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關于美的作文

校園里最美的人作文

時間:2021-01-14 09:15:31 關于美的作文 我要投稿

校園里最美的人作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的校園里最美的人作文,希望能夠幫助到大家。

校園里最美的人作文

校園里最美的人作文1

  校園里最美的人文風景我覺得是我的老師。

  李老師陪著我們已經度過了三年的學習生活。她如同母親,無微不至地照顧我們;似園丁,時刻不忘給我們修枝打杈。成長的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的印記。

  永遠不會忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長的腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。

  她戴著酷酷的眼鏡站在講臺時,我就被一種莫名的磁場吸引住了。她講課時,那種激情蕩漾在我們身邊,全身仿佛燃燒了起來,所以我們在課上積極活躍,充滿力量。課下,她不再板起嚴肅的臉孔,而是一個可愛的大學生。和我們一起玩笑,就是一個傻傻的小女孩,帶著笑容,滿面春風,像蘭花般地單純。她會經常夸獎我們:“呀!字寫得越來越漂亮了!”“題做得真準!”用這樣的小計謀激發我們的斗志,我覺得她傻得可愛。

  她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲嗎?難道她是“簡單生物”嗎?會不會忘記保護,忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時熱情似火,臉上多了份堅忍和固執。

  她從不落淚,至少沒在我們面前。那么堅強的表面,背后也會哭,會軟弱嗎?

  我的老師,他剛強,可愛,敬業,有個性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點亮了世界,點亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!

  她叫——老師!那是校園里最美麗花。

校園里最美的人作文2

  校園里最美的人我認為,理所應當是老師。

  老師,他們辛勤教育我們,為的是把我們培養成國家棟梁之才,為國家作出貢獻。

  有時,你沒做完作業,他可能讓你抄課文甚至做更多的作業之類的懲罰,但請你不要怪他,因為他也許只是讓你吸取教訓,讓你嘗嘗這次的懲罰,防止以后再做這樣的事。

  老師,在我們心目中,是怎樣的理解的呢?

  老師的美,在于品質的美,人格的'美。他們全心全意,任勞任怨的教育、關心著我們。

  或許,隱藏在他們背后的汗水和努力是我們想不出來的。

  老師們也可能對我們產生過誤會,但老師之前也曾包容過我們,那我們現在是否也包容他們,理解他們呢?

  老師們是非常偉大的,他們的無私奉獻,更應讓我們產生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己,照亮別人。

  我也常常夢想做個老師,和自己的學生一起……

  也許,他們從前也有一個這樣的夢想,小時候的他們也常常身臨其境,陶醉在自我想象之中。

  這就是校園里最美的人——老師。

校園里最美的人作文3

  校園里有許多美麗的人。有老師,老師們誨人不倦,親切又耐心;有保安叔叔,不辭辛苦,任勞任怨;有掃地阿姨,一絲不茍,任勞任怨。但是,我覺得最美麗的人還是老師。

  不管是多么嚴厲的老師,都會十分關心學生的身體狀況,我們班的老師,那更是如此。不論是哪門學科的老師在上課,只要課堂上有同學不舒服,老師都會讓同學去醫務室,如果實在不行,老師還會立馬讓家長將其接走。如果有哪一位同學因請假沒來上學,老師就會把自己的書借給同學抄課堂筆記,并且一遍又一遍地幫學生補課。

  不論是方老師還是陳老師,都十分認真地幫我們批作業,十分辛苦。特別是方老師,雖然方老師是大人,但也有自己的作業,不僅要完成自己的作業,還要批我們的作業,十分辛苦。如果字好同學的作業,老師批一遍就過,但如果遇到像我這樣字差的同學,老師要批兩三遍。所以,我覺得我十分對不起老師。

  老師,感謝一直以來您對我們的關心,對我們的教誨。不管時隔多少年,您仍會是我們心中最美麗的人。

校園里最美的人作文4

  校園里的確有很多美的人,我認為一直不辭辛勞,任勞任怨,對待事情一絲不茍的人,才是最美的。

  那個人我們全班都認識,她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的很早,那時還不到七點呢!放學以后她也回去的很晚。每天早來晚走,忙忙碌碌,不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂,忙著采蜜。我不禁想起這句詩“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!

  印象最深刻的是——我們班主任錄制綜合實踐活動課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄制這堂課程的。老師很想把這一切都發展順利,但又擔心其他同學要帶的東西忘記拿。于是,老師對我們說:“明天做火燒的東西,只拿電餅鐺就好了。”“。俊蓖瑢W們驚嘆道。大家都在小聲地討論原因。

  第二天,我來到學校,看到大家沒有讀書,而是在討論什么事情。我十分的好奇,于是我就湊了過去,問一問才知道原來老師很早就來了。因為做火燒的面需要很長時間的發酵。況且,那時候很冷。老師一大早就開始忙了,到現在還在忙呢!老師到教室里查看背書情況,許多人都開始背書了。我看出:老師看起來很累,她的頭上流汗了,手上還有一些面粉,而且看起來十分疲憊,顯然是沒有睡好。雖然老師很累,但是她依然笑容滿面,孜孜不倦的教我們知識。

  老師就是任勞任怨,一絲不茍的人,她就是校園里最美的人。

校園里最美的人作文5

  在平凡的生活中,在我們每天學習的和愛園里,有一些人,像水滴一樣微不足道,但他們默默地奉獻著。我們從不會刻意注意他們,但他們卻又必不可少,他們是—食堂的工人。

  一個瘦小的身影,花白的頭發,圍著一條油滋滋的白圍裙,手中拿著一條抹布,正在擦桌子,那是我對他的第一印象。食堂喧鬧的景象仿佛與她無關,她只是低著頭機械地重復著動作—一推一拉

  我見她也算年邁,便好奇的上前詢問:“請問您高壽?”她抬起了頭,臉上深深淺淺的皺紋記錄著歲月的滄桑。她笑了,“五八年的,你算唄!”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂,“很少有學生和我聊天,唉!”她更多像在自言自語!澳悄蹎?”“每天六點半上班,七點回去,當然累啰!不過我就是喜歡小孩子,天天能看見你們的笑容就滿足了!蔽业男睦锊恢皇裁从|動了一下,那張樸質的笑臉在我的腦海中揮之不去,我默默地回到座位,思索著奶奶說的話“為娃娃”多么簡單的要求,卻又那么崇高。我們每天的午飯是多少位老人本著“為了娃娃”無怨無悔的精神換來的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部?

  我又一次注視著這位老人,她正在拾起一位學生隨手扔下的紙巾,汗水打濕了她衣裳,她毫不在意。望著整潔的桌面,她滿足的笑,笑容如花般綻放,是那么美麗,慈祥的面容中透露出對下一代的期望。也許,這就是我尋覓良久的結果,她,是校園中最美的人。

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