校園里最可愛的人作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園里最可愛的人作文，歡迎大家分享。

　　九月的校園已是“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”一陣陣凜冽的風像皮鞭一樣在空中肆虐著。同學們紛紛加快了走進校園的步伐，在這秋風瑟瑟的校園里有那么一群人，用自己的實際行動，溫暖了秋日里陰冷的天空，溫暖了秋風籠罩下蕭瑟的校園，溫暖了在這校園里的每一位同學的心。

　　她們——就是校學生會的學長學姐們。

　　入校時間，生冷的寒意包裹著大地，讓人不禁聳起脖子，把手縮進袖口。步入校園，迎接我們的是一位位帶著綬帶的學長學姐們。在我初來二中的幾天里，她們無論刮風下雨，都按時出現在校門口，從不缺席。

　　那是一個雨天，雖然雨不大，但空氣卻冷得發硬。我無意間看到一位戴著綬帶的學姐一手撐著傘，另一只手緊貼在褲縫邊。一陣冷冽的風吹亂了她們的碎發，雨傘上的雨滴滑落到地上，他們仍像一棵挺拔的松樹屹立在那兒，怎么也不把手放進暖和的口袋里。這小小的舉動讓我不禁從她們身上看到那份堅定，那份執著，那份無私奉獻的精神。

　　這就是她們，她們是旗幟，她們是標兵，她們更是校園里最可愛的人！

　　大跑操時間，當同學們都如潮水般涌入操場開展戶外活動時；她們卻毅然放棄鍛煉時間，而奔走在學校的各個角落。在教室里，在樓道上，在校學生會辦公室里，都可以看到她們緊張而忙碌的身影。在教室里，摸摸門框、看看地面、不厭其煩地檢查每一個班級的每一個角落，為了給同學們創造良好的學習環境而努力著；在樓道上，她們認真檢查每一個角角落落，遇見老師有禮貌地問好；在校學生會辦公室里，她們又在認真地匯總衛生檢查的情況，并及時反饋給各個班級。這就是她們，全心全意、默默無聞為大家服務的她們，真是校園里最可愛的人！

　　晚自習時間，他們又開始了忙碌的.工作。帶上綬帶，看到老師，她們恭敬地問好；看到儀表不合格的同學，她們會及時引導和溝通；看到問題，她們會及時記錄、迅速解決，向同學們展示校學生會最美的形象。盡管她們已經是高年級的學生，有很大的學習壓力和繁重的學習任務，卻仍能抽出時間，在保持好成績的同時，盡好他們的職責。

　　看著她們忙碌的身影，我明白了：學習不能一味地只在書上學，而是要多方面發展，去鍛煉自己在生活、勞動、德育等各方面的能力，這樣才能成為一個全面發展的人才！

　　這是她們，勇于承擔責任、勇于突破自我的她們，真是校園里最可愛的人！

　　要問我，校園里最可愛的人是誰？我會毫不猶豫地答道：“一定是校學生會的學長學姐們！”

　　去看看吧，在風雨中指揮進校的她們，在課間忙碌檢查的她們，在晚自習時巡查的她們，在工作和學習上都突出的她們。她們，真的是校園里最可愛的人！

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