關于小學生十作文500字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生十作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生十作文500字 篇1
我是一個女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學，你肯定也會害怕那節恐怖的——體育課。
又是一節體育課，全班到齊，老師嚴肅的宣布：“這節課是跑步比賽，成績會記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了。可是，老師又說：“跑步的長度是4圈，如果沒有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過，直感到頭以發麻，我呆呆的站在那里，看著別人風一般的速度跑過終點線，我心想：“完了，這一慘了。輪到我跑了，我拖著沉重的步子走到起跑線后，腳就像瀼了鉛似的一動不動，抬頭一看，那四圈的距離變長了，長得看起來可以達到開邊。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來，耳邊回響著嘩嘩的風聲，和同學的笑聲，試跑結束，正式開始了，正準備向前沖進，體育老師陰沉著臉走過來，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”“什么，嚇唬我，練練就行了？同學們在一旁，悄悄地地偷笑起來，我的心中的怒火立刻燃燒起來：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，一步步堅定地走加起跑線后，做出預備的姿勢。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學們驚訝的望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。
我跑到一半，累了，但是發現其他同學已經超過了我，我立馬想起那句話：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著我，我奮力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著往前沖。
當我沖到終點時，全班為我鼓掌，同學們都長期起來了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰勝了自己！
小學生十作文500字 篇2
體育課上，老師要求我們長跑，每個人都要跑五分鐘。
我們班的毅剛一聽，驕傲地對老師說：老師，你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學們一聽，也跟著起哄：是呀，五分鐘太短了，十分鐘吧。是啊，是啊，我們能跑十分鐘……老師知道他們在吹牛，笑嘻嘻地對毅剛說：來啊，你跑十分鐘試試。你如果堅持下去，我就獎你一瓶礦泉水。沒想到老師這么一說，毅剛趕緊搶著說：老師，你自己說的哦，好，我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來了，只好答應。老師，我也要。我也是。老師一聽不耐煩地說：去去去，你們能行嗎?我一聽，便不服氣了。本來我也沒跟著起哄，可現在被老師瞧不起了，這口氣實在咽不下。又想起以前被老師看做是沒用的人時。堅定地對老師說：老師，讓我去吧!可老師還是拒絕了。
我跑完了五分鐘后有點累。毅剛咬著牙堅持著，沒有放棄。要知道，毅剛可是我們班體力最好的，不然其他同學怎么會對他退避三舍?
毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時沖上去對老師說：老師，我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見我跟他較上勁了，對我說：你剛才休息過了不算，要重新跑十分鐘怎么樣?我當然竟然答應了。他見我真的不罷休時，只好依我。
漫長地十分鐘開始了，我有節奏地跑著。我不知道才過了三分鐘，以為有五六分鐘。看來還真是難受。剛才還沒有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓練，真是難受。
不知道過了多久，我渾身乏力。臉上熱乎乎的，滿是汗水，喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎么度過的。
最后我放棄了。我舉起了白旗。
通過這件事，我明白了一個道理：要想贏別人，有毅力是不夠的。還要有一定的本事。于是，我每天都有練習，期待著下一次，沖擊這個十分鐘吧
小學生十作文500字 篇3
有人問：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執著；希望，是堅信自己的'信念；希望是不滅的光。
當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。
站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。
傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢游。
一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇跡。
美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章最后的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇跡。
滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執著，有了希望。
當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。
因為你的心中懷有一份信念，那么希望也不遠了。
懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。
小學生十作文500字 篇4
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對你的贊賞化成一道美麗的風景。
那天中午，我和媽媽來到菜市場，菜市場的菜琳瑯滿目，令我目不暇接。我問媽媽：“今天買點什么呢？”媽媽笑著對我說：“我們買點兒牛肉吧。”我和媽媽走到牛肉攤前，僅有一家攤販還在賣牛肉。那小販手拿一把菜刀，見到我們，說：“新鮮的牛肉，要不要來幾斤？”剛說完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣了。媽媽走上前去，問：“還有沒有新鮮的牛肉？”小販說：“對不起，我今天不賣牛肉了。”我覺得很奇怪，問：“剛剛不還招呼著我們買嗎，怎么突然不賣了？”那小販略有歉意地說：“對不起，我剛剛想起了跟一個人的約定，我必須要守約，不然我會失信的。”我撇了撇嘴，媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置，為什么他不賣呢？媽媽對小販說：“15元一斤你賣不賣？”小販堅定地說：“不賣。”“那……”媽媽咬一咬牙，“20元一斤，你賣不賣？”那小販下了決心，說：“不賣。”媽媽又說：“大哥，我女兒正在長身體，今天她想吃牛肉，你就賣給我吧。”小販一聽，語氣有點遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時，一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個人嬰兒走過來，說：“牛肉留了沒有啊？”那小販忙招呼，“唉，留啦，就是你要的那塊位置。”老婆婆從口袋里摸索出幾張票子，說，“這錢夠不？”小販忙說：“你一人帶孫子也不容易，這錢我就不收啦。”他取下袋子，裝進牛肉，遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠實守信，我打量了他一下，身上圍個圍裙，長相也挺普通，但是，從他樸實的衣著中，我看見了一顆閃閃發光的金子般的心，那心里寫著誠信。
我想，我不會忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠信，這才是誠實的真諦。
小學生十作文500字 篇5
轉眼間，今年已是20xx年了，離開故鄉海豐已經有5年了，自從在“哈佛大學醫學院”畢業后，我就留在當地的醫院工作，今天我很激動，因為我們六年級（2）班的同學們將重返母校—新城小學。
一下飛船，我都不敢相信自己的眼睛，故鄉的變化實在太大太大了，當年的小縣城變成了一座現代化的大都市，走進農林路，矗立在我眼前的這座摩天大樓就是我的母校嗎？兩扇校門被設計成書的圖案，這說明我們新城小學的學生走入校門就猶如走進書的世界，用書來開啟智慧，滋養心靈，這個設計太有創意了！
咦，前面那位正在說話的小伙子似曾相識，只見他西裝革履，戴著一副眼鏡，有人叫他張校長，“好小子，這不是張以恒嗎？”我叫道，過去親熱地捶他一拳。哈，昔日的同學現在都成了新城小學的校長了，我們抱在一起笑了開懷，這是同學們一個接一個地來了，我們開心地認著，興奮地打著招呼，闊別重逢，校園里充滿了歡樂的笑聲！
“哈哈，大家都來了。”聽著脆鈴一樣美妙的聲音，你一定知道，我們最最親愛的莊老師來了。大家飛奔過去把莊老師團團圍住，歡樂的心情無法形容。莊老師和我們一起回到了六年級（2）班的教室，雖然現在的教室很現代化，但是我們還是像以前那樣，上著課，做著習題，游戲著，還爭吵著，我們像孩子一樣圍著莊老師，爭先恐后地告訴她我們的工作和見聞，莊老師，聽著，笑著，為我們在各行各業努力工作而感到欣慰。二十年過去了，故鄉變了，我們也變了！
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