長大后，我就成了你作文（精選32篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的長大后，我就成了你作文，歡迎閱讀與收藏。

　　長大后，我就成了你作文 1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春天蠶開始吐絲，直到它死了才會停止；蠟燭直到完全變成了灰燼才會干。——題記

　　從小我的爸爸媽媽就告訴我在成長過程中會遇到許多老師，他們知識淵博，學識豐厚，滿肚子的人生哲理。我很向往老師這一職業，一直渴望自己將來能成為一名光榮的人民教師。

　　上小學、遇到了您，我的主動打招呼讓您第一個記住了我。我喜歡您抑揚頓挫地給我們朗誦詩文；我喜歡您在黑板上留下的娟秀字跡，我喜歡您在我犯錯誤后教育我的溫柔語氣……時間越來越長，我對您的感情已無法用喜歡二字來表達，我已經離不開您了。老師，我渴望長大后能成為一位像您一樣的好老師。

　　老師，漢字在你的粉筆下變得生動；花朵在你的澆灌下變得芬芳；我們在你的呵護下變得堅強。

　　一年級，您親手握著我稚嫩的小手，一筆一畫、耐心地教我寫字，不住地糾正我的坐姿。直到現在，每次練字累了，想放棄的時候，我只要一想到您，我便會馬上精神抖擻。這是我對您的愛，這愛的最初也是您對我的愛。

　　這六年，您一直用你強壯的臂膀保護著我，我在你的`臂膀中快樂地長著、強壯著。我依戀你的懷抱，就像新生的嬰兒依戀母親一樣。

　　我多么希望這種甜蜜的生活會一直持續下去，可是天下沒有不散的宴席，我們始終是要分別的。

　　在畢業典禮上，我看著這熟悉得不能再熟悉的校園，往日已經看爛了的一草一木，一鳥一石，這時卻顯得格外的珍貴。這個校園，是我六年學習、生活、歡樂的溫馨的家。這里有我最親的家人，如今我就要和他們分別，我要和老師您道別。看著手中的紀念照片和我們的美好的點滴回憶，我意識到這時我將和你分別，又要去一片新天地挑戰，又要去創造一個嶄新的自己。

　　老師，長大后我就成為你，像你一樣耐心地教導學生們；像你一樣地保護孩子們；像你一樣將自己奉獻在這堅守的事業中。

　　長大后，我就成了你作文 2

　　您是我的英語老師，恰好我的夢想也是成為一名出色的英語教師，所以我要好好向你學習。

　　您內在的品質讓人敬佩不已。一次，在午休課時，同學們都已經做上了美美的夢。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，于是您為了不驚擾同學們的美夢，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課后，見您把擴音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習課來評講了，這時，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什么都沒說，但是我看在眼里，下來后，我來問您問題。您撐著那無比疼痛的嗓子，為我講解的是那么細心，生怕我有一點是迷糊的`，并且你總是在我問你問題后一副笑臉。所以，我非常感謝您。

　　一節英語課上，我拿出手機，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手機，這時，旁邊的女孩覺得有趣，也把頭伸過來看，不料，在那一瞬間您已不知不覺的盯著我，我還沒反應過來呢。您只是說了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒收了”。您沒有說是手機，是害怕別人在后面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛是無私的！

　　平時呢，我上課經常不專心，容易走神，您總是耐心的提醒我，雖然有些嚴厲，但我知道你是關心我，否則你不會管我。有些時候，我并不理解您，還會怪您占我們的課，但我現在知道了，老師也想有休息的時間，但你想讓我們多學一點兒，于是，即便很累，也堅持為我們講課。所以，您就是一個樸實無華，樂于奉獻的人。

　　您的愛就如同春雨，細柔而不寒冷，讓我們漸漸成長；您的愛就如同大樹，高大而不粗糙，讓我們少受風雨；您的愛就如同竹子，粗壯而不細微。讓我們更加幸福。但在嚴格之中，流露出您濃濃的愛意，愛中卻有一層溫暖。因此，我也想像你一樣，溫暖了別人，也幸福了自己。

　　教師，是個崇高的職業，我一定會為此而努力奮斗。

　　長大后，我就成了你作文 3

　　講臺是一個神圣的地方，而你則是為那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的園丁，用晶瑩的汗珠澆灌花園中的'每一棵小苗，期待這些幼苗長成大樹。你用奉獻鍛造了講臺的美麗，用汗水浸濕著這份美麗。我們明確了人生的目標，知道了我們只要付出努力，就會有意想不到的收獲。這份收獲不是金錢，不是榮耀，不是權力，不是地位，而是那分文不值但又無比金貴的知識、哲理和愛。

　　有人說，老師是我們成長道路上的引路人，在我們迷失方向、遇到成長路上的分岔口時指引我們正確的道路。也有人說，老師是一支紅燭，燃燒自己的生命，照亮著他人的心靈。有詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”也有對聯：“育人才獻身忘我如蠟燭，傳知識瀝膽披肝似春蠶。是啊！老師——太陽下最光輝的職業。我記得你曾因為我們不思進取而留下那痛心的淚珠。可見你是多么愛我們。我長大以后也要當老師，像你一樣盡忠職守。

　　老師啊！你常說人們那樣贊美你只是夸大其詞罷了。你會認為為國家培育人才是理所應當的，這是自己應該做的。你十分熱愛你的這一份職業，你深愛著你的每一位學生，我們都感受到了你對我們的愛。長大后，我也要當老師，像你一樣敬業，像你一樣熱愛祖國。

　　我聽見一些滿腦子利益的大人說，老師之所以用心教育我們，是因為得了學校的工資，我聽到這種話心里很不服氣，因為我覺得老師不是愛那些錢，而是愛著我們每一位同學。我堅信我是對的。因為我曾看見老師為我們哭，為我們著急，為我們而喜悅。老師，你是愛我們的，對吧。老師啊！等我長大了，一定會像你一樣愛每一位學生，用心教育他們，使他們成為國家棟梁，讓他們為國家做出貢獻。

　　老師，你是我們人生中的第二個父母，我長大了，也會當老師，因為長大后我就成了你。

　　長大后，我就成了你作文 4

　　往事如夢，雖然事情已經過去很久了，回想起來依然瀝瀝在目：

　　第一次看見你，竟是在這樣的場景下：我因為感冒需要打針，但因我十分怕痛，哭鬧著不肯打，媽媽想盡了辦法，可是都沒有說服我，最后大發脾氣差點動手打我。這時你如天使般出現在我面前，“小朋友，你為什么哭呀？愛哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐帶你去玩玩”說完，她帶我來到她的辦公室，從抽屜里拿出一個東西放在背后，輕輕的走到我的面前，把一個撥浪鼓放在我手上，拉著我的手輕輕的搖動，小鼓發出神氣的聲音，當時的我被這玩意兒吸引了，忘記了哭鬧，開開心心的跟著她去大針了，媽媽看著我的樣子笑了，對站在旁邊的你說：“謝謝你，我用了那么多辦法她都不肯打針，沒想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽到這贊美的話，你謙虛的笑了笑：“那里呀，那時因為小孩子都喜歡新奇的玩具，我不過是投其所好罷了，你太夸獎我了”接著你和媽媽寒暄了幾句，又去忙碌了，但你那美麗的身影卻深深的烙印在我的腦海里。

　　也許是緣分，一次我去醫院檢查身體又看到了你，此時的你正忙著給病人檢查身體，還要和他們說說笑笑，等你忙完工作從病房出來，我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的.汗珠，連走路都有點搖晃，仿佛下一秒就要倒下去了一樣，我急忙沖上去扶住了你，你年紀只與我相差十歲左右，但看上去卻特別的顯老，我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的說：“你怎么這么不注意身體，像一個年輕的老太太”，你抹去額頭的汗水，靠者墻壁虛弱的對我說：“你以為醫生那么好當呀，來了病人隨時要治療，上手術臺一下就是幾個小時，那有工夫去保養呀，再說浪費一分一秒就是浪費病人的生命”。說完，你有去了病房為病人檢查身體，看著病人望著你那開心的笑容，我好象明白了什么。醫生是病人的守護神，他們靠著精燦的技術和辛勤的工作，把生的希望留給了病人，從來沒有注意自己的身體，無愧于“白衣天使”的光榮稱號。

　　你曾經問我的夢想是什么，當時我說不清楚，但現在我懂了，我希望長大后成為你，當一名像你一樣救死扶傷的醫生，成為一名光榮的“白衣天使”。

　　長大后，我就成了你作文 5

　　最初的我們心中里都懷揣著一個屬于自己的夢。我的夢里是一片綠色，而你就是那一片綠。

　　很早很早以前，我就明白了那綠色的故事，而你并不是其中的一點。我問過你，為什么不成為他們呢。你不語，我也不好追問。

　　過年時，家家都點許愿燈，在上面寫好自己的愿望，來年可能會實現。我拿著一個白色的許愿燈嚷著讓你寫，在你寫之前，你讓我背過身去，我以為你會寫關于那綠色的秘密，便轉過身去。你寫好之后，我趁你不備把許愿燈搶了過去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見那一行醒目的字：期望全家平安。我難堪地望著你，你不語，我把那白色許愿燈遞到了你的手上，說：“哥，我們全家會平安的。”

　　呆呆的，我走開了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時被風吹的一點不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空，夜空中有許多紅彤彤的點跟星星不一樣的是那大小不一的點有著很多人的愿望，我想：一個小小的許愿燈載著那么多東西，會不會到不了天堂？

　　我和你的關系沒有因為那件事情而僵著，反而我們的'關系越來越好了。只是，有時我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。

　　睡夢中，聽見有人在我旁邊說著什么，卻也實在聽不清。在清晨，我的枕邊多了一張微黃的紙條，寫著：我會努力。 從此以后，你好像換了一個人一樣。

　　前年縣里征兵，我在學校念書，你去報名了。體驗通過沒多久你去了部隊有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話，我對著你笑，你看著我。我說：“哥，你的衣服真好看。”你說：“對啊，你個第一次穿衣服這么帥。”“那我呢？穿上會不會好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”

　　其實我哥心里一向有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會這么久。

　　長大后我會成為他……會穿著那綠色的衣服走進哥屬于他那綠色的故事。

　　長大后，我就成了你作文 6

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”。每當我聽到這首歌，我便會想起我那和藹可親的老師們。每當這個時候，我就想長大后我一定要成為和您一樣的人。

　　記得我上一年級的時候，媽媽拉著我的小手去報名。來到陌生環境的我站在校門口不肯進去，這時，是您走了過來，低頭拉起了我的手，我感覺到溫暖從我的指尖擴散。就砸這時，我的眼睛和您的目光交匯在一起，那目光像湖水一樣平靜，像大海一樣深沉，像陽光一樣溫暖。我害怕緊張的心一下子變得平靜起來。就這樣，您牽著我的手把我帶進了知識殿堂的大門。從那天起，我就老師這個稱呼感到特別親切，對老師這個職業有著一種崇敬、敬佩之情。

　　時間飛逝，轉眼間小學就畢業了。六年來，是您一直呵護著我，關注著我。讓我在校園的臂彎里、在您的懷抱里快樂地成長著。

　　畢業時，我站在校門口，抬頭仰望著著朝夕相處的校園，不由地生出萬千思緒。當我正準備抬腳離開時，不經意間看到您在四周張望。我沖著您喊了一聲：“趙老師”，您看到我，連忙點頭微笑。恍惚之間，您的烏黑發亮的頭發間參雜了些許白色，皺紋讓您的臉上留下了歲月的滄桑。您走了過來，輕輕拍了拍我說：“走出了這個校門，就要走向廣闊的天地了，你要好好的，努力去實現你的理想目標！”

　　您的話輕輕柔柔的`飄在我的心上。您一邊說一邊走著：“我看時間不早了，你早點回去吧！記住前面的路要自己去選擇。”我望著您的背影，直到您成為一個小黑點，消失在我的眼前。然后我堅定地邁出了校門。心中那個夢想更是堅定了。

　　長大后我就成了你，才知道那支粉筆話的彩虹，灑下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺成就的是別人，奉獻的是自己……

　　長大后，我就成了你作文 7

　　梳著齊耳的短發，寬寬的額頭，永遠那么大方得體，這就是我的啟蒙老師——王小燕。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學。這在山旮旯里是絕無僅有的，她因此成了本地的稀缺人才。從我們那所小學畢業的孩子漢語拼音學得到位，都得益于王老師的教學。而我對她的敬意決不僅僅因為這些，我的父母都是她的同事，所以我對她的了解比別人更多。她是個不幸的母親，長子先天性癡呆；她是個堅強的女人，來到農村從零開始的她樣樣農活做得出色；她是個敬業的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實實。一晃二十多年了，我的老師依然站在一年級的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數不清了。我就是她剛剛走上講臺時送走的那批孩子中的一個，我永遠充滿敬意地想起她。在我涉世之初教我aoe的語文老師。

　　上初一時，班主任是個剛畢業的男教師，姓魏，教我們語文。也許是我的語文成績不賴吧，那一年我確實得到了魏老師毫不掩飾的寵愛。年輕的老師應該是個理想主義者，他的教學語言充滿了激情，而這份激情潛移默化地影響著我。在課堂上，老師的目光大多時游離在我這兒，課下他還特別為我開小灶，借些好書給我讀，有本《生命之舟》的小冊子令我愛不釋手。真該謝謝魏老師，他對我的賞識令多年以后諸事平平的我很感汗顏。

　　初二留級那年班主任姓丁，是個黑瘦矮小的青年人，鼻尖有個大大的黑痣。形象上不突出的他卻以他的樸實無華的`教學風格贏得了我的敬愛。我曾私下里把他和魏老師做了比較，魏老師應該是個熱情華麗的詩人，像徐志摩；丁老師則是地地道道農民式作家，如趙樹理。魏老師是火，容易讓學生燃燒起來，丁老師卻喜歡把我們從云端帶回地面。兩個老師，兩種性情，兩種風格，在一個學生身上同時留下烙印。現今看來，我是幸運的，我遇到了他們受到的是一種平衡的教育，使我沒有因此而走向一端。

　　師范三年的班主任兼文選老師朱沛沛，有一雙犀利的眼睛，夾克衫是他永遠的行頭，兩只手插放兜里或背在身后，無論站在哪兒，你都感覺到他是個高于人群的人。三年中他以他的學識征服了四十四顆年輕的心，也以他的人格魅力為我們開辟了第二課堂。朱老師是犀利的，睿智的，同時又是慈愛寬容的，我曾把他和魯迅放一起比較，他們確有很多相似之處。正值我們建立人生觀世界觀的時候，能幸運地投身于朱老師的門下，是我一輩子都要感念的事情。

　　長大后，我就成了你作文 8

　　在我四年級的時候，媽媽下崗了。于是，好強又倔強的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對于在國企工作很多年來的媽媽來說，真的是難于上青天。由于媽媽是師專畢業，所以經過思考，媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時間不長，隨著老爸的下崗，我也從市里轉到農村上學。小時候不懂事，總感覺父母不夠愛我，而如今為人父母了，才感覺到小時候即使父母有多艱辛，我依然被寵得如公主般，他們把所有的愛都給了我。

　　每當我放假在家時，媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當了老師的角色，那些小小孩兒都叫我“小老師”，稱老爸為“校長”。你看，我們家的組織結構已經完善了，每個人都有“職稱”了。所以，現在想來我不懼怕在講臺，喜歡演講，是從小鍛煉出來的，是媽媽給了我這個小小的舞臺。

　　每天的教學是枯燥的，但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的，但媽媽一直都是“風一樣的女子”，每一天都神采奕奕、精神抖擻，永遠都像一名戰士一樣，斗志昂揚。即使在每個學期的開始，幾乎每一天都是哭聲一片，此起彼伏，但是，媽媽就像是神奇的魔術師，不一會兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……

　　大學畢業填寫志愿時我選擇了師范院校，但是剛畢業時我卻被現實的殘酷擊得粉碎，但父母一直鼓勵我不要放棄，是金子總要發光，不要放棄學習。功夫不負有心人，終于在三十歲這一年，實現了我的理想。我終于不再讓父母為我黯然神傷，擔心我的未來。而我，也給了父母一個交代，更給了曾經的自己一個交代。

　　如今，站在這三尺講臺，我忽然發現，媽媽對我的影響是無形的且深遠的。面對一張張稚嫩的臉龐，我想到了媽媽的身影，所以對于他們如同自己的孩子一般。他們在我面前撒嬌，告訴我他們自己的`小秘密，甚至告訴我，不化妝的我，真的不美。以前，我感覺時間過得很慢。自從來到孩子們中間，我發現，我的時間如白駒過隙，我見證他們的成長，他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天說地，我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的，學到的，讓他們感知這世界的美好，讓他們拓展知識，讓他們在小小的心靈里種下美好的希望的種子。我希望，在很多很多年之后，他們想起的某一句話，看到的某一處風景，有一位老師曾經給他們講起過，即使他們忘記了是哪一位老師……

　　而現在，我要對我的媽媽說：“媽媽，我已長大了，而且我變成了你的樣子。我愛你，媽媽！”

　　長大后，我就成了你作文 9

　　像一顆樹苗，我在成長，扎根在懸崖下；像一朵鮮花，你在微笑，綻放在懸崖上。總是一次不經意的抬頭就看到你，看到驕陽下的你，看到風雨中的你，總是微笑著。于是我每天想著長大，長大了我就把枝伸到你旁邊，不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你。可是我還沒長大，花卻凋零了。

　　生命太短暫，為什么不能像歌里唱的那樣“好人一生平安”？為什么無私奉獻了那么多的人卻還要獻出生命？為什么老天爺總是妒忌人間的珍寶？我不敢抱怨世間的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的關心，我不去奢求。可是生命，就不能為奉獻延長嗎？

　　有一些孩子在勞動，他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫游書海；有一些孩子在病床上，他們羨慕著外面的世界；有一些孩子在漂泊，他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子，來自遠方的孩子，他們有一位共同的父親，那就是你——劉朝華

　　你把你的圖書館打開，孩子們因此能進入書海；你把你的文具店打開，孩子們因此能握起人生的第一支筆；你把你的家門打開，孩子們因此不再漂泊；你把溫熱的飯碗遞到孩子跟前，孩子們因此有了久違的親情；你把冬天的棉被送給孩子，孩子們因此沒有了寒冬……

　　日子這樣流逝著。你說：“一個人的價值，是在被需要中體現。”的確，你總是在別人最需要的時候伸出你結實的'雙臂，那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。

　　然而，你還沒有看到這些孩子成才，就帶著你未完成的心愿離開了人間。還有那么多需要，你沒來得及實現，就永遠地離開了我們！遺憾，你應該遺憾。但你不必遺憾，因為你有兒女，你有許許多多愛你的兒女，你的兒女一定會完成你未了的心愿！

　　你走了，“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年，我就長大了；再過多少年，你又來到了這個世界；再過多少年，你依然還在；不管過了多少年，你永遠都活著。

　　像一顆樹苗，我依然在成長，還是扎根在懸崖下，只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天，我的根聞到了你的花香，我知道，長大后，我就成了你！

　　長大后，我就成了你作文 10

　　我夢想成為一個勇敢的人，用自己的肩膀為他人撐起一片天；

　　我夢想成為一個勤奮的人，用自己的汗水給人以溫暖；

　　我夢想成為一個有才華的人，用自己的才華服務于社會。

　　你，用你的勇敢、擔當留得了“將相和”的千古佳話，你就是歷史長廊中熠熠閃光的趙國大將——廉頗。藺相如因為“完璧歸趙”而被封為上卿，官職大于武將廉頗你，你便不服氣了，揚言要當面羞辱他，藺相如得知后，盡量回避、退讓，不與你發生沖突，他說秦國之所以不敢侵略趙國，就是因為有他藺相如和廉頗你，所以才避免發生沖突。這話被廉頗你聽到，你感到十分慚愧，立馬向藺相如“負荊請罪”，于是，也就有了“將相和”的動人故事流芳百世。如果不是你的敢擔當，那么也不會有秦王對你的顧忌了，這就是所謂的“勇者無敵”。你是一個勇敢豁達的人，我要成為像你一樣勇敢的.人。

　　你，用你勤奮的筆寫出了一篇篇直戳敵人心臟的雜文，你就是文學長河中屹立不倒的文壇巨星——魯迅。你從小勤奮學習，為了能在寒冷的夜晚讀書，你買了紅辣椒，每次一冷，你就嚼辣椒，直辣得額頭冒汗。你就用這種方法驅寒讀書。有一次上學，你遲到了，素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地提醒你以后要早到，年幼的你回到座位后就在座位上刻了一個“早”字，自此就再也沒有遲到過。之后，最終選擇了從事文學工作后的你依舊勤勤懇懇，毫不懈怠。你之所以能寫出那么多直指敵人心臟的文章，是因為你手中一直握著勤奮的筆！你是一個勤奮認真的文人，我要成為像你一樣勤奮的人。

　　你，用你的音樂才華贏得了無數的粉絲，你就是我的超級偶像——周杰倫。你從小就會各種樂器，這也奠定你音樂方面的超人才華。在21歲時就演唱自己創作的中國風歌曲，用你超凡的才華和無與倫比的歌喉向世人證明了你在音樂上的成就。你僅用了三年的時間，就橫掃了華語樂壇，沖出亞洲，你的歌讓我懂得家是唯一的城堡，是幸福的港灣；讓我懂得了遇事要學會承提；讓我領略到了中華古詩詞之優美。你是一個才華橫溢的男生，音樂在你手中被運用得出神入化，長大后，我就要成為像你一樣具有才華的人。

　　你們的勇敢、擔當、勤奮、卓越才華，深深地吸引了我，長大后，我就要成為一個勇敢的人，一個勤奮的人，一個有才華的人。

　　長大后，我就成了你作文 11

　　“你還小，等你長大后就明白父母的良苦用心了。”父親在爭執之中，又不厭其煩地說出了這句話。回應他的，也只有面紅耳赤的我，凌亂不堪的粗魯語句，以及事后的破門而出……

　　漆黑的夜讓人畏懼，對于當時的我來說，卻只是顏色的不同。我躥到大街上，燦黃的點點燈光把我原來的'幽暗影子變得更加突兀。我扯了扯大衣的帽領，快步疾行在黑色之中。黑夜給了我黑色的眼睛，可它尋找的，卻不是光明。路燈下聚成一團的燈蛾對我的舉動，“嗡嗡”地評頭論足。我其實也不知道去哪兒。人有時候就是這樣，偌大的一個城市，連自己的容身之處也沒有，甚至連自己都是用一種近乎憐憫的眼神看待自己。我知道，我現在多么像那個站在舞臺不知所措，滿臉尷尬的戲子，甚至比他更加處境悲涼。

　　我靠在長椅上，對周圍鮮有路過的行人置若罔聞。天邊偶爾路過的不知名的鳥兒成為了唯一沾有溫度的色彩。此時此刻，我腦海里對父親怨言如火山爆發般噴涌而出。他是如此地迂腐頑固，食古不化。曾經地無所不能，氣宇軒昂的父親一去不復返，而這個年老力衰，膀大腰圓的老男人卻出現在了家中。盒飯的變涼只是導火索。我念念有詞，示圖緩解心中的火。

　　我一直咒罵到頭昏眼花，才意識到自己的饑腸轆轆。我下意識地從包里掏出幾塊巧克力，我又想起了父親，想起他臨行前往我包里塞巧克力，想起他冒雨出去為我買盒飯……畫面一幕幕如同電影一般放映，定格在那一件沾滿雨水中的毛呢大衣上。我握緊了那一塊半融化的巧克力，糖紙的顏色似乎很淡得有些模糊，隱隱地，似乎還帶有我和他殘留的溫度。

　　我有些動搖了，我猶豫不決地摸索出了手機，我迷茫，不斷地在開機鍵上，咬咬牙，按了下去……

　　盯著手機上十幾個未接來電，我無言以對，只是對父親的誤解隨著未接來電的數量消失得無影無蹤。霎時，我明白了父親的擔當，壓力再大，工作再努力，也必須顧及家人，外面受再多氣，回家也要曉之以理，笑臉相迎。我也明白了我的擔當，孝敬父母，盡自己所能讓他們高興。

　　回到家中，只有變涼的盒飯，半盒巧克力，半包煙，以及一個昏昏欲睡的老男人。我會心一笑，不顧他的輾轉反側，替他蓋下了被子……

　　長大后，我也會為人父，我長大后就成為你，我會比你更加有擔當。

　　長大后，我就成了你作文 12

　　父親，于我而言，你是光，你是曖，你是希望，你是人間的四月天。

　　幽蘭，清風，明月，獨捧一杯清茶，翻開記憶的相冊。靜看天下云卷云舒，閑看庭前花開花落，回憶我與父親的點點滴滴，以心傳遞。

　　第一張，我6歲，正在馬路上學習騎自行車。而身后的父親臉上沒有一絲表情，默默站著。沒有一句指導，沒有一句鼓勵。在幾次摔倒中，我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血，我終于忍不住哭了起來。而父親不僅沒有一絲安慰，還用懊惱的眼神別過頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續練著。在一次又一次的跌倒后，我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容，不停點頭。

　　靜水流深，滄笙踏歌。父親以嚴厲堅守教會我堅強。

　　第二張，我12歲。在充滿書香墨韻的書房中，彌漫著寧靜淡雅的氣氛。我握著大筆，艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書法。正值花季的我，向往的是與朋友無憂無慮地玩耍，向往的是外面歡騰熱鬧的.世界。這般靜謐的書房中怎能容得下一顆如此躁動不安的心呢？我把焦急寫完的大字給父親看，換來的不是贊美而是批評。“我所說的大氣，不是把每個格子都寫滿，而是上下左右皆有空余，恰到好處。我讓你練字，是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣。”我似乎明白了什么。我回到書房，硯墨提筆舔墨落筆，一橫一堅，一氣呵成，如行云流水一般。

　　繁花殆盡，獨留寂寞。父親教會我不忘本的精神和一個民族的傳統文化。

　　流年錯落成詩，歲月斑瀾成歌。這相冊沖破光罅隙，溢滿成長的回憶，是父親寄托我黑暗中的明燈，冬日里的暖陽。

　　生命在縱橫阡陌中踽踽而行，或見落花翩躚蓑草盤恒，或經流水人家榆柳娉婷，唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。

　　父親啊，長大后我就成了你，如光，如曖，如人間的四月天，做個美好的人。

　　長大后，我就成了你作文 13

　　我的未來成為了你的過去，我所要經歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長大，卻想要知道，未來的路我該怎么走。不一定要走的輝煌，只要擁有真實，收獲感動，不管有多凄涼，我都會坦然接受。

　　因為不想要長大的我卻想要成為你。

　　你或許多了幾分冷靜睿智，少了幾分沖動魯莽;你或許多了一點沉穩現實，少了一點青澀純真;你或許多了些遺憾感動，少了些未知好奇……我相信這些改變的存在，正如我相信未來的青春充滿了期望。不管愿不愿意，我一定會成長，長大后我就成為了你。

　　你是我，卻又不是我。你看過我沒有看過的夜空，你仰望過我沒有仰望過的藍天，你踏過我沒有踏過的.土地，你感受過我沒有感受過的風，你與我還未來得及認識的朋友一起并肩學習……我還有好多沒有走過的路，依然擁有很強大的好奇心去面對未知的歷程，也至少現在，我還有很強大的心理去接受以后無論是好還是壞的處境。我不知道這份堅定十年之后還會不會存在，但在十年之內，我會努力，會拼搏，會付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執著做賭注，賭以后的處境會有多糟。

　　十年說短不短，說長不長，但卻一定是我人生里最有意義的十年。我將擁有最美好的青蔥年華，遇到最美好的人，并肩走過最美好的歲月。經歷了美好，我就成為了你。十年的成長，會懂得現實的殘酷，懂得退去青澀，化成睿智偽裝自己。錯過美麗的夢，埋葬失落的遺憾。然后長大，就變成了人群里千萬個里面的你。

　　我一定會成為你，也一定會經歷不管我想不想要經歷的事。這就是屬于我的命運，不能錯開，不可避免，不管接受與否，都會歷經。我想感謝老天，我比一些同齡人多了一份幸運--我還有資格去長大。比起那些還未經歷過成長，就已經失去性命的人來說，我沒有資格去抱怨成長的蛻變有多么心酸。

　　長大后我就成為了你，這期間不會太長。“青蔥歲月”“草樣年華”“美好時光”，都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗，是因為它既辛苦又美麗。從這一時這一分這一秒開始，我變得開始渴望成長，渴望成為你。

　　長大后，我就成了你作文 14

　　“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”

　　聽著優美動聽的旋律，我陷入了深深的沉思。長大后我就成了你——教師。

　　小時候我最崇拜、最愛戴、最敬畏的就是您——教師。您總是像媽媽一樣關心呵護著我們每一位學生。上小學時，我因為自己相貌一般、談吐一般、學習一般、成績一般，而導致被同學以及任課教師所忽略。漸漸的我開始封閉自己，不愛交流，不愛學習，喜歡一個人呆呆的坐在角落里。我以為我的小學就要這么度過，進入五年級后，一切因為張老師開始慢慢發生改變。張老師是一個陽光明媚的年輕女教師，開學一周她似乎就發現了我性格孤僻。起初她每天都堅持跟我說幾句話，慢慢的我發現我不再害怕跟她交流，上她的語文課我開始慢慢舉手回答問題。回答問題后，我得到的是肯定、是鼓勵。她對我鼓勵性的教學，以及生活上的關愛，讓我慢慢融入集體。她一年對我的幫助讓我感覺到小學時光是那么美妙，原來童年是這樣的。從那以后，我便定下目標，長大后我也要成為像張老師一樣關心愛護每一位學生的教師，給學生送去陽光，撒播知識。

　　長大后我就成了你——教師。真正踏入教師崗位，我才發現，“太陽底下最光輝的職業”是用每位奮斗在一線的教師一點一滴的付出得來的美稱。奮斗在一線的教師時常用自己的行動來詮釋教師這一職業的.偉大。當地震來臨時，譚千秋教師張開天使的翅膀，用他的身軀挽救了四個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀在那一刻定格為永恒。“英雄不死，精神千秋！”

　　當的了教師，就要守的了清貧。19歲的南昌姑娘支月英不顧家人的反對，只身離家堅守深山36載。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了她的麻花辮。她是千千萬萬扎根奮斗在大山深處的代表。

　　感動中國的教師還有很多很多，感動學生感動家長的教師我們身邊比比皆是。我跟所有奮斗在一線的教師同仁們都做著同一件事——教書育人。我們為了共同的理想，為了祖國的未來而奮斗著。我們不計辛勞，芬芳四溢；我們不惜付出，克己復禮；我們不畏清貧，堅守四季。

　　長大后我就成了你，舉起別人，奉獻自己！

　　長大后，我就成了你作文 15

　　“偷看我的日記？你憑什么！”“我是你媽！為什么不能看？”

　　“你侵犯了我的隱私！”“你竟和我談隱私，我可是你法定監護人！”

　　“啪”的一聲，女孩的臉上印出了五個鮮明的手指印，十幾分鐘后，這個女孩背起了一個鼓鼓囊囊的行李袋，摔門而去，離開了這個壓抑已久的家庭。

　　這個女孩，就是我的女兒。沒有想到的是，我自從做母親以來，或者說我自做你女兒時，便想做一位不同與你的母親。然而，現在呢。我剛和女兒來一場激烈的爭吵，我疲憊的坐在沙發，想著剛才發生的事情，我抬起頭，就看到掛在墻上的你的照片，你似乎是在嘲笑我。

　　“媽媽，這下你高興了吧？”我喃喃自語道，可母親你還是不說話。我只好苦笑著：“我一直想著做母親是件容易事，沒想到那么難。”我邊說著邊想要不要打電話詢問一下，正想著，突然，一股激流把我卷入了似夢的幻景中。我的周圍，突然出現了很多個不同的“我”，有童年時期的“我”，正值青春年華的“我”，考上大學的“我”，邁入社會的“我”，我……正沉浸在美好中，剛才“啪”的一聲，依舊縈繞在耳，甚至打斷了我的思緒。我回首過去，那不是正值青春的我么，紅紅的小臉上掛著淚痕，印著五個鮮明的手指印，而站在我對面的，正是你啊。

　　“我長大后，絕不會做你這樣的母親”女孩時的我咆哮著，用力關上自己臥室的門，而一向好強的你竟情不自禁的'落下了眼淚，我頓時熱淚盈眶，走過去擁抱了你一下，你——即便你是虛幻的，打開臥室門，那個女孩——也就是“我”，進行了一番心靈的祈禱，說是對自己的解脫。

　　想著剛才與女兒爭吵的場面，看著現在激動的自己，無奈又感動的搖了搖頭，同剛才回想起自己當年的作為時一樣，那一刻，我與你融為一體了。“每個母親都是一樣的。”你說，盡管母親的做法會使孩子反感，厭惡，鄙夷。但她們都有一個目標——那就是好好愛她們的孩子。

　　我打開窗戶，外面夜色如墨，燈光如同螢火蟲般閃爍，我決定等女兒回來，便和她仔細探討墻上的你，也嘗試從微笑中投射出鼓勵的光芒。

　　長大后，我竟然就成了你。但是，足矣！

　　長大后，我就成了你作文 16

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。……”午飯過后，校園廣播站又響起了那首久違而又溫馨的歌曲。

　　每當聽到這首歌，我就會想起我小時候的數學老師——車效海，想起當年數學課上的故事。記得那是上三年級，雖是女孩，可幼時的我很頑皮，像個假小子！沒有做好下一節課的準備就和一幫男孩子玩起了玻璃球，上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車老師在黑板上寫好課題，轉身準備講課時，我還在忙著從桌洞里找數學課本。只聽“啪”的一下，“嗖”的一聲，一支粉筆頭從講臺那邊飛過來，緊擦著我的頭頂飛了過去！我一抬頭，車老師正用嚴厲的目光瞪著我。嚇得我趕忙坐好聽課。當時我就想“這個老師還挺嚴！”也就是那一刻我覺得車老師挺好！之后上他的課我從不敢怠慢，總是提前準備好課本。課上的難題我總會想出第二種、第三種解法，課下除了做完數學作業外，總會找一些難題去請教車老師。慢慢的，我的數學成績總是第一名，同學們都覺得我數學挺厲害。越是這樣，我越愿意學數學，終于有一天我成了我們班的“數學王子”！每每同學們這么叫我，心里總是美滋滋的，就像了樂開了花！

　　小時候覺得“你”很美麗——領著一群小鳥飛來飛去；很神奇——說上一句話也驚天動地；很有力，總喜歡把我們高高舉起；很神秘——讓所有的難題成了樂趣；甚至是覺得神圣，以至于自己不敢奢望能成為老師。可幸運的是我卻考上了師范，長大后真就成了“你”。一干就是十八年，慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板，寫下的`是真理，擦去的是功利；那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”

　　我不敢簡單、粗暴，因為孩子們的態度與我有關，我不敢偷懶、怠慢，因為孩子們的明天與我有關，……。可我依然覺得能成為“你”是一種幸運，雖然勞累，但并幸福著！因為將來有一天，也會有人再唱起這首歌，再會想起我！

　　長大后，我就成了你作文 17

　　往事如夢，雖然事情已經過去很久了，回想起來依然瀝瀝在目：

　　第一次看見你，竟是在這樣的場景下：我因為感冒需要打針，但因我十分怕痛，哭鬧著不肯打，媽媽想盡了辦法，可是都沒有說服我，最后大發脾氣差點動手打我。這時你如天使般出現在我面前，“小朋友，你為什么哭呀？愛哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐帶你去玩玩”說完，她帶我來到她的辦公室，從抽屜里拿出一個東西放在背后，輕輕的走到我的面前，把一個撥浪鼓放在我手上，拉著我的手輕輕的搖動，小鼓發出神氣的聲音，當時的我被這玩意兒吸引了，忘記了哭鬧，開開心心的跟著她去大針了，媽媽看著我的樣子笑了，對站在旁邊的你說：“謝謝你，我用了那么多辦法她都不肯打針，沒想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽到這贊美的話，你謙虛的笑了笑：“那里呀，那時因為小孩子都喜歡新奇的玩具，我不過是投其所好罷了，你太夸獎我了”接著你和媽媽寒暄了幾句，又去忙碌了，但你那美麗的身影卻深深的烙印在我的腦海里。

　　也許是緣分，一次我去醫院檢查身體又看到了你，此時的你正忙著給病人檢查身體，還要和他們說說笑笑，等你忙完工作從病房出來，我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的汗珠，連走路都有點搖晃，仿佛下一秒就要倒下去了一樣，我急忙沖上去扶住了你，你年紀只與我相差十歲左右，但看上去卻特別的顯老，我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的說：“你怎么這么不注意身體，像一個年輕的老太太”，你抹去額頭的汗水，靠者墻壁虛弱的對我說：“你以為醫生那么好當呀，來了病人隨時要治療，上手術臺一下就是幾個小時，那有工夫去保養呀，再說浪費一分一秒就是浪費病人的'生命”。說完，你有去了病房為病人檢查身體，看著病人望著你那開心的笑容，我好象明白了什么。醫生是病人的守護神，他們靠著精燦的技術和辛勤的工作，把生的希望留給了病人，從來沒有注意自己的身體，無愧于“白衣天使”的光榮稱號。

　　你曾經問我的夢想是什么，當時我說不清楚，但現在我懂了，我希望長大后成為你，當一名像你一樣救死扶傷的醫生，成為一名光榮的“白衣天使”。

　　長大后，我就成了你作文 18

　　每個人長大后都想成為自己心目中的那個人。我也一樣，我想成為娛樂節目主持人————何炅。因為我想給大家帶來快樂，讓大家忘記煩惱。

　　還記得我4歲時第一次看何炅主持的電視節目《快樂大本營》，雖然那時的我還聽不太懂他在說什么，可還是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。

　　漸漸地，9歲的時候，我已經認識了許多字，也增長了不少見識，已不僅僅被他那滑稽的表情逗樂，而是能感受到他口中說出來的話語都很有幽默感。有一次，星期六的晚上，我依然在電視機旁等待新一期的《快樂大本營》，但是因為媽媽的百般催促，只能爬上床去睡覺了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期節目，一邊看一邊笑，同時也萌生了一種新的好奇心：何炅怎么就主持得那么好呢？我上網搜索了何炅的信息，才知道人們口中的“何老師”果然是一名“北外”的老師，畢業于阿拉伯語系，當過老師、專欄作家、歌手，還成了導演，拍了一部《梔子花開》的`電影，很受年輕人的喜愛，真是一個全才啊！他那些信手拈來的幽默，都來源于他那深厚的學識和修養，并不只是為了逗樂觀眾而故作夸張或搞笑。

　　我還了解到，由于何炅工作性質的關系，經常要飛來飛去的出差、錄節目，他有一個習慣，每住一個酒店，就要用那個酒店的專用信紙寫東西，經常在深夜寫下他對節目的構思、設想等，幾年下來，那些稿紙收集在一起，簡直可以出一本全國各大酒店通訊錄了！由此可見，為了當好主持人，何炅一直在默默地思考與積累。他說過一句話“表面風光的背后，需要付出雙倍的努力！”的確是這樣，他利用一切可以利用的時間閱讀各種書籍，隨時補充新知識，以便在節目中迸發出睿智與幽默，讓人覺得他妙語如珠。

　　看到這些，我對何炅的喜愛和崇敬之情更深了。你的工作只是當一名主持人，但又是那樣的有意義，每個周末，都給千家萬戶帶去歡笑。要不是你在幕后努力，大家就不會看到那么完美的節目。長大后，我想成為你這樣的人，這樣有學識有修養，又這樣敬業，這樣拼命地為大家帶來快樂。從現在起，我就要開始努力了，珍惜時間，認真學習，積極思考，鍛煉口才，將來，我一定會成為和你一樣的人！

　　長大后，我就成了你作文 19

　　一直以來我都羨慕著您。羨慕您課堂上語氣的和藹，羨慕您下課后輔導的耐心，羨慕您讓每節課都精彩紛呈，羨慕您將乏味的解題變成樂趣。

　　您常常告訴我們：“人要有夢想，要為夢想而奮斗。”您讓學生實現了夢想，走出了大山，而您卻始終默默的地堅守。

　　那時，我就在心中深深地刻下了一個夢想——長大后，我要成為您，我的老師。

　　小學，我們寫作業時，老師總會告訴我們寫作業的姿勢，可您的`良苦用心都被我忽略了，我總是趴著寫，字的筆順也不對。您發現后，總會來到我的身邊，輕輕地將我的額頭抬高，把我的背扶直，握住我的右手，帶著我一筆一劃的寫。日復一日，漸漸地，我養成了端正的姿勢，記住字的筆順，您教會了我寫字。

　　光陰似箭，日月如梭，現在我的已經是一名中學生。在班委的選舉中，我當上了班長，我們班干部和老師一起把班級管理的井井有條。

　　好景不長，進入初二的同學們越來越叛逆，越來越不好管理。有一次上課一個同學和老師發生了沖突，老師便把這個同學交給了班主任。班主任是一個剛剛參加工作的年輕女老師，她并沒有生氣，而是和藹可親的給他做思想工作，他不但不聽，還和班主任頂嘴，最后竟然還踢傷了老師。老師沒有生氣也沒有埋怨，依然耐心的教導，可同學仍然是無動于衷，年輕的班主任傷心的哭了。

　　看見老師如此痛心，作為班長，我卻無能為力，我的心里不是滋味，便慚愧的跑去辦公室對班主任說：“老師對不起，我沒有盡到自己的責任，平常我沒有督促同學，讓您傷心了，我向您道歉。班上有這么多學生，您不可能顧及周到，但在我們心中您真的做得很好了。老師您不要傷心了，從現在起，我一定和其他班干部一起引導同學們好好學習。”說出心里話，我好受多了，老師也欣慰的笑了。那一刻，我感覺我就成了您，我的老師。

　　夢想看似遙不可及，奮斗的途中也難免艱難坎坷，“世上無難事，只怕有心人”，只要用心的努力、堅持、拼搏，相信成功離我們不會遙遠。

　　現在，我會更加堅定地告訴自己：“我一定要成為您，我的老師。”

　　長大后，我就成了你作文 20

　　夢是每個人對未來的向往，小時候，看到這個字，認為夢就是自己晚上睡覺做的夢。漸漸的長大了，明白了夢是自己對未來的規劃，但是想要這個夢成真，就一定要付出努力來實現。

　　以前曾有朋友問我，你的夢是什么？那時候，隨口就說自己的夢簡單，希望父母身體健康。朋友笑了笑，說這個夢是挺簡單，但這不算夢。你還有什么夢么？她繼續問我。我想了想說，還有就是我們的友誼永遠不變，她想了想說，我也是。然后故作傷心地道，我們都沒有夢想，怎么那么胸大無志啊，說完我們一起笑了。

　　后來，夢想這件事漸漸被我遺忘。但那之后的一件事觸動了我，也讓夢想的種子，在我心中悄悄種下，并慢慢長大。

　　那是一次偶然，在我回家的路上，突然路邊大屏幕上一個推著三輪車的身影吸引了我。她個子不高，皮膚黝黑。臉上盡管滿是汗水，但仍洋溢著幸福的笑容，仿佛她并不覺得累。她還時不時的轉過身去看看，好像車上的東西是什么價值連城的古董，在看到車上的東西安在時，才放心地轉過身繼續前行。

　　她就是“最美鄉村女教師”李靈。大學畢業后，看到家鄉的孩子上學難，她不顧親朋好友的反對，留在家鄉教書。沒有教室，她就用自家的房子做教室；沒有課本，她每天就跑到鎮上去收書；沒有資金，她就利用空閑時間去打零工；沒有老師，她既當校長又當老師。

　　她當作寶貝的并不是古董而是學生的.課本。她明明只有28歲，卻看起來像三十多歲的婦女。她的一雙手布滿老繭，如同枯樹皮一樣，干燥又粗糙。

　　那一刻我在想，她大學畢業本應有一份不錯的工作，卻回到家鄉為那些上學難的孩子辦學校。盡管當時不明白到底是什么讓她為了別人而放棄自己的前途，但她的行為卻如一泓清泉注入了我的心中。

　　現在她所辦的學校，不僅有了老師，還有好的教室、桌椅和課本，還有了食堂為一些孩子提供午餐。現在我突然明白了，那是一種人性的偉大，一種為他人帶來希望的精神。

　　從那時起，我便把她作為我努力的目標。我要像她那樣，為那些上學難的孩子創造好的學習環境。盡管我現在沒有能力，但在將來的某一天，我會憑自己的力量，去幫助他們，為他們盡一份力。

　　這就是我的夢想，我也要為實現夢想去努力。有了努力，夢，就不只是想！

　　長大后，我就成了你作文 21

　　“長達后，我就成了你。”沒想到這樣的事情會發生在自己身上，01年參見工作到現在已經17年了。

　　小的時候也不知道將來做什么，就這樣初中畢業了，選擇了報考鄭州師范學校，考上了，三年之后師范畢業了，取得了教師資格證成為了一名老師。被分配到金水區祭城中心校，在我報到分配學校的時候，遇到了曾經北錄莊小學的校長，現在中心校的朱主任，朱主任對我說：“俊杰呀，回咱的北錄莊小學吧？”我還不猶豫的說：“好！”就這樣又回到了自己的母校，雖然她是祭城中心校最靠北的一個學校，最偏避的一所學校，但是回到這里有一種回家的感覺，這里還是那么的熟悉，她與自己當初離開的時候沒有太多的改變。

　　校園還是原來的校園，學校和自己六年前離開的時候沒有太多的改變，除了個別年輕老師不認識之外，許多老師都是原來的面孔，曾經的班主任、語文老師朱老師，是現在學校的校長，教音樂的楊老師改成了數學，曾經的.那些老師們變成了現在的同事，現在自己成了他們中的一員，這真是歌中唱到的“長大后就成了你”。

　　時間過的可真快呀，一轉眼的時間已經十幾年過去了，老師們走了一批又一批，朱校長到了祭城中心校，現在在東區，楊老師上一年也退休了，曾經的那些代課老師也被無情的辭退了。新建成的學校也因為石武鐵路的修建而拆遷了，09年到現在已經在55中寄居快10年的時間了。而55中也將在下一年面臨拆遷，北錄莊小學將何去何從？

　　我們北錄莊小學時有歷史的，時有文化傳承的，我們北錄莊小學無論是在原來在祭城中心校，還是后來在柳林中心校都成績名列前茅，你來到這所學校、覺得學校很美、很漂亮。走進這里的老師，就會被他們的和諧、團結、奮進，熱愛教育事業的一顆心深深地感染學，這里是一個大家庭，開開心心、快快樂樂的大家庭。北錄莊小學薪火相傳到了現在，我曾經的學生已經來到了這所學校，成為了一名北錄莊小學的老師。

　　可惜在這個學期，學校因為拆遷的緣故老師和學生們都分流了。大家再也回不去了，重新建造的學校也不叫北錄莊小學了，規劃中的學校叫做金寶路小學。真希望大家都還在，北錄莊小學還在，這所學校能夠保留著，薪火相傳，再續輝煌。

　　長大后，我就成了你作文 22

　　你好嗎？最近你有些忙，一直在為攻讀哈佛大學的博士而日夜的做論文，看來你的夢想已經成真了，小時候，你就立下了壯志，要努力，一定考上哈佛，現在，終于實現了。

　　你變得文靜多了，但仍然很陽光，經常在大學校園里與同學們為更高的夢想而努力，因為你知道，人生是沒有終點的，去追求更高的舞臺，才會更有價值。

　　你很有社交能力，懂得如何與上層社會交涉，和小時候一樣，面對你的麻煩很多，但是你還是微笑、有條不紊的一一面對，你知道，越著急事情，事情會越糟。

　　你喜歡把事情整理的井井有條，就像你小時候必須把書桌與里面的東西整理的一塵不染，十分整齊，這樣看起來，會使你心情非常舒暢。

　　你有了一段美麗的愛情，你感謝你小時候做過的決定：“現在的愛情，只是一種情感的'寄托與依賴，不懂什么是責任，只是欣賞罷了，不能因為這個耽誤學業。”你為你小時候的理智而感到高興，你們有共同的追求，共同的語言，非常夢幻……

　　為彼此著想。

　　你還是非常熱愛生活，喜歡陽光，愛各地旅游，你通過你的努力，去了你最喜歡的城市--法國巴黎，小時候總認為夢想好渺茫，但隨著時間的變遷，你卻有了更大的"野心"了。你非常喜歡音樂與看電影，即使學業再忙，每周也會去看兩三次。

　　你對時尚有了見解，因為后來有了經濟實力，經常買一些精致有風格，價錢不菲的衣物，追求更高品質生活的同時，也不忘自己的初衷--不要盲目。

　　你一直有一顆青春的心，喜歡靜靜的品味生活的美好，也很喜歡懷舊呢，回想那些年自己為夢想灑下的汗水，迷茫時的傷痛，成功時的喜悅，那時，眼眶忍不住濕潤了。

　　很多人都說你是人生的成功者，但只有你自己明白，自己沒有成功，原因在于世界上本來就沒有所謂的成功與完美，真實的，只是盡力去做而已，在人生路口的選擇與無措，盡力了，才會走對。

　　你還是十分喜歡下雨天，它會讓你十分有靈感，當然，有時也會感傷，因為不一定每一天都很順利。

　　你變得釋然多了，拿得起放得下，這是你一生最大的改變。

　　你長大了，或許，長大后我就成了你。

　　長大后，我就成了你作文 23

　　你來自一個遠方的城市，為了我們這些山里娃，主動放棄了大城市的繁華和優越。

　　多少年了，山里人日出而作，日落而息，揮灑著汗水求生存，而現代生活的觸須從哪兒伸不到這兒。你來了，你用山泉般的話語，澆灌著山里娃那如饑似渴的心田。朝霞是你的第一抹微笑，在每一個山里娃的心坎兒上燦燦閃耀，晚風是你忙碌的身影，在每一條家訪的山路上獨自跋涉。

　　村里的小學，是座家廟臨時改成的，年久失修，破破爛爛，想一個凄風冷雨中哆嗦著的老人，沒有黑板，你就用一塊破舊的門板代替，沒有粉筆，你就用纖纖的食指蘸著水為我們板書。冬季里肆虐的寒風像一把刀在你的手上刺下一道道血口，你從不抱怨，山里的清貧冷冽熄滅不了你的熱情。你總是微笑著，把我們這群山里可愛而又野性十足的小鳥訓得服服帖帖。你真神奇！

　　有誰知道，一場罕見的龍卷風，竟然會劫走你的笑聲，那個美麗的你，成了小村永遠的回憶。老人們哭了，孩子們哭了，全村的人都哭了。我擠在長長的送葬隊伍里，淚水在心里流成了河。當死神瘋狂的搖晃教室的時候，當死神殘暴的.掐斷去路的時候，你那纖弱的身軀里爆發出了奇異的力量，死死的拉開緊閉的門，放飛出一只只彩色的小鳥，放飛出七十多個孩子毫發未損的奇跡般的消息。而你，卻被死神擼走了，去了那個山民們永遠也找不到的地方。山民們為你短促的一聲哭泣，為你美麗的一生哭泣，為你神奇的一生哭泣。你是微笑著去的，你不該早早的去，不該匆匆的去，你美麗的夢想剛剛綻放，你還有辦好村學的長遠計劃，你還要為山民們教育一代代的子孫。你是一個普普通通的人，沒有紀念碑，然而你卻是實實在在的留在了小村的記憶中，向遙遠的明天延伸！

　　老師啊，老師，您知道嗎？有一只在你的庇護下倉皇出逃的小鳥，從此立志要當一名教師，像你那樣教書育人。

　　十年過去了，那只小鳥長大了，并且真的當上了教師。站在村里第一所希望小學的講臺上，望著一雙雙渴求知識的眼睛，他的耳旁常常會想起那優美動人，催人淚下的旋律：“長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利……”

　　長大后，我就成了你作文 24

　　每一人都有夢想。夢想，多么神圣的詞匯。有人想當警察，為人民除暴安良；有人想當音樂家，用自己的雙手演奏出最美的樂章；有人想當歌唱家，用自己的嗓子唱出如百靈鳥叫聲的歌曲，讓世界為之動容。而我的夢想是當一名醫生，為世界人民解除身體上的痛苦。

　　長大后我就成了你。我的家庭是一個醫藥世家。爺爺是一個德高望重的老中醫，爸爸是一個中醫，每天都開藥方、抓藥給病人；哥哥是一個西醫，現在在湘雅醫院當醫生。我覺得當醫生是一個有趣又嚴肅的事情，醫生穿著白大褂，每天都在救死扶傷。當看到病人家屬對你說謝謝的時候，你會笑著對他們說不客氣。嚴肅又是因為什么呢？因為當你走出手術室看到在焦急等待的家屬，當你說出一句：‘’對不起，我們已經盡力了。‘’說完后，你會聽到一陣哭泣聲，那哭聲是那么的悲傷、那么的絕望、那么的凄涼，無論你是多么無情的人，都會情不自禁的流下眼淚。

　　長大后我就成了你。我的哥哥是一個勤奮好學的醫生，我之所以想當醫生就是受他的潛移默化。他曾告訴我，當醫生是一件很辛苦的事，每天還要值班，有時候還要晚上不睡覺，怕晚上有緊急手術或事件發生，做一次手術最少要兩個小時并且旁邊有四到五個助手幫忙，有時候有大型手術，一站就是十多個小時。當時聽到他說的這些事情，我也有一點點的小驚訝。但我并沒有被嚇倒，是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，有一首歌是這樣唱的：‘’沒有追求和付出哪來的成功……‘’

　　長大后我就成了你。我從小的夢想就是當一名醫生，對于醫生這個職業，或許是從小受父親的影響；或許是受哥哥的潛移默化；或許是我喜歡穿上哥哥的白大褂的感覺，就像是白衣天使，那么的`神圣，每天拯救被病痛所折磨的患者；或許是我對醫生的向往，向往那充滿消毒水味的醫院，向往那潔白而神圣的白大褂，向往那病人對我說的謝謝或者一個燦爛的微笑吧。

　　有人說，醫院是一個讓所有人傷痛的地方，因為那里齊集了哭聲；有人說，醫院是一個救死扶傷的地方，因為每天都會迎接新的生命；有人說，一進醫院沒好事，因為高昂的醫藥費。而我認為那是一個神圣的地方，一個讓我充滿幻想的地方，一個讓我憧憬的地方，因為我的夢想在那里。

　　長大后我就成了你，醫生！

　　長大后，我就成了你作文 25

　　小學時，我用稚氣的雙眼看著高高地站在三尺講臺上的老師，心里總覺得我們之間有一條迢迢的“銀河”；上初中時，知識淵博、口若懸河的老師成為了我心中的天使，神秘感倍增；而如今，老師變得如此可愛、可親、可近……一，開學了！放了那么長的暑假，終于又可以回到校園了！第一堂課是英語課，新的英語老師是怎么樣的呢？，“叮鈴……”

　　從課室門外走進來一位亭亭玉立的老師，她的嘴邊掛著一雙甜甜的小酒窩，站在講臺上僅用幾分鐘，就用好聽的聲音告訴我們她姓唐，是我們的英語老師。我心想，那肯定是一位超級無敵可愛的老師。二慢慢地，日子相處久了，在一次偶然的情況下，我得知唐老師的全名，我的名竟和她的一樣，世上的事真是無奇不有，剎時間，我不由自主地想起她曾經給我們講過她的名字的解釋：假如你是一杯咖啡，那么我就是咖啡里的方糖，甜入你的心房。

　　太巧了，我也曾經這樣詮釋自己的名字：如果你正處在一個荒蕪人煙的地方里，那么我會及時伸出援助之手，讓你不再慌張。這個解釋與唐老師的名字解釋都是由姓與名的順序調換一下而引申來的。

　　那一刻，我覺得這位唐老師和我真有緣分！三高一時，學校組織我們去長隆歡樂世界玩，我和唐老師一起玩了兩樣極具挑戰性的游戲，每次游戲完畢后都要用很長一段時間來調整我們的心情。那天，我們手拉手，共享刺激；我們互相鼓勵，體驗精彩。我把歡笑收入記憶庫，我們成了好朋友！四高二分班了，唐老師不再是我的英語老師，但她仍然是是我傾訴的對象。

　　高二的'測試明顯比高一的多，無可避免會有考得不如意的時候。有一次英語測試，我考得并不理想，整天悶悶不樂，心不在焉。細心的唐老師發現了失意的我，一句“雨后的陽光永遠都是絢麗多彩的”的開導，把我從地獄帶到了天堂！唐老師不愧是“咖啡里的方糖”，是最了解我，懂我的人！小時候，向往的種子總是來也匆匆，去也匆匆，有種奇妙的感覺；如今，“老師”已成為了我心國的“嫁衣”，使我沉醉與懷想！我不再失去人生的航道，只因一句，長大后我就成了你！

　　長大后，我就成了你作文 26

　　有首歌這樣唱：“長大后我就成了你，才知道講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，長大后我就要成為一個像你一樣的靈魂工程師。

　　長大后我就成了你，成了一個像你一樣誨人不倦、傳授知識的老師。

　　記得一次期中考試，我因為一心貪玩導致成績“飛流直下三千尺”，一下子從巔峰跌到了深谷，本來就弱的數學這下更是讓人不忍直視。因為這，我僅有的一點兒自信心和榮譽感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的時候，你出現了。你責備了我的貪玩，告訴我“魚與熊掌不可兼得”，如果貪玩過度，分數便會從指尖悄悄溜走；你幫助我分析了其他失敗原因，告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理，讓我學會了自主學習；你甚至談到了我的未來，告訴了我“吃得苦中苦，方為人上人”的哲理。在記住這些的`同時，我也暗暗下了決心：長大后我一定要成為你——

　　我要像你一樣告訴學生們怎樣學習；我要像你一樣引導學生們逐漸自立；我要像你一樣教會學生們如何做人；我要像你一樣將畢生所學灌輸給這些祖國的花朵；我要像你一樣做一個辛勤的園丁！

　　長大后我就成了你，成了一個像你一樣關心學生、愛護學生的老師。

　　每當下雨天午睡時，你總會提醒我們：“大家都把外套穿好，兩邊的同學把窗戶關好，不要弄得自己感冒了”；每當有同學不慎感冒了，你總是很著急，立馬拿來感冒藥，叮囑那個同學一定要喝。如果情況比較嚴重，你還要打電話通知家長，忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，仿佛生病的是你自己的兒女；每當有女生因為時間緊而只好在熄燈之后晾衣服的時候，你總會呵斥道：“怎么這么晚了還不睡覺？要是明天再讓我看到我可就要罵人了！”其實我們知道，你這是在關心我們，是在擔心我們的睡眠時間不足……一直以來，你對我們的關心太多太多，豈是這一言一語能寫得完的？雖然我還只是一個學生，但我相信：憑著不懈的努力，長大后我一定會成為你，成為一個像你一樣關心學生、愛護學生的老師！

　　長大后我就成了這樣的你，舉起別人，奉獻自己。

　　長大后，我就成了你作文 27

　　“小時候，我以為你很神奇，說上一句話來驚天動地。長大后，我就成了你……”每當我聽到這首歌，我便想起了我的老師。

　　在我接觸的老師中，我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人，一臉和藹。

　　叮……叮！上課了，不一會兒，從外面走進了一位女士，她手拿幾本書，面帶微笑，她就是我的語文老師。別看她中等個子，年齡有點偏大，可滿肚子學問，腦袋更是靈活得很。

　　語文老師講課非常投入，也很有情趣。每當讀到一篇好文章時，她就會把頭搖起來，拗過來，拗過去，抑揚頓挫，非常動聽；讀到比較豪放的文章時，她一臉激情，還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時，她總會一邊讀一邊做手勢，朗讀的雄渾有力，仿佛已經融入到了文章中，渾身都是力量。

　　聽著她入情入境的誦讀，讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢，感受到了它的銳不可當，打破黑暗；要是換作一篇傷感的文章時，她便會放低聲音，放慢速度，聲音凄婉纏綿，悲怯動人，聽起來就大不同了。仿佛她就是主人公，正在經風歷雨。

　　語文老師脾氣很好，不輕易動怒。但我們惹惱了她，她也會金剛目怒，給我們特別的結果！

　　有一次，我在數學課上看小說，被數學老師發現沒收了，我被數學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知，我太天真了。

　　午飯后，我心情很好的在班上自習。突然，有位同學跑過來對我說：“喬思婷，老師找你！”聽完后，我心頭一緊，慢慢地走向辦公室，打了報告后走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說，心里充滿了恐懼，緊張得連大氣都不敢出。

　　“喬思婷，你上課為什么要看小說？這對你有什么好處？”我膽戰心驚的聽著老師的.話，說得我面紅耳赤。雖然老師說的話并不是很重，很有魔力讓我深的羞愧與后悔。

　　原來！這是老師給特殊同學特別的懲戒！

　　老師啊！當您一題一題為我們講解，下課的鈴聲已響起；當您一本一本地為我們改作業，午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春——您就是，喻老師！

　　“長大后，我就成了你，我就成了你……”帶著激動的心我聽完了這首歌。“老師”，我長大后就要成了您。

　　長大后，我就成了你作文 28

　　如果說人長大后，難免沉思過去；那么，童稚時，則喜歡憧憬明天。

　　冰雪消融，萬物復蘇，姹紫嫣紅，鳥語花香，又是一個嶄新的春天，一個生意盎然的春天，春風抹去了嚴冬留下的蕭條景色，為新的一年迎來了詩意的開端。我趴在窗口，透過眼前厚厚的玻璃，久違的陽光照射在我的身上，也給我帶來了五彩紛呈的春天的溫暖，真是讓人驚喜不已！

　　我極目遠眺，豁然覺得視野是如此地開闊，前方美景盡收眼底，越發使人感受到了春天的美妙。

　　在這風光無限的日子里，我想，也該為自己，自己的明天有所憧憬，滿載希望，像春天這樣，萌發出無數的嫩芽，駛向下面的盛季。

　　我，很脆弱，經受不住壓力，每當困難來臨時，我會慌張，我會恐懼；不會，像意志堅定者那樣，能夠冷靜地應對，想方設法跨越障礙。面對困難而不畏縮避讓，我做不到。

　　我，很浮躁，經不住父輩三番五次苦口婆心的說教，經不住老師條分縷析嚴謹細致的講解，經不住日復一日周而復始的重復；只對淺顯新奇的事物感興趣，而較少關注深邃高遠的哲理思辨；每每到關鍵時刻，總是靜不下心來；有時，人在此，而心早已在彼了。淡泊寧靜，心無旁騖，專心致志，持之以恒，我做不到。

　　我，很輕率，目光，總停留在現在，不愿思考未來，就像井底之蛙一樣，目光狹窄。每次遇到問題，只顧及到某一個方面，卻很少考慮其它方面，常常是顧此失彼，不能安排周祥；頗像初學下棋者，只看得見下面的一兩步，不能做通盤的`籌劃，容易喪失整個棋局的主動權。梳理，比較，推敲，權衡，最后再下結論定語，我做不到。

　　多么希望，堅強取代脆弱，鎮靜化解浮躁，沉穩改變輕率，長大后，成就一個新的自己，多么希望啊！

　　我仍然在眺望遠方的風景，感受著春天的生機；心中，也為自己，樹立了目標，制定了方案，心情漸漸變得坦然起來。我，沒有辜負春天，我像春天一樣，在心中播下了理想的種子，盼望著夏天的陽光燦爛，等待著秋天的成熟收獲。此時，遠方的景色更加美好了，像是成了我內心的映襯，也敞開了我的心扉。

　　“長大后，我就成了你，成了一個全新的自己！“

　　春天，在此見證，我在這個詩意的季節，趴在窗口，這樣說道。

　　長大后，我就成了你作文 29

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說一句話也驚天動地”。一大早我邁著輕快的步伐，哼唱著宋祖英的歌《長大后我就成了你》，向學校走去。（若是在十年前我肯定是連蹦帶跳）。路兩邊樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱，一陣微風吹過，花草芳香吸入鼻中，感到特別的舒心和快意。要問我為什么這樣高興：因為從今天起我就成為一名光榮的人民教師了！

　　記得上小學的時候，老師在課堂上問我將來的理想是什么，我張口答道是當老師，因為老師受人尊重、受人愛戴，“園丁”“春蠶”“蠟燭”都是對老師的贊美，老師夸獎了我。我的心里便種下了一個希望的種子——長大后當一名老師！

　　而今天，這顆希望的種子開花了。想著想著，學校就到了，我信心滿滿的走進了教室，邁著輕巧的步伐，走上了向往已久的講臺，發現同學們一雙雙閃亮的`、求知的眼睛都在看著我。我微笑地向大家介紹自己，用含笑的眼神化解同學們的緊張。我把他們的小手緊緊握在一起，告訴她們從今天開始，我們要一同學習，一同成長。我們還一起寫下了新學期的暢想，一起唱起《同一首歌》……

　　第一節語文課，我們沒有寫生字，也沒有組句子。我坐在他們中間繪聲繪色地講故事。看他們隨著故事的情節微笑、流淚、靜靜地思考。我要讓學生在故事中慢慢長大，在鮮活的語言世界里走過生命一次又一次。

　　我喜歡每一個孩子，不管他是不是調皮，是不是成績很糟糕，我都會把他拉到我身邊，幫他洗干凈小手，耐心地為他講解數學題。我會和那個課上一直低著頭的小女孩交朋友，我要告訴她，只有抬起頭，才能看到太陽。

　　課間10分鐘，我不要回到辦公室。我還要和我的學生在一起，我帶著他們打乒乓球、跳繩、踢毽子、下棋，我仿佛又回到了學生時代，玩的不亦樂乎！ 我們還約好了，周末去廣場放風箏，看看誰的金魚風箏更漂亮，比比誰的線更長，風箏飛得更高。那個從來不參加集體活動的小男生都動了心，說要帶上相機，幫我們拍下純真的笑臉。大家還提議把這周的作文題目改成《快樂的周末》，我欣然接受了。

　　鈴--鈴--鈴，放學的鈴聲打破了校園的寂靜。學生們已經三三兩兩，背著書包回家。他們親切地和我揮手再見。

　　靜靜地走在校園的小路上，回想著這一天的校園生活，我會心的笑了。不由地又哼唱起那熟悉的旋律：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板……”

　　長大后，我就成了你作文 30

　　前段時間，中央電視臺少兒頻道每天中午都在播放《成龍歷險記》的動畫片，不但我喜歡成龍，我的小伙伴們也都很喜歡成龍，喜歡他機智勇敢，膽大心細，有愛心，他是我心中的偶像，長大后我要向他一樣，做對社會有用的人。

　　在成龍小的時候，特別喜歡看武俠片。他一心想上山學藝，他父親帶著他拜京劇武生于占元為師，在練武的日子里，成龍每天大清早五點便起床練功，早上練壓腿的時候困的都可以睡著，幾乎所有人都是架著腿睡覺的，吃過飯，就練聲調嗓或讀書，一直練到晚上十二點才休息。就這樣寒來暑往過了11年，成龍終于結業做上了武師的工作，武師的工作其實就是給別人做替身，都是些危險的武打動作。因為他年輕，身手靈活，又刻苦，所以成龍被導演選中拍了電影《醉拳》，一炮走紅。

　　成龍在拍攝影片過程中堅持不用替身，所以身體受到了很多傷害。在1978年，拍攝《醉拳》時眉骨受傷，眼角被踢爆；在1985年，拍攝《警察故事》時脊椎骨及骨盆撞到移位；在1995年，拍攝《霹靂火》時腳骨在開車時撞裂。成龍是世界吉尼斯中拍攝動作片最多的演員，共拍攝了89部。

　　成龍在影視、唱片多方面發展，獲得了獲得了很多榮譽。他拍攝的《警察故事》獲香港電影金像獎；在1996年12月6日被定為美國三藩市成龍日；獲得2004年CCTV十大感動中國人物稱號。他唱過的許多歌曲，如《黃飛鴻2》中的男兒當自強，《神話》等一系列的歌都深受人們喜愛。

　　成龍心存大愛，熱衷于慈善事業。1993年為了能使中國腭裂患者接受手術治療，他為“微笑行動”捐款200萬元港幣和麻醉機一臺，被任命為微笑行動中國基金會的.大使；2002年8月份與楊受成先生一起捐贈1200萬元成立中國社會工作協會成龍楊受成公益慈善基金；2006年6月份，他在香港慈善演唱會上獻唱，所得款項全數捐給當地兒童慈善基金會。

　　我由于崇拜他，正準備學習武術和跆拳道，爸爸說：習武不但可以強身健體，當碰到壞人壞事時還能與他們斗爭。我要像他那樣有愛心，我跟隨爸爸參與的“黃驊愛心社”為黃驊貧困兒童王景平捐款，資助他上完小學。看到身有殘疾的乞丐，我每次都要給他們一些錢。我還要學習他不怕吃苦的精神，在學校幫助同學，協助老師搞好班上的學習，多閱讀課外書，開闊自己的視野，長大做一名有益于社會的人。

　　長大后，我就成了你作文 31

　　幼圓；“雷鋒，長大后我就成了你，你：是一位具有釘子精神的人，你曾說過工作忙，沒時間學習。我認為問題不在于工作忙，而是在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。實際上時間總是有的，問題在于我們善不善于擠時間，愿不愿意鉆。；一塊木板，釘子是怎樣釘進去的吶？就是因為釘子有兩個特點：一個是擠勁，一個是鉆研，我們在學習上也一樣。

　　在學習上，我就要學習你；雷鋒。暑假的.一個下午，太陽炙烤著大地，風叔叔也不知跑到哪里去了？，這回又停電了！熱死人了，熱死我了！我在家思考一道很難的數學思考題這題就像一塊頑石，任憑我怎么絞盡腦汁，也算出來！不一會桌的草稿已經堆成山了！但我還不甘心，繼續苦思冥想！一會兒望望天花板，好像那里有答案，一會兒又打打頭，好像能打開答案之門似的。；

　　也不知過了多久，我突然靈感一閃，做出來了，做出來了！！我高興極了。我馬上告訴媽媽，媽媽說；‘你不是不愛做這些題嗎？我也要學習雷鋒！從小事做起，自己獨立完成作業啊！媽媽聽了，笑了笑。說：；對呀！對呀！；我經常在外面打球、踢足球，有時候有些小朋友不小心跌倒了，我就扶他起來，拍拍她身上的土，說：；乖，不哭；有時候在學校里，有的小同學，亂折樹枝，我就走上前去，微笑告訴他，小樹也有生命，它會疼得！他們聽了，好像若有所思；只是，以后我經常看見他們也微笑的說：不要亂折小樹。我們要愛護他們！我不知怎么的，好有成就感，我做了好事？沒有，我只是做了我力所能及的事。把微笑送給他們，叫他們要有愛心。我們做科學試驗時，我總是抓住一個問題不放，同學們說我太羅嗦，但是試驗考試，我考了高分；思考語文問題時，同學們沒思考就舉手，結果回答錯了，我想了好久，說出了答案，老師夸我回答問題會抓點子；美術課畫畫，我還在想要畫什么？我同桌已經畫了，結果，老師說他畫走題了，我慢慢得畫，最后，我的畫畫的十分好看。漸漸的我懂得了，所謂釘子精神，就是在學習上要有；。在生活中要多幫助他人，因為釘子幫助了木板穩固，有這種精神，還怕學習不好嗎？還怕別人不喜歡你嗎？還怕老師不信任你的成績嗎？

　　所以，雷鋒，你是我的榜樣！我要向你學習，從小事做起，因為做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基礎！雷鋒，長大后我就成了你，一位默默無聞，為廣大群眾奉獻的人！長大后我就成了你，和你一樣，為祖國付出，長大后我就成了你，作為祖國的花朵，我向你致敬！雷鋒，長大后我就成了你！

　　長大后，我就成了你作文 32

　　你曾經是一名優秀的的教師，明眸皓齒，顧盼生姿，爸爸說，他當年就是因為這樣而愛上你，向你求婚。

　　我看過你年輕時的照片，修身的米白色風衣，一根發帶輕輕地攏住長發，婀娜的身姿，不變的笑容，仿佛有一陣暗香襲來，你怎么可以這樣迷人。

　　我看過我們以前的照片，我一歲多的樣子，而你的身材卻開始發福，不見了以前的婀娜的'。我癡癡地笑，抱著大絨絨熊的腳咬，流著好大一串涏水。你捧著茶杯，仍然微笑著看著我。

　　有段時間我一直在懷疑這些照片的真實性。那年我小學三年級正忙著偷小懶。少練琴而和你斗智斗勇。當時我看到這些照片時，驚呼道“呀，這是哪位明星，我居然不認識？”

　　不是我傻，傻得連親娘都不認識了。而是那時的你，已經發生了巨大的變化。你于將近四十歲才誕下我，我生下后，瘦瘦弱弱的，于是你拼命地吃高脂高蛋的東西，就是為了能給我提供充足的乳汁。效果是有，可是你卻從九十多斤的婀娜身姿變成了一百二十斤的大肉包。

　　我記得小時候我不肯睡覺，鬧著要吃漢堡。你指指你肚子上隆起的那兩塊肉，笑著說：看，寶貝，媽媽這里有漢堡。

　　我樂了。向你肚子上拱著“啃”漢堡，而現在想想，更多的只有心酸。

　　你成了全職的家庭主婦。從前的純情少女變成了買菜大媽。每天的開始是在菜市場的討價還價。菜販子們都認識你，這家有什么好的菜，定要打電話告訴你。“姚姐”“姚姐”叫地親熱。可我和你卻每天都在吵架，不是你怎樣就是我的不對，沒完沒了。有一次最黑暗的歷史，就是我們連續吵架了大半個月。家里所有的房間都彌漫看不見的硝煙。

　　漸漸地，我從羊角辮沖天的小丫頭長成了比你高出半個頭的大姑娘。我開始變得懂事，懂得與你共同分擔。街坊鄰居看見你總會打趣，你還不快長，看你家丫頭都超過你了。我也會調皮叫：“升華，水太冷，怎么洗澡。”房里探出頭來，兇巴巴地叫：“又發神經了不是？找打呀！”

　　突然發現，我開始慢慢得變成了你，能言善辯的嘴，明亮的哞子。爸爸說我教訓起他來和你一個樣。熟悉的人也說我和你越長越像。那天我和你去買菜，那個鼻梁上架著一副老花鏡子的老太太，從眼鏡上方打量了我一眼對你說：“哦，你們原來是一對雙生啊。”

　　親愛的小老太正在慢慢地變成你的樣子，自強，獨立。請盡管為我放心。因為，長大后我就成了你。

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