【精品】生活作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
周末，我打算幫爸爸做菜，和他商量之后便開始了我的做菜之旅。
考量一番之后，我決定做我爸最拿手的格子型油燜紅燒茄子。雖然名字有點兒長，但我一聽爸爸的解說便覺得不那么難了。
先把茄子切成一塊塊的小方形，在平底鍋里倒上油放入茄子，等到聽見啪啪的炸油聲時再把茄子撈出來，放入平底鍋里紅燒，加入各種調料烹煮收汁就可以啦。
這么一說，我覺得不難，可以挑戰。就拿起大刀向茄子發起“進攻”了。胡亂砍了幾刀，把茄子往鍋里一倒就去看電視了。看了好半天才想起我的茄子，趕緊跑進廚房，結果發現我居然沒開火。“還好還好，不然豈不誤了大事！”我暗自慶幸著打開火，就在旁邊看著，一刻也不敢怠慢。油花四濺時，我想把火關小一些，又不敢近前，只能遠遠地用鏟子翻翻，只一會兒，茄子就由亮黃變成焦黑了。趕緊關火，從鍋里撈出兩根“黑碳油條”，我可憐的茄子。“將就著用吧，紅燒時，就省得放醬油了。”我自我安慰道。
接下來的紅燒也沒那么順利，放水，加入蔥花、生抽、豆瓣醬中火燜煮。可能是水放多了，我在邊上等了老半天，鍋里也沒動靜，我就又去電視機前溜達了一圈，回來后發現鍋里水已經干了，茄子也粘在了鍋底。我用鏟子好不容易才把茄子鏟起來，盛在盤子里，黑黢黢的一片。嘗了一口，像棉花一樣又軟又肉，根本難以下咽。最后沒辦法，爸爸只好去買了只雞回來讓我大飽口福。
這件小事也讓我明白了，生活中有些事兒雖然看起來簡單，真想做好，也需要反復實踐才行。
生活作文 篇2
總聽說有人把做家務當成一種負擔，天天怨聲載道，唉聲嘆氣。每每看來，這些人的臉上會不自覺的流露出憔悴的愁色，偷眼旁觀，也有疑問，是否是那人真的有如此多的家務纏身而顧不得頭臉？一味的牢騷滿腹。
雖說家庭條件尚好，可小女也已經一十有二，自呱呱墜地到豆蔻華年，縱有父母幫忙，但身為人母，個中滋味也實是五味雜陳。十余年的苦累是和旁人說不得、道不清的。
記得小女還在襁褓，我卻還要為學業奔波，因想著做教師還是能多學些、學歷高些畢竟是好的，何況又是在如此一個重點中學。所以，剛剛產假不久，孩子七個月大的時候，我就利用業余時間開始了緊張的學習生活。
記得那時每天早晨五點起床，喂好孩子交與母親，又徒步十幾分鐘趕到車站，倒車兩次，歷時兩個來小時到達學校所在。中午不能休息，下午又在課時完畢后匆匆踏上回家的行程，到家已是下午五六點鐘。從母親手里接過孩子，一邊回顧白天所學，一邊照顧還在懷抱的寶寶。也不知是不是因為當時還年輕的關系，也不覺有多么的辛苦和難以忍受，還總覺那段時光是累并快樂著，沿途還能觀賞兩側風景。
家有嚴母。雖是獨女，自小，卻被母親訓練有素，從小就養成了收拾家務的習慣。雖說不得有多好，但做飯持家也是不在話下。每每看到母親一邊工作一邊照顧家也很是疲累，但母親有個天下所有母親的特點就是：碎碎念。也經常把她的勞累掛在嘴邊，聽得人總是覺得對不住她。時間久了，也頭暈腦漲……
自有了孩子，也知了母親的辛苦，但是辛苦歸辛苦，我卻沒了母親的那種牢騷。因為心性一直天真如少女，所以就覺，身邊一切事物皆是那么美好。細想起來，一個小生命從孕育到生產，是一個多么奇妙而又美麗的過程。就像實驗室里的培植，眼見著那一顆幼小的種子一天天成長，成為茁壯的幼苗，實驗員的成功感不言而喻。帶著這種如實驗室里的實驗員般的態度看待生活，也不覺得生活的苦累，反而能從中發現特別多的樂趣。
都說愛吃的人才愛做飯。自己是一個嘴饞的人，所以，總是喜歡自己搗鼓些平日不常見的吃食上桌。特是在孩子長大之后。每每看著廚房里的鍋碗瓢盆、油鹽醬醋，林林總總的一大堆，就像實驗室中的各種器皿和各色實驗品，等待著我來一一嘗試著把它們配比成新的物質。醋放多少、鹽放幾何、蔥姜少許、火候幾成……細細念來，這些年總結的經驗也不老少。
喜歡把家具隔斷時間就換個位置，又能清理死角保持衛生，也能換個心情；還喜歡把房間里大大小小的裝飾物品一個個的擺放整齊，就像實驗室里一個個試管排列那樣。許是A型血人的通病吧！追求完美，由不得半點不如意。看著收拾完的小物件整齊如列隊一般的“站成一排”、盤子和碗散發出柔亮的光芒，心情就會一陣大好，一點也不覺得家務是如此的難做。
總喜歡看著女兒在我做的飯菜面前那胃口大開的樣子，勞累又如何？我喜歡熱鬧，所以特別喜歡讓她把小伙伴請到家里來共同享受我給她們做的飯菜，雖不是天下美味，孩子們卻大口大口吃的津津有味，邊吃還不忘囫圇的念叨：“寧寧，阿姨做的飯真香”。如女兒所說，每道菜都包含著媽媽的愛。她開心，我也心滿意足。
生活是個實驗室，只要用心、有愛，就能調試中各種家的味道和愛的溫馨。不必再為生活的辛勞而苦惱，試著用實驗員的心態對待生活，你就會發現：生活如此美好。
生活作文 篇3
又是一個難得的十一長假，也是一個平淡的假日。早在不知不覺中，習慣了獨處帶來的那種味道。
曾有人說：“誰能以深刻的內容充實每一瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。”如果以這句話作為評判標準，那么我就是在“無限地浪費自己的生命”了。
獨處，有的人把它一種對生命的歷練，只有在獨處中成長的人才能耐得住心中的那份寂寞。其實，生命的價值不一定要在繁華璀燦中開放，也不一定要與滾滾紅塵中飛馳。偶爾，當一名安靜的觀眾更勝于一位威嚴的領導者。因為你可以在超越自己生命的過程中，體會到更多的東西。
與獨處相比，空虛似乎又多了一層意思。獨處，是屬于一個人的空間，也許你在那里是快樂的；充實的；難過的。空虛，卻是在不同的環境下，僅有一顆空蕩蕩的心。
反思你是不是不思追求，無所事事，或者不愿事事？沒有了人生的目標，就沒有了奮斗的基礎，哪兒來的歡樂可言？但如果換一個角度，空虛對我們來說，似乎并非是一件壞事。正是因為有了這種感覺，才會有想添補這種“空白”的動力。
對我來說，獨處與空虛并沒有那么多繁復的意義。/他們似是一對雙生兄弟，缺一不可。打個比方，空虛好比一條條單調的斑馬線，而獨處則是偶爾閃現的綠燈。每當綠燈亮 起時，人們在寬闊的馬路上穿梭自如，反之，馬路上是不會有任何人行走的。空虛與獨處共存時，寂寞難耐，思緒萬千，如果只是空虛而不是獨處，那歡快的熱情便會壓下心頭的那份苦澀。而獨處時不空虛，那說明你心里被喜悅充斥著，沒有什么事情能比這份快樂更讓你銘記的了。
“當日子在孤單中燃燒成灰燼，我依然找不到方向前進。”有人這么說。
或許他不能理解所謂孤獨含義吧？其實他再往前走那么一點點，指路的標語就會出現在他眼前。那些阻礙他視線的那些迷霧，說到頭也不過是獨初與空虛幻化成的罷了，一揮即散。
生活作文 篇4
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！
”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？
二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時間過得真快！”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
生活作文 篇5
“啪”不爭氣的眼鏡從我眼前摔到地上，頓時粉身碎骨了，我想起媽媽那惡狠狠的話：“再把眼鏡摔壞，就不給你配了！”我的眼前浮現出火冒三丈的媽媽。金豆豆像斷了線的珠子似的從眼前滾了下來。
一上午我上課都無精打采，總是想起媽媽批評我的場面。
“叮鈴鈴”放學了，今天的'鈴聲聽起來異常沉重，到了門外，我看見同學們都興高采烈地回家了，而我怎么也高興不起來。我心想：回到家肯定挨罵，一想到這里，我就愁眉苦臉。
一路上，狂風肆無忌憚地吹打我的臉；樹苗被風壓彎了腰；小草低著頭；天空烏云密布，一場暴風雨似乎馬上要來臨。
突然我聽到有人在叫我，我扭頭一看，是班長和幾個同學，我問：“你們是在看我的笑話嗎？”他們說：“不是。”快嘴的李林道：“我們要給你配眼鏡！”
“給我配眼鏡？”我滿腹狐疑地問。不一會兒他們把我帶到眼鏡店旁，當我看到“精益眼鏡”四個大字時，還半信半疑地問：“你們哪里來的錢？”班長說：“同學們湊的。”我死活不進眼鏡店，他們把我硬拉進去。班長說：“阿姨，麻煩您給配一個三百度的眼鏡，”阿姨說：“好。”不一會兒阿姨就把眼睛給配好了，我試著戴上，頓時眼前的景象從模糊到清晰，這時一股暖流流進了我的心里，我的金豆豆再一次從眼角滾下來……我深深地感受到了：友誼是冬日里的陽光，溫暖我的心房，友誼是夏日里的涼風，讓我涼爽。這時我情不自禁的說：“謝謝你們！”
出了眼鏡店，我發現風停了，小草笑了，小樹的腰直起來了，天氣晴朗，萬里無云。
曾看過這樣一句名人名言：上帝最偉大之處不是創造了人類，而是創造了友誼，并將它撒滿人間。
生活作文 篇6
我想生活在唐朝，因為那里是詩的世界。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
夢回無數次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學詩學道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回"的豪放詩句。我與他于花間獨酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因為那里是屬于詩的神圣殿堂。太白秀口一吐是半個盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟"前不見古人，后不見來者"的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言"閣中帶子今何在，檻外長江空自流"的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。
"天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期"
生活在唐朝，我可以領略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因為我想領略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉衰。傳說中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，如詩如畫的世界。"長安回望繡成堆，山頂千門次第開"，一騎只為妃子笑；"漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝"，王維眼中的唐朝如此如詩如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱歡顏"
我想生活在唐朝，那個用詩來構造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當他聽聞河南河北收復之時，高吟"青春作伴好還鄉"時，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領略一群愛國人士發出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號角聲，領略由盛轉衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩、他的才，來表達那股愛國之情。
我想生活在唐朝，無論是盛唐還是衰唐，它都是詩化了的世界，充滿了詩意，如畫江山在王維手中成了詩境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰爭在詩的表達下盡顯其情境。唐朝，一個詩的朝代。
我想生活在唐朝，因為那是詩的世界，埋藏著千年的情感。
生活作文 篇7
記得讀小學的時候，就想以一個人物作為一篇主題，直到現在都沒有寫出來……
這些年到處奔波都沒有一個“點”就是生活沒有規律。見到的人也行行色色的很難去形容。最近一些天去看了看自己的空間看到自己以前的相片發現變化也真大的，有人說我老了許多，可我自己認為是成熟了許多吧……
“20歲之后我不想再出來打工了”記得沒錯的話，這句話是我08年和一個同事在工作時聊的一話題。那時候的生活就兩個字“無聊”。生活在一聲一聲的嘆息中過去……那時我才18歲。
“當導演”“當導演”無聊時想的一個話題。
“當導演好啊！好多人就導出了自己的人生，又不花費時間，你看現在的那些鋼琴家，哪個不是從小時的4-5歲就開始練習啊，做導演就不一樣啦，后期30-40歲都可以學，就現在的那些大導演都是后期學的，又不花費太多的時間，又不要什么本錢，只需要構思加一點靈感就行了”
“真是這樣就好了，要是當上導演也不一定有你的一個位置啊！呵呵……”這是我和個同事無聊時的一段對話，聽起來很無聊吧。那時我19歲了……
說到導演，在我們生活中還真不陌生。網上那些不少牛人搞的惡搞，自導自演的還真是個天才導演。真是太有才了。看過《民工也瘋狂》系列短劇的就知道了，那還不能用一個字來形容了“真牛B”
就在去年我看過一個短劇還很有感觸的。叫《老男孩》最讓我深刻的是結局時那首歌的旋律和歌詞真的很不錯，很感人。至于那曲子好像是一個日本人寫的名字不好記就沒記住。只記得當時他站在一個大樓上深情的高唱。（聽不懂他唱的什么哈哈）一會兒畫面插入到一個溫馨的家庭里。有點感人……也算是一個很不錯的生活題材吧。那時我剛好20歲……
又談到導演那還真要一個很好的劇本，沒有好的劇本那再怎么導，用什么形式去導，導出來的結果都一樣一樣的。為什么呢？觀眾不你的單！
在影視界里我一直覺得周星馳（星爺，我的偶像）寫的那些劇本很創新很也味道。從生活之中反反復復琢磨，每時每刻都在思考，連洗澡都在想他的劇本。之后就是我們所看的一幕幕的經典比如：《功夫足球》中把足球用中國功夫去踢。《功夫》里頭把中國功夫運用到一個小混混的身上打起來這么炫！（酷B了）最高境界的算是他的那些臺詞了真TMD的搞笑加經典——“曾經有一分真摯的愛情擺在我面前，而我……”“我對的仰慕猶如滔滔江水連綿不絕”。
一想，生活當中原來有這么多的劇本啊！出來這么多年了把自己的生活整理整理也算是一個很好的劇本了……各自的劇本演繹的方式不一樣。有些人把生活劇本搬到學校去了比如說：《一條狗的大學時光》《陽光燦爛的日子》……好多劇本導的那么平凡真實奈人尋味……就像一塊沒有雜物的玻璃那么晶瑩剔透！
記得我讀書的那一場也算是很不錯的小劇本吧……
道具準備好，開機。
生活劇本第XXX場開始——地點：小學學校天氣：火辣的太陽
鏡頭前一個曬的很黑的小男孩腳下穿著一雙像小船一樣的筒鞋。太陽一照鞋子里散發的那股襲流，可以想象那個專屬的味道。那真叫“重口味”啊！
身上穿著一件比自己身子大1個身位的豎條綠白相交的襯衣。看起來不錯。鏡頭慢慢地向下移就可以看到那右膝上面和屁股最高點那兩個地方清晰地可以從黑色長短褲看到里面的膚色樣子。很有造形吧！（100分造型）說早了點還沒有說那個發型了，我給它取了個名字叫“天階之梯”解釋下這個發型出自我媽之手。別人都說很有層次感！哈哈……當時就我這個發型風靡一時啊……
動作開始了，畫面第二人物出現。外號“長毛”。
“啊”……帶點沖動的表情向我沖來。那時我站在走廊上在想問題。突然聽到一聲大叫“豆腐”（別人給我取的綽號）呼的一聲只見一只拳頭向我飛來，我立刻反映過來，向旁邊閃了一下，還是被打中了，還好只打在右邊肩膀上面，說那時快也慢我立馬回了一記“側身霹靂掌”打了下去。我有點站不住腳地靠在了窗子旁，回頭一看長毛的臉上有一大塊紅掌印，鼻吼里兩條紅色毛毛蟲鉆了出來……（大內高手都是這樣以氣發力的）長毛接近崩潰，眼淚不停地從臉頰滑落下來，我看了看又咬了咬牙，睜大眼睛看著長毛，帶點兇兇的眼神，（其實當時我都快要笑出來了）故意擺出這個姿態，嚇嚇長毛。給當時加點旁白“我可是萬中無一的高手鎮關東，當年橋峰的降龍十八掌都敗于我手那時百曉生也在場，今天你小子是不是吃了豹子膽了，活膩是吧和我動起手來）只見長毛哭的不行了，看了看我一眼，接著就像一頭紅了眼的瘋牛跑了出去，我見他跑了一定有原因，我看到了，也悄悄地跟在他的后面看他到底是去哪。我見長毛走進了學校的廚房，半天才出來。
不知道在做什么，我當時躲在外面樹后面作死的盯著里頭看，過了一會兒長毛急著沖了出手里拿著一把切菜的刀，來向教學樓沖去，以為我還在那里。我當時也有點傻眼了，平時也不見得長毛毛有這么大的膽子啊，可能被我玩火了，狗急了也要跳墻的。我心里想了想要是站在他面前都沒那個膽子砍下來！
生活作文 篇8
晨霧，縈繞在山巔，被早起的太陽，鉆了空隙，射出光芒;潮水，一次又一次拍打著海岸，始終不愿收手;我，只身陽臺，迎著晨曦微風，眺望著遠處的山巒。旭日東升，柔和的陽光撫摸著我的臉頰，無奈憂郁的臉有了些許弧度。
小時候，我們總是困惑于如何有漂亮的衣服，有更多的零食，如何玩得更開心，而今一遍遍的翻閱往事列表，珍藏在內心深處的是單純、幼稚、可愛、無知。
上學后，我們又終日投身于題海，仿佛筆墨是精神，題海是伙伴，分數是上帝。苦惱于之乎者也，函數幾何，句型短語……在無涯的學海中讓我明白，生命不息，學習不止。
進入中學后，我在知識的感召下，思索著未來。
也許未來的自己會考上一所大學，畢業后，像大多數人一樣，長期奔波著，如此平凡。找到工作后，我也會像那些工作狂人一樣工作，深夜獨坐臺燈前，奮筆疾書，做無數的策劃案，然后被上司罵得一無是處，再全部否決，但也只能“啞巴吃黃連”敢怒不敢言。也許這時，我會迷茫吧。
每到節假日，也許我也會像父母一樣打電話回家告訴父母：“我很忙，不能回家，你們照顧好自己，節日快樂!”便匆匆掛了電話。偶爾空閑，卻也只是像鴕鳥一樣將頭埋進松厚的沙土中，聽年邁的父母嘮叨“身體是革命的本錢”“人不能忘本”這些耳熟能詳的大道理。此時，我還會迷茫。
我迷茫為何自己的努力得不到同等的回報;我迷茫自己是要在外闖蕩給父母優質的生活還是在家拿他們的養老金，當一個所謂的“孝子”，碌碌無為，沒有絲毫成就;我迷茫為什么魚和熊掌不能兼得。
原來，我所謂的迷茫只是蒙上了一層薄霧。兒時的我涉世不深，乳臭未干;歷經歲月洗禮、四季的交替，與一場場宛如春雨般的瑣事邂逅，如若再遇，便迎刃而解。習題再難，也總會有個答案，苦心鉆研，一定有你想要的結果。正如蒲松齡先生的自勉聯“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
作家白落梅說：“世間所有的相思都是久別的重逢。”霧，最終還是散了，潮水最終還是退了，而迷茫的我，最終還是印證了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
現在，我終于明白，迷茫，便是成長。迷茫，也給了我一雙有力的翅膀，帶我飛向遠方。
生活作文 篇9
移動互聯網大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
那么，什么是碎片化？碎片化，本意為完整的東西破成諸多零塊。在社會發展的轉型時期，社會分工進一步細化，經濟、科技、文化等領域的發展呈現出專業化、快速化的趨勢，整個社會就會出現碎片化的特征。
我們出生在這個時代，正好遇上碎片化的生活，這使得我們的生活不再像我們父輩甚至更老一輩的人一樣。他們的那個年代，早上起來，新聞來源是報紙，每個人津津樂道的是報紙上吸引他們的內容；到了晚上可以一家人圍在電視機前看新聞；那個年代的通訊工具便是電話機和信，人們的生活方式十分的傳統。
至于我們的碎片化生活，現在做任何事都有多重選擇，吃飯可以出去也可以外賣，出行有各種交通工具……更重要的是網絡以及各種新型電子工具的發展使得我們獲得信息的方式變得多樣化，對于不同的信息的接受量也同時增多，但大多數的此類信息都是繁雜的、多余的，我們對此并不需要有過多的關注。
我認為碎片化生活出現的罪魁禍首就是我們自己，它是隨著我們時代發展因運而生的。以往我們要獲取一些學術資料，只能請教專家或者自己從專門的書籍當中尋找，摘抄。但現在，我們只需打開瀏覽器，輸入關鍵詞，你想要的立馬就會出現在你眼前，甚至不需要你自己整理重點。這樣子雖然可以節省大量的時間和精力，但也使人們多少喪失了思考的能力，動動手指就可以得出結論，不需要大量閱讀或者深入思考就知道答案。結果就是，能夠靜下心來讀書的時間越來越少，沉下心來思考的時間越來越少，甚至放空心來什么都不想的時間也越來越少，人也就變得越來越淺薄，越來越浮躁。
網絡信息的碎片化只是我們碎片化生活的一部分，但其它的與其也是大同小異。這種方式有其好處也有其弊端，我們要做的，就是正確選擇。在面對這種生活方式時，我們不應一味的抵制，應該順其自然，讓其從映像成為真實，更富內容，推動人類認識的進步。
生活作文 篇10
野花，開在太陽下，純天然的被孕育出來，它們雖沒有牡丹的高貴，也沒有荷花的清純，但是卻以自己的方式，生存在世界的各地。
野花并不與別的花爭艷，只是默默的(地)開著，吸引著小精靈們。我想像野花那樣生活，雖然只是簡簡單單的、普普通通的一個我，但是平易近人，能成為所有人的朋友，能為所有需要我幫助的人提供幫助。
野花在世界各地都能開放，并不像其他花要在特定的地方或溫度開放。我想像野花那樣生活，無論走到哪里都能生活下去，能夠隨機應變，不死板，但也不會把本給忘記，把自己變得面目全非。
野花在大自然優勝劣汰的情況下，依然頑強的(地)生存著。我想像野花那樣生活，在遇到挫折失敗的時候，不是任憑他們折磨我的意志，而是更加的堅定自己的信念，克服一切外界因素帶來的不悅，勇敢地，堅強地面對問題，解決問題，并堅信風雨過后就是彩虹，困難只是通向成功之路的墊腳石。
野花飽經風雨摧殘后，依然蓬勃向上，沒有絲毫改變。我想像野花那樣生活，以積極的心態去迎接每一個明天，不去刻意忘記曾經的傷痛，微笑面對每一個人，不把自己痛苦也施加在別人身上。
野花沒有父母的培育，從剛出生就自己生存下去，是生是死全靠自己。我也想象野花那樣生活，離開父母對我的保護，寵溺，自己獨立的去面對社會上的人情世故，經歷自己本該經歷的事，不再是一個只懂撒嬌，躲在父母懷里的寶寶，二十真正的成長，不去依賴父母會給予我們一切，一切都要用我們自己的雙手去贏得。
我想像野花那樣生活，向他的樸素、頑強、樂觀、自主的(地)生活。
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