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詩作文

古詩的作文

時間:2021-03-06 19:04:58 詩作文 我要投稿

【精華】古詩的作文合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。什么樣的古詩才經典呢?下面是小編幫大家整理的古詩的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】古詩的作文合集六篇

古詩的作文 篇1

  詩,像一個隨歌起舞的女子,在竹筏上踏著鼓點,合著仙音,用寬大的流云袖隨著起舞的身影上下翻飛貝齒輕叩,發出清脆得音響。曼妙的舞姿使人陶醉其中。這樣一幅美妙的畫卷,讓我一見如故,不忍釋卷。

  午后的陽光似有實質,織成一張密密的網把我裹住。踩著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞

  午后的陽光似有實質,像一張密密的網把我裹住。踏著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞,細細翻閱,讓我感受到詩里的韻味。

  “天生我材必有用,千金散去還復來”。太白的一首《將進酒》使多少人拍案叫絕?詩里有他的豪情壯志,也有備受冷落的抑郁。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”傾訴了他對友人的牽掛!叭松谑啦环Q意,明朝散發弄扁舟”,寫出他的豁達。怪不得有余光中評價他“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光,秀口一吐,便是半個錦唐!弊x青蓮的詩想豪飲一壇陳年佳釀,有辛辣,回味時變成濃郁的酒香。

  余秋雨先生在一篇文章中說:“貧瘠而愚昧的國土上,繩子捆扎著一個世界級的偉大詩人,一步步前行!邳S州,在惠州,在遙遠的儋州,過著凄苦的生活。有詩為證:“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”面對權貴打壓,他仍不低頭。大筆一揮就是“老夫聊發少年狂,左牽黃,右持蒼”的豪邁!半m然揀盡寒枝不肯棲”卻用微笑給世人做出最好的榜樣。品東坡的詞像一壺沉浮幾許的濃茶。有苦澀,細呷后變成絲絲甘甜。需反復咀嚼,才能品得個中滋味。

  “梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”易安,你心中的守望究竟是為了誰?是破碎的江山還是先你而去的夫君?“風也飄飄,雨夜瀟瀟”你只是一介女子,萬般清腸只能用詩吐訴“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦!薄爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動,許多愁。”這些都是你的國仇家恨。易安的詞像一株籬下凄婉的黃花有恣意的委婉。咀嚼后方是那一抹散不去的情愁。

  詩詞竟然如此奇妙,她從靜止的文字變成跳動的生命,從我身邊輕輕走過,留下美好的笑顏。滾滾紅塵中,我與詩詞擦肩而過,衣袖仍有淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

古詩的作文 篇2

  “兒童散學歸來早,忙乘東風放紙鴛!边,我們學軍小學的讀書節不是已經快結束了嗎,為什么大家還在那兒朗誦古詩呢?對啦,雖然讀書節已經結束了,可同學們都已離不開這一們名叫“古詩”的好朋友了,只要一有空,就會細細品讀它。這不,元旦就要來臨了,我們班要錄制我們的最后壓軸節目----《村居》啦!

  初讀這首詩時,我們好像或模模糊糊懂得這一層意思,以至于讀得沒有感情,唱得不夠活潑,死氣沉沉的。直到進一步了解了意思,才領教到這位清朝作家高鼎的作詩水平有多高,短短的幾行字,就讓我們眼前出現了一幅美麗的畫卷:在草長鶯飛的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友們正乘著東風放著風箏呢!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦!當攝相機面對我們時,我們的心跳在嗓子眼,當優美的伴奏音樂響起時,我們就微笑著邊跟著節拍邊搖著頭,我們配合地如此默契,幾乎沒有一絲差錯。俗話說:"臺上一分鐘,臺下十年功"。如今的結果是我們學軍人用辛勤的汗水換來的,也讓同學們體會到了古詩的魅力。

古詩的作文 篇3

  我雖然同樣也建屋居住在塵世之間,耳中卻聽不到車馬的喧囂之聲。請問人怎樣才能達到如此的境界呢?內心遠離世俗居所自然就偏僻。在東邊的籬笆墻下面采來一把菊花,悠閑自得地抬頭就能望見南山。

  南山之上黃昏時分的風景最為美好,歸巢的鳥兒結著伴飛回了山林。在此情此景中蘊涵著人生的真諦,要悟懂時卻已忘記了如何表達。

古詩的作文 篇4

  飄飄灑灑,淅淅瀝瀝,醉人的小雨躍動起靈動的舞姿。我獨倚窗前,靜聽冷雨,記憶似乎開始變得縹緲,最終定格在古詩中的雨……

  雨·杜甫

  隨風潛入夜,潤物細無聲。

  是誰,憑欄遠眺,錦官城內繁花似錦,好雨啊好雨,是你昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了沉睡一冬的生靈么?

  是的,春風和著細雨,對楊柳耳語一陣,楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉,花兒的臉就紅了。

  這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都細細無聲。

  雨·陸游

  夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  是誰,仰臥在潮濕冰冷的土炕上,身上搭著一條破敗的棉絮,老朽之年,尚有一股豪氣,為國家愿意付出一切。

  那場雨,成就了他的夢,風雨交加,雷聲轟鳴。睡眼朦朧中,仿佛回到了沙場,金戈鐵馬馳騁殺敵,冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫熱的血。他從夢中醒來才發現,雨還是雨,夢還是夢。

  于是,他又翻過身去,在夢中繼續他的金戈鐵馬。那場雨見證了一顆熾熱的心。

  “我(雨)是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,也浸潤了文人墨客的心田。

  走進古詩中的雨,欣賞雨的'詩情畫意。

  走進古詩中的雨,感悟雨的自古多嬌。

  走進古詩中的雨,品味雨的百年滄桑。

古詩的作文 篇5

  從上幼兒園開始,我和古詩便結了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過程中,一首千古流芳的詩,攫住了我的目光,那就是——《望岳》。

  《望岳》是一首充滿“光環”的古詩。它的作者杜甫在青年時期壯志凌云,在山東一帶游玩時站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》,不僅贊美了泰山的秀麗風光,還表達出作者的雄心壯志與遠大志向,以及對自己的期許。此后幾千年,無一人能達到或超越。

  “岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小!边@首詩句句鏗鏘,句句有力,將泰山的雄偉,泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對泰山的贊譽是前無古人,后無來者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀,山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡,冉冉升起的云霞蕩滌心靈,極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林。詩人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔,俯瞰那眾山!而眾山則會顯得極為渺小了。

  “會當凌絕頂,一覽眾山小。”它告訴我,無論做什么事,都要擁有自信與勇氣,只有這樣,才能達到成功的頂峰,這時,再看看所經歷的困難,就顯得微不足道了。這使我覺得自己仿佛充滿了正能量與戰斗力,可以成為一個“東方不敗”!

  一次數學考試,我考得不理想,心里很難過。這時,我想起了杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,心中便平靜下來,將所有錯題一一歸類,分析了錯題原因,將錯題寫到“錯題本”里,重新開心起來,正是“難了不會,會了不難”嘛。

  我愛古詩,愛《望岳》。

古詩的作文 篇6

  古詩是先輩們留給我們的寶物,是中國優秀傳統文化之一。我最喜歡的詩人是王昌齡。他的詩體現了古時候戊守邊關將士的凄慘,以及對他們的同情。而我最喜歡的詩——《出塞》就是寫邊關將士的。

  “秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”這首詩在前兩句“秦時明月漢時關,萬里長征人未還!笔菍懨髟逻是秦朝的明月,邊關還是秦漢時的邊關。明月寄托了親人思念以及希望他早日旗開得勝,早日歸來,與親人團圓,但久去征戰的戰士還未歸來。“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!敝灰欣顝V、汗青這樣的猛將就不會讓敵人的鐵騎踏過陰山南下入侵了。這里說明唐朝無猛將,也反應了當時皇帝的無能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無奈。

  王昌齡的這首詩讓我心懷感觸,讓我知道了如果自己的國家不強大的話,就會被外來的敵人入侵,如果自己的國家強大的話,敵人又怎敢入侵呢?所以我讀了這首詩,讓書本告訴了我一定要努力學習、發奮圖強、為國家爭光。

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