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老師來我家作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師來我家作文，歡迎閱讀與收藏。
老師來我家作文 1
親愛的老師，您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的操勞，您真是辛苦呀！我聽說教育局通知，讓你們在寒假中家訪，為了節(jié)約您的寶貴時(shí)間，就讓我做一次您的向?qū)О桑?/p>
從作文班出發(fā)，向南走有個(gè)商業(yè)大廈，再向南走有個(gè)示范校，就到了開發(fā)區(qū)，繼續(xù)向南走到第3個(gè)十字路口向東拐，有一個(gè)高聳如云的現(xiàn)代化建筑物----金融大廈和一個(gè)信托公司，中間有一條南北小路，小路向北就到了我家小區(qū)“八角亭小區(qū)”。
我家住在99號樓2單元4樓22號，我家里有5口人，我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。
一進(jìn)家，首先看到的是一個(gè)柜子。右邊是鞋柜，左邊是沙發(fā)。我們會(huì)像貴賓一樣的'接待您的。我會(huì)讓您參加我們家的貴賓慶典。
中午，老師您要走了您留下吃頓飯吧！我媽媽的手藝好著呢，包您滿意，如果您執(zhí)意要走，我送您到樓下。
我真誠的說一句：“老師，請到我家來”。
老師來我家作文 2
今天下午放學(xué)前，肖先生微笑著走進(jìn)來，親切地對我說：“今天，我和孔先生要去你家。”為了看望我的家人，老師肯定會(huì)告訴我的父母，我喜歡在課堂上說話，喜歡玩小把戲。怎么辦，怎么辦？我很緊張。
放學(xué)后，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然后我開始和媽媽一起收拾我的家。我平時(shí)扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完后，我開始寫作業(yè)，一邊寫一邊看著窗外。
老師在這里。當(dāng)我看到老師的時(shí)候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進(jìn)來。
老師坐下后，我偷偷地看著肖老師的眼睛，想知道老師會(huì)說什么。正在給老師泡茶的母親笑著出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。
老師開始和我媽媽說話。我一句話也沒說就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時(shí)，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學(xué)校也是這樣嗎？”
肖小姐說：“那不是真的.。他在學(xué)校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時(shí)，孔先生接著說：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手里的東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認(rèn)真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會(huì)很好。肖先生接著補(bǔ)充道：“我們都非常喜歡他。“家庭訪問結(jié)束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動(dòng)力。我會(huì)揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
老師來我家作文 3
咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進(jìn)客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。
“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我?guī)兔Γ蛘哧P(guān)于學(xué)校里的事告訴我？”我?guī)е蓡柕?語氣問道。張老師聽了，認(rèn)真地說道：“我這次來，確實(shí)是為學(xué)校里的事而來的。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市里領(lǐng)導(dǎo)要辦‘小學(xué)生智力競賽’活動(dòng)，每學(xué)校選5名學(xué)生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事。”
“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎么會(huì)推辭呢？那我一定會(huì)好好準(zhǔn)備，不會(huì)讓我們學(xué)校丟臉的。”我高興極了，心想：這么好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)放過呢？何況張老師親自請我了，我當(dāng)然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學(xué)校丟面子。
“好！我相信你，你一定要加油，給學(xué)校爭榮譽(yù)。比賽時(shí)間是：下周六上午9：00比賽。你在家準(zhǔn)備吧，我走了，再見。”
“張老師你還是吃了飯?jiān)僮甙伞！?/p>
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見。”
“張老師再見。”
我把張老師送出門后，便跑回書房準(zhǔn)備起來……
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見。”
“張老師再見。”
我把張老師送出門后，便跑回書房準(zhǔn)備起來……
老師來我家作文 4
“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時(shí)候會(huì)是誰打來的呢？通話結(jié)束后媽媽急沖沖地奔過來上七不接下氣的說：“待會(huì)兒老師要來家訪！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業(yè)了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽這話，我趕緊動(dòng)手。
我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里；又把毛絨玩具扔進(jìn)衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風(fēng)”了。
“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會(huì)兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣著，站在門口準(zhǔn)備迎接老師。媽媽則下樓接老師。
“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的'缺點(diǎn)就在不夠主動(dòng)。你看，大掃除時(shí)你就不主動(dòng)。別的同學(xué)都在執(zhí)行他們的勞動(dòng)崗位你卻坐在位子上不動(dòng)，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動(dòng)些。”“恩。”我回答。“其實(shí)你的作文在班里也不錯(cuò)，”老師又說，“繼續(xù)加油…時(shí)間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說。“不了，我還得到別的同學(xué)家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”
望著老師遠(yuǎn)去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報(bào)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，以最優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
老師來我家作文 5
“叮咚，叮咚......”我家的門鈴在響，可視電話一看，呀，老師來了。我非常驚訝，膽戰(zhàn)心驚地開了門。
老師來了，還帶著她的'寶貝女兒。她女兒一來就開始在我房間大鬧天宮，先把我的書亂飛，再把我的玩具一樣一樣的拿出來，我整理好了她又亂扔。太煩了，我就把房門關(guān)上，讓老媽和老師安靜地在客廳聊天。
過了一會(huì)兒，我用幾顆牛奶糖才好不容易把她的女兒安定下來。然后就悄悄地開了條小門縫偷聽老媽與老師的談話。果然，老師在告狀，而且講得很大聲，“姜媽，我跟你說，昊成在學(xué)校一點(diǎn)也不乖......”我心想：這老師說是來家訪，實(shí)際是來告狀的。
老師與老媽聊了好久，一直在說我的壞話，我媽只在旁答應(yīng)著“對，對，對”，還陪著笑臉。“女兒，咱們回家吧！”終于老師要走了，我在背后瞪了她一眼。
老師總算走了，媽媽關(guān)上門，生氣地沖我說：“你呀，怎么那么煩哦，在學(xué)校為什么那么不讓我省心......”我一聽那口氣，糟了！老媽叨嘮的毛病又發(fā)作了。
老師啊，老師，拜托你別再來我家啦！
老師來我家作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)地卷進(jìn)垃圾桶，然后把床上的衣服扔進(jìn)衣柜吧地上的東西有條有理地?cái)[好。
“咚咚咚”老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的.我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發(fā)上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里的缺點(diǎn)抖出來？媽媽會(huì)不會(huì)把我的丑事揭出來？接著媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學(xué)校里表現(xiàn)如何？老師搭搭我的肩微笑著說：“很好，我發(fā)現(xiàn)心怡有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——喜歡刨根問底，不懂的問題就會(huì)及時(shí)問老師，知道為止，不會(huì)讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說：“只是平時(shí)上課又是發(fā)言不是很積極”，那時(shí)，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地說：“不要生氣，今年她進(jìn)步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現(xiàn)咋樣啊？”“哦，在家呀很自覺偶爾有空時(shí)間會(huì)幫我們做點(diǎn)家務(wù)，就是做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。
其實(shí)，生活中的彭老師很和藹，不像上課時(shí)那么嚴(yán)肅，在家訪時(shí)她始終微笑著，雙手都不時(shí)地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她說：彭老師，我愛你！
老師來我家作文 7
晚上，我正在做作業(yè)，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門打開，請老師進(jìn)屋，又把椅子放到老師面前，對老師說："老師，請坐。"
老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直夸我是個(gè)懂禮貌的孩子，我不好意思地說："這都是平時(shí)媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看著老師，可心里忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩只手都沒處放了。于是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來干什么呀？我爸、媽上超市去了。"老師說："我是來家訪的，了解一下你在家的學(xué)習(xí)情況，看把你緊張的.，你這么優(yōu)秀，老師哪舍得批評你呢！"聽到老師這么一說，我的心才平靜下來，反而有點(diǎn)喜滋滋了，便挨著老師坐下了。此時(shí)，我真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來，讓他們聽聽老師對我的表揚(yáng)。
可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會(huì)兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業(yè)。
老師來我家作文 8
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，我正在房間里認(rèn)真的寫著作業(yè)，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽著急的說：“剛才你的.老師打電話來了，說一會(huì)要來家訪。”“真的？”我一下子懵了。媽媽又說：“你趕緊去把你房間收拾一下，那么亂，像什么話。”于是，我趕緊跑回房間，動(dòng)起手來。
不一會(huì)兒，我就收拾好了房間，這時(shí)，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前說了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進(jìn)來，并叫我倒一杯茶給老師，然后，老師就和媽媽一起談?wù)撈鹞业膶W(xué)習(xí)情況了。老師對媽媽說起我在學(xué)校的表現(xiàn)，有長處也有短處，說到我最主要的缺點(diǎn)就是做事情不夠積極主動(dòng)，比如大掃除時(shí)，全班的大部分同學(xué)都在忙著打掃衛(wèi)生，而我卻什么事也不做，仿佛這個(gè)班集體與我無關(guān)。說到這里，老師看了我一眼說：“以后做事情要主動(dòng)一點(diǎn)，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，老師。”之后，他們又聊了很長時(shí)間。“時(shí)間不早了，我該走了。”老師起身說道。“真是辛苦老師了。”“老師，再見。”我和媽媽說。
老師走了，那遠(yuǎn)去的背影漸漸地消失在了夜色中。
老師來我家作文 9
今天下午放學(xué)前，肖老師笑著走了進(jìn)來，親切地對我說：“今天我和孔老師要去你家家訪”啊？要去我家家訪，老師一定會(huì)告訴爸爸媽媽我上課愛講話，喜歡做小動(dòng)作……怎么辦，怎么辦？我緊張了起來。
放學(xué)后，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來家訪的事，然后便開始和媽媽收拾起家里來，平時(shí)亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書都整齊的.放回了書架。整理完畢后，我就開始寫作業(yè)，一邊寫作業(yè)，一邊朝窗戶外望去，
“老師來了”。當(dāng)看到老師的時(shí)候我立刻叫了出來。急忙跑去開門，把老師迎了進(jìn)來。
老師坐下后，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會(huì)說什么呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來也坐了下來，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。
老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的在旁邊聽著，懸著的心怎么也落不下來。這時(shí)，媽媽問：“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴，在學(xué)校也這樣嗎？”
肖老師說：“那可沒有，他在學(xué)校對我們彬彬有禮。”聽到這句話，我臉紅了，懸著的心也放了下來，這時(shí)，孔老師接著說：“他上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作，手里有點(diǎn)東西就可以玩一節(jié)課，但還是很聰明的，只要認(rèn)真聽講，戒驕戒躁，成績一定會(huì)很優(yōu)秀的。肖老師緊接著還補(bǔ)充了一句：“我們都很喜歡他。”
家訪結(jié)束了，老師們的話久久在我耳邊響著，讓我無法平靜下來。它給了我自信和動(dòng)力，我會(huì)揚(yáng)長避短，好好努力，不辜負(fù)老師對我的期望。
老師來我家作文 10
吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個(gè)！”“嗯？”我轉(zhuǎn)過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”
我一蹦從沙發(fā)上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個(gè)小時(shí)，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個(gè)澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢，便開始看我的課外書了。
可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的.電話，說老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。
“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說了自己的缺點(diǎn)，比如時(shí)間概念不強(qiáng)、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會(huì)到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣，真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”！
老師來我家作文 11
晚上，媽媽告訴說李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來了，我一定要表現(xiàn)的棒棒的！
李老師來到我家，參觀了我的房間，看了看我的學(xué)習(xí)桌，老師說：“爸爸給你買了那么好的學(xué)習(xí)桌，一定要好好學(xué)習(xí)！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：爸爸媽媽掙錢那么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說她家的房間沒有我家的大，我想：老師家的'房間到底有多大呀？真想有時(shí)間去老師家看一看。
吃過晚飯，老師說要聽我彈琴，我一聽，心里又高興又激動(dòng)，該彈哪首曲子呢？兩只老虎？不行，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會(huì)笑話的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。
開始彈奏了，我緊張的兩手直發(fā)抖，可是，我在心里對自己說：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以后，我看見老師的臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的很動(dòng)聽，很美妙。聽了老師的夸獎(jiǎng)，我特別的高興，心想：以后一定要多練習(xí)鋼琴，等下一次老師來的時(shí)候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。
老師要走了，我把老師送到門口，說：“老師再見！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來我家做客。
老師來我家作文 12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這些詩句時(shí)，我每次都會(huì)想起我的老師，和老師對我不辭辛勞的教育。我仰望著那純凈如水的天空，似乎長出了一雙翅膀，上面長滿了絢麗的羽毛。這時(shí)，我又不禁想起了老師來我家的那一次家訪。
一天， 老師用她那和藹可親的聲音溫和地說道：“在這幾天的時(shí)間
里，我可能會(huì)到同學(xué)家們?nèi)ゼ以L。”我聽到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來。心想：老師第一次來同學(xué)家們家訪，真是太好了！
我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。爸爸見我這么高興，就用他那親切的聲音說道：“什么事讓你這么高興呀？”我喜出望外：“老師要來家訪了！”忽然，“叮咚”門鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來啦！”我激動(dòng)得叫了起來。我頓時(shí)感到喜逐顏開，開心激動(dòng)的心情躍然紙上。因?yàn)椋蠋熑缤桓馉T，在一點(diǎn)一滴地點(diǎn)亮我們的.心房。老師用她那令人永志不忘地說道：“最近你在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，非常棒！”我聽了感到頓時(shí)心花怒放，仿佛腳底下踩著一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對爸爸說：“您孩子在學(xué)校表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵(lì)。”我聽了頓時(shí)臉紅彤彤的，如同一個(gè)紅蘋果。只見老師說著，朝我用她那和藹的目光看著我。我頓時(shí)感到老師并不是那么難以得接近，而是一個(gè)溫柔和藹的好老師。老師又和我說：“希望你要勇敢，沒和老師有距離感，你以后有問題，隨時(shí)可以請教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學(xué)生！”說完，就帶著微笑伴著清爽的微風(fēng)，向我們招了招手，向其他同學(xué)家走去。那一次，我第一次感到老師是那么的偉大。
是啊，老師，您是火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火。您和我說的那幾句話，不僅鼓勵(lì)了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學(xué)習(xí)上不會(huì)有壓力，而每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您那和藹可親的話有會(huì)馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰(zhàn)勝了許多困難，取得了一次次成功。
老師來我家作文 13
今天，天還沒亮我就醒了，我坐在床上，望著外面還是灰蒙蒙一片的夜色，一顆心早早的提了起來。今天，老師來我家。
當(dāng)我聽到爸爸媽媽起床的聲音后，我也從床上下來，走出了屋子。媽媽去廚房準(zhǔn)備做早餐，爸爸在陽臺(tái)上伸展四肢，之后又打理起了陽臺(tái)上種著的花花草草。而我起床后，就坐在客廳的沙發(fā)上發(fā)起了呆。
對于，今天老師來我家的這件事，我一直到現(xiàn)在都還沒有緩過神來，我一直在想著，老師來我家，會(huì)向我的爸爸媽媽說些什么話呢？我在學(xué)校里的表現(xiàn)一般般，也做過一些違紀(jì)的'事，與班上同學(xué)的相處……
我整個(gè)腦子里都在搜尋著所有老師能講到問題，我使勁的在回想著，我在學(xué)校里有沒有犯過大的錯(cuò)誤。
“發(fā)什么呆，過來吃早飯。”一個(gè)大清早的時(shí)間，就在我的恍惚間度過了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣，爸爸敲了敲我的腦袋，“一大清早的就看到你坐在沙發(fā)上發(fā)呆，想什么呢？”爸爸剛說完，媽媽就接過話，“是不是在學(xué)校里做了什么虧心事？所以一想到待會(huì)老師會(huì)來家里，心里不安定了？”媽媽顯然一副看透了我的模樣。我癟癟嘴，“才不是，我在學(xué)校里可乖了。”
時(shí)間在一分一秒間流逝著，老師說大概上我十點(diǎn)鐘的樣子到這來。于我而言，這又是一段漫長的時(shí)光。其實(shí)我也不明白，老師來我家，我怎么就如此之緊張？
終于，家里的門鈴響了，老師的面孔出現(xiàn)在了我的面前。本以為我見到老師的時(shí)候會(huì)更緊張，卻不想，之前所有的緊張瞬間就消失了。
老師笑著走進(jìn)了我家，向我打了聲招呼，到這時(shí)我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的，也能說是我想的太多了。
這一天里，我的老師與我的父母相談很是融洽。
老師來我家作文 14
家里多一個(gè)人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂的。
下午放學(xué)回家后，媽媽跟我說：“等等寫完作業(yè)，就有家教老師來我們家來檢查作業(yè)，不會(huì)的先空著。你們學(xué)習(xí)不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學(xué)習(xí)。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上去寫作業(yè)。
“叮叮鈴，叮叮鈴。”有人來我家了。是不是家教老師來了，我好激動(dòng)呀！林老師一來，我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進(jìn)去房間寫作業(yè)。把不會(huì)的拿出來，一開始，我找點(diǎn)事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點(diǎn)正式的吧。”我把一些不會(huì)的說出來，慢慢的，我就會(huì)了許多知識，我們連在知識里也能笑，我心里想：“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來就好，這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷。”
我寫好作業(yè)就出來。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的`聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個(gè)老師教得好棒呀，又快又準(zhǔn)，我好喜歡呀！”弟弟出來之后，我們就開始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。
就這樣，美好的時(shí)光就過去了。
老師來我家作文 15
我期待星星和我的夢想；期待月亮和我一起歌唱；期待外星人在飛船里和我一起玩，但從來不期待老師來我家…
期末考試后，老師宣布他明天去同學(xué)家。
早上，天空開始下毛毛雨，已經(jīng)夠冷了。但是，我起得很早，打掃房間，因?yàn)榘嘀魅谓裉煲獊砦壹易隹停淮驋咴趺醋觯?/p>
收拾完行李，我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經(jīng)過門口，我的心就怦怦直跳，仿佛心里抱著一只小野兔。突然一個(gè)熟悉的穿著雨衣騎著摩托車的`身影出現(xiàn)在我眼前。對，是老師。我小跑著進(jìn)屋泡茶，準(zhǔn)備迎接老師。“請問有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時(shí)摸摸鼻子，好像鼻子要流出來一樣。我看著這一切，一瞬間一股暖流涌上心頭，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來越快。我緊張地抓著衣角，心里默默祈禱：老師！你不能向我父親報(bào)告！進(jìn)屋后，老師和爸爸愉快地交流著，我則認(rèn)真聽著。聽完，我明白了老師來我家是想和我爸商量怎么幫我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。所以，我懸著的心終于放下了。
老師走的時(shí)候真誠的對我說：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學(xué)會(huì)了！”
看著老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開朗，看到了自己的不足，明白了自己應(yīng)該往什么方向繼續(xù)努力。老師的話總是回蕩在我的耳邊，深深地刻在我的心里，提醒我要朝著自己的目標(biāo)努力。
老師來我家作文 16
周五放學(xué)，范老師給我發(fā)了通知。打開一看，原來是要去我家做客！我有點(diǎn)緊張。最近有時(shí)候上課開小差。范老師也批評過我。這次你會(huì)告訴我父母嗎？
回到家，我立刻“通知”了我爸媽這個(gè)消息，爸媽趕緊打掃客廳，叫我對老師客氣點(diǎn)……但是他們不知道我有多緊張！
已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。范老師怎么還沒來？我忍不住在門口四處張望。過了一會(huì)兒，范老師匆匆忙忙地來到我家，才看到她滿頭大汗。她一定去過很多同學(xué)家。我媽立馬讓我給范老師泡茶。我在茶杯里放了很多茶葉，然后放了一大杯水在里面。突然，茶香了。這時(shí)，媽媽和老師聊得很開心。我心里緊張得不知道他們剛才在說什么，但還是恭恭敬敬地把茶端給老師，老師笑了。“張雨涵這次考試考得很好，就是最近上課的時(shí)候總是和同桌說話。如果她繼續(xù)這樣下去，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我媽瞪了我一眼，對老師說：“是啊，這孩子學(xué)習(xí)不努力，考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎么辦。”老師說的是真的，一點(diǎn)也不夸張。我真的不辜負(fù)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭取下次考試取得更好的'成績。
也許是老師看到我的尷尬，趕緊夸了我?guī)拙洌骸皩α耍@孩子作文不錯(cuò)，每一篇作文都那么生動(dòng)，語文能力也挺強(qiáng)的。”
“你其實(shí)很有潛力。只要你不懈努力，改掉一些小毛病，上一層樓肯定會(huì)的。”范老師真誠地看著我說。她看了看表，對我說：“時(shí)間不早了。我應(yīng)該去下一個(gè)。再見！”“再見，范老師！”
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里一熱：這么熱的天老師回家多難啊，我一定要按照老師要求的去做，走上一段樓梯！
老師來我家作文 17
一學(xué)期的成果正在開花，但不知道的鮮花還是野花。終于，揭曉的時(shí)刻來臨了，老師要來家訪了！早晨，我呼吸著清新的空氣在村莊四周晨跑。得知消息，老師讓我們?nèi)ヒ晃煌瑢W(xué)家。我冒著蒙蒙細(xì)雨，往回家的`路上跑著。眼看一位同學(xué)等急了，我便大聲呼喚他的名字，隨后，他帶著我，在雨中辛苦地找著老師，我們幾次詢問，可依然失敗。但我們沒有放棄，最終“皇天不負(fù)有心人”，找到了老師。老師停下腳布，歇于我家--------這只是悲劇的開頭。
悲劇的過程--------我同幾位朋友膽戰(zhàn)心驚地站在那里，不由得哆嗦著，嘴里還念著：“這下完蛋了，糟糕了！”不料，厄運(yùn)先落在了我身上，我第一個(gè)被逮到了。還沒等到老師開口，媽媽就接了一句：“科學(xué)怎么考這么差，其他幾門課也都還一般，英語也落后了。”邊說邊指手畫腳的。我心里有那么一絲埋怨：為什么媽媽不想想我的優(yōu)點(diǎn)，總記著我的缺點(diǎn)。接著，老師有語重心長地對我說：“你科學(xué)考的和中下生一樣，但不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力。便拿出兩本書遞給我。我拿著書翻了翻，貌似還挺好看，還沒等我翻完，媽媽又說我周末做完作業(yè)就沒看書。老師又拉著我說：“其實(shí)老師也看出來了，你寫完作業(yè)沒看書，很多人選你當(dāng)學(xué)習(xí)之星，其實(shí)還有一位同學(xué)她每天默默學(xué)習(xí)，不受別人打攪。”我聽了，雖有些傷感，但我還挺高興，因?yàn)槲也幌氘?dāng)學(xué)習(xí)之星，我覺得我還不夠資格，既然老師能明白那位同學(xué)的辛苦和勤奮，就好了！接著，就是拍照片了，作為家訪紀(jì)錄。
我已躲過了一劫，現(xiàn)在該輪到我的朋友們了，老師居然只告訴他們成績，其他什么話都沒說，真是出乎我的意料，他們用奇怪的眼神看著我還對我詭異地笑了下，我用一個(gè)鬼臉的形式回了他們。最后，老師又要起身了，她們準(zhǔn)備去別的同學(xué)家了。
在老師走的那一刻，我仿佛看到天邊那道絢爛的彩虹。寒風(fēng)吹來，代表著春天的降臨，新的一年，我告訴自己要忘記過去，重新努力！
老師來我家作文 18
一學(xué)期的果實(shí)在綻放，未知的花朵卻是野花。終于要宣布了，老師要來家訪了！早上，我呼吸著新鮮空氣，繞著四周陳村跑。聽到這個(gè)消息，老師讓我們?nèi)ヒ粋�(gè)同學(xué)家。我冒著毛毛雨，在回家的路上跑著。看到一個(gè)同學(xué)著急，我大聲喊他的名字。然后，他帶著我，冒雨努力找老師。我們問了幾次，還是失敗了。但是我們沒有放棄。最后“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，找到了老師。老師停下腳布，在我家休息。這只是悲劇的開始。
悲劇的過程——我和幾個(gè)朋友驚恐地站在那里，忍不住瑟瑟發(fā)抖。我嘴里還念著：“這就完了，太糟糕了！”沒想到，厄運(yùn)先落在我身上，我是第一個(gè)被抓的`。還沒等老師開口，我媽就回答：“怎么理科考的這么差，其他課程還一般，英語還落后。”說話指指點(diǎn)點(diǎn)。心里有一絲埋怨：為什么我媽不愿意去想我的優(yōu)點(diǎn)，總是記得我的缺點(diǎn)。然后，老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對我說：“你的理科考試和中專生一樣，但是不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力。他拿出兩本書遞給我。我用手在書里翻找，好像還挺好看的。我還沒寫完，我媽就說我周末寫完作業(yè)就不看書了。老師拉著我說：“其實(shí)老師也看到你寫完作業(yè)后一本書也沒看。很多人選擇你作為學(xué)習(xí)明星。其實(shí)還有一個(gè)同學(xué)，每天默默學(xué)習(xí)，不被別人打擾。“雖然我很難過，但我很開心，因?yàn)槲也幌氤蔀閷W(xué)習(xí)之星。我覺得我不夠資格。如果老師能理解那個(gè)同學(xué)的努力和勤奮就好了。然后，就是拍照作為家訪記錄。
我躲過了一劫。現(xiàn)在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結(jié)果，沒說別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看著我，奇怪地對我微笑。我給了他們一個(gè)鬼臉。最后，老師們又要起床了，準(zhǔn)備去別的同學(xué)家。
老師走的那一瞬間，我仿佛看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風(fēng)吹來，代表春天的到來。新的一年，我告訴自己忘記過去，再試一次！
老師來我家作文 19
“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問題的海洋。我很好奇：這個(gè)時(shí)候誰來打電話？打完電話，我媽就沖過去，上氣不接下氣的說了七天“老師晚點(diǎn)回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業(yè)了，快點(diǎn)收拾房間。看這是什么亂七八糟的！”我一聽到這些，就迅速開始工作。
我把所有的鉛筆都塞進(jìn)抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬物皆需東風(fēng)”。
“老師到了沒有？”媽媽告訴我老師還沒來。噓.我長噓了一聲，不過沒關(guān)系！過了一會(huì)兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了。”我趕緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見老師。
媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊，老師來了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說：“你的弱點(diǎn)在于你不夠主動(dòng)。你看，打掃衛(wèi)生的時(shí)候不主動(dòng)。其他同學(xué)都在執(zhí)行任務(wù)，你卻坐著不動(dòng)，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動(dòng)去做。”“嗯。”我回答。“其實(shí)你上課作文也不錯(cuò)，”老師又說。“繼續(xù)加油，時(shí)間不早了，我該走了。”“老師留下來吃飯。”媽媽趕緊說。“不行，我還要去另一個(gè)同學(xué)家。”老師真的很辛苦。“再見，老師！”“再見！”
看著老師遠(yuǎn)去的'背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報(bào)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，用最好的結(jié)果回報(bào)老師。
老師來我家作文 20
任老師家在焦作，所以每天她都是在學(xué)校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家里吃飯，因?yàn)閷W(xué)校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應(yīng)了我。
第二天中午下學(xué)，我告訴任老師說：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜。”這時(shí)，奶奶已經(jīng)騎電三輪車在學(xué)校門口等我們了，任老師和我一起來到了學(xué)校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家里走去。
來到家里，奶奶已經(jīng)提前燉好了排骨，然后又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時(shí)，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準(zhǔn)備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時(shí)多吃好多的飯，任老師還夸獎(jiǎng)了奶奶做的飯好吃。
任老師還參觀了我的小臥室，看我了的`書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學(xué)的時(shí)間了，我奶奶把我和任老師送到學(xué)校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。
老師來我家作文 21
聽說王老師下午就要來我家做客，心中十分不情愿。
“叮鈴鈴”是誰在敲門？透過門眼看到王老師正在外面。媽媽為王老師開開門接啦一杯熱呼呼的開水，放在王老師面前。
王老師隨著媽媽來到客廳里，開始他們的.談話。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然一個(gè)熟悉的聲音從屋中傳來“石永杰”。是王老師在叫我呢。我迅速來到王老師身旁。王老師對我說：“作文其實(shí)不難，只要把心中的情緒完整地描繪下來，一篇精彩的作文就算成功，只要在平時(shí)多寫作文，多修改作文，日積月累，你的作為水平就一定會(huì)有長足的進(jìn)步。”
王老師的話深深感動(dòng)了我幼小的心靈，使我終身難忘。
老師來我家作文 22
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠(yuǎn)處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時(shí)會(huì)向我撲來，要吃掉我……淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級開始，我的'成績總是在班上排最后幾名。我覺得，自己想路邊的無人理會(huì)的小草，孤獨(dú)寂寞地長著。
“佳佳。”忽然聽到背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面，她微笑著，長發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來，非常美麗。謝老師走過來，親切的對我說：“怎么了？佳佳。走上你家去。”謝老師說著，我卻愣在一旁，等我反應(yīng)過來，謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學(xué)校做錯(cuò)什么事了？我想著不禁顫抖了一下。可看謝老師的那微笑，又不像。
不知不覺中到我家了。謝老師和我一起跨進(jìn)門檻，媽媽見謝老師來了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對我說：“其實(shí)，成績好壞與聰明無關(guān)，要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，對自己充滿信心最要緊。”說著又轉(zhuǎn)過頭對媽媽說，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關(guān)愛……”“那……”媽媽支支吾吾說不出話來。“我們家長要多鼓勵(lì)孩子，不管成績怎么樣，而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說不出話來。
謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會(huì)因?yàn)槟銈兩倏紟追侄鴮δ銈兊膼凵傩┑摹γ课煌瑢W(xué)老師都是一樣的。”
皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。
老師來我家作文 23
叮咚，叮咚，我家門鈴響了。在可視電話上看。啊，老師來了。我非常驚訝，害怕地打開了門。
老師帶著她珍貴的女兒來了。她女兒一到，就開始在我房間里大吵大鬧。首先，她把我的書扔來扔去，然后拿出我的'玩具。我整理好之后，她就扔掉了。太窩火了，我關(guān)上門，讓媽媽和老師在客廳里靜靜地聊天。
過了一會(huì)兒，我設(shè)法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來。然后悄悄打開小門偷聽媽媽和老師的對話。果然，老師大聲抱怨。馬江，我告訴你，程浩在學(xué)校一點(diǎn)也不好。我心想，這個(gè)老師說他是來探親的，其實(shí)是來投訴的。
老師和我媽聊了很久，一直說我壞話。我媽只答應(yīng)是，是，是，陪著笑臉。女兒，我們回家吧！最后老師要走了，我背著她看了她一眼。
老師終于走了，我媽關(guān)上門生氣的對我說：“你，你怎么這么討厭？你為什么不讓我在學(xué)校擔(dān)心？我聽著那種語氣。太可怕了！媽媽嘮叨的問題又回來了。
老師，老師，請不要再來我家了！
老師來我家作文 24
雨天，小路，轉(zhuǎn)角口。
在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經(jīng)八點(diǎn)多了，老師您可快點(diǎn)來啊。
正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，爸爸接到了電話，說車子開來了，各個(gè)任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測著一會(huì)兒的情景。因?yàn)槭堑谝淮伪患以L，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。
待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽他們說就好了。可是事與愿違，我被叫去坐在中間。看到周圍坐著一排我的師長，我覺得自己像個(gè)待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學(xué)習(xí)生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學(xué)習(xí)。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談?wù)撐业谋憩F(xiàn)，點(diǎn)明我的`長處和短處，談笑風(fēng)生。果然，還是相同年紀(jì)的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來，也不時(shí)的地說上幾句，接不上話的時(shí)候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對我的看法。田老師笑著說： 以后啊，作文的開篇不要寫得太長，容易偏離主題。你的心還是比較細(xì)的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文。 我終于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風(fēng)拂過面龐。
說著說著，不可避免地提到了我的期末成績，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級八十進(jìn)入四十，可眼下連張老師親自教的數(shù)學(xué)都快不及格了，辜負(fù)了張老師的期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識到從剛才開始，張老師就一直都沒有說過話，只是默默地喝茶。他會(huì)不會(huì)是已經(jīng)對我失望了？我的心緊了。剛才風(fēng)和日麗的氣氛會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多說什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補(bǔ)回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應(yīng)該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。
不一會(huì)兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個(gè)個(gè)蘑菇，又像一朵朵彩花。 沙沙 的聲音像是草叢中的小動(dòng)物在夢囈般地絮語，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠(yuǎn)去。
加油吧！你一定行！ 我對自己說。
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