防火災逃生演練應急預案（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，就有可能需要事先制定應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編為大家整理的防火災逃生演練應急預案，歡迎大家分享。

　　防火災逃生演練應急預案 篇1

　　一、演練意義

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學校應對突發事件的組織能力，培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

　　3、讓學生熟悉逃生的'路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長分管疏散組、聯絡組

　　副組長分管滅火組、救護組、保衛組

　　2、滅火組：

　　組長

　　組員

　　3、聯絡組：

　　組長

　　組員

　　負責協助指揮組隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

　　4、疏散組：

　　組長

　　組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

　　負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區域，每道門口派1人進行有序疏散。

　　5、救護組：

　　組長

　　組員

　　負責在醫務人員到來前，妥善安置傷員。

　　6、保衛組：

　　組長

　　重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災發生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動攝影及宣傳報道：

　　負責本次演練活動的圖片采集、網站信息報道。

　　四、實施步驟

　　1、籌備階段

　　（1）傳達方案、演練前知識培訓：

　　3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。

　　（2）滅火器實際操作演練：

　　3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。

　　（3）師生宣傳動員：

　　3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　　（4）演練現場布置：

　　3月5日上午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

　　2、演練階段：

　　（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮第二中心小學消防演練細則》。

　　（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。

　　3、總結階段：

　　（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結講話。

　　（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　（3）演練領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

　　防火災逃生演練應急預案 篇2

　　一、適用范圍

　　本預案適用于銀行營業網點應對各類突發事件的應急處置。

　　二、工作原則

　　(一)以人為本，安全第一。把保障員工和客戶的生命安全作為首要任務，最大限度地預防減少人員傷亡。

　　(二)居安思危，預防為主。增強憂患意識，堅持預防與應急相結合，做好防范各類突發事件的準備工作。

　　(三)統一領導，全員參與。成立突發事件應急處置工作組，在營業網點負責人或座班負責人的統一領導下，各司其職，各盡其責，沉著冷靜，快速反應，密切配合，妥善處置。

　　(四)應保守國家秘密，對涉及到機密以上(含機密)的事項應嚴格遵守保密法規，不得泄露。

　　(五)按照預防為主的原則，貫徹預防為主的思想，樹立常備不懈的觀念，提高全體人員防范突發事件意識，落實各項預防措施，做好應對突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。建立健全信息報告體系、科學決策體系、防范處置體系，組織和培訓專業人員和志愿人員，在應急準備、指揮程序和處置方式等方面，實現平時預防與突發應急的有機統一。

　　三、組織體系及職責

　　營業網點突發事件應急處置工作小組組成：

　　營業網點應急處置工作小組由組長、資金護衛小組、疏散救助小組和網點保安員組成。

　　(1)組長:支行負責人或當班負責人

　　(2)職責:啟動應急預案，保障人員安全，指揮處置突發事件。

　　(2)資金護衛小組

　　小組長:現金區內當班負責人

　　職責:領導資金護衛小組做好現金柜內的安全防范工作，保障資金安全，配合組長處置突發事件;

　　成員:現金區內員工

　　職責:保護網點現金、有價證券、重要憑證等重要物品的`安全。

　　(3)疏散救助小組

　　小組長:現金柜外客戶經理

　　職責:領導疏散救助小組做好營業廳內的疏散救護工作，保障人員安全，配合組長處置突發事件;

　　成員:非現金區員工

　　職責:疏散網點客戶，維持疏散秩序，救助受傷人員。

　　(4)網點保安員:

　　職責:負責安全警戒，保護社內資金財產，維護營業網點秩序，服從指揮，聽從安排，配合、協助組長應對突發事件。

　　四、營業網點突發事件應急處置預案的分類

　　(一)營業網點搶劫突發事件應急預案

　　(二)營業網點搶奪客戶資金突發事件應急預案

　　(三)營業網點盜竊突發事件應急預案

　　(四)營業網點詐騙、冒領等突發事件應急預案

　　(五)營業網點爆炸、恐嚇等突發事件應急預案

　　(六)營業網點火災突發事件應急預案

　　(七)營業網點擠兌突發事件應急預案

　　(八)營業網點附屬自助銀行及ATM突發事件應急預案

　　(九)營業網點恐怖襲擊突發事件應急預案

　　(十)營業網點社會騷亂突發事件應急預案

　　(十一)營業網點自然災害突發事件應急預案

　　(十二)其他突發事件應急預案

　　五、教育培訓和演練

　　(一)教育培訓

　　開展突發事件應急預案教育，組織突發事件處置相關知識培訓，增強員工安全防范意識，提高員工突發事件處置能力。由組長每天實時安排小組長等職責，確定現金區和非現金區人員。

　　(二)預案演練

　　營業網點每半年至少應組織員工進行一次應急預案演練，并在報經上級主管領導和保衛部門批準后實施，做好演練資料的留存。

　　六、預案的修訂

　　應根據相關法律法規的變化，以及在突發事件應急處置過程和預案演練中發現的新情況、新問題，適時對預案進行修訂。

　　七、附件

　　(一)通訊錄

　　包括上級單位領導、保衛部門及負責人、主管業務部門及負責人電話號碼，急救、報警、消防電話號碼，屬地公安機關電話號碼等。

　　(二)資源位置、人員疏散圖

　　包括消防、防汛、防衛器材和報警裝置位置，緊急疏散示意圖等內容。

　　(三)應急設備使用說明

　　包括消防、防汛、防衛器材、報警裝置等器材使用說明。

　　防火災逃生演練應急預案 篇3

　　為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《xx聯校關于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的'教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:

　　一、活動時間：

　　xx年x月xx日下午

　　二、活動內容：

　　防火應急疏散演練

　　三、成員組成:

　　組長：吉xx

　　副組長：王xx

　　成員：

　　四、責任分工：

　　組長負責召開防火安全工作領導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。

　　各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發生。其他教師成員負責協助班主任在各位置做好學生疏散工作。

　　五、火災事故演練過程：

　　1、組長宣布防火演練正式開始。

　　2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。

　　3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區域。

　　4、各樓道口由有關教師負責秩序。

　　5、師生進入安全區域。

　　6、總結本次演練情況。

　　7、宣布演練圓滿結束。

　　防火災逃生演練應急預案 篇4

　　為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，故擬在校園內開展安全逃生疏散演練。特制定預案如下：

　　一、指導思想

　　以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發生為目標，進一步強化管理，以學校法人代表為學校消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、演練目的

　　為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的防火安全知識教育，本著“預防為主”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。同時增強師生的消防意識，提高學生的逃生、自救、自護能力。

　　三、領導小組

　　總指揮：

　　成員：

　　職責要求：

　　1、負責制訂應急演練預案，指導參加演練的老師學生熟悉演練預案內容。

　　2、明確職責，分工合作，做好演練前的籌備工作及演練時的安全工作。

　　3、組織學校其他老師做好演練意外發生時的應急工作。

　　四、演練時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年11月15日星期五下午

　　地點：教學樓、操場

　　內容：教學樓遇到火災時的逃生（現場演練）。

　　五、演練前的準備工作

　　（一）宣傳動員：

　　1、對學生進行防火安全逃生教育。向學生宣傳開展防火安全逃生演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　2、組織學生學習有關自我保護的知識，對學生進行消防滅火自救培訓。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。學生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。

　　（二）對師生的具體要求

　　1、高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　2、要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3、學校火災警報立即拉響后，學校領導、班主任、科任教師必須迅速趕到現場，沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的`、按預定的撤退路線離開教室，撤離到學校操場。在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領巾）捂住口、鼻。

　　4、當學生撤離到安全地帶（學校操場），就按照班級位置集中，清點人數。

　　5、各班主任和科任教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　6、相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

　　六、演練程序

　　1、學校廣播指令“XX鎮中心小學消防安全演練開始，請各班同學做好準備。”

　　2、警報鈴聲響，各班立即緊急集合同學并組織疏散。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區。學校廣播同時告誡學生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從老師的指揮，快速、安全、有序地撤離到學校操場上去”。

　　3、緊急疏散到操場指定的安全區，并清點人數，各班級清點人數后向總指揮劉英華、郭寶金校長報告。

　　4、教師演示滅火器使用方法。

　　5、演練總指揮郭寶金校長進行總結講話。

　　6、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場。

　　七、疏散路線安排

　　按我校教學樓的建筑結構疏散路線安排如下：

　　一樓班級：六年一班從正門往樓外安全撤離到操場。六年三班和六年二班按順序從西門往樓外安全撤離到操場。

　　二樓班級：一年一班和一年二班按順序從二樓東樓梯走東門往樓外安全撤離到操場。一年三班、二年一班、二年二班按順序從二樓正樓梯走正門往樓外安全撤離到操場。二年三班直接從二樓西樓梯走西門往樓外安全撤離到操場。

　　三樓班級：三年一班和三年二班按順序從三樓東樓梯走東門往樓外安全撤離到操場。四年一班、四年二班、五年一班按順序從三樓正樓梯走正門往樓外安全撤離到操場。五年二班直接從三樓西樓梯走西門往樓外安全撤離到操場。

　　撤離到操場后班主任及時按班集合清點人數。

　　一樓的六年級、二樓的一年一班和一年二班、一年三班、二年一班聽到警報鈴聲信號立即撤離。

　　二樓的二年二班、二年三班不動，在教室組織撤離疏散編隊，一分鐘后，方可快速撤離。

　　三樓的各個班級等待一分鐘后，方可快速撤離。

　　班主任在本班最后一名學生撤離出教室后緊跟其后，一并撤離出教室。相鄰班級由各點負責人協調疏散，不得在樓道擁擠，各點負責人全權負責樓道樓梯有序下撤，在學生全部撤離結束后再撤離。

　　八、具體負責人員

　　（1）班主任（學校沒有指定任務的其它科任教師隨級協助班主任）在本班級內負責引導學生撤離及自護。

　　（2）樓梯口安全及秩序維持責任人：

　　一樓中樓梯口：

　　一樓東樓梯口：

　　一樓西樓梯口：

　　二樓中樓梯口：

　　二樓東樓梯口：

　　二樓西樓梯口：

　　三樓中樓梯口：

　　三樓東樓梯口：

　　三樓西樓梯口：

　　（3）教學樓到操場：

　　（西操場）、（東操場）、（南操場）

　　（4）操場維持秩序：

　　（5）滅火人員：

　　（6）后勤、醫護：

　　（7）信號及切斷教學樓電源：

　　（8）錄像、拍照：

　　（9）其他所有教職工應在第一時間趕到自己責任位置或協助班主任指揮學生并自覺跟隨學生有序撤離。

　　防火災逃生演練應急預案 篇5

　　為加強和規范消防安全管理，提高員工快速反應和應急處置能力，保障員工人身和財產安全，特制定本應急預案。

　　一、指導思想和目的

　　為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強本單位的消防安全管理，讓單位員工熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能力，確保發生火災時能做到及時有效撲救，最大限度地保護員工人身與財產安全，消除不良社會影響。

　　二、演練時間和地點：

　　6月17日下班后，支行后院內

　　三、演練人員：

　　支行全體員工

　　四、演練內容和應急處置：

　　（一）出現火情，迅速通報，組織撲救。

　　任何員工若發現火情等十分緊急的情況，在迅速確認后，應立即向辦公場所的人員發出緊急信號（如：按下手動報警器）。同時，利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警后立即安排現場工作并進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發出火警通報，告知著火點（具體的樓層和房號），并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。

　　（二）判明火情，實施撲救，組織疏散。

　　現場指揮滅火的領導要及時判明情況，視著火程度能否控制和有無發展蔓延的可能，決定是否向消防隊報警，并根據火情按如下步驟開展工作：

　　1、火災初起時，要沉著冷靜，機警快速，就近就便，就地取材，利用身邊或附近的滅火器（工具）滅火，力爭以最快的速度（起火后3分鐘之內）將初燃火災撲滅。

　　2、火勢嚴重（利用滅火器不能撲滅）時，打開樓道的消火栓，采用消防水帶滅火。電器設備著火，切勿用水，應首先切斷電源，而后再組織滅火。

　　3、火勢呈蔓延趨勢，志愿消防隊難以控制時，應果斷采取如下措施：

　　（1）通訊聯絡組立即向119報警，準確報告發生火災的單位、地址、著火部位、火災種類等。

　　（2）疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現金、有價證券的搶救和轉移，并組織人員進行疏散逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法：

　　一是逃生離開時，應及時關閉門窗，延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。

　　二是如果暫時不能逃生離開房間，應先開窗將室內的煙氣放走，防止逃生不成而窒息死亡。

　　三是如果是外面著火，應趕緊把門窗關上，并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。

　　四是當無法向樓下一層逃生時，就高層樓宇而言，可根據發生火情的樓層，向一層或設有浴室、空調機房、裙樓平臺頂、設備轉換層、樓頂塔樓平臺離火源較遠的'陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風處，同時緊急向樓下發出呼救信號。

　　五是當無法向樓下一層逃生時，就一般樓房而言，可用繩子、衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩，一端緊系在牢固的門框上或其它固定物上，再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時，可以破窗而入逃生。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等，逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。

　　六是逃生時，可以披上用水浸濕的衣被，快速沖下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時，要弓著腰，緊貼墻壁，頭部盡可能貼近地面，并用濕毛巾捂嘴鼻，以降低濃煙的侵害。

　　（3）在疏散期間，營業單位要將出納柜臺上的現金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫，同時迅速組織警力，加強金庫的武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉移。

　　（4）疏散到樓外的人員不得擅離現場，隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。

　　（三）配合撲救，加強防范，減少損失。

　　積極配合消防隊開展撲救，盡快將火災撲滅，最大限度的減少財產損失。

　　1、通訊聯絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內詳細情況。

　　2、安全救護組負責現場環境清理、人員救護及現場秩序維護。具體負責：

　　（1）安排人員清除辦公樓周圍的路障（車輛等），為消防車輛的到來掃除障礙。

　　（2）組織傷員的運送和搶救，負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。

　　（3）按照消防應急指揮部的指示，安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。

　　（4）安排力量增設哨卡，封閉路口，必要時請求公安、武警支持，加強樓區外圍的警戒，維護秩序，防止不法分子趁機破壞。

　　3、疏散引導組對疏散人員進行清理，并向消防應急指揮部報告。

　　（四）結束撲救，調查清整，恢復辦公。

　　火災撲滅后，要按照公安消防的指令對相關部位（現場）進行保護，未經批準，不得清理和破壞火災現場，更不得隨意破壞中心現場。同時，及時請有關部門協助調查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令后，按照消防應急指揮部要求，清理現場，完善設施，恢復辦公。

　　防火災逃生演練應急預案 篇6

　　為提高xxx公司安全事故應急的快速反應能力，確保科學、及時、有效應對安全事故，妥善處理，有效控制事態，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和工作秩序，依據相關法律法規和本修理廠各部門各崗位工作職能，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　（一）本修理廠正常維修工作中，發生死亡1人及以上的生產安全事故。

　　（二）本修理廠維修車輛出現重大維修質量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。

　　二、工作機制

　　建立和完善重大生產安全事故應急體系和應急預案以及實施，負責根據應急預案的原則，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，組織實施工作。

　　三、應急組織體系與職責

　　在統一領導下，堅持分級響應、分級管理為主原則實行應急工作責任制。根據制定的應急救援預案和本企業的應急救援預案，結合維修車間的特點、范圍，對施工現場易發生事故的部位、環節進行監控，制定施工現場生產事故應急救援預案。

　　四、應急準備

　　（一）定期研究重大生產安全事故應急救援工作，指導應急救援組織的建立和完善，加強重大安全的宣傳教育、監督檢查工作，防患于未然。

　　（二）定期檢查本單位職責范圍內安全應急預案落實情況。安全生產事故應急救援組織應定期演練，器材、設備等應設專人進行維護。

　　（三）應急搶險救援工作需要多部門配合的，根據情況及需要及時通知和配合地方交通、公安、衛生、消防、安監局等有關部門，密切合作，共同開展應急搶險救援工作。

　　（四）建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災害事故數據庫，并及時更新，定期完成風險分析及評估報告，建立健全預警聯動機制及時消除隱患。

　　（五）各部門主管應24小時保持手機開機，以備緊急情況聯絡。

　　五、應急響應

　　（一）事故報告

　　1、報告原則

　　應遵循“迅速、準確”的原則，在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。

　　2、報告程序

　　（1）發生重大安全險情或重大事故后，相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導報告。

　　（2）主管部門接到事故報告后，迅速核實有關情況，并立即報告分管副總經理。

　　（3）發生嚴重火災事故，要及時上報消防、交通等政府部門。

　　（4）發生死亡1人及以上事故，要及時上報公安、交通、等政府部門。

　　3、報告內容

　　重大安全險情或重大事故報告的內容：

　　（1）險情或事故發生的.時間、地點、事故類別、人員傷亡情況；

　　（2）險情或事故發生的單位名稱、資質等級情況，單位負責人、企業法人代表等有關人員的姓名及執業資格等情況；

　　（3）險情基本情況，事故的簡要經過，緊急搶險救援情況，傷亡人數、直接經濟損失等；

　　（4）原因的初步分析；

　　（5）采取的措施及事故控制情況；需要有關部門和單位協助事故搶救與處理的有關事宜；

　　（6）事故報告單位、簽發人及報告時間。

　　（二）救援程序

　　發生事故立即啟動現場應急救援預案，立即組織本單位應急組織開展救援行動，迅速控制危險源和現場，組織群眾自救互救。根據事故級別啟動本預案，立即成立事故現場指揮小組，具體指揮現場救援工作，按照本預案規定的職責開展救援行動。

　　（三）事故處置

　　遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好重大安全險情或重大事故的應急處置和搶險救援工作。

　　1、在統一領導指揮下，立即啟動相關應急預案，迅速趕赴事故現場，

　　按照應急指揮命令和應急預案中的職責分工，協助公安、消防、衛生等部門做好搶險救援工作，會同安全監管等部門開展事故調查，及時向上級行政主管部門續報有關情況。

　　2、在公安、消防、衛生等專業搶險力量到達現場前，應立即啟動本單位的應急救援預案，全力協助開展事故搶險救援工作。同時協助有關部門保護現場，維護現場秩序，妥善保管有關證物，配合有關部門收集證據。

　　（四）信息發布

　　重大安全事故的信息和新聞發布，由政府或有關行政機關單位實施集中、統一管理，以確保信息正確、及時傳遞，并根據國家有關法律法規規定向社會公布。同時，向公眾發布警告或者勸告，采取嚴格的防范控制措施，防止事態的進一步發展。

　　六、應急終止

　　（一）應急組織應根據重大安全事故搶險救援工作進展和結束情況，及時向公司報告。

　　（二）應急狀態終止后，應及時作出書面報告。書面報告的應包括以下內容：事故發生及搶險救援經過；事故原因；事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經濟損失等；預防事故采取的措施；應急預案效果及評估情況；應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

　　七、保障工作

　　（一）宣傳教育

　　有計劃、有目的、有針對性地開展預防重大安全事故及有關知識的宣傳，增加預防安全事故的常識和防范意識，提高防范能力和應急反應能力。并通過定期組織實戰演習，增強應急處置能力。

　　（二）人員力量保障

　　對本單位的重大安全事故應急工作基本人員力量進行摸底檢查，組建應急救援隊伍，并加強重大安全事故應急工作基本人員技能培訓和力量：

　　1、設備搶險力量：主要由車間維修人員、設備管理人員、設備維護人員組成，承擔事發現場的設備搶險和安全保障工作。

　　2、安全咨詢力量：主要由從事現場管理、設備管理、設備維護等工作的技術人員組成，擔負事發現場的安全性鑒定、研究處置和應急方案、提出相應對策和意見的任務。

　　防火災逃生演練應急預案 篇7

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、學校消防安全管理領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、火警通報順序：

　　一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　三、全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

　　2、迅速切斷配電箱總電源;

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的.進行;

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　四、具體人員分工：

　　滅火組負責人：xxx警戒組負責人：xx

　　救護組負責人：xx

　　疏散組負責人：xx

　　五、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　　(1)了解學校建筑格局及道路情況;

　　(2)了解電鋪設的線路;

　　(3)了解學校內樓房裝修材料的性質;

　　(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;

　　(5)了解消防設備的保養維護與操作方法;

　　(6)了解火的走勢;

　　(7)清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　　(1)了解學校建筑格局及道路情況;

　　(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;

　　(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：

　　(1)及時撥打120急救電話;

　　(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作;

　　(3)120急救隊到現場后，應配合醫護人員緊急救護;

　　(4)清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散組：

　　(1)了解學校廣播所在地;

　　(2)了解學校內樓房裝修材料的性質;

　　(3)了解火的走勢;

　　(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;

　　六、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

　　防火災逃生演練應急預案 篇8

　　一、演練目的

　　通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養學生聽從指揮，團結互助的'品德，提高應對突發公共事件的能力和自救互救的能力。

　　二、組織機構

　　（一）領導機構

　　總指揮：張慶功

　　副總指揮：荊誠財

　　成 員：孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰

　　（二）演練活動工作機構

　　1.通訊聯絡組：武大全

　　主要職責：撥打119迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡上級有關部門，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　2.疏散指揮組：

　　（1）教室疏散：各班主任、任課教師

　　各班學生第一組、第三組走前門，第一組走完后第三組再走，從第一位開始；第二組、第四組走后門，第二組走完后第四組再走，從最后一位開始。

　　（2）疏散通道：

　　總負責：荊誠財

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，并負責撤離途中各樓層的秩序維護工作。

　　（3）。疏散線路及順序

　　疏散順序：教室前門出來的學生靠左行，教室后門出來的學生靠右行。

　　3.救護組：翟端國

　　主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯系當地醫院急救。

　　4.滅火消防組：肖明昌 蘇國

　　主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，并且及時拉響警報。

　　5.場地組：劉杰

　　主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協調安排，做好點名統計工作。

　　6.后勤保障組：孫賓

　　主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

　　7.宣傳報道組：張桂琴

　　主要職責：負責本次演練工作的攝影攝像，做好相應的宣傳報道總結工作。

　　三、演練時間、地點、內容、參加人員

　　1.時間：20xx年11月9日（周五）上午9:40

　　2.地點：安莊鎮寨子小學

　　3.內容：防火逃生演練

　　4.參加人員：全校師生

　　四、演練器材準備

　　1.師生每人一條毛巾或手帕。

　　2.各組需準備的東西提前準備、檢查。

　　五、演練要求

　　1.學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

　　2.教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。

　　六、演練的具體操作程序

　　1.值日領導發現火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。總指揮立即啟動《寨子小學防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統（校園音響）。

　　2.通訊聯絡組：

　　武大全迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯系。

　　3.滅火消防組：

　　肖明昌根據火情切斷電源，而后到現場增援滅火；蔡守勝指揮在校的義務消防隊員現場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

　　4.疏散組：

　　荊誠財指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

　　各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場。帶領本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數，做好安撫工作。

　　負責疏散通道的教師及時到位，在教室出口協助疏散學生，維護秩序。

　　5.場地組：

　　劉杰等組織師生按統一要求站好，各班清點人數（各班主任負責），并將統計情況情況及時匯報總指揮。

　　6.救護組：

　　翟端國在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫院聯系。

　　7.后勤保障組：

　　孫賓及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

　　8.總指揮進行演練總結，宣布逯家寨學校消防逃生演練結束。

　　9.師生按秩序退場。

　　防火災逃生演練應急預案 篇9

　　為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節課，我校成功進行了火災疏散消防應急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災預防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學生進行了《火災預防及逃生自測題》進一步提高學生的應急知識儲備。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組，并召開了領導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的自護防護能力。著重強調了，對于這樣的大規模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃緊密，演練方案安全可行

　　根據領導小組會議要求，擬定了“山口鎮中心小學20xx年秋季火災逃生應急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反復修改、調整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了火災預防及逃生知識培訓學習，并對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領導小組，為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　這次活動全校共有1600多名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學生。學生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期效果。

　　安全無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。

　　防火災逃生演練應急預案 篇10

　　為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

　　1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的.警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

　　2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

　　4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

　　二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　突發火災事故應急處理領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　應急辦主任：

　　成 員：

　　1、組長職能：

　　盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

　　2、副組長職能：

　　（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。

　　（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　　（3）密切配合消防、醫療 等機構對事故進行處理。

　　（4）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　（5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

　　2、現場控制人員：

　　（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

　　（2）組織班主任管好各自的學生。

　　（3） 盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　　3、后勤保障人員：

　　（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。

　　（2） 做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　三、突發火災事件的具體處置對策

　　1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

　　2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數。

　　5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織學生參加滅火。

　　防火災逃生演練應急預案 篇11

　　學為了積極應對當前嚴峻的火災形勢，做好學校災難工作，預防和減少財產損失和人員傷亡，現根據學校現狀和師生實際情況，特制定本預案。

　　一、 領導小組

　　組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxxx

　　二、責任分工

　　組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。

　　領導小組各組員負責火險發生時學校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　1、通訊組

　　組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxxx

　　職責：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災。

　　2、滅火組

　　組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxxx

　　職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。

　　3、搶救組

　　組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxxx

　　職責：負責做好及時送往醫院的準備工作；負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的`緊急處理和救護。

　　4、疏散組

　　組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxxx

　　職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。

　　三、 滅火預案

　　1、發現室內火情，在場教職工要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、 疏散預案

　　1、火情發生后，按照預案盡快導室內人員進行有序疏散。如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、應急疏散的負責人員必須接受基本的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。

　　五、善后處理

　　1、解除應急狀態。消防事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態，開展善后工作，轉入常態管理。

　　2、實施救濟救助。調查統計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理、清查工作。

　　3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

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