【精品】暑假生活作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的暑假生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假生活作文 篇1
每個(gè)人的暑假生活都是多姿多彩的。我的暑假生活也不例外。在這個(gè)暑假里，我回到了老家，我碰到了許多有趣的事情。碰到了許多以前的好朋友。
我還上了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里都是我的好朋友。而且老師也對(duì)我們特別好。阿嬌回了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們升七年級(jí)的時(shí)候也有了一個(gè)準(zhǔn)備，等上了七年級(jí)老師對(duì)說我們就不是小學(xué)生了。再也沒辦法回到以前的那個(gè)學(xué)校了，或許等到了以后，說不定還有機(jī)會(huì)。可誰(shuí)又知道那會(huì)是多久以后呢？
回到老家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里種了西瓜。雖然這個(gè)西瓜長(zhǎng)得不好看，但是它非常的甜。吃過一次，我就忘不了那個(gè)味道了。把與別人賣的瓜不同，它是爺爺奶奶的勞動(dòng)成果。但爺爺奶奶也不舍得吃，都給我吃了。在老家也發(fā)現(xiàn)了一種神奇的動(dòng)物：蟬。我查了一下他的資料。它會(huì)在底下待五年，然后等爬上陸地，在樹上脫了皮。但過不了幾天它就會(huì)死去了……
這個(gè)暑假讓我有了更多的生活的經(jīng)歷。他讓我快樂，也讓我回味無窮。
暑假生活作文 篇2
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒？”“動(dòng)了。”我說：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會(huì)神，回家后感覺精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
暑假生活作文 篇3
我的暑假是豐富多彩的，有快樂也有收獲。令我難以忘懷的是去岳麓書院。
岳麓書院至今有一千多年的歷史了，他是四大書院之一。這里的一磚一瓦一木都散發(fā)著古老的氣息。我原以為這是一個(gè)圖書館，走近一看，原來是一所古時(shí)候的學(xué)校。這里的房子青瓦白磚墻，古色古香，四處綠樹成蔭，十分安靜，真是個(gè)讀書的好地方。我們來到講堂，首先映入眼簾的是一塊匾額，上面寫“學(xué)達(dá)性天”四個(gè)大字，聽媽媽講因?yàn)闀簽閲?guó)家養(yǎng)出了許多人才，所以清朝的康熙皇帝御賜書院這塊匾。講堂的正前方是講臺(tái)，講臺(tái)上的兩把木椅子。媽媽說以前的人在這里上課。我立刻想象出畫面，老師坐在上面講課，同學(xué)們坐在地上聽講。和我們還真不一樣。
快樂的暑假不知不覺地度過了，寒假什么時(shí)候才能到來啊？
暑假生活作文 篇4
今天終于放假了，對(duì)于我們來說，這不是一個(gè)愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務(wù)卻比以前多了許多，昨天開會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對(duì)于學(xué)生們來說，這也是一個(gè)頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù)，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？
而對(duì)于我們老師來說呢，更是一個(gè)頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊，就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說的，這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時(shí)候，我們都是哭笑不得。
不管怎么樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它，但愿在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
暑假生活作文 篇5
現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視……如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì)打開空調(diào)、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開手機(jī)上的“美團(tuán)外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個(gè)年代，哪來的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農(nóng)活來分擔(dān)家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹。現(xiàn)在有了汽車，飛機(jī)這些交通工具，一上車就打開空調(diào)，對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，又還在偏遠(yuǎn)山區(qū)，買一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后，總會(huì)拿上有關(guān)釣魚的用具來到那個(gè)發(fā)生過太多變化的水庫(kù)釣魚。
我們可能會(huì)說，這樣的暑假好好啊。可是，這樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著火光完成一些作業(yè)，因?yàn)闆]有那么多時(shí)間去給你寫作業(yè)。
這時(shí)，我們又會(huì)說，我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認(rèn)的'事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。
這時(shí)，我們又會(huì)說，那個(gè)時(shí)候，又能有多補(bǔ)習(xí)班？我媽說的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺螅鴮?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。
我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化，也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋�(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。
暑假生活作文 篇6
光陰似箭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谑罴倮镒隽诵┦裁茨兀肯嘈哦歼^得很有趣吧？我也和大家分享一下我的暑假生活。
暑假里，每天早上第一件事是做暑假作業(yè)——抄寫一遍英文字母和一課語(yǔ)文生字，寫完作業(yè)后就玩電腦游戲。我玩游戲的技術(shù)可以說和我的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)差不多高，我最愛玩的游戲有四個(gè)——卡布西游：我有一只妖怪滿級(jí)；超合金戰(zhàn)記2：我目前16級(jí)；瘋狂寵物：我目前20級(jí)；西普大陸：我每個(gè)系別都有精靈100級(jí)，總共15只左右（這個(gè)游戲我們班的何津同學(xué)也玩哦）。
另外，媽媽幫我報(bào)名了暑假美術(shù)班，在美術(shù)班里我學(xué)到了很多畫畫的技巧。爸爸還帶我去了文山水上樂園游泳。周末，有時(shí)我還會(huì)跟爸爸去他們單位的工會(huì)活動(dòng)室PK臺(tái)球。最牛的一次是：我開桿沒進(jìn)球，爸爸“一箭雙雕”，然后又連進(jìn)兩顆，幾個(gè)回合后剩下三顆球，竟然被爸爸“一桿清臺(tái)”！
每天晚上，我和伙伴們都聚集在商店門口玩耍。有一次，我們總共七個(gè)人在一起玩抓人，我以靜制動(dòng)——我先站著不動(dòng)，看到大家都往一邊跑去，我就往另一邊跑，抓的人也一定會(huì)跑到人多的一邊，這樣我就能在一旁“看戲”了。
這就是我的20xx暑期生活，一段簡(jiǎn)單、有趣、快樂的童年時(shí)光。
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