環境衛生管理倡議書

城市是我們的家園,我們是城市的主人。優良的城市市容和環境衛生面貌是一座城市的名片和對外開放的窗口,也是城市文明進步的標志。保持巴城良好的市容和潔凈的環境,是我們每個市民義不容辭的職責和義務,“ 城鄉環境整治”的號角已經吹響,為共建共享美好和諧的新巴州,我們倡議: 

1.自覺將生活垃圾分類袋裝,按時投放到指定的垃圾收集容器或收集場所,不隨意傾倒、拋灑、堆放生活垃圾。 

2.積極履行“門前三包”（即包衛生、包秩序、包綠化）義務，確保責任區域環境整潔、秩序良好、綠化達標。

3、不在城區建（構）筑物、設施以及樹木上亂涂亂寫、刻畫或未經批準懸掛、張貼宣傳品，大膽檢舉、制止亂張貼、亂涂亂畫等違章行為。

4、不在公共場所亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰、隨地便溺，不在露天場所和公共容器焚燒棄物。

5、建筑工地文明施工，無占道堆碼現象，建筑垃圾的運輸、處置、消納要嚴格按程序辦理手續，規范操作，密閉運輸，做到不遺漏、拋灑，不將建筑垃圾與生活垃圾混裝。

6、及時清洗車輛，嚴禁臟車入城、帶泥車輛上路，保持車容整潔，避免道路污染。

廣大市民朋友，良好的衛生習慣成就城市文明，舉手之勞也許能使我們的生活空間更舒適。讓我們攜手一道，從現在做起，從小事做起，以城市主人的身份，摒棄陋習，擁抱文明，共建我們潔凈、美好的綠色家園。

環境衛生管理倡議書 [篇2]

敬愛的老師、親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節約，愛護公物。

6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

淮北市古饒中學團委

20010、12

環境衛生管理倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。 同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環保志愿隊”，自覺維護學校的環境衛生。

同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們武漢市正在開展爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家生態園林城市的“四城同創”活動，作為一個在武漢生活的人，一個中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢？我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛生，維護好校園環境。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園環保志愿隊”向同學們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧！

環境衛生管理倡議書 [篇4]

親愛的居民朋友們：

為進一步改善農村人居環境，提高廣大群眾的生活質量，深入推進農村環境整治工作勢在必行。

開展農村環境衛生綜合整治工作是全鎮、全縣乃至全省的一項重點工作，改變農村臟、亂、差現狀，建立衛生管理長效機制將是我社區的重點工作之一。請各位居民積極做好自家房前、屋后及周邊的環境衛生工作，全縣將以愛衛辦牽頭，聯合縣環保辦、鎮環境治理辦，組織鎮環保合作社、常年不定期對各組各戶的環境衛生進行督查暗訪。對白色垃圾、陳年垃圾亂堆亂扔嚴重的情況進行拍照，督查結果將在鎮政府新聞電子顯示屏上予以公示。國土所將以督查結果作為頒發建房證的前置條件；民政部門將以家庭衛生達到“最清潔”作為低保戶年審、各項求助項目審批的前提條件；在環境衛生整治工作中，社區以農戶為責任主體，實行組級目標管理，嚴格按鎮政府要求審批各項求助項目，以環境衛生治理工作作為組長、婦女組長及農戶年終績效考核和評先評優主要條件之一，對于被政府曝光且屢不改正的農戶將不再審批其申請的任何政策性優惠。

居民朋友們，“社區是我家，潔凈靠大家”，大眾健康、人人有責、家家受益。您的每一份努力，都會讓我們的社區離文明更近一步；您的每一份辛勞，都會為我們的社區增色；您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識，讓我們共同行動起來，從我做起，從自家做起，積極投身到我社區環境綜合治理中來，向“臟、亂、差”告別，向不良陋習告別，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，營造健康環境，創造綠色家園。

新橋社區居民委員會

2015年6月20日

環境衛生管理倡議書 [篇5]

各位農戶：

孫家寨是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護�，F在為切實改變我村環境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：

一、要保持道路美化。不在村內道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生，如果需要臨時堆放柴禾，應向小組長匯報，方可堆放。

二、要保持池子凈化。要對房前屋后的溪溝定期進行清理，保持溝水清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。

三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺搞好“門前三包”（包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化），做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閑場所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。

五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。 孫家寨是我家，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前！

新農村建設領導小組

二〇一一年十月二十四日

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