我愛奧數作文（精選29篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我愛奧數作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我愛奧數作文 1

　　暑假里，爸爸媽媽給我報了奧數培訓班。一開始，我有點擔心，怕自己接受不了奧數的難度。媽媽勸勉我：“沁沁，不要有壓力，學習奧數是很有趣的，還能有助于開拓數學的思維，加油！”我就這樣向往著上了！

　　我頭一次來柯橋區的圖書館上培訓班，背上他們發的黃色小書包，好神氣的`樣子。培訓教室居然在圖書館的地下層里，那里有一排教室，我們的教室在視聽室旁，很干凈整潔。

　　一個班就12個小朋友，我坐在了第二排，因為我想聽得更清楚更仔細，每節課我都聽得專心致志，聽懂了感覺超好！老師會布置題目讓我們做，我會一步步按照老師教的方法去想和做，實在遇到絞盡腦汁都想不出來的題目，老師會耐心幫我分析，教我解題的方法，直到我豁然開朗，她會對我豎起大拇指鼓勵我：你真棒！這讓我更喜歡了上奧數課。每次下課鈴響后，我會自己留下來請教老師跟多的問題。

　　培訓班結束前，我在考試時成為了最高分中的一個，也得到了優秀學員的獎狀，我好開心啊！我愛奧數！

　　我愛奧數作文 2

　　我要學奧數了，上的是金老師的奧數班。我第一眼看到的金老師大約是50歲的人，中等身材，頭發花白卻紅光滿面，神采奕奕，看起來挺親切的.。

　　第一天上課，老師先給我們講了個故事：“以前，一個獵人發現了一只狼，緊追不舍，狼逃啊逃，看見一大堆稻草，就把頭埋進去了，心想：‘獵人肯定看不到我了。’獵人看見了狼，心想：‘這狼真笨，尾巴還在外面呢。’就把它打死了。所以，我們不能像狼一樣掩耳盜鈴、自以為是。干什么事都要考慮全面，把可能的所有情況都想出來。”哈，沒想到奧數課還講故事呢，真有趣！好一個聰明的老師，用這么好聽的故事來吸引我們！金老師又問我們：“有兩個媽媽和兩個女兒乘出租車去溫州玩，車上有幾個人？”我想了想，說：“5個！”老師沖我笑了笑，問：“有不同的解法嗎？”“4個！”有人說。老師贊許地點點頭，問了很多同學，還有說3個的。老師說：“3、4、5。”他停了停，說：“5個人，對！母女4人加司機。4個人，也對！外婆、媽媽、女兒。3個人就不對了。”老師有出了幾題，我們又一一答出來了……終于，到了考試，滿分是120分。哈哈，我考了120分！

　　接下來每次上奧數課我都很認真，發言總是前三個舉手。老師上課講得很生動，內容也很豐富，有移火柴、數圖形、數字游戲、蝸牛爬井等等，可有意思了！現在，學習結束了，總共測試了13次，我有一次110分，其他都是滿分。

　　我喜歡學奧數！

　　我愛奧數作文 3

　　我學了幾個月奧數，現在對學奧數有了許多認識。

　　在老師讓我們自己思考題目時，我抓著頭發，絞盡腦汁地思考。但一個數字也想不出來。過了一會兒，我還是沒有進展。可真燒腦啊！在我無能為力的'時候，老師開始講解這道題目了。

　　在老師講解這道題目時，我認認真真地聽著，仔仔細細地看著。但我又聽不懂老師講的方法是什么。過了好一會兒，我才明白老師講的竅門。這些思路這么復雜，就像許多繞口令，又好像進了個迷宮，讓我十分費神。

　　在寫家庭作業時，我又常忘記奧數題的思路。我在那費勁地思考，都快抓狂了。過了好一會兒，我才寫下了半對半錯的答案。這讓我腦子都快炸了。

　　奧數題這么難，這么燒腦，但我還是堅持了下來，因為我越學倒越有“味道”了。

　　我愛奧數作文 4

　　我們班有一個既好笑又好玩的代課老師，他是教奧數的，我一見他就想笑。他長著一張櫻桃小嘴，戴著一副學霸似眼鏡，清清秀秀得像一個女老師。

　　如今他已經不是我們班的代課老師了，他在外面開了一個學習班，我也在那里學，他在上課的時候非常幽默，總喜歡用我們的名字來比喻，比如王嘉晗，他會把名字比作王小晗，我被他氣死了，雖然我表面很生氣，不過我的心中又覺得很好玩，這樣的老師我覺得是成功的，因為他在孩子心里難以忘記。

　　奧數在大部分學生的.心中都是非常燒腦的事，但是對于我來說是一種樂趣，教我的這個老師讓我們更深入去了解，去探索，讓我們懂得什么叫樂趣。

　　這個老師還有一個優點，準時上課準時下課，我不喜歡拖堂的老師，因為老師的守信我們很喜歡他，一想他我就想笑，并且天天都想上奧數課。

　　我愛奧數作文 5

　　學奧數這個學習項目真好玩！教室明亮、涼快又寬敞，老師也不兇，要求也不嚴，學起來輕松，而且課堂熱身時，還會發小獎卡，獎卡可以換獎學金，上課可以講悄悄話，可以上洗手間、喝水，有些題看似很難，但老師的方法一說，我們的思路就打開了，不一會兒就能算出結果。如果有題不對，老師也會細心教我們，讓我們把奧數的.基本功打扎實。我幾乎每一學期都能得到班級第一的稱號，而且每學期我都能上獎學金榜（每班前兩名同學可上榜），我還得過“優秀學員”“算數頂呱呱”等稱號。

　　我記得有一次，學校發了一張數學測驗卷，我一看，這不是奧數課講過的嗎？真是小菜一碟！果然，我不一會兒就做好了，而大部分同學都還停留在有一道題上：請畫出7個不同的形狀并標名，有些同學才寫了3、4個而我寫了起碼有8個。

　　如果有人問我是否喜歡學奧數，我的回答肯定是這七個字：超級無敵的喜歡！我媽媽也覺的不錯，讓我繼續學下去，耶！

　　我愛奧數作文 6

　　我媽媽給我報了好多補習班，但令我印象十分深刻的是奧數。

　　奧數班要做的.內容很多，而且還很難。有時候我們想得腦子都要裂開，手都寫麻木了，老師還一個勁兒地加題，加深難度。有些題要在一排亂的數字里找順序，有些題把你繞得拿不定答案，還有些題讓你寫出已經學過的所有公式……反正，上課時你如果聽落了一句話，這些題目你看都看不懂。

　　剛進門就要解一道奧數題，解不出來就要站在門口一直想，出門時，還帶著一道奧數題“送”你出門，我上次就被罰站了，感覺很頭暈……

　　不過，我也喜歡上奧數班，老師很幽默，上課時總是說幾個奧數笑話，把我們逗得哈哈大笑，還教我們學魔方。上奧數班還可以讓我們考試的加星題做得更好，數學成績也上升了呢！

　　我愛奧數作文 7

　　噢耶！今天終于可以上奧數特色班了，我心里想。我興奮極了，我在去特色班的路上，一邊走，一邊想：我們五年級奧數特色班的老師會是誰呢？他是一個嚴肅的老師還是一個幽默的老師呢？我到了特色班，看到的'是我們年級十四班的班主任老師，我心想，我們奧數特色班的老師應該還沒有來吧，我真期待教我們奧數特色班的老師啊！

　　丁零零！上課的鈴聲響了，我們每個上奧數特色班的人都快速的坐到自己的位置上，準備奧數特色班的老師給我們講課。

　　這個時候我們年級十四班的班主任老師走上講臺，用板擦擦黑板，然后他在黑板上寫出了幾道題作為例題來給我們講，讓我們會做類似的題。

　　這個老師在講課的時候，看我們有些同學走神兒了，他不但不吵那個同學，反而是給我們全班同學講笑話，在他問我們做題的情況的時候，還時不時的給我們講笑話，讓我們笑出來放松一下心情。

　　這個老師真好啊，他雖然表面上看起來兇巴巴的，可是他卻是一個幽默的好老師。

　　我愛奧數作文 8

　　暑假到了，學習也有很多，其中我最喜歡的就是學奧數課了。

　　剛去學奧數，老師發下來一本書，我仔細看了一下，原來里面是那么簡單。一課有三組，A組是最簡單的，不到幾分鐘我就一下OK了，可是我仔細琢磨著，還是有一道題不會寫，我想了許久，可是都沒有想出答案，就先落在那，去做“嚴肅”的B組；再寫B組的'時候，我松了一口氣，奧數的確是非常簡單，我不慌不忙做完B組，又去做那在大家眼光困惑的C組；大家一開始都以為C組的奧數題很簡單，其實他們仔細一看，原來是難中之難，可是在我眼中，這些奧數題根本就是小菜一蝶。等我做好給老師看，原來有那么多錯，在我不會做的那題，經過老師一指點才發現，其實這題是誰都會的，因為我想成另外一種方法，所以我做錯了。在這題中，我知道了不管奧數題有多么的簡單，我們也不能輕視，在生活中也是一樣。

　　奧數課不僅讓我懂得了做奧數題的方法，而且也讓我知道了許多道理。我喜歡奧數課。

　　我愛奧數作文 9

　　這些日子，不僅是媽媽，還有爸爸也給我出奧數題。

　　題目是這樣的：一本故事書，王東，10天可以看完，而王紅比王東多看了3天，王東比王紅每天多看3頁，那么故事書有多少頁？

　　王東比王紅每天多看3頁，3×10=30頁，30頁除以3等于10頁，也就是王紅每天看10頁，看了13天，13×10=130頁，答案就是130頁。

　　當爸爸問我怎么做的，我想了想，然后把上面的'式子給列爸爸看，爸爸說：“不錯。”

　　總算又做了一道奧數題，我問爸爸：“還有沒有其它辦法？”爸爸讓我自己再想想。

　　接一來，爸爸又出了一道題：小明家養了一些雞和兔，一共有35個頭，腳有94只，一共有多少只雞？多少只兔呢？

　　我一下子真想不出來，你能告訴我怎么做嗎？我先去打乒乓球了，鍛練身體也是很重要的。

　　我愛奧數作文 10

　　昨天，我和我們班的幾個同學參加了奧林匹克數學競賽。五年級奧林匹克數學競賽既緊張又激烈。

　　經過許多困難，我和我的朋友終于來到了考場。經過長時間的等待，我們終于開始了測試。試卷分發后，我緊緊地閉上眼睛，深吸了一口氣。在我心里，我想:試卷應該不會很難！上帝保佑！當我睜開眼睛看到試卷時，我的心掉到了地上，因為試卷只有一面，還有許多我在奧林匹克數學書上看到的問題。確實是三個手指抓住了蝸牛——這是肯定的。

　　我開始認真計算，經過45分鐘的努力，最后只剩下兩個問題了！我心中喜出望外，這并不難，但上帝一定要反對我，兩個問題我其實都沒見過，更別說不會，不會，只有最后一步，那就是——蒙古！我寫下了我認為正確的`答案，然后去清理戰場，看看是否還有敵人被遺漏。老師的哨聲響起后，我們把卷子遞給老師，匆匆離開了考試的“地獄”。

　　祝我取得好成績！

　　我愛奧數作文 11

　　神秘的數學如神奇的宇宙一樣受世人景仰，可是有一個人卻對它敬而遠之，那就是我。

　　雙休日終于到了，奮戰了一個星期的我，終于迎來了可愛的假期。可是好景不長，媽媽竟然給我報了奧數班，我心里極為不滿，只好向爸爸訴苦，爸爸和媽苦，爸爸和媽媽結成了統一戰線，也要我學奧數。唉！父命難為呀！

　　站在奧數教室門前，我真有點壯士一去不復返的味道，感覺這就是閻王殿的大門，可是不進去不行，身不由己呀！哎！硬著頭皮上陣了，開始了和數字“1234567890”打交道的生涯。

　　講臺上，老師口若懸河，我昏昏欲睡，我真想以迅雷而不及掩耳的.速度結束這令我討厭的奧數課，我在這里簡直是度日如年呀！奧數老師寫的字說的話我一點也聽不懂，簡直是雞同鴨講，看著別的同學聽得津津有味，我真是自嘆不如呀！

　　奧數呀奧數，為何你我無緣呢？

　　我愛奧數作文 12

　　周五我們要舉辦成語大賽，同學們議論紛紛，個個膽戰心驚。

　　鈴聲一響，老師拿著一摞試卷，表情嚴肅地走進教室。試卷發了出去，我輕輕看了一眼紙面。喲，太難了，沒多想就開始寫了。學生們有不同的舉止和動作。做題的人手里拿著筆一直寫；如果你被一個問題難倒了，躺在桌子上，把頭埋在懷里思考，然后寫下答案；有的同學沒有，老師不注意脖子的巧妙伸長就立馬縮回去寫答案。考場就是車站，沒錯。很難，不是嗎？

　　這時，半路殺了一個程。成語中的`“1 2 3”是什么？想了很久也想不通。最后，我放棄了。扣分的話可以扣分。我真的受不了！

　　終于鈴響了，我順利的把試卷交給了老師。

　　下午老師發試卷，得知我得了三等獎。我高興得跳了三尺高，啊！我今天過得很開心。

　　我愛奧數作文 13

　　“學奧數”這三個字也許不足為奇，但對我來說簡直就是一件大事！因為……我不喜歡學奧數！奧數很難也很煩，不會做也要留在那做完為止！我常常鬧著不愿去。這不？又到星期六學奧數了！不過，這次學完以后，使我受益很大。

　　去了補課班進了門，就發現已經有好多同學到了，戴上眼鏡，開始聽課，之前聽老師跟我講：“上課時只要認真聽，你就能學習許多知識。”我何不試試？

　　于是我擺出認真的姿勢，聽了起來。到了做題了，我細心思考，第一個交本子，也僅僅錯了一題，老師直夸我動作變快了！我心里喜滋滋的，很快便查出了錯的原因，并訂正給老師看，正確！我開心地笑了起來。

　　這時，那些平時學得較好的`同學才交出本子。放學時我第一個走出來的，也跟老師說了聲“再見！”

　　看來老師是對的！只要上課認真聽，你就能學習許多知識！我愛學奧數了！

　　我愛奧數作文 14

　　今天是星期六，我爭分奪秒地起床、換衣服和洗臉刷牙，之后快速地吃好早餐，立刻坐車起程。你是不是想問我要去做什么？是去旅游嗎？哈哈，不是，我是去一年一度的中環杯奧數初賽。

　　剛到初賽現場，就看見賽場外人山人海，大多數都是來接送的家長。我想：”光區級比賽就這么熱鬧，那決賽就更熱鬧了吧？”我好不容易才擠進了賽場，看見了一排排整齊的座位擺放好，就像一隊訓練有素的士兵。我找到了自己的'座位坐下來，環顧四周，看見不少奧數班同學。老師發了卷子和草稿紙下來，說：”比賽開始了！”大家立刻開始奮筆疾書。我開始過五關斬六將，可是不一會就遇到了難題：草稿紙天夠用了，我好不容易才鼓起勇氣要到了草稿紙。過了一會兒，我遇到了敵方的“一員大將”（一道難題），過了好久才把它解決掉，可是又來了敵方的“援軍”（另一道難題），我差一點就“陣亡”了。

　　今天我收獲很大，實在太開心了！

　　我愛奧數作文 15

　　大家對奧數也應該有些耳聞吧。偷偷告訴你們：這奧數有時還有看語文水平嘞！題目理解不來就慘啦！有時候還與大人的知識都扯上了，真是有點難啊！?

　　這不，今年暑假苦學了20天，今天可算要盼出頭啦！因為今天要進行奧數鞏固性考試哦！呦！試卷傳下來了，“哇！有22道題耶！”“天哪！好難啊！”我搶到試卷后立即開始答題，別說還真難，又是畫圖、畫線段什么的，其中最難的要算盈虧問題和三重疊問題了。我不停地想啊，做啊，終于只剩下最后一道題了，同樣也是最難的一道：五個大瓶與三個小瓶共重51克，三個大瓶與五個小瓶共重30克，問大小瓶各幾克？

　　我費了九牛二虎之力后終于在考試結束前做完了試卷。我的同桌趁空閑之際偷偷地同我對答案，完全一致，我還以為他在抄我的呢！我們只能期待明天的成績了。我相信，20天的.辛苦一定會有回報的！

　　我愛奧數作文 16

　　俗話說：“一樣米，養百樣人。”而老師也是一樣的，有的風趣幽默，有的十分嚴厲，還有的非常睿智。不過，我更喜歡幽默的老師，比如說像奧數陳老師。

　　我記得，我剛剛到奧數班的時候，聽說陳老師要布置回家作業，我心里十分不爽，甚至還有點厭惡她了。但是一到課堂，我就仔細地看了一下她的.外表。她穿了一件黑色的風衣，內配一條牛皮腰帶，帶著一副金絲眼鏡，手上戴著一串佛珠，面色從容，一種讓人從容的氣氛，又不失幽默。

　　只見她輕輕地說：“今天我上的內容是大名鼎鼎的植樹問題！現在有請張某某來……”只見張某某畫了三個人，其中一個人的腦袋特別大，上書“陳啟明”三個字，全班哄堂大笑，陳老師又和其他老師不一樣，陳老師說：“畫我的話，也畫得好看一點啊。”當玩好之后，陳老師又直接主題，將知識傳給了我們。下課后，我還問這周的家庭作業。這時我終于明白，作業是復習用的。

　　我愛奧數作文 17

　　正要放暑假的時候，一個好消息打破了家里的悶熱，我終于考上了可謂聞名遠揚的博培訓學校翁老師的奧數班 。喜悅在持續，但災難也離我越來越近。

　　7月5日，我帶著喜悅來到了教室，開始了第一次奧數課。時間不停地走，我的腦子卻越來越沉，題目在不斷地變難，直到我眼前直冒金星。終于充滿激情的一聲“下課”，讓我昏沉的頭腦瞬感清醒。我倏地坐了起來，以有史以來最快的.速度整好書包，像老鼠一般竄出教室，直奔出口。

　　通過幾次上課，漸漸地，我明白了，在這里是精英聚集的地方，除了競爭還是競爭。

　　于是我開始奮發圖強，通過自己的努力，終于取得了一定的進步，我開始相信自己是可以突飛猛進的，是可以持久地站在這個殘酷的戰場上。

　　更希望在下學期開學時，不再看到同學們不相信的目光。

　　我愛奧數作文 18

　　星期六早晨，小朋友可能還躲在暖暖的被窩里，可我早早地從被窩里“爬”了出來，準備去參加奧數競賽了。

　　我先來到學校，看同學們都在等我了，我連忙跑上車。黃以寧還沒來，我正想著，他終于來了，他走上車，車開動了，大家坐好，不一會兒，就到了青口小學。老師叫我們先放松一下，我們到了試場，放下書包，到操場上玩耍。

　　比賽開始了，大家專心致志地做著考卷，連筆沙沙的聲音也聽得見。做到不會做的題時，看看別人的考卷，他們也空著，我松了一口氣，繼續開始緊張地思考。我做完考卷，開始檢查。哦！這里有道做錯了，我連忙訂正了過來。

　　“叮叮”！考試時間到了，我們放下手中的.筆，走出考場，心情也漸漸的平靜下來了。大家都在議論考試的事，只有黃以寧在跑來跑去。

　　希望我在奧數競賽中取得個好成績！

　　我愛奧數作文 19

　　在語數英三科中，我的數學是最差的，而且，在考試時候，我就因為有些題目奧數題的`不會做，所以拉低了分數。為了讓我的成績提高，于是媽媽就幫我找了個奧數老師幫我補數學。

　　我根本不喜歡奧數，也不想去學，因為我知道奧數是很難的，但媽媽也是為我好，所以我只好硬著頭皮去學習奧數。

　　我渠道奧數老師那里，老師很熱情地接待了我，她對我說：“你一定會覺得奧數很難吧?其實有很多來我這里補習的小朋友剛開始也是這樣子想的，但是，如果你肯去嘗試做過，就會覺得奧數非常容易的!”于是在老師的指導下，我很快就做出了例題一，每個例題都有四小題，有五個例題，就一共有而是題，在老師的引導下，我唰唰唰地就做出了一道又一道。時間向飛箭，一下子就過去了，老師情不自禁地想媽媽說：“盈盈真是聰明，她的接受能力還真是不錯呢!例題一下子就做完了!”媽媽聽了，心里想吃了蜜糖似的，離開了老師的家以后，媽媽獎勵了我一個大雪糕。

　　有時候，我們會認為有些事情在我們心目中是很難的，但是只要你肯去嘗試，去思考，想我學習奧數一樣，去破解那些題目，就不會很難。

　　我愛奧數作文 20

　　奧數對于我來說就是一種折磨，每天都是被老媽逼著去的。

　　首先，奧數的題目五花八門，什么“雞兔同籠”，“火車過橋”、火車與人相遇，這不符合邏輯！特別是有個題目是小馬虎看錯題目，就不配眼鏡給他嗎？我看還要配一個治老花眼的`眼鏡。

　　還有一些奇怪的符號會出現在題目里，“特殊符號”、“豎式謎”弄得像破案一樣，簡直像天書，我看也看不懂！我的奧數班還有進門考、出門考、三講一測、期末考，上個奧數，像上高中一樣，那么多考試，想緊張死我們啊？腦子都快被燒壞了！

　　每次去上奧數我都提心吊膽的，我特怕考試，生怕考不出來，丟臉。

　　作業還有很多，刷題、做題、講解個性化練習、預習視頻，作業都堆成山了！題目都很難，一個題目要做很久，感覺腦子都要爆炸了。我也說過我的不滿，可老媽總說奧數是非常有用的，你們班好多同學都在學，唉，寶寶心里苦啊！

　　不過，在學校，奧數就幫了大忙，附加題我一般都能做出，在考卷上加了亮麗的十分，它還是有點用處。

　　奧數啊奧數，快點讓我學好你吧！

　　我愛奧數作文 21

　　在暑假的期間，老師要求我們每一位同學都要提高數學水平，所以在暑假期間我們都要做奧數，我堅持每一天都要做一道奧數題，回到老家來了，當然也不能斷，但是我經常會遇到一些問題不懂，當然我就要請教數學老師—奶奶！

　　今天，我又遇到了一個道難題，這道題目是：某班共有學生51人，男生人數的四分之三等于女生的三分之二。著個班男、女各有多少人？這可困住我了，我不得不請教奶奶，但是無論奶奶怎樣講解，我的腦袋就是不開竅，這時，聰明的奶奶想到了一個好主意——用豆子來代替男生和女生，奶奶聰明的方法施在我的`身上還真是挺管用的！不一會兒，我就把這道復雜的奧數題理解了！

　　原來解決的方法是設男生為單位“1”，則女生的人數是男生人數的的四分之三除以三分之二等于八分之九。再用五十一除以（一加八分之九）等于二十四（人）……男生五十一減二十四等于二十七（人）……女生

　　通過了這次用豆子來明白題意，我明白了其實在看不懂問題的時候，不用問別人或死腦筋的想，還有許多方式，比如：畫圖、擺棍子、用豆子分類……

　　我愛奧數作文 22

　　上個學期，我共有七門課外學習班，除了學校讀書，還要奔波在課外學習的路上，感覺很累。可是這個學期，媽媽又要我打乒乓球和游泳，這樣就不得不放棄一項。

　　我決定放棄奧數，為此跟媽媽大論一場。媽媽卻要求我繼續上奧數課，她的理由是：我的`奧數成績一直不錯，而且學費也已經交了，沒有臉面向老師要求退學費。我要求放棄的理由是：學習奧數的那天下午放學后我要去游泳，游泳的運動量大，人很累，同時還有大批學校的作業要完成，再學奧數的話受不了。第一次我們理論沒有結果，媽媽認為還得慎重考慮。

　　第二天，我們又為是否放棄奧數進行討論，我堅持放棄奧數，老媽還是堅持學奧數，老爸也站在老媽的立場，他的理由是：不學奧數，以后碰見數學難題不好解決。這樣鬧了一天，仍未有結論。

　　“辯論”持續了數日，老媽終于受不了我的攻擊，和我商量打算打電話給老師，說暫停一學期，把學費留著暑假班繼續。我心想：沒事，反正暑假我踢掉一門學習班便是了。于是，我爽快答應了。

　　可是多變的老媽又以打電話很難為情等理由，對我做最后一次勸解，勸我不要放棄奧數，可我最終還是沒有聽從她的勸告，老媽也只好妥協了。

　　我愛奧數作文 23

　　對于我來說，奧數這個東西很“神奇”。奧數有時難有時簡單。有時是很簡單的數字迷與推理，也有時是難到令人發顫的幾何難題。

　　我學簡單的奧數時會很高興，因為所有題都會做，每道題在30秒左右就可以寫出答案，老師會夸我“真聰明”，媽媽也會表揚我，上課時有些沒聽到也沒有關系。我學難的奧數時就會很緊張，因為只要有一點兒沒聽到，有些題就不會做，就老是被媽媽罵，還要害羞地問老師問題。

　　除此之外，奧數班的作業十分地多！有預習視頻、課前測、課后習題……總結起來，有10項！大約要50到60分鐘的時間寫呢，每次作業都來不及寫。

　　我平時奧數班的.考試也非常多。三講一測、期中考、期末考……一共有十幾次呢，也太多了吧（大約兩個星期考一次）！還要加上學校作業，真是馬不停蹄的忙碌啊，有時會產生不學奧數的念頭。

　　不過，學奧數總是有一點兒好的。每次數學考試，正當別人抓耳撓腮地思考附加題怎么做時，我卻早已做完，在檢查了。所以，每次數學考試我的試卷上都再加10分，因此比別人考得好，這可讓別人羨慕死了。

　　學奧數可真好啊！忙是忙點，但是又開發我的腦子又提分。

　　我愛奧數作文 24

　　爸爸為我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：“把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數，爸爸教我學奧數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。

　　這時，爸爸說：“我拿根繩子你試試看。”說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“4米。”他又將繩子折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“2米。”這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的.繩子從中又剪了一下，問我：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說：“2次。”他又問我：“那么這條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說：“可書上答案也是3次啊！”爸爸笑著說：“書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢于懷疑，這樣才能學好數學。”我不好意思地笑了。

　　我愛奧數作文 25

　　今天的天很陰，我的心中卻比天空更陰。

　　上午，剛下了晨讀，數學老師就走上講臺，說：“昨天我念到的那幾個，今天下午2：20之前去大禮堂考數學。”昨天，老師讓我們幾個數學能力大賽獲獎的人填了信息，沒想到竟是干這個的？

　　嗚嗚嗚，我上回只是踩了狗屎運啊！我只不過是數學成績還湊合而已啊！

　　可是，盡管我再怎么不情愿，考試還是降臨了。

　　試卷發下來了，我一看到一個詞立刻懵了：海亮？what？我本來就不自信的心更不自信了。考場里很安靜，都能聽到大腦飛速思考的聲音，題目中竟然還有一個什么生命概率，我一個一個地審著題，大腦沒有一點休息的時間，我全部的腦細胞都用盡了，但還是沒有做上那兩道大題。時間緩慢地流動，呼，終于考完了！其他同學好像也考的.不怎么樣，出來考場，愁眉苦臉，唉聲嘆氣。

　　出了考場，何珺卿對我說，她蒙了10道題，聽了這話，我暗喜慶幸，起碼有幾道題我能確定做對了！

　　如果我是教育局局長，我一定要取消奧數！什么提升能力，明明就是打擊孩子的自尊心！我覺得我這四年學白上了！

　　這絕對是史上最難的奧數題！

　　我愛奧數作文 26

　　他有一雙烏黑的大眼睛，皮膚稍微有點黑，嘴唇有些厚，留著一頭齊耳的短發，戴著一副黑框的眼鏡，她很喜歡穿白色的`襯衫，也很喜歡穿牛仔褲，他平時很溫柔，我們都很喜歡他。下課的時候經常會跟我們玩游戲，就像大姐姐一樣的朋友，但是如果誰要是在他的課堂上搗亂，或者不認真聽課，他就會變得很厲害很兇，那眼睛瞪的老大了嚇的大家趕緊坐好認真聽課。

　　奧數老師還很負責任，有一次我上課開小差了，心里一直想著上課前玩的那關游戲還沒過關，老師講的公式我都沒聽懂什么意思。結果老師一眼就看出來了，他叫我上黑板上做題，我沒做出來，老師狠狠地瞪了我一眼，我羞愧的低下了頭，老師說，放學后留下來先別走，我點點頭，放學后老師又給我講了一遍今天的知識點，還讓我做了幾套題，確信我弄清楚了之后才讓我放學。后來媽媽看到我回家晚了，問清楚原因后，直夸老師是一位負責任的好老師。

　　媽媽說我是一個幸運的孩子，遇到了這么多的好老師，讓我一定好好學習，不要辜負老師對我們的期望。

　　我愛奧數作文 27

　　我學奧數快三年了，但最有趣的是講雞兔同籠問題的.那堂課……

　　那是一個星期天下午，柳麗老師帶著微笑對我們說：“今天講雞兔同籠問題。”上課后老師給我們出了一道題：有一個人去買雞和兔子，到了一個攤位，商人對他說：“如果你能猜出這個籠子里有多少只雞和兔子，我就把這一籠子雞和兔子送給你。題的條件如下：

　　1、這個籠子里又有雞又有兔子。

　　2、一共有30個頭。

　　3、共有80只腳。

　　沒想到，這么一道難題，那個人一下子就解答出來了。商人只好把那一籠子雞和兔子送給了他。

　　老師讓我們解答這道題。我們大家苦思冥想也沒有想出答案來。

　　后來，柳麗老師開始為我們講解起來，首先老師在黑板上畫了兩排豎線，在第一排上畫了幾個圓圈代表兔子頭，又畫了四條腿。在第二排上畫了幾個圓圈代表雞頭，又畫了兩條腿，然后，給我們做了詳細地解答，頓時我們茅塞頓開，恍然大悟。這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村！

　　老師講完解題方法后，給我們又出一些同類型的題，我感覺做這種奧數題真有趣。

　　這真是一堂即快樂而又有趣的奧數課呀！我喜歡上奧數課。

　　我愛奧數作文 28

　　不少人從小就喜歡奧數，而我不但不喜歡，還很討厭。

　　我的興趣小組是奧數，不知道為什么，一到這個時間，我就犯困。上下眼皮直打架，我努力克服，直到老師點到我的名字，讓我回答問題時，我猛的一站起來，如夢初醒，腦內一片空白。從此，我發誓：我再也不會在奧數課上犯困了。

　　可是，這已經習慣了。老師仿佛看到了我內心的想法，假如下午上課我們會想睡。晚上也一樣。所以老師把課程排在上午。可好像我身體里的瞌睡蟲，毫不領情，繼續仍然在我身體里睡性大發。我想：到底用什么方法。才能讓我這個壞習慣改掉呢？

　　經過我腦細胞的九牛二虎之力。終于想出一個精妙絕倫的.辦法——在老師發給我們的題目中找到自己有興趣的。我閉著眼睛想：不管有用沒用，只要是辦法，都得試一下。我發現我開始親近奧數了。

　　第二天上午。老師發了一張奧數資料。我看了又看，反復看了好幾次，終于找到自己喜歡的題目了。不一會兒，老師開始講題目了，前面一部分，我壓根沒聽進去，直到我感興趣的那道題，我才開始聽。雖然我竭盡全力地在聽，但是也并沒有完全聽懂，只聽懂一小部分。但是，我從這一小部分中真正感受到奧數的那份愉悅。

　　我越來越喜歡并親近奧數了。

　　我愛奧數作文 29

　　生活中有許多困難，對于我們這種在知識的海洋里遨游的學生來說，最大的困難就是那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們克服。

　　我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們四塊餅讓我們在最短的時間里把它烙熟。這下，讓我也犯了難。

　　我緊皺著眉頭，努力的思考著，希望能有些線索。突然，我靈機一動，用算術不行，用實際操作總行吧！”于是，我剪了四個餅，試著烙起餅來。對！先烙1號、2號餅，順著這條思路，我很快找出了解題辦法，興奮不已地算了起來。

　　正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過解題方法。可是，當我運用這種思路的時候，卻又發現了一個新的.問題——烙餅的時間太長了！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。

　　我默默地思考著，忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳邊—“想要知道答案，必須要認真思考。”不一會兒，一個數字“2”呈現在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“我終于把這道題做了出來，耶！

　　我終于戰勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。

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