。同學(xué)們你看我，我看你，不知所措，老師大叫：“同學(xué)們快跑啊，地震了。”這時同學(xué)們才反應(yīng)過來，爭先恐后地往門口跑去，生怕自己被倒塌的房屋壓死。一時間大家都擠在門口，很多人都出不去，教室里亂成一窩粥。這時外面?zhèn)鱽怼把菥毥Y(jié)束，請不及逃生的同學(xué)排隊到操場集中”，我才知道這是一次地震逃生演練。回頭一看，有的同學(xué)站在座位上已經(jīng)嚇得直發(fā)抖，有的同學(xué)躲在桌子下，大多數(shù)的同學(xué)都和我一樣擠在門口，進(jìn)不來，出不去。
校長把所有的學(xué)生叫到操場上。校長臉色發(fā)白，生氣地說：“如果今天地震真的來了，會有幾個人能跑出來呢?今天，我必須好好給你們上一課，地震時怎么逃生?首先拿書包罩在頭上，一定要鎮(zhèn)定，有秩序地跑出來，出來時千萬不能著急，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，如果來不急了，就一定要躲在桌子下，出了班級，要迅速跑到空地上，還要保護(hù)好頭部，預(yù)防被物體砸到受傷……”
幾天后，警報又響了起來。這次和之前大不一樣，每個同學(xué)把書包都罩在頭上，排好隊伍，在老師帶領(lǐng)下我們有秩序地逃生。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個人因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。
通過這次演練，讓我了解了地震時怎么逃生，更懂得了，在災(zāi)難面前要沉著冷靜。
逃生演練作文 篇2
昨天，我們進(jìn)行了安全疏散演練。
安全鈴聲響了，我們匆匆忙忙地跑出教室，站好隊，然后，薛老師就把我們帶到了操場，到操場的過程中，有些同學(xué)在喊：“不好啦，學(xué)校著火啦！學(xué)校著火啦！”
我們到達(dá)了操場，排著整齊的隊伍，劉校長站在主席臺上，語重心長地講了幾句話，又問了我們兩個問題。
同學(xué)們，安全才是最重要的！
逃生演練作文 篇3
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震打破了汶川人民寧靜的生活，死傷人數(shù)不計其數(shù)。為了讓同學(xué)們從小樹立安全意識，增強逃生技巧，今天，學(xué)校開展了“地震逃生演練”活動。
“嘟——”第一個危險警報拉響了，同學(xué)們趕忙躲在了桌子下面，大氣也不敢出一下，整個教室充滿了緊張氣氛。
“嘟——”第二個逃生警報響了起來。我們手捂著后腦勺，排成兩側(cè)縱隊，秩序井然地快速撤離教室。走到樓梯口，有的`同學(xué)開始慌亂起來，像無頭蒼蠅一般到處亂撞。老師大喊一聲：“不要慌張，靠右快速走！”這時，那些同學(xué)聽了老師的話，鎮(zhèn)定地靠右行走，我們的速度又加快了很多。
撤離到安全地點后，我懸著的心才放了下來，耳邊傳來校長激動的話語：“同學(xué)們，祝賀你們只用了8分鐘就全部撤離！”聽了校長的話，我感到十分自豪。接著，校長又語重生長地說：“同學(xué)們，天災(zāi)是可怕的，只有你們從小樹立起良好的安全意識，練就過硬的逃生本領(lǐng)，在天災(zāi)面前，才能保住自己寶貴的生命。所以，你們一定要努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)更美好的家園！”大家鼓起了掌，我若有所思地點了點頭。
這次逃生演練讓我受益匪淺，不僅樹立了安全意識，更學(xué)到了一項逃生本領(lǐng)，真令人難忘啊！
逃生演練作文 篇4
下午大約一點鐘，教室里的我們坐在板凳上，平靜地寫著作業(yè)。
“鈴！鈴！鈴鈴鈴！……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜，一個個如猛虎下山似的猛地一起身，推開凳子，一窩蜂沖出了教室，鄰班的屋門不約而同地被推開了，成堆的學(xué)生們“破籠而出”，跑下樓去，人群又從東樓和西樓兩側(cè)分別沖了出來，隨后又邁開大步朝著操場跑去！受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀，躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天，使我們學(xué)校一年一度的地震逃生演練。
看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，熱鬧非凡，仿佛成了一家跳蚤狂歡會！有的跑步，有的在地上用石頭劃出不同的圖案，有的聚在一起玩剪刀石頭布，還有的玩老鷹抓小雞，一時竟玩得不亦樂乎。“全都給我密集隊形集合！”這一聲，響徹天空，貫穿大地，震入每一個學(xué)生的耳中，剎那間，操場上500多人竟無一人發(fā)出一點聲音，寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團(tuán)的學(xué)生在這威嚴(yán)的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。
“這次演練不是鬧著玩的！你們誰也不知道地震何時發(fā)生！即使發(fā)生了！發(fā)生在中國！發(fā)生在遼寧省錦州市段家鄉(xiāng)中心小學(xué)！我們也不要慌亂！要冷靜！這是在教你們?nèi)绾紊妫≡谶@塵土飛揚！天崩地裂的災(zāi)難中生存下來！告訴我你們懂了嗎？”校長的聲音如雄獅怒吼，凝視著這五百人。
“懂了！”全校學(xué)生一齊高喊，這聲音蓋過雄獅，氣吞山河，響徹云霄！
音樂響起，同學(xué)們走著方隊回到了教室，操場又恢復(fù)了寂靜。
逃生演練作文 篇5
學(xué)校為了加強我們消防安全意識，增強自救能力，特地舉行了一次消防逃生演練。
同學(xué)們在教室集合后，老師說：“各位同學(xué)請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學(xué)們聽到警報后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰、低著頭，有秩序地到達(dá)指定的安全地點……”
這時，校園上空響起了一陣陣警報聲，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑。可是同學(xué)們都擠在教室門口，一下子跑不出去了。老師看到這個情況，馬上組織我們一個一個往外跑。在下樓梯的時候，有一個同學(xué)因為緊張，還差點摔了一跤。
跑到操場的時候，每個人都是氣喘吁吁的。這時候，消防員叔叔過來，給我們指出了剛才逃生時有些同學(xué)做錯的動作，并給我們做了示范。特別是講到我們在教室門口擁擠的時候，應(yīng)該有秩序往外逃，并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時候，如果沒有順序，就會擠在一起，誰也拉不出的道理，讓我們明白了逃生時秩序的重要性。
逃生演練作文 篇6
今天上午，羅老師對我們說：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達(dá)操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
第二天，我們又開始新的演練，這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非常快，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說今天的時間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震。”當(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
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