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【精華】環境衛生倡議書錦集9篇

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的環境衛生倡議書9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】環境衛生倡議書錦集9篇

環境衛生倡議書篇1

各位師生們：大家好!

　　你們好!

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

　　當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的.環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。保護校園環境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生發出倡議：

　　一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

　　四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起。

　　五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈;多一份呵護，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護環境!

　倡議人：XXX

　　xx年x月x日

環境衛生倡議書篇2

　　為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序，建設管理有序、服務完善、環境優美、文明和諧的.人文社區，根據本小區實際制定此倡議書：

　　一、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善，互助和諧。

　　二、珍惜物業服務人員勞動成果，自覺維護小區環境衛生，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾等廢棄物。

　　三、愛護共用設施設備，不涂抹、損壞、拆除。

　　四、愛護一草一木，不在綠地上停車，不踐踏綠地，不毀壞綠地種植東西，不摘花折枝，不涂劃、損壞園林小品。

　　五、不利用房屋從事危害公共利益的活動。

　　六、不在家中和公共區域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。

　　七、不從高空拋灑垃圾、廢棄物品。

　　八、不占用公共樓道、消防通道以及在公共區域堆放雜物。

　　九、保持原規劃設計，不進行違章搭建。

　　十、在小區裝修管理規定允許時間內裝修，不影響鄰里正常生活、休息，不拆改承重結構。

　　十一、使用電視機、音響等設備時音量適度，不影響鄰里正常生活。

　　十二、按照小區物業管理規定的時間和區域遛寵物，自覺清理寵物糞便。

　　希望全體業主和使用人自覺遵守此倡議書，讓我們同心協力共建美好家園。

　　xxxx小區

　　日期：

環境衛生倡議書篇3

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的.地方生活嗎？你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎？你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護。優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。

　　優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚。優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

　　校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的校園里，由于有一些同學喜歡吃零食，校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈？

　　所以，我們要向同學們發出如下倡議：

　　一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

　　二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作。

　　三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。

　　人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！”

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

環境衛生倡議書篇4

廣大城鄉居民朋友：

　　環境衛生是社會和諧與文明進步的重要標志，建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。縣委、縣政府決定從今年開始在全縣開展環境衛生整治活動，力爭使全縣城鄉衛生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園，需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此，我社區環境衛生整治活動領導小組向廣大城鄉居民發出倡議。

　　大家迅速行動起來，作改善環境的先行者。要積極響XX縣委、縣政府的號召，增強環境衛生整治的責任感和自學性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂范、持之以恒地參與到環境衛生整治活動中來。要結合“愛國衛生活動月”活動，開展義務勞動，清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區、努力營造凈化美化綠化亮化的居住環境。

　　大家迅速行動起來，作改變陋習，把保持清潔衛生融入到日常生活中，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫，養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣，做文明人、做有品味的人、做有益于社會的人。

　　大家迅速行動起來，作良好風尚的引領者。生活和工作在綏中的.每一個人，既是建設者，也是管理者，更是優美環境的受益者和享受者。我們要自學遵守法律法規和公民首先規范，自學增強衛生意識，自覺動手清潔家園，自學維護衛生環境，形成人人講文明、講衛生、講科學、講環保的良好風尚。

　　清潔綏中、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優美的人居環境，建設富庶、文明幸福的新社區貢獻力量！

環境衛生倡議書篇5

xx村全體村民：

　　自從我村被縣政府定為“新農村建設示范村”以來，村委會為切實改變我村“臟、亂、差”狀況，做了一定的努力。為了保持“道路暢通、渠水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”，公司和村委會決定在村中建廣場，硬化道路，安裝路燈，修綠化帶，安放垃圾箱，安排專人負責打掃全村主要道路，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在我們倡議：

　　一、要保持道路凈化。不在村內道路及公共場所，河道亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生，如果確實需要臨時占道，應當盡快清理。

　　二、要保持房前屋后整潔，無亂堆亂放，無臭水溝，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(不能讓牲畜糞便流到路上)，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

　　三、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾箱池、公共休閑場所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。

　　四、保持環境優美。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。

　　xx是我家，環境整治靠大家。廣大村民是環境整治的.直接受益者，也是建設者。村內環境的維護和保持需要廣大村民的共同參與，不注重公共衛生的人將受到全村村民的譴責。大家要以構建和諧家園為己任，自覺投身到新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，山清水秀、環境優美、文明禮貌、生活富裕的xx村，一定會展現在大家面前。

環境衛生倡議書篇6

群科街道各單位、商戶及廣大居民：

　　群科鎮是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的環境是我們共同的心愿，鎮區環境直接關系著居民的起居生活，直接體現著我們的文明程度，為了更好的搞好古城街道的`衛生，我們向各機關單位、個體商戶及廣大居民發出如下倡議：

　　一、愛護環境、人人有責。

　　二、自覺維護古城街道衛生的整潔，不亂倒垃圾、污物。每天早上7點以前，下午7點以后將垃圾裝袋后放在垃圾箱內或指定的位置。

　　三、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。

　　四、遵守經營秩序，單位、店鋪門前經常保持整潔，水桶拖把放在店內，嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。

　　五、自行清理建筑裝修產生的垃圾，自行清除房前屋后堆放的雜物。

　　六、愛護公共設施，保護好古城街道垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。

　　七、愛護古城街道一草一木，不在綠化帶潑臟水，不摘取枝葉花木，不在公共綠地上行走。

　　八、車輛不亂停亂靠，自覺維護良好的交通秩序。

　　廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。讓我們提高認識從我做起，告別陋習從我做起，文明養成從我做起，團結友善從我做起，志愿服務從我做起。

　　人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，人人也都有保護環境的責任和義務。從現在起，讓我們大家立說立行，爭當城鎮管理員；從現在起，義不容辭，爭當環境衛生監督員；從現在起，積極主動，爭當文明行為傳播員。愿大家身體力行，從我做起，為搞好和保持古城街道的環境衛生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的好單位、好商戶、好居民，共同創建“群科古城、水上人家”這個美麗的家園。

　　20xx-3-3

環境衛生倡議書篇7

親愛的同學們：

　　當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎？這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上；有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了；還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的.垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

　　校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳；有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；

　　二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；

　　三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫；

　　四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；

　　五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

　　六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

　　七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。

　　八、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

　　各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

環境衛生倡議書篇8

溝口村全體村民：

　　自從我村被縣政府定為“新農村建設示范村”以來，村委會和獅子山生態農業科技發展有限公司為切實改變我村“臟、亂、差”狀況，做了一定的努力。為了保持“道路暢通、渠水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”，公司和村委會決定在村中建廣場，硬化道路，安裝路燈，修綠化帶，安放垃圾箱，安排專人負責打掃全村主要道路，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在我們倡議：

　　一、要保持道路凈化。

　　不在村內道路及公共場所，河道亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生，如果確實需要臨時占道，應當盡快清理。

　　二、要保持房前屋后整潔。

　　無亂堆亂放，無臭水溝，做到垃圾入桶（池）、家禽家畜圍欄圈養（不能讓牲畜糞便流到路上），凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

　　三、要保持公共設施完好。

　　愛護公共設施，垃圾箱池、公共休閑場所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。

　　四、保持環境優美。

　　杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。獅子山是我家，環境整治靠大家。廣大村民是環境整治的直接受益者，也是建設者。村內環境的維護和保持需要廣大村民的共同參與，不注重公共衛生的人將受到全村村民的`譴責。大家要以構建和諧家園為己任，自覺投身到新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，山清水秀、環境優美、文明禮貌、生活富裕的獅子山村，一定會展現在大家面前！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日