老師來我家作文（通用20篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師來我家作文，希望能夠幫助到大家。

　　老師來我家作文 1

　　吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”

　　我一蹦從沙發上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。

　　可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。

　　“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的'家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優點。我也和老師說了自己的缺點，比如時間概念不強、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班里的“領頭雁”！

　　老師來我家作文 2

　　今天下午放學前，肖老師笑著走了進來，親切地對我說：“今天我和孔老師要去你家家訪”啊？要去我家家訪，老師一定會告訴爸爸媽媽我上課愛講話，喜歡做小動作……怎么辦，怎么辦？我緊張了起來。

　　放學后，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來家訪的事，然后便開始和媽媽收拾起家里來，平時亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書都整齊的放回了書架。整理完畢后，我就開始寫作業，一邊寫作業，一邊朝窗戶外望去，“老師來了”。當看到老師的時候我立刻叫了出來。急忙跑去開門，把老師迎了進來。

　　老師坐下后，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會說什么呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

　　老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的在旁邊聽著，懸著的`心怎么也落不下來。這時，媽媽問：“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴，在學校也這樣嗎？”

　　肖老師說：“那可沒有，他在學校對我們彬彬有禮。”聽到這句話，我臉紅了，懸著的心也放了下來，這時，孔老師接著說：“他上課時喜歡做小動作，手里有點東西就可以玩一節課，但還是很聰明的，只要認真聽講，戒驕戒躁，成績一定會很優秀的。肖老師緊接著還補充了一句：“我們都很喜歡他。”

　　家訪結束了，老師們的話久久在我耳邊響著，讓我無法平靜下來。它給了我自信和動力，我會揚長避短，好好努力，不辜負老師對我的期望。

　　老師來我家作文 3

　　今天下午放學前，肖先生微笑著走進來，親切地對我說：“今天，我和孔先生要去你家。”為了看望我的家人，老師肯定會告訴我的父母，我喜歡在課堂上說話，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。

　　放學后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然后我開始和媽媽一起收拾我的.家。我平時扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完后，我開始寫作業，一邊寫一邊看著窗外。

　　老師在這里。當我看到老師的時候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進來。

　　老師坐下后，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會說什么。正在給老師泡茶的母親笑著出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。

　　老師開始和我媽媽說話。我一句話也沒說就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學校也是這樣嗎？”

　　肖小姐說：“那不是真的。他在學校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時，孔先生接著說：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會很好。肖先生接著補充道：“我們都非常喜歡他。“家庭訪問結束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動力。我會揚長避短，努力學習，不辜負老師的期望。

　　老師來我家作文 4

　　一個秋風蕭瑟的傍晚，我正在房間里認真的寫著作業，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽著急的說：“剛才你的老師打電話來了，說一會要來家訪。”“真的？”我一下子懵了。媽媽又說：“你趕緊去把你房間收拾一下，那么亂，像什么話。”于是，我趕緊跑回房間，動起手來。

　　不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前說了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，并叫我倒一杯茶給老師，然后，老師就和媽媽一起談論起我的學習情況了。老師對媽媽說起我在學校的表現，有長處也有短處，說到我最主要的.缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學都在忙著打掃衛生，而我卻什么事也不做，仿佛這個班集體與我無關。說到這里，老師看了我一眼說：“以后做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭說：“知道了，老師。”之后，他們又聊了很長時間。“時間不早了，我該走了。”老師起身說道。“真是辛苦老師了。”“老師，再見。”我和媽媽說。

　　老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。

　　老師來我家作文 5

　　“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時候會是誰打來的呢？通話結束后媽媽急沖沖地奔過來上七不接下氣的說：“待會兒老師要來家訪！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？”媽媽叫道：“別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽這話，我趕緊動手。

　　我把鉛筆統統都塞進抽屜里；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。

　　“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣著，站在門口準備迎接老師。媽媽則下樓接老師。

　　“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的`缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的作文在班里也不錯，”老師又說，“繼續加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說。“不了，我還得到別的同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”

　　望著老師遠去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。

　　老師來我家作文 6

　　晚上，我正在做作業，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門打開，請老師進屋，又把椅子放到老師面前，對老師說："老師，請坐。"

　　老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直夸我是個懂禮貌的孩子，我不好意思地說："這都是平時媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心里忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩只手都沒處放了。于是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說："我是來家訪的，了解一下你在家的.學習情況，看把你緊張的，你這么優秀，老師哪舍得批評你呢！"聽到老師這么一說，我的心才平靜下來，反而有點喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時，我真希望爸爸媽媽能早點回來，讓他們聽聽老師對我的表揚。

　　可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業。

　　老師來我家作文 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地卷進垃圾桶，然后把床上的衣服扔進衣柜吧地上的東西有條有理地擺好。

　　“咚咚咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會不會把我在學校里的缺點抖出來？媽媽會不會把我的丑事揭出來？接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校里表現如何？老師搭搭我的.肩微笑著說：“很好，我發現心怡有個最大的優點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時上課又是發言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣啊？”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。

　　其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那么嚴肅，在家訪時她始終微笑著，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你！

　　老師來我家作文 8

　　任老師家在焦作，所以每天她都是在學校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家里吃飯，因為學校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應了我。

　　第二天中午下學，我告訴任老師說：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜。”這時，奶奶已經騎電三輪車在學校門口等我們了，任老師和我一起來到了學校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家里走去。

　　來到家里，奶奶已經提前燉好了排骨，然后又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時多吃好多的飯，任老師還夸獎了奶奶做的飯好吃。

　　任老師還參觀了我的'小臥室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學的時間了，我奶奶把我和任老師送到學校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。

　　老師來我家作文 9

　　晚上，媽媽告訴說李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來了，我一定要表現的棒棒的！

　　李老師來到我家，參觀了我的房間，看了看我的學習桌，老師說：“爸爸給你買了那么好的學習桌，一定要好好學習！”我使勁的點了點頭。心想：爸爸媽媽掙錢那么不容易，我一定要好好學習，長大了報答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說她家的房間沒有我家的大，我想：老師家的`房間到底有多大呀？真想有時間去老師家看一看。

　　吃過晚飯，老師說要聽我彈琴，我一聽，心里又高興又激動，該彈哪首曲子呢？兩只老虎？不行，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會笑話的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。

　　開始彈奏了，我緊張的兩手直發抖，可是，我在心里對自己說：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以后，我看見老師的臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的很動聽，很美妙。聽了老師的夸獎，我特別的高興，心想：以后一定要多練習鋼琴，等下一次老師來的時候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。

　　老師要走了，我把老師送到門口，說：“老師再見！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來我家做客。

　　老師來我家作文 10

　　咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。

　　“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我幫忙，或者關于學校里的事告訴我？”我帶著疑問的語氣問道。張老師聽了，認真地說道：“我這次來，確實是為學校里的'事而來的。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市里領導要辦‘小學生智力競賽’活動，每學校選5名學生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事。”

　　“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎么會推辭呢？那我一定會好好準備，不會讓我們學校丟臉的。”我高興極了，心想：這么好的機會我怎么會放過呢？何況張老師親自請我了，我當然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學校丟面子。

　　“好！我相信你，你一定要加油，給學校爭榮譽。比賽時間是：下周六上午9：00比賽。你在家準備吧，我走了，再見。”

　　“張老師你還是吃了飯再走吧。”

　　“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”

　　“張老師再見。”

　　我把張老師送出門后，便跑回書房準備起來……

　　“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”

　　“張老師再見。”

　　我把張老師送出門后，便跑回書房準備起來……

　　老師來我家作文 11

　　“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問題的海洋。我很好奇：這個時候誰來打電話？打完電話，我媽就沖過去，上氣不接下氣的說了七天“老師晚點回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業了，快點收拾房間。看這是什么亂七八糟的！”我一聽到這些，就迅速開始工作。

　　我把所有的鉛筆都塞進抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬物皆需東風”。

　　“老師到了沒有？”媽媽告訴我老師還沒來。噓.我長噓了一聲，不過沒關系！過了一會兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了。”我趕緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見老師。

　　媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊，老師來了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說：“你的`弱點在于你不夠主動。你看，打掃衛生的時候不主動。其他同學都在執行任務，你卻坐著不動，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動去做。”“嗯。”我回答。“其實你上課作文也不錯，”老師又說。“繼續加油，時間不早了，我該走了。”“老師留下來吃飯。”媽媽趕緊說。“不行，我還要去另一個同學家。”老師真的很辛苦。“再見，老師！”“再見！”

　　看著老師遠去的背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報。我們應該努力學習，改正自己的缺點，用最好的結果回報老師。

　　老師來我家作文 12

　　家里多一個人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學習中找到快樂的。

　　下午放學回家后，媽媽跟我說：“等等寫完作業，就有家教老師來我們家來檢查作業，不會的先空著。你們學習不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學習。”我聽了點點頭，馬上去寫作業。

　　“叮叮鈴，叮叮鈴。”有人來我家了。是不是家教老師來了，我好激動呀！林老師一來，我們馬上把作業本拿好、準備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進去房間寫作業。把不會的拿出來，一開始，我找點事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點正式的吧。”我把一些不會的說出來，慢慢的，我就會了許多知識，我們連在知識里也能笑，我心里想：“如果這個時光一直停下來就好，這個時光真是讓人難以忘懷。”

　　我寫好作業就出來。弟弟就進去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個老師教得好棒呀，又快又準，我好喜歡呀！”弟弟出來之后，我們就開始吃飯。

　　美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的'親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現了一只短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。

　　就這樣，美好的時光就過去了。

　　老師來我家作文 13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地卷進垃圾桶，然后把床上的衣服扔進衣柜吧地上的東西有條有理地擺好。

　　“咚咚咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......接著我就傻傻地坐在沙發上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會不會把我在學校里的缺點抖出來？媽媽會不會把我的丑事揭出來？接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校里表現如何？老師搭搭我的.肩微笑著說：“很好，我發現心怡有個最大的優點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時上課又是發言不是很積極”，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣啊？”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業時有點磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。

　　其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那么嚴肅，在家訪時她始終微笑著，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你！

　　老師來我家作文 14

　　我期待星星和我的夢想；期待月亮和我一起歌唱；期待外星人在飛船里和我一起玩，但從來不期待老師來我家…

　　期末考試后，老師宣布他明天去同學家。

　　早上，天空開始下毛毛雨，已經夠冷了。但是，我起得很早，打掃房間，因為班主任今天要來我家做客，不打掃怎么做？

　　收拾完行李，我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經過門口，我的心就怦怦直跳，仿佛心里抱著一只小野兔。突然一個熟悉的穿著雨衣騎著摩托車的'身影出現在我眼前。對，是老師。我小跑著進屋泡茶，準備迎接老師。“請問有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時摸摸鼻子，好像鼻子要流出來一樣。我看著這一切，一瞬間一股暖流涌上心頭，淚水在我眼中打轉。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來越快。我緊張地抓著衣角，心里默默祈禱：老師！你不能向我父親報告！進屋后，老師和爸爸愉快地交流著，我則認真聽著。聽完，我明白了老師來我家是想和我爸商量怎么幫我培養學習興趣。所以，我懸著的心終于放下了。

　　老師走的時候真誠的對我說：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學會了！”

　　看著老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開朗，看到了自己的不足，明白了自己應該往什么方向繼續努力。老師的話總是回蕩在我的耳邊，深深地刻在我的心里，提醒我要朝著自己的目標努力。

　　老師來我家作文 15

　　今天下午，老師竟然來到了我們家。這讓我感到既驚訝又興奮。

　　老師進門后，環顧四周，對我們家的環境表示了贊賞。媽媽忙著給老師倒水，爸爸則陪著老師聊天。我站在一旁，心里既緊張又期待，不知道該說些什么好。

　　老師看出了我的緊張，微笑著對我說：“不用緊張，我就是來家里看看你的。”聽了老師的話，我稍微放松了一些。

　　接著，老師和我聊起了學校的事情。她問我最近在學校的學習情況，有沒有遇到什么困難。我一一回答了老師的問題，同時也向老師請教了一些學習上的問題。老師耐心地解答了我的`疑問，讓我受益匪淺。

　　聊天結束后，老師還給我留下了一些作業，并叮囑我要好好完成。我答應了老師，一定會按時完成作業。

　　送走老師后，我回到房間里，心里依然激動不已。老師的到來讓我感受到了她的關心和關愛，也讓我更加堅定了學習的決心。我暗下決心，一定要努力學習，不辜負老師的期望。

　　老師來我家作文 16

　　上次老師來我家后，我一直惦記著她。今天終于又有機會和老師見面了，我感到非常開心。

　　早上，我就開始準備迎接老師的到來。我把房間整理得干干凈凈，還特意買了一些水果放在茶幾上。媽媽也忙著做了一些好吃的菜，準備招待老師。

　　當老師按響門鈴的.時候，我迫不及待地跑去開門。看到老師熟悉的面孔，我高興地喊道：“老師，您來了！”

　　老師走進屋里，看到我們家的布置和準備的食物，贊不絕口。她說：“你們家真是太熱情了，我都有點不好意思了。”聽了老師的話，我和媽媽都笑了起來。

　　接著，老師和我一起坐在沙發上聊天。她詢問了我最近的學習情況，還告訴我一些學習的方法和技巧。我認真地聽著老師的講解，不時地點頭表示理解。

　　聊天結束后，老師又給我留了一些作業。她叮囑我要按時完成作業，并且要多復習以前學過的知識。我向老師保證，一定會按照她的要求去做。

　　送走老師后，我回到房間里繼續學習。雖然有些累，但是想到老師的教誨和期望，我又充滿了動力。我相信，在老師的幫助下，我一定能夠取得更好的成績。

　　老師來我家作文 17

　　那是一個陽光明媚的周末下午，我正在家里悠閑地看著電視，突然聽到門鈴聲響起。我好奇地打開門一看，原來是我們的班主任李老師！

　　我驚喜地喊道：“李老師，您來我家做客嗎？”李老師微笑著點點頭，說：“是啊，我正好路過你家附近，就順便來看看你。”

　　我趕緊請李老師進屋，并通知了爸爸媽媽。他們聽到李老師來了，都非常高興，連忙出來迎接。

　　李老師被請進客廳后，爸爸泡了一杯香濃的茶遞給她。李老師接過茶杯，輕輕地品了一口，然后夸贊道：“這茶真好喝，你們家的茶具也很精致。”

　　接著，李老師和我的爸爸媽媽聊起了我在學校的表現。她稱贊我在課堂上積極發言，對待同學也很友善。聽了李老師的評價，我心里美滋滋的，感到非常自豪。

　　然后，李老師轉向我，語重心長地對我說：“你在學校表現不錯，但也不要驕傲自滿。要繼續努力學習，爭取取得更好的成績。”我認真地聽著李老師的教誨，默默地記下了她的.話。

　　最后，李老師起身告辭。我和爸爸媽媽送她到門口，并依依不舍地告別。

　　這次李老師的家訪讓我深受感動。她不僅關心我的學習情況，還關注我的成長過程。我暗下決心，一定要以更加優異的成績回報李老師的關心和厚愛。

　　老師來我家作文 18

　　今天是一個特別的日子，因為我的語文老師王老師要來我們家做客。早上，我和媽媽就忙著打掃衛生、準備水果和零食，期待著王老師的.到來。

　　終于，門鈴響了，我迫不及待地跑去開門。王老師站在門外，笑容滿面地看著我，手里還提著一袋她自己種的新鮮草莓。我高興地接過草莓，請王老師進屋。

　　王老師坐在沙發上，環顧四周，夸贊我們家布置得溫馨舒適。我們一邊喝茶，一邊聊起學校的事情。王老師問我最近學習怎么樣，有沒有什么困難。我告訴她，最近數學有些吃力，但語文還不錯。王老師聽了，鼓勵我要繼續努力，不要放棄。

　　接著，王老師拿出一本書，開始給我講解其中的精彩段落。她講解得生動有趣，讓我對這本書產生了濃厚的興趣。我決定以后一定要多讀書，豐富自己的知識。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了中午。媽媽邀請王老師留下來吃午飯，王老師欣然答應。我們一起圍坐在餐桌旁，享用著美味的午餐。王老師夸媽媽做的菜色香味俱佳，讓我感到非常自豪。

　　下午，王老師要回家了。我送她到門口，依依不舍地告別。王老師叮囑我要好好學習，天天向上。我點點頭，表示一定會做到。

　　今天真是愉快的一天，感謝王老師來我們家做客！

　　老師來我家作文 19

　　今天，我的數學老師張老師來到了我們家。我和爸爸媽媽都非常歡迎她的到來。

　　張老師一進家門，就被我們家的氛圍所感染。她笑著說：“你們家真溫馨啊！”我自豪地向她介紹了我們家的每一個角落。

　　我們坐在客廳里，開始聊天。張老師詢問了我的`學習情況，我誠實地告訴了她我的困惑和挑戰。她耐心地傾聽，不時地點點頭，給予我鼓勵和建議。她的話語像一股暖流，溫暖了我的心房。

　　接著，張老師拿出一本數學書，開始給我講解一些難題。她的講解清晰明了，讓我豁然開朗。我感受到了她對學生的關愛和責任心，心中充滿了感激。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了傍晚。張老師要回家了，我和爸爸媽媽送她到門口。她揮手告別，叮囑我要好好學習，注意身體。我們依依不舍地道別。

　　今天的經歷讓我深受感動，張老師不僅是我的良師益友，更是我生活中的朋友。我暗下決心，一定要努力學習，不辜負她的期望。

　　老師來我家作文 20

　　今天，我的英語老師李老師來到了我們家。她的到來讓我們家充滿了歡聲笑語。

　　李老師一進門，就用她那流利的英語跟我爸爸媽媽打招呼。我爸爸媽媽都被她的英語水平所折服，紛紛豎起大拇指。我也為有這樣一位優秀的英語老師而感到驕傲。

　　我們坐在客廳里，開始聊天。李老師詢問了我的英語學習情況，我告訴她我最近在背誦單詞和練習語法方面遇到了一些困難。她聽了，給我提供了一些有效的學習方法和建議。她還鼓勵我要多聽英語、多說英語，提高自己的口語能力。

　　接著，李老師拿出一本英語書，開始給我講解其中的精彩篇章。她的講解生動有趣，讓我對英語產生了更濃厚的興趣。我決定以后一定要多讀英語書籍，提高自己的.閱讀能力。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了晚上。李老師要回家了，我和爸爸媽媽送她到門口。她揮手告別，叮囑我要好好學習英語，不要放松。我們依依不舍地道別。

　　今天的經歷讓我收獲滿滿，感謝李老師來我們家做客！我會更加努力地學習英語，爭取取得更好的成績！

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