幸福綻放小學作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的幸福綻放小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福綻放小學作文1
11月29日這天,武進區湖塘橋中心小學天使劇場歌聲陣陣,劇場中洋溢著孩子們的歡聲笑語,場面異常熱烈——湖塘橋中心小學舉辦的“湖小好聲音”年級組決賽在此拉開了帷幕。
這一次的節目豐富多彩,各具特色。有個人獨唱,聲音清亮如黃鶯的歌聲,在你我的心間劃下一道痕跡,久散不去;臉上洋溢的是青春,豐富的肢體語言孕育的是自信;有三五成群,以對語與歌唱的形式相結合,新穎獨特,吸引人眼。評委們一致評價道:“小選手們才藝出眾,而且很有明星范兒。
第一個上場的是來自四(10)班的同學。只見他穿著一身白色的燕尾服,脖子上打著領結,優雅的拿著話筒,鎮定自若的唱起了熱愛祖國的《我愛我的祖國》,十分的帥氣,瀟灑。他身情并茂的演唱贏得了觀眾的掌聲。接著,四(2),四(3)……其中最令我印象深刻的是來自清英的兩個小帥哥他們穿著牛仔,唱著帶有搖滾風格的《三天三夜》。它們的表演實在是太精彩了,時間仿佛就在那一刻定格了,全場的觀眾也都跟著嗨起來了。經過評委的層層把關。終于,桂冠誕生了就是來自我們五年級的徐妍,那一刻,坐在教室了的我也同時為她自豪!
“湖小好聲音“這個活動深受同學們的喜愛,給我們的.學學習生活帶來了無窮的樂趣,開闊我們的胸襟,讓我們在音樂的海洋里自由翱翔!
幸福綻放小學作文2
今天是大年三十,與往常不同的是我們去了外婆家過除夕。
外婆一早就準備了一桌子豐盛的晚餐。“嘀嘀”舅舅來了,表妹推開車門,笑著走了下來,這時,兩個生面孔映入了我的眼簾,表妹忙著給我介紹,原來他們是舅舅請來的內蒙古父子倆,要和我們共度除夕。 吃完飯,大家有說有笑,談著這一年來有趣的事。表妹終于耐不住性子了,吵著鬧著要放煙花。舅舅拿她沒轍,便答應了她。 “打劫”( 內蒙古來的那個孩子的外號)搶著去放煙花,被看他還剛剛10歲,這膽子可大得不得了。只見他拿著煙花來到一片空地上,找到導火線,用火點燃,我們在一旁等候觀看的膽小的女孩連忙堵住耳朵,“打劫”以迅雷不及掩耳之勢趕到我們這兒,開始觀看他自己的勞動成果。
你瞧,那火花直沖云霄,不知怎么的那火花好像遇到了障礙物,一下子又炸開了,好似一朵盛開的牡丹花,那么的妖嬈多姿,國色天香,令人贊嘆不已。接著,幾發煙火接二連三地沖上天去“啪——啪啪”,那煙火爭先恐后地競相開放,“我在開花,”他們嚷嚷。“我在開花,”他們笑著。不過,一下子他們就紛紛揚揚的落了下來,好像一個個碎金子從天而降,不久就被風兒吹散,消失了。
煙花在黑夜中,成了最亮麗的焦點,似乎把那好似顆顆明珠般的點點的繁星都給比下去了。“好棒啊,好棒啊!”我們堵住耳朵的手松開了,一下子跳了起來,那“啪啪”的巨響聲現在贏得卻是一陣又一陣的尖叫聲,一陣又一陣的呼喊聲,這一聲巨響意味著又一朵又大又美的煙花在天際綻放,又一種樣式,又一種顏色的煙花讓附近的人們盡情地欣賞。一發又一發的煙火,一朵又一朵盛開的“花朵”,一陣又一陣的巨響,處處都洋溢著快樂,處處都洋溢著幸福。
幸福綻放小學作文3
每個人都嘗過幸福的滋味,每個人對幸福的滋味看法各種各樣、五花八門無奇不有。有的呢,認為有很多的錢是幸福,有的呢認為能夠成名也是一種幸福……而在我的眼里,幸福就是能每天和你的家人、父母在一起度過的時光。那時我會覺得幸福之花綻放。
記得在我童年的時候父母都不在我的身邊,我被父母一個人扔在了外婆家,自己到杭州去了。我至今不明白父母的做法,也許等我長大成熟的時候才會明白吧。
小時侯,每到我去幼兒園時,我的同學個個笑容滿面,每天父母接送,每天父母在身邊。那時我甚至認為這對于我來說是一個奢侈。每一天,同學們都沒有見過的我的笑臉。要么是在上課時號啕大哭,要們就一個人坐在角落邊上思念父母。同學們玩拼圖時,我的一顆顆淚珠不停的落。同學們做游戲的時候,我獨自一人坐在角落邊上,又是一副愁眉苦臉的表情,第二天早上枕頭常常都沾滿著淚水……到最后我甚至生病了。
外婆見我每天都不悶悶不樂,身體一天不如一天。外婆無奈之下跟媽媽述說了我現在的情況。媽媽一聽,從杭州趕了回來,帶我去醫院治療。當我被媽媽抱在懷里的時候,我猛的感覺到了幸福,在那一刻綻放。
現在我覺得幸福天天陪伴著我的左右,我那受了傷的幼年時的事情早以忘記得一干二凈。卻還是媽媽告訴我的,現在我真正的嘗到了幸福的滋味是如此的讓人魂牽夢縈。仿佛自己就身在蜂蜜里一樣。
幸福綻放小學作文4
一個人的一生,最青春的三年我在這里度過,冗長又短暫的三年,快樂又悲傷的三年。大部分的人都喜歡回憶美好的,事情,尤其是女孩子,恰好我是個女孩子。那些人,那些事,那些美好的年華,我都一一紀念著,一一回憶著,一一歌唱著。
---題記
在小學的作文中,總是喜歡寫“我的校園是個美麗的校園”這樣簡單的句子,它給人的感覺通俗又易懂。后來,慢慢長大,才明白“我的校園很美麗”并不是以為它有好看的盆景,郁郁青青的草地以及高大的教學樓,而是因為有來自四面八方的、臉上洋溢著青春的、性格迥異不同的學生。活力四射的學生讓校園看起來美麗。所以,現在的我依舊想說:“我的校園是個美麗的校園。”
三年前,我十二歲。當我第一次踏進八中時,心里滿是恐懼與不安,甚至是迷茫的。后來得知被分到了三班,可依舊不安,因為,我并不也認識班里的任何人。當我第一次坐到教室時,我甚至在努力回憶在上幼兒園時我與伙伴是怎樣由陌生變為熟悉的,可很遺憾,我一點印象也沒有了。于是我像個犯了錯的孩子,不敢多說一句話,但很快,我便知道我是幸運的。因為即使我一個人也不認識,大家還是會同我打招呼。于是,我慢慢融入到九三班這個大家庭。
這三年中,我最想說的一個人便是我們的班主任,我覺得最值得我說的是我們的班主任,他真的很嚴厲,以至于我在七年級時,我一聽見他說話就渾身哆嗦,她真的很嚴厲,但也真的很愛我們。他會在冬至包餃子給我們吃;他會在中秋節發糖果給大家;他會在端午節給我們發香包;他會在圣誕節送糖葫蘆給同學們;他會每天清晨處罰不吃早餐的同學;他會關注每天的天氣,然后再天冷時告訴我們該添衣服了;他會帶病上班,然后在不得不去醫院的時候才告訴我們他不舒服,我們班主任他會的太多了,我覺得他不是超人,卻為我們變成了萬能。
當然,值得我寫的并不只我們老班一個人,還有很多個性迥異的同學,比如,許瑤華,她是一個不愛運動,但是身上又充滿叛逆細胞的人,她不夠聽話但她對人很好,學習也很好。在我心中她就是一個矛盾的結合體,我覺得她是同韓寒一樣性格的女孩子。
比如劉靖,她是個單純如公主般的女孩子,學習成績優秀得讓我從來不敢在她的面前談學習,可她依舊是個優秀且引人注目的焦點,她會將一些平淡如水的家庭瑣事講我們聽。總而言之,我們真的是很好的朋友。
在比如,葛嫣子是個大大咧咧的女孩子,她會在我犯錯誤的時候‘敲’我一下,她會在我感冒時阻止我吃冰激凌,她還會對我說:“我不好好學習已經司空見慣,但是你不行,你一定得好好學”,于我而言,她是姐姐般的女孩子。
在后來,九年級的時候,我又遇到了轉學來的陶子嫣,剛開始,并不熟悉。但后來僅僅幾天的時間,便成了形影不離的好朋友,老班說我們上課“交流”,下課“交流”甚至放學回家都“交流”,我想也是,我們喜歡聽同樣的歌,看同樣的小說。但她的文采好,真讓我自愧不如,但有時也慶幸,因為她是我的“鐵哥們”。
其實我們班有六十多人,我覺得他們每個人都很好,譬如:熱心的張志勇,溫婉的張蕊,大哥哥般的李崗,溫和的吳佳佳,孩子氣的年子昂,自信的賈浩翔,友善的劉文婷,永遠有著笑容的李鵬飛,好脾氣的萬上,容易妥協的張劍......
太多太多,在這個有限的空間內,我怎能寫的完?我感謝他們每個人,因為我們一起哭過、笑過、努力過、付出過、失敗過、成功過。
我不后悔。
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