小學(xué)幸福的作文700字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)幸福的作文700字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)幸福的作文700字 篇1
人生路漫漫。當(dāng)有人踏著一輩子庸碌沉穩(wěn)的步履將至終點(diǎn)時(shí)，回首細(xì)審那一條并不寬闊平順，卻也不崎嶇復(fù)雜的小路，會(huì)發(fā)現(xiàn)它上頭稀稀疏疏的布著坑洞，以及坑洞旁曾經(jīng)奮力在跌入后爬起的痕跡。人的一世是困難及克服困難堆疊出來(lái)的，即使日復(fù)一日靠自己的雙腿到達(dá)下一個(gè)人生驛站會(huì)流下許多的汗水，但都可能迎接另一個(gè)未來(lái)的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。而在這些路途中，能支持我們繼續(xù)行走的溫暖光輝，是幸福。
幾年前，我還住在有著純樸民情的鄉(xiāng)村時(shí)，就常聽(tīng)人家說(shuō)：“大人儉一嘴，囝仔食到畏�！钡钱�(dāng)時(shí)只知道祖父祖母是傳統(tǒng)家庭中生長(zhǎng)，重男輕女的觀念幾乎是生活的重心，而且祖父祖母也比較疼愛(ài)其它的堂哥堂姐，便覺(jué)得自己不受重視，于是也不曾設(shè)想他們對(duì)我所抱持著怎樣的感情與想法。可是，在我換上初中校服后，父母也決定要換一個(gè)環(huán)境給逐漸茁壯的孩子們?nèi)グl(fā)展。這個(gè)決定一開(kāi)始受到爺爺奶奶的反對(duì)：“孩子們長(zhǎng)大了總要飛，可是不急于一時(shí)阿！”父母則相當(dāng)決斷：“不行，他們已經(jīng)需要一個(gè)新的天空了。”
搬家后，我們?nèi)猿３；厝ズ陀H戚朋友們打招呼、閑話家常，爺爺奶奶常趁著叔叔伯伯不在，偷偷給我們很多東西。還記得那年冬天，我們回去時(shí)，正好煮著熱騰騰的紅豆湯圓，我和奶奶一邊吃著，一邊了解最近新聞，在電視廣告時(shí)，奶奶突然說(shuō)話了：“最近是冬天了，還有開(kāi)冷氣嗎？”這樣一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話讓我愣了一下，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)她飽含關(guān)切、探問(wèn)的眼神，剎那，我領(lǐng)悟了她想說(shuō)的。好似紅豆湯圓的霧氣刺激了眼睛，世界變的蒙蒙的，有點(diǎn)不真實(shí)，身體、心里都暖暖的，對(duì)我而言，這就是幸福的滋味了。
從此以后，只要看到紅豆湯圓，我就會(huì)想起那時(shí)奶奶的眼神：即使不舍，仍舊會(huì)堅(jiān)持看著孩子們的背影漸行漸遠(yuǎn)。我不在是那個(gè)自己想象中不受長(zhǎng)輩們關(guān)愛(ài)、孤單寂寞的一個(gè)人。幸福就是這樣的吧！沒(méi)有傷心、憤怒、失望來(lái)陪襯，無(wú)法相信這樣一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事可以帶給我們祥和與溫暖。紅豆湯圓那樣深的紅，好像我的心一樣，一筆一筆刻畫(huà)出我的孺慕之情，而它甜中帶著綿綿的滋味，在大街小巷隨處可見(jiàn)，可是它也又軟又滑，讓人覺(jué)得無(wú)法輕易抓住它。幸福難道不是如此？來(lái)時(shí)帶給人們歡笑，去時(shí)帶給人們不舍，又讓人期待下一次迎接它。
在我遇到瓶頸或是挫折時(shí)，只要吃上一碗熱騰騰的紅豆湯圓，所有壓力都可以在那個(gè)當(dāng)下自我肩上卸下，因?yàn)槲蚁氲郊胰说闹С�，一直在我背后做我的靠山。期盼天下人皆可尋覓到一輩子的溫�?-屬于自己幸福的滋味。
小學(xué)幸福的作文700字 篇2
塵世間，我們每個(gè)人都不過(guò)是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩(shī)意的永恒？
你攜迷人的秋色，佇立于藍(lán)岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼險(xiǎn)阻，一種飛揚(yáng)的意緒展翅而來(lái)，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開(kāi)如錦。
獨(dú)愛(ài)這樣的季節(jié)，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內(nèi)心，那是一種怎樣的神采、曠達(dá)、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛(ài)的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽(tīng)高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著那一簾幽夢(mèng)，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢(mèng)幻醞釀絕美的情歌，夢(mèng)中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細(xì)語(yǔ)呢喃。思深的夢(mèng)，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹(shù)，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫(huà)出田園一般的詩(shī)意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著音樂(lè)柔情地流轉(zhuǎn)，夢(mèng)怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書(shū)寫一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛(ài)戀，唱一曲地老天荒的細(xì)水長(zhǎng)流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無(wú)垠的海岸，浪里的飛花，流轉(zhuǎn)的白云，哪一樣不是我們夢(mèng)的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢(mèng)里的牽掛，永遠(yuǎn)的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著內(nèi)心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠(yuǎn)行，那沉淀著的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚(yáng)地蕩起了婉轉(zhuǎn)的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開(kāi)來(lái)，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢(mèng)在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開(kāi)來(lái)…………
歲月因愛(ài)而美麗著，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著我的眷戀，漫溢著我的情懷，如同小溪一般綿長(zhǎng)潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢(mèng)延續(xù)，帶著體溫和氣息繾綣著，隨夢(mèng)飛翔，把一份美麗守望。
小學(xué)幸福的作文700字 篇3
幸福的滋味，可以是，玩的愉悅，也可以是，吃得開(kāi)心，還可以是，聊的驚喜……但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福的滋味，是甜甜的，酸酸的，既有，開(kāi)心的成分，更有，愧疚的成分——
記得小時(shí)候，語(yǔ)文，其他還可以，就是，作文寫不好，經(jīng)常合格，跑題的次數(shù)，也挺多，反正，就是一個(gè)字——差。就是，因?yàn)檫@件事，寒假，暑假里，比別人，多了幾篇作文，差不多，是每天一篇，而我，卻毫不在乎，多寫幾篇，少寫幾篇，都無(wú)所謂，只要玩的開(kāi)心就好。
二年級(jí)，已經(jīng)有，看圖寫作了，而我，卻經(jīng)常，以跟別人，不同的思維，換來(lái)了“驚喜”——合格。明明是好的，我說(shuō)是壞的。明明是刺猬，我說(shuō)是老虎。這樣的作文，不扣光，算不錯(cuò)了。而且，我，對(duì)自己的.要求，也不高，只要，上九十，就可以了。
我隔壁，的朋友，新買了，一個(gè)陀螺，純鐵制作，閃閃發(fā)光，我看的，做夢(mèng)，都能夢(mèng)到，希望，自己有朝一日，也可以擁有。我去問(wèn)媽媽，能不能，給我買。媽媽說(shuō)，等我，長(zhǎng)大了，就可以買。長(zhǎng)大，這兩個(gè)字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，多么遙遠(yuǎn)，我可等不到，那個(gè)時(shí)候�！叭绻移谀┛迹剂巳珒�(yōu)，你就給我買！”媽媽正有事，只好，點(diǎn)頭答應(yīng)，不然，會(huì)被我一直，纏下去。
期末過(guò)后，大雪紛飛，我的心里，也靜不下來(lái)，仿佛已經(jīng)看到了，閃閃發(fā)光的，純鐵陀螺，放在家中。可是，還要等，整整七天，才能，知道分?jǐn)?shù)。而，心潮澎湃的我，如何能，靜下來(lái)？等著七天？過(guò)了三天，我實(shí)在，憋不住了，忍不住，去問(wèn)老師，而老師，的回答，卻讓我，措手不及——基礎(chǔ)優(yōu)，閱讀優(yōu)，作文合。仿佛是，晴天里，響起了霹靂。我，渾身無(wú)力，坐在沙發(fā)上，不想說(shuō)話。
門外，是我媽，和她朋友們，在聊天——我的耳朵，很好使，只要，沒(méi)有聲音，我可以聽(tīng)得，一清二楚，反正，也沒(méi)事干，索性就聽(tīng)了起來(lái)——
“我兒子說(shuō)他考試全優(yōu)，就給他買，可他沒(méi)達(dá)道，要不要給他買呢？”
“我覺(jué)得應(yīng)該要，不然小時(shí)候因?yàn)檫@件事，長(zhǎng)大了不知會(huì)干出什么事來(lái)！”
我笑了，我并不是，那樣的人，達(dá)不到目的，便，破罐子破摔。我覺(jué)得，沒(méi)必要，聽(tīng)下去，反正買就買，不買就不買，無(wú)所謂，開(kāi)心一點(diǎn)，不在乎結(jié)果。
我靜靜的看書(shū)，不聽(tīng)她們講話。下午，媽媽突然，說(shuō)要帶我去，買玩具。我欣喜若狂，在那挑了好久，買了一個(gè)，比較便宜的。
回去的路上，我們，坐電瓶車，我緊緊的，抱著媽媽，再看著，買來(lái)的玩具，雖然，有點(diǎn)開(kāi)心，但更多的，還是，對(duì)媽媽的，愧疚，畢竟賺錢，也是，不容易的……我想，這就是，幸福的味道，甜甜的，酸酸的，有點(diǎn)像話梅，含在自己的，嘴中，不舍吞下，更不舍融化。
小學(xué)幸福的作文700字 篇4
快樂(lè)幸福的一家新世紀(jì)小學(xué)·· 朱智�！ぁ� 指導(dǎo)老師荀華我生活在一個(gè)幸福的大家庭里，我爺爺生了三個(gè)孩子，有大伯姑姑不用說(shuō)那位就是我老爸了，就這樣我就是爺爺最小的孫子了，所以我在這個(gè)大家庭里是也是最受寵愛(ài)的一位，為什么這樣說(shuō)呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)：
自從我上一年級(jí)的時(shí)候，奶奶就放棄照顧爺爺?shù)钠鹁�，�?lái)到我們家照顧我，奶奶是我家的廚師長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)師，快樂(lè)幸福的一家作文。每天一大早，奶奶就為我準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)的早餐：一杯熱騰騰的牛奶、一個(gè)雞蛋和一小碗稀飯。吃好早餐，我總是覺(jué)得精力充沛，有足夠的耐力去迎接新的一天。放學(xué)回到家，一推開(kāi)門，總能聞到陣陣菜香味，今天紅燒排骨，明天清蒸鰻魚(yú)，后天就水煮河蝦等……再加上各種時(shí)鮮蔬菜令我胃口大開(kāi)，常常沒(méi)等爸爸、媽媽到家，我就已經(jīng)先嘗為快了。家中有這樣一位美廚，把家人都調(diào)養(yǎng)的紅光滿面。怪不得媽媽的同事一見(jiàn)到我總是問(wèn)“今天你奶奶又給你做啥好吃的？”可是也就因?yàn)檫@，我現(xiàn)在的體重在與日俱增。就連我媽媽現(xiàn)在也在叫苦，腰啊，肚子上贅肉又多一圈了。
這么吃法，用奶奶的話說(shuō)，“小孩家正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)以后沒(méi)有好的身體。”媽媽可受不了，為了使自己保持較好的體形，她不惜花錢買了一張健身中心的貴賓卡，每周抽出時(shí)間去進(jìn)行形體訓(xùn)練，累得滿頭大汗也樂(lè)此不疲。這不，每天晚上，媽媽還命令我和她堅(jiān)持做兩臥起坐。我們真是一邊美食一邊減肥�。�
爸爸是個(gè)聰明能干的人，字寫的也很好看，每天把公司打理得井井有條�；氐郊依锍酝觑埧匆恍⿻�(shū)，在電腦上查閱一些資料什么的。自然在家里學(xué)問(wèn)也是最高的一位，只要我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方就是找他了，每次他都能耐心的幫我解決，我很羨慕老爸。我爺爺是這個(gè)大家庭里最幽默最愛(ài)旅游的人，每當(dāng)節(jié)假日，他總是會(huì)提議我們?nèi)彝獬雎糜�。這次北京，下次云南……稱不上走遍天下么，也算是跑遍全中國(guó)了。我最忘不了的是，去年放暑假的時(shí)候去桂林。坐那索道、 竹排真的是太刺激了，還有那“山青、水秀、洞奇、”真不愧稱作“桂林山水甲天下”之美譽(yù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，等我六年級(jí)畢業(yè)了帶我出國(guó)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我盼望著這天快點(diǎn)到來(lái)。
我不但是爸爸媽媽最愛(ài)的孩子，也是爺爺奶奶最愛(ài)的孫子。在親戚和家人的眼里我是個(gè)即聽(tīng)話又懂事的孩子。在課堂上我總是專心致志地聽(tīng)講；放學(xué)回家，又坐在寫字臺(tái)旁，認(rèn)真完成回家作業(yè)……從沒(méi)讓家人操心。在這個(gè)快樂(lè)幸福的大家庭中，我的生活總是這樣充滿幸福，充滿陽(yáng)光，我愛(ài)我家。
小學(xué)幸福的作文700字 篇5
在生活當(dāng)中，有人認(rèn)為吃香喝辣才算幸福，有人認(rèn)為擁有重金才算幸福，然而，李老師的幸福生活，只有他自己才能品味到。
李老師已經(jīng)六十出頭的年紀(jì)了，但仍然精神矍鑠，他雖然已經(jīng)退休，可是反聘于我校繼續(xù)任教。用他自己的話說(shuō)，教了一輩子書(shū)了，看著這學(xué)校就舒服，瞧著孩子們就幸福，要叫猛然離開(kāi)學(xué)校，不和這些孩子們打交道，這真比摘去心肝還難受。
李老師和我們好幾位同學(xué)是鄰居，我們同住在北侖新村的生活小區(qū)內(nèi)，所以，無(wú)論是在學(xué)�；蚣依铮覀兌寄芸吹嚼罾蠋煹纳碛啊Ｃ糠旯�(jié)假日，李老師在早晨起得特別早，獨(dú)自來(lái)到草坪上，做他自編自創(chuàng)的“幸福操”。他一邊手舞足蹈地比劃著，一邊口中念念有詞：“上伸胳膊下甩腿，四肢舒服如酒醉，天天起早來(lái)鍛煉，保管能活一百歲。”
他那令人發(fā)笑的“幸福操”，使我們這群孩子哪里經(jīng)得住引誘，便也不再睡懶覺(jué)了，爭(zhēng)先恐后地加入到李老師的“幸福體操”里來(lái)參加鍛煉了。李老師笑著說(shuō)：“小懶蟲(chóng)們，我這個(gè)古怪的體操就是為你們量身定做的，天天睡懶覺(jué)，把大好時(shí)光關(guān)在窗外，這哪里能行�。 �
吃過(guò)早飯，大人們都去工廠上班了，李老師把我們這群孩子召集在他的門前，有計(jì)劃地讓我們幸福而又快樂(lè)地度過(guò)假期里的每一天；上午，李老師指導(dǎo)我們的文化課，下午，教我們書(shū)法或美術(shù)，別看是在假期里，李老師對(duì)于我們的知識(shí)鞏固仍是一絲不茍的，有敷衍潦事者，李老師總是讓他返工，有成績(jī)優(yōu)秀者，李老師就獎(jiǎng)給他一個(gè)本子。
這樣，我們有李老師照料著，在假期里，既沒(méi)有發(fā)生意外事故，又學(xué)到了知識(shí)，又玩得開(kāi)心。大人們看在眼里，心里怎能過(guò)意得去呢？便紛紛要給李老師掏。李老師擋開(kāi)了他們那握著錢的手，滿臉露出不愉之色，他說(shuō)：“你們這樣做，不是讓我難堪嘛！本來(lái)每天我和孩子們開(kāi)開(kāi)心心，幸幸福福地在一起，經(jīng)你們這樣一攪，讓人心里多別扭啊！”
忽然有一天，李老師的女兒來(lái)了，說(shuō)是李老師的老伴病危，讓他火速回家照料。誰(shuí)料剛回去的第二天，李老師又回來(lái)了。原來(lái)，李老師的女兒心疼父親年邁，常年在學(xué)校里辛苦，打算利用假期讓他回家享享清福，怕他不回去，才用謊言騙他。
李老師回來(lái)后，暴跳如雷地沖他女兒吼道：“你哪里了解我的幸福啊！如果你真想盡一盡做女兒的孝道，你就讓我在這有生之年里多和孩子們打一天交道，多讓我看一眼校園和教室，這才是我想要的幸福生活�！�
從這件事以后，李老師的幸福生活不但他本人能夠品味得到，連我們這些孩子和家長(zhǎng)們也品味到了。
小學(xué)幸福的作文700字 篇6
“幸福是什么？幸福是和家人一邊賞月，一邊收發(fā)著親戚朋友的祝福短信�！边@是我中秋節(jié)給朋友發(fā)的短息。今天，我們學(xué)習(xí)《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！正像肖川博士說(shuō)的：“求知、求善、求美的過(guò)程都是幸福的”。 當(dāng)同學(xué)們讀到“為您消除一天的疲倦”時(shí)，我問(wèn)大家：“老師為什么會(huì)疲倦啊”？同學(xué)們紛紛發(fā)言，安琪說(shuō)：“老師要給我們上課，還要改作業(yè)，當(dāng)然很疲倦！”劉可盈說(shuō)：“老師還要開(kāi)會(huì)。”王澤生說(shuō)：“放學(xué)了，老師還要留一些同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)�！眳羌芽≌f(shuō)：“有同學(xué)不完成作業(yè)了，老師還要跟他談�！蔽页脵C(jī)說(shuō)：“是��！老師要做這么多的事，能不疲倦嗎？”這時(shí)，全班同學(xué)像做了錯(cuò)事的小孩，有的微微低頭，有的愧疚地低下眼簾，有的不知如何是好。我動(dòng)情地說(shuō)：“那你們說(shuō)，怎樣做才能消除老師的疲勞呢？”李冉說(shuō)：“我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！敝鞜顦逭f(shuō)：“我們送愛(ài)心給老師�！痹訚嵳f(shuō)：“我們寫作業(yè)時(shí)寫工整、漂亮�！薄�
是啊，詩(shī)文中的小朋友正是在老師愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)，正是老師的愛(ài)浸潤(rùn)了他，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為老師做點(diǎn)什么，像可盈說(shuō)的：“讀了這首詩(shī)，我想說(shuō)‘詩(shī)里的小朋友很愛(ài)老師，老師也很愛(ài)小朋友’。”的確是這樣的，歌詞不是也唱嗎：“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”。有了愛(ài)，就會(huì)感到幸福！ 我常常因?yàn)榧议L(zhǎng)、學(xué)生的愛(ài)而感動(dòng)。上學(xué)期，有一天我上完課回到辦公室，發(fā)現(xiàn)我的杯子里盛著一杯溫?zé)岬牟�，我想肯定是早讀課王澤生交作業(yè)時(shí)泡的。我感激地喝著這甜美的茶。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了泡茶的行列中。因?yàn)樗麄兌贾�，如果他們不泡，老師�?huì)忙著改作業(yè)不喝水的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)了嘉瑩的田字本上多了一條紅繩子。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，只覺(jué)得很方便，每次隨著紅繩子一翻，準(zhǔn)會(huì)翻到要改的生字。后來(lái)，在改嘉瑩的日記時(shí)，我全明白了：“媽媽說(shuō)，有了紅繩子，老師就不用一頁(yè)一頁(yè)地翻了。這樣老師可以節(jié)省時(shí)間，也不費(fèi)力氣。”多么用心的媽媽啊！那一刻我被感動(dòng)地想哭：我怎么這么幸福，遇上這樣的好家長(zhǎng)。今天，改日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)曉夢(mèng)的日記本多了個(gè)紫色的發(fā)夾，發(fā)夾夾住了以前的日記。這個(gè)孩子肯定是想到自己過(guò)去的日記多，老師翻起來(lái)費(fèi)勁了。這些小小的舉動(dòng)比卡片、鮮花更讓人幸福！
閱讀同學(xué)們的日記的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)光。我能走近這么多同學(xué)的生活中，家庭中，知道他們?cè)谧鲳z頭，在點(diǎn)燈籠，吃月餅，在慶祝媽媽的生日……多美啊！我只顧高興地找他們寫得好的詞語(yǔ)和句子，圈圈畫(huà)畫(huà)，并在寫上自己的話。此時(shí)，“幸�！眱蓚�(gè)字是我最想說(shuō)的。
小學(xué)幸福的作文700字 篇7
踏進(jìn)暨陽(yáng)小學(xué)第一天，老師告訴我們：“除了家這一個(gè)點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始你們又多出了兩個(gè)點(diǎn)——班級(jí)、校園。你們一定要愛(ài)惜這三個(gè)點(diǎn)！”
我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人兒，因?yàn)槲疑畹娜齻�(gè)點(diǎn)——班級(jí)、校園、社區(qū)，一直涌動(dòng)著“綠意”！而綠色就是我的幸福色！
綠色第一點(diǎn)——班級(jí)
一木不成林，
兩木才是林，
再加三個(gè)木，
一片大森林！
這是一首兒歌，開(kāi)學(xué)第一天，老師就教我們念，并要我們時(shí)常掛在嘴邊。老師還告誡我們要爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我們學(xué)著老師的樣：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分類處理；讓我們的教室每天都整整齊齊，干干凈凈；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物從小做起……六年了，我們已是學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了，可這些習(xí)慣我們一直保留。因?yàn)槲覀兪蔷G色小衛(wèi)士！
綠色第二點(diǎn)——校園
在暨陽(yáng)小學(xué)生活了六年了，我一直覺(jué)得這是一個(gè)處處洋溢著綠色氣息的校園。
盈盈的小草，美麗的花壇，參天的樹(shù)木，高聳的教學(xué)樓……這景是綠的。你瞧這邊樹(shù)下還有幾位嬉戲的孩子；哦，那邊圍著一群人在干嗎呢？原來(lái)是老師帶著他們?cè)谟^察花壇邊的小螞蟻……這人是綠的�，槵樀臅�(shū)聲，悅耳的琴聲，嘹亮的歌聲，再加上操場(chǎng)上的歡笑聲，置身于此情此景中，你的心怎么不會(huì)涌動(dòng)出一種綠色的生命的氣息呢？
綠色第三點(diǎn)——社區(qū)
小時(shí)侯，我們小區(qū)里也有很多樹(shù)，像噴香的桂花樹(shù)、四季常青的廣玉蘭、茂盛的盤槐，還有那些我一直叫不出名來(lái)的樹(shù)……我和小伙伴們一起折樹(shù)枝，編花環(huán)，摘樹(shù)葉，采花芯，許多嬌嫩青翠的小樹(shù)被我們折成了光禿禿的樹(shù)干，美麗的花瓣扯下一片又一片扔在花壇邊上。那時(shí)，不懂事的我一直以為，折幾根樹(shù)枝不要緊，大不了一棵小樹(shù)沒(méi)了；花兒敗了，明年依舊會(huì)開(kāi)……自從上學(xué)后，我知道了愛(ài)綠護(hù)綠，小伙伴們也懂得了，綠色——生命的顏色！后來(lái)我們小區(qū)里，草綠了，樹(shù)綠了，花兒笑紅了臉，我們自然樂(lè)開(kāi)了花……
老師曾對(duì)我們說(shuō)：“兩點(diǎn)決定一條直線，而你們的這三點(diǎn)，也能連起一條直線。要讓這三點(diǎn)都一樣美麗哦！”面對(duì)著踏進(jìn)畢業(yè)班的我們，老師又對(duì)我們說(shuō)：“直線可以無(wú)限延長(zhǎng)，在延長(zhǎng)線上你們將會(huì)建起更多個(gè)點(diǎn)，希望你們能點(diǎn)亮每一點(diǎn)！”
是啊，這么多個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)其實(shí)就是我們的諸暨，甚至更大，人人都能愛(ài)自己的點(diǎn)，何愁綠色不染遍？
小學(xué)幸福的作文700字 篇8
我將要給你們講的幸�？墒墙�(jīng)過(guò)我的努力獲得的，收獲這份幸�？蓙�(lái)之不易呢！
以前，我是一個(gè)愛(ài)隨便罵別人家長(zhǎng)姓名、愛(ài)捉弄人的孩子。班里的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)人愿意與我交往。同學(xué)們都很討厭我，背后都叫我“討厭鬼”。我生活在寂寞與孤獨(dú)之中，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到集體的幸福是什么。
不知不覺(jué)馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。我覺(jué)得在這剩下的時(shí)光里要體會(huì)到集體的幸福是什么樣的。我下決心要戰(zhàn)勝自我，與壞習(xí)慣做頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我腦子里想捉弄人的時(shí)候，我就用手打頭，但效果不怎么樣明顯，還弄得頭暈?zāi)X脹的，氣得我真想用殺蟲(chóng)劑像殺滅蒼蠅一樣把腦子里那些捉弄人的想法殺死。不得已我又想另外一種方法：在想捉弄人的時(shí)候想一些開(kāi)心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，還別說(shuō)，這個(gè)方法挺管用！
愛(ài)捉弄人的壞習(xí)慣戰(zhàn)勝了，接下來(lái)就剩下罵人的壞習(xí)慣了。
當(dāng)我想罵人的時(shí)候，就用手打嘴巴，邊打邊說(shuō)：“不能罵人、不能罵人。”但是結(jié)果還是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想罵人的時(shí)候努力使自己想些笑話。這樣罵人的情況也有戰(zhàn)勝的方法了。
用了這兩種方法以后，果然不出所料，壞習(xí)慣出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越少，甚至沒(méi)有了。我和同學(xué)們的關(guān)系開(kāi)始像夏天的凍塊開(kāi)始“解凍”了。開(kāi)始有個(gè)別同學(xué)和我接觸，而我的笑話也讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，他們都叫我“開(kāi)心果”。自從我有了這個(gè)有趣的稱號(hào)以后，全班同學(xué)都愿意和我交往了。我和同學(xué)們?nèi)诤显谝黄鹆�，不再孤�?dú)、寂寞了。
在融入這個(gè)大集體之后，我感到了友情的可貴。在日常生活中，有了困難，同學(xué)們一方有難，八方支援；有什么好東西，大家一起分享。勞動(dòng)了，大家一起干；生病了，有人關(guān)心、慰問(wèn)；受傷了，有人安慰、關(guān)懷。在融入這個(gè)大集體之后，無(wú)論干什么，都有同學(xué)來(lái)幫忙。我時(shí)刻都在被幸福包圍著，被友情滋潤(rùn)著、關(guān)懷著。啊，這樣的幸福真是來(lái)之不易呀！
從“討厭鬼”到“開(kāi)心果”，使我明白了：只要改掉壞習(xí)慣，才能得到他人的認(rèn)可。只有戰(zhàn)勝了自我，才能收獲成功，收獲幸福。
小學(xué)幸福的作文700字 篇9
有你陪伴的時(shí)光，我很幸福！———題記
初識(shí)
第一次認(rèn)識(shí)你，那是一年前吧！那還是在三年級(jí)，開(kāi)通了校信通，一天老師說(shuō)：回家你們學(xué)著在校信通里開(kāi)通你們自己的博客，博客好陌生的名字呀！老師接著說(shuō)，開(kāi)通博客，你們可以在里面寫文章，寫日記，我聽(tīng)得莫名其妙，不過(guò)很興奮，認(rèn)真仔細(xì)的記好老師寫的操作步驟，回到家里，就開(kāi)始一步一步的走近你，那是我們第一次見(jiàn)面，心里緊張，興奮。
接下來(lái)，我開(kāi)始不知道在上面寫些什么？卻什么也都敢寫，一句話，一段沒(méi)有主題的文字，寫著寫著，新鮮勁過(guò)了，我就不想寫了，覺(jué)得沒(méi)意思。不像是在課堂上寫作文，還有老師的評(píng)語(yǔ)，可是………
心動(dòng)
我還是無(wú)聊時(shí)會(huì)進(jìn)去看看，偶爾有次我走進(jìn)了別人的家，哇！優(yōu)美的文章，美麗的信紙，動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，原來(lái)文章是可以這樣寫的呀！一篇篇優(yōu)秀的文章，一個(gè)個(gè)感人的故事，字里行間，跳動(dòng)著他們的熱情，顯現(xiàn)著他們的執(zhí)著，流動(dòng)著他們的快樂(lè)！成百上千的點(diǎn)擊，評(píng)語(yǔ)，我倆眼都看直了，不知不覺(jué)我心又有點(diǎn)動(dòng)了。
煎熬
寫好一篇文章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢點(diǎn)擊發(fā)表時(shí)，心里那個(gè)緊張的不能呼吸，我渴望有人來(lái)看我，來(lái)給我點(diǎn)評(píng)，十次點(diǎn)擊了，一個(gè)評(píng)了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下來(lái)，一次次的刷新，好怕漏掉一個(gè)評(píng)，好緊張呀！
感動(dòng)
看著博友的評(píng)：顆心的距離：貝貝：你是一個(gè)快樂(lè)的小天使，小鳥(niǎo)在為你歌唱，同學(xué)在為你加油，老師在為你祝福，爸媽為你驕傲！
作文連線管理員小魚(yú)媽媽0508：呵呵，看得出，你是一位很細(xì)心留意觀察生活的。很令人深思的文章
白龍馬：字的顏色調(diào)一下吧！有點(diǎn)看不清
鶯鶯1：祝賀你呀！你的鍥而不舍，你進(jìn)步很大
水晶仙子：背著畫(huà)夾，不是畫(huà)家？
七葉草：一天一篇你很勤奮呀！加油！
我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，柳暗花明、曾經(jīng)有夢(mèng)、鵬飛萬(wàn)里、多余老師、析析、太陽(yáng)仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………
看一個(gè)個(gè)的評(píng)，一句句的留言，一字字的鼓勵(lì)，我欣喜若狂，更多的是感動(dòng)，我親愛(ài)的老師，博友們，謝謝你們給我信心，謝謝你們，伴我一路走來(lái)。
幸福
和你的日子，我放棄過(guò)，期待過(guò)，失落過(guò)，感動(dòng)過(guò)，現(xiàn)在我明白了，只要堅(jiān)持，努力了就會(huì)有收獲，和你一起走過(guò)的這段時(shí)光，我只想說(shuō)，以前的種種，而今天我是快樂(lè)的，幸福的！我會(huì)和你一直走下去，將幸福延伸。
公主藝琳的話：我感謝和你的相識(shí)，我感謝那次的偶爾，我感謝校信通這樣的平臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的博友，給我的鼓勵(lì)，我會(huì)帶著你們的關(guān)愛(ài)幸福的一路走下去，決不會(huì)放棄！
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