【精選】寫詩作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的寫詩作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫詩作文 篇1
今天，我躺在床上作詩。
看著以前搜集的日歷不禁作起詩來。
“兩只黃鸝在枝頭，旁邊花兒開茂盛。”哦，不對，為什么花兒開得那么茂盛呢？，一定要有原因才行呀！
那就改成“兩只黃鸝在枝頭叫，旁邊的花兒開得盛。”不對，這也不行——①太長了！②太羅嗦了！③不能像寫文章那樣寫！④不通順！
就改成“兩只黃鸝枝頭鳴，旁邊花兒開茂盛。”好！完成兩句，那就容易過飛天啦！我正在屎殼郎駕云——美上天了！我正得意洋洋，洋洋得意的時候一想——快作詩啦！
我靈機一動——“鴉見花兒開茂盛，花言黃鸝歌聲美。”
好組成全詩是：
兩只黃鸝枝頭鳴，
旁邊花兒開茂盛。
鴉見花兒開茂盛，
花言黃鸝歌聲美。
意思是：兩只助人為樂的黃鸝在粗壯的樹枝上鳴叫；
旁邊的花朵在翠綠的樹葉上顯得格外茂盛、嬌艷；
渾身黑色又自以為自己萬事皆知、什?《級?⑾不陡愣褡骶緄奈諮豢醇?ǘ淇?媚敲疵?ⅰ⒔墾蓿?駛起棵牽骸拔?裁椿ǘ淇?媚趨崦?ⅲ課胰茨敲春冢?旄嫠呶藝庵幻覽齙奈諮弧！
茂盛、嬌艷的花朵搶先說：“因為我們聽了兩位黃鸝先生的歌聲。不自以為是，虛心傾聽別人的心靈。”烏鴉羞愧的低下頭，向遠方飛去。
“耶！”我作了一首詩！
鳥語花香
（漢）譚彥銘
兩只黃鸝枝頭鳴，
旁邊花兒開茂盛。
鴉見花兒開茂盛，
花言黃鸝歌聲美。
寫詩作文 篇2
相信每個人在成長的路上都會有這樣一種煩惱的感受，面對自己十分喜歡熱愛的一件事，卻只能就那么眼睜睜看著別人在這條道路上流光溢彩地走下去收獲鮮花和掌聲，而自己，卻無可奈何，心里的渴望終究敵不過現實的打擊。
曾經的我，就是這樣的縮影，熱愛詩歌卻不能去勇敢追逐。
直到一年多以前，一位老師用她的切身經歷和實際生活中的所作所為告訴我：人生是要有尊嚴和詩意的，寫詩歌，重要的不是技巧，而是一顆熱愛生活、感悟自然的心。
這幾個字，說起來談何容易，可是，又有幾個人能真正做到這一點？
我不記得自己是從什么時候開始瘋狂地熱愛詩歌的了，只記得，那時候年紀不大，讀三年級左右吧，學校如火如荼地掀起了讀好書的熱潮，我們每天一下課就往一旁的圖書室跑去占座位、看書。
我看的大多是詩歌，因為這是我喜歡的文學體裁，讀著一首首節奏明快的詩歌，我的整個人都會感到輕松，整顆心都蕩漾在一個別樣的空間，去和作者一起暢游美麗旖旎的海底世界，去進入到古色古香的涼亭信步慢走，去在百花盛開的田園高聲吶喊……
這，是讀現代詩歌最美妙的感受。
詩歌讀得多了，我漸漸不滿足于只天天窩在這個小小圖書角來讀書。
我的內心涌出了一種強烈的渴望——我也要寫詩歌！
這種幻想是毫無來由的，也不需要下什么決心，就在某一個瞬間，當我讀著泰戈爾的那本著名的《飛鳥集》的時候，我的手指尖在輕微顫抖，臉上，一定是欣喜滿足的笑容，我多么渴望自己手中也有一只這樣的魔筆，能夠寫下無數華麗的詞藻，能夠用清新溫婉的筆觸把世間的一切美好都傾斜在我的筆下……
我都深深向往著把一切美景用詩歌的形式寫下來。可我終究忽略了一點，寫詩，不是靠心中的一時執念就可以成功的。
我最初懷著激情和興奮刷刷揮筆寫下的詩歌，都是慘不忍睹，沒有一個閃光點，每一串語句都是拖泥帶水，讓人分不清重點和要表達的意思，完完全全的混亂至極……
直到我把這些糟糕的詩稿拿給好朋友和家人看，看著他們并不驚喜、摸不著頭腦的表情，我才真正明白自己是真的失敗了。這使我感到極大的失意和沮喪，一件自己熱愛的事，卻沒有十分的天賦去把它做到最好，真是世上最痛苦的事情之一！
那一天下午，我在小區的院子里呆呆坐著，老師走過來，輕輕撫摸我的頭，她問我，最愛哪位現代作家寫的詩？我想了想，回答道：“我最愛郭沫若，冰心奶奶寫的詩，他們的文字不僅清新優美，而且都富有想象力，讓人一讀仿佛就進入另外一個美好的時空。那首《天上的街市》是我最喜歡的一首詩。”我說著，低下了頭：“可是，我沒有那樣的力量也能寫出這么好的詩歌……”
“不，你錯了，孩子。”老師不輕不重按上我的肩膀：“老是覺得你很有天賦，你也完全可以相信自己是很棒的。世界上的詩人、作家成千上萬，沒有人能去效仿誰，我們唯一需要知道的是，寫詩歌重要的是什么？不是技巧，不是文字功底，而是一顆心，一顆玲瓏剔透、不被世俗眼光遮蔽的透明的心，用真心去看待生活的每個人，每件事，去大自然中領悟一切不曾被我們發現的`美好，這樣，你心中的素材庫自然就會變得充盈，那么，還愁寫不出好詩嗎？”老師的話讓我恍然大悟，心底變得輕松歡樂，好似被一道溫暖的陽光照亮。
按照老師的話，我開始融入大自然，帶著感恩、自信的心面對一切不被人注意的事物，我還廣泛地閱讀了很多現代作家的優秀詩歌作品，反反復復地朗誦它們，把每字每句都爛熟于心，把作者要表露出來的情懷和感情都領會得很透徹了，我又開始執筆寫詩歌。
這一次，下筆的時候，我的內心十分安寧、幸福，沒有先前的嘈雜、顧慮，寫下的每字每句都是我內心最真實的想法，流露的自然也是對恩師、對親人、對自然最真摯的愛意。
“片片黃果樹葉開始自在飄飛的時候，我拉著老師的手，和蝴蝶肩并肩行走在綠蔭的小徑和竹樓……”
這首《老師的花樹》寫完后，我感到十分的滿足，胸腔中的一顆心快樂得要跳出來。我總算明白了那些偉大的詩人們寫詩時候的感情。
我想，現在的我，也做到和他們一樣了吧。我把自己寫下的每首詩歌都收起來，每周都反復誦讀、修改，還拿給老師點評。看著她臉上終于流露出來的欣喜和驚訝的神色，我感到自己之前所有的辛苦和努力都沒有白費。
我終于邁出了寫詩歌的這鄭重的一步，雖然這這是一小步，卻給我的人生帶來了別樣的驚喜和光彩。
我會永遠這樣熱愛詩歌，一路與詩為伴，驕傲、自由地走下去。
寫詩作文 篇3
我問詩從何處來，愛心從詩自是來。
寫不停筆因癡迷，詩伴吾行為一生。
《詩之題》
——題記
我喜歡寫詩。只有少數人知道。開頭是首藏頭詩‘我愛寫詩’，看出來了沒？實不相瞞，此乃小生所作。你可別驚訝，12歲的女子愛寫詩？不錯，這正是我所喜愛的。我與詩的淵源，那才久遠呢。
那時我還六年級，那陣子班上流行起了一陣‘詩風’。這就得歸我親愛的秦老師了。那天朝會，秦老師帶著感情朗讀了清代詞人納蘭性德的《采桑子》，使得眾人癡迷不已。我也模仿著來了一首《盼君記》，如下：
日上三竿為癡笑？切因君郎不知歸。
忽見風從雨中來，相逢一笑歸塵去。
這引起大家贊嘆不已，這更讓我對詩的愛增添了許多。
在我心里，詩不分朝代，不分文體，無論寫得好與差，只要用心寫了，就算一首好詩。我曾與李白在夢里把酒言歡，討論詩詞；我曾夢回大清，與納蘭性德共度幾天討論詩的不眠之夜；我曾走過康橋，與徐志摩先生討論詩歌。我還專門有個小本，寫詩用的。不過，后來因為要畢業了，就把寫詩一事擱下了。到了初中才想起，慌忙去找自己的詩集，卻發現詩集被媽媽當廢品賣了。那一刻，我絕望了。晚上，我躲在被窩里，痛哭。那段時間，我是恍惚的。但心里一直有個聲音讓我要寫下去。我寫了一首又一首詩，給同學看，他們夸我，但我深覺不夠，不斷地改進又改進。我也漸漸開始拓展自己寫詩的范圍了。我還寫了一詞，《盼雪》，如下：吾見雪，望上天，看濕地，見臘梅，深悟其理。遂敬之；雪，造就梅。歲寒正月，見梅，佩之。這一詞還算不錯，得到許多人肯定，我開始向雜志投稿，一次又一次的婉拒，讓我沮喪。編者讓我寫一些兒童詩，說不定可以。我又開始嘗試，終于，我的《夜晚。黎明》在一家頗有名氣，但幾近倒閉的雜志登上了，如下：
夜晚。黎明
夜晚，星星出來了，
我慢慢地，有禮貌地向星星說晚上好！
它笑吟吟看我，不說話。
我喜歡夜晚。
黎明，破曉，太陽公公出來了。
我輕輕地伸出小手，太陽公公，早上好！
太陽公公照著我，暖烘烘的。
我喜歡黎明。
呀！分不清了！
我是喜歡夜晚呢，還是喜歡黎明呀？
寫詩就是這樣，又歡樂，有憂愁，讓人又愛又恨，不過，真的很有趣，很好玩。我愛寫詩！
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