老師的新發型作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師的新發型作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的新發型作文1
中午,同學們認認真真地在教室里做作業。虞老師說:“同學們,我該怎么打理頭發呢?’’教室就像炸開一口鍋似的說開了,同學們議論紛紛,有的說:“虞老師,你把頭發打理成卷卷的吧!”有的說:“那還不如染成黃色呢!”“不,不,還是留長發吧!”虞老師仔仔細細地聽取同學們的意見。
困難班輔導時間，虞老師出現了，同學們透過窗戶看見了一個煥然一新的虞老師，她已經從原來的馬尾辮變成了烏黑的卷發。虞老師走進大門，同學們都“哇”得叫了一聲，我也被眼前的一幕驚呆了。心想：虞老師真是新潮一族啊，已經趕上社會新潮流了，瞧，多時髦��！虞老師似乎年輕幾十歲，魅力四射。
我希望虞老師永遠年輕、快樂、漂亮。以后要多多打理頭發，天天有個好心情，其實不管你怎樣打扮，我都喜歡你。
簡評：多可愛的孩子們呀!替所有的老師謝謝你們啦!
老師的新發型作文2
“穎老師做了一個新發型！”這一消息一大早就在班級里傳開。我們都有些不相信，記憶中，穎老師的發型從未變過，一直梳著個馬尾巴，像個運動員一樣。她怎么會去做一個新發型，那新發型又是怎樣一副模樣？要不是因為晨讀，我一定會第一個沖進辦公室去先睹為快。
盼星星，盼月亮，穎老師終于出現在教室門口了。我們眼前忽的一亮，平日里那個風風火火的假小子現在竟然成了一個端莊的淑女：下半部的頭發被拉直了披散在肩上，如同一道黑瀑布，傾瀉之下。而上半頭的頭發好像被燙過，一根根微微卷曲，似一根根玉米須兒， 遠遠望去好像戴了一頂貝雷帽。穎老師的那張大臉在這個發型的映襯下，顯得秀氣多了。
大家都朝著穎老師笑，穎老師報以羞澀的一笑，好像我們才第一次見面似的。
上課了，穎老師的語調明顯比平時溫柔多了，笑容也更燦爛，態度更是親切了。我猜想這大概是新發型效應吧。做了這么一個淑女型的發型總不能再和先前一樣粗聲粗氣了吧。我們當然也個個睜大著眼睛，聽得可認真啦！
下課了，我望著穎老師的新發型，不禁遐想翩翩起來，要是每個老師天天都有新發型效應，那該有多好啊！我幻想著，明天語文老師也作了個新發型……
老師的新發型作文3
都說二月二，龍抬頭，我不理發誰理發？所以啊，今天的理發店應該特別賺錢，而且，人也會多的爆滿！可王老師卻不知道在什么時候早早換上了發型，來到了學校。她的.出現居然讓我們大吃一驚……
今天，我們像往常一樣，上學、進班、早讀�？删驮谶@時，王老師來了。她好像覺得我們讀的不太好，便從窗外把頭探進來說：“你們都給我讀好一點！”這句話，把全班同學的目光都吸引過來了。同學們看到王老師的新發型后，在底下議論紛紛“哎，王老師換發型了！”“這發型好看嗎？”“這卷發好像方便面啊�！薄蝗�，張俊澤大吼一聲：“這不是隔壁老王家大嬸嗎？”在一陣沉默之后，爆笑聲響徹了班級上空。我也笑了，因為這前后對比太強了！沒理發之前的王老師就像一位柔情似水的女子，而理完發之后的呢？簡直就像一位剛硬的大嬸！可不管她怎么變發型，她的性格也不會變，她走到講臺前，扯大嗓子說：“再笑，再笑減分了！”班級里頓時安靜下來。
看著王老師，我心里想說“王老師，不管您怎么變，您永遠都是我的老師！”
老師的新發型作文4
我們的語文老師王老師，今天突然變了。你想知道她是怎么變的嗎？那就接著往下看吧！
她以前總披著一頭烏黑的長發，板著臉，一臉嚴肅的樣子，但有時候也會很溫柔。
今天，我們在早讀課上朗讀者課文，我在想：這是哪兒的老師呀？怎么跑到我們班了？其他同學也起了好奇心。我的同桌突然問我：“你說她長得像不像我們的語文老師呢？”我說：“我哪知道，你問我我問誰呀。”
后來，我們才知道原來就是我們的語文老師呀！上課的時候，我們老在看老師的新發型，忘了看黑板，老師就生氣了，說：“我下次不理發型了，你們又不聽講！”我們聽了哈哈大笑。
放學了，我們異口同聲地說：“語文老師真漂亮！”她高興地說：“我今天要去參加別人的酒席，到時候我還要去講一段話呢！所以我才打扮得這么漂亮�！庇袔讉�同學拍馬屁說：“老師以前也很漂亮。”老師說：“正宗的馬屁精！”我們又哈哈大笑起來。
要是以后王老師都打扮得這么漂亮，那就好了。
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