殘疾人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的殘疾人作文，歡迎閱讀與收藏。
殘疾人作文1
我們家樓下有一對(duì)中年夫婦，平凡而特殊。說他們平凡，是因?yàn)樗麄兒驮S多夫妻一樣，夫唱婦隨。靠自己的勞動(dòng)支撐起一個(gè)家；說他們特殊，是因?yàn)樗麄兌际且粚?duì)殘疾人，丈夫雙腿都不能走，妻子一只腿不能走，都是小兒麻痹癥。
雖然夫妻倆都?xì)埣玻墒撬麄兠刻於夹Σ[瞇的，遇到困難也不哭天喊地，總想辦法來解決。每天騎著殘疾電動(dòng)車去買菜，上班。他們還很受人們尊敬。
我也會(huì)到他們家去玩。記得第一次進(jìn)他們家的時(shí)候，一進(jìn)去，我整個(gè)人都呆住了，這么干凈！整齊的房間打掃的一塵不染，我不敢相信地問阿姨：“是您把房間打掃的這么干凈的�。俊保拔野�！雖然腿不能動(dòng)，可是我在家里拄著拐杖慢慢的檫慢慢的搞，一直到干凈為止�！甭犞⒁梯p松的口氣，我不由得感到非常的敬佩。走出他們家門口就看見門上掛著“光榮之家”原來，夫妻倆有一個(gè)19歲的兒子已經(jīng)去西藏去當(dāng)兵了。叔叔阿姨真了不起！雖然很需要兒子的照顧，但還是送兒子去當(dāng)了兵，想到這些，我不由地想幫阿姨做些什么。
自從我知道這些事情以后，每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候。我都會(huì)經(jīng)過阿姨家門口幫她扔扔垃圾，幫她開防盜門，搬凳子，做一些力所能及的事，每次看到這對(duì)夫妻，我都有種說不出來的快樂；從他們的身上我們感受到了什么是幸福，什么是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。
殘疾人作文2
在我們的身邊，有許多殘疾人，他們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長(zhǎng)除了自身的努力之外，更重要的是人們對(duì)他們的關(guān)心與幫助。
前幾天，我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人，長(zhǎng)期一人照顧她的兒子。她的兒子不會(huì)說話、不會(huì)動(dòng)，只能躺在床上，拿藥物來維持生命。母親對(duì)他不離不棄、疼愛有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅(qū)使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因?yàn)樗齻兊母冻龆辛烁嗟母袆?dòng)。
吉林的陳彬在世界上有軟件王子之稱。他天生是一個(gè)腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個(gè)健康的身體、為了他擁有更多的知識(shí)、為了他有一個(gè)美好的未來，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下，他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī)，得到社會(huì)的認(rèn)可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛殘疾人，要主動(dòng)伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將永遠(yuǎn)是春天。
殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。雖然身殘但志不殘，要學(xué)會(huì)永不言敗，要有頑強(qiáng)拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會(huì)更美好！
初一:張藝博
殘疾人作文3
今天，我們?cè)趯W(xué)校里打了麻疹疫苗。我的左手現(xiàn)在就和殘疾人一樣。我的小眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意醞釀出來了：我的左手不方便動(dòng)，不如就體驗(yàn)一下一小時(shí)的殘疾人生活吧！
這幾天氣溫下降，我在樓里也瑟瑟發(fā)抖，我從衣柜里一件羽絨服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一點(diǎn)點(diǎn)提上來，右手就好辦了，一伸就行了�！俺燥埩�！”“媽媽，聽到了。”我拉鎖還沒拉上呢。我把拉鎖的一端插到拉鏈里，可它好像成心和我過不去，一插它就跑。我怎么也插不進(jìn)去。。這是，媽媽見我還不出來，生氣了，大喊“快出來吃飯！”我只好走出了臥室，說：“媽媽幫我拉拉鎖�！眿寢尶戳丝次业母觳�，哭笑不得，只好幫我拉上了拉鎖。
我開始吃飯，我習(xí)慣用勺子吃，可飯還沒到勺子，碗倒是跑了。媽媽見狀，急忙給我拿筷子。這次好多了，我一點(diǎn)點(diǎn)把飯吃完，可是今天卻破了吃飯的記錄，居然用了三十分鐘！
吃完飯又去刷牙。我先把牙缸接滿水，把牙刷放在牙缸上，我咬著牙膏蓋，手把牙膏擰開，很費(fèi)力氣的。把牙膏擠了出來，開始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小時(shí)了！
殘疾人的生活原來這么困難，我以后一定要多幫助殘疾人，不笑話他們，向他們伸出援助之手，現(xiàn)出我的愛心。
殘疾人作文4
在這豐富多彩的世界上，有著另一類的人，他們是有缺陷的；這類人就是生活中的殘疾人。
每當(dāng)我看見電視那種先天性殘疾人，便對(duì)他們感到深深的惋惜。每當(dāng)見到因被車撞了付不起醫(yī)藥費(fèi)而殘廢了的殘疾人，感到十分不幸。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊，因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
對(duì)這些殘疾人，看著他們不放棄自己理想的工程而一次又一次建造夢(mèng)想，駛向夢(mèng)想的彼岸；然而他們的這種艱辛與耐力是常人做不到。
我想對(duì)這類人說：“你們的所作所為令人震憾，讓我們共同祝愿你們的明天能夠更美好。你們的這種不放棄自己理想工程的精神令人敬佩。我們相信你們的每一滴汗水都會(huì)迎接著每一個(gè)勝利。俗話說，有志者事竟成；只要你們堅(jiān)持著，就離那夢(mèng)想的彼岸不遠(yuǎn)了！然而夢(mèng)想的每一步工程建筑都是需十倍的代價(jià)，然而你做到了。這就好比登山，平常人能登到半山腰，在同樣的時(shí)間內(nèi)，你們卻能登到山頂。當(dāng)你們看著那無限美景，會(huì)感到欣慰。當(dāng)你回憶起從前艱辛的歷程，便會(huì)感到那付出是必要的。愿你們?cè)缛盏嚼硐氡税叮ㄍ陦?mèng)想的橋梁讓人欣慰的是成千上萬的愛心人士關(guān)注殘疾人，相信他們的明天會(huì)更好，也衷心祝愿殘奧會(huì)獲得圓滿成功。
我想對(duì)這些身殘志堅(jiān)的人們說：“你們是好樣的，你們才是名副其實(shí)的生活強(qiáng)者�！�
殘疾人作文5
在我們身邊有許多的殘疾人,只是我們沒有去注意而已。
記得在香港的時(shí)候,我看過許多殘疾人,在坐車-----一次,我和媽媽去逛街,到車站去乘車,看到一幕畫面,我看見了一位腳不能走路的人在車站的一個(gè)地方等車,那里不是很多人,我問媽媽那個(gè)人為什么不到這邊來,媽媽說他那個(gè)地方是殘疾人等車的地方。過了一會(huì)而,車來了,我又想.那個(gè)人腿不方便怎么上車呢?想著想著.就看到了司機(jī)叔叔下了車，把車門下面的一個(gè)像滑滑梯的一個(gè)小東西拉了出來,然后把那個(gè)人推上了車,原來,那個(gè)像滑滑梯的東西是專門為腿不方便的人設(shè)計(jì)的,進(jìn)了車以后,我又看到了一個(gè)沒有坐位的安全帶,原來那是是為了讓做輪椅的人記上,開車的時(shí)候比較不會(huì)東撞西撞。
然而,我又回想起石獅這個(gè)美麗的家,我從來沒有看到一個(gè)肢體不健全的人走在大街上雖然有盲人專用的人行道,可是卻被那些摩托車自行車給占住了,根本沒辦法走。還有公共汽車上根本沒有坐輪椅的人的位置,還有老師曾問我們。知道為什么殘疾人從不到人多的地方----因?yàn)?他們走在大街上,會(huì)有各種奇怪的目光注視著他們……這些就是我們幫助殘疾人的方法嗎?我想你們會(huì)說不是,可嘴上說說有什么有呢?我們要用自己的行動(dòng)來證明。
關(guān)愛殘疾人吧,不要讓他們?cè)谑軅?我們要用愛來溫暖他們。
殘疾人作文6
殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體、是最困難的社會(huì)群體之一，因此關(guān)心、愛護(hù)和幫助殘疾人，是我們社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要性標(biāo)志。
黨和政府歷來都十分關(guān)心、愛護(hù)我們殘疾人，為了讓殘疾人加快融入社會(huì)的步伐。國(guó)家相繼發(fā)布了國(guó)務(wù)院488號(hào)令和中共中央7號(hào)文件以及最讓殘疾人高興的是新的殘疾人保障法的出臺(tái)和執(zhí)行。從而，把殘疾人的事業(yè)推向新的高潮。新的殘疾人保障法出臺(tái)，為我們的工作指明了方向。對(duì)全面維護(hù)殘疾人的政治權(quán)、康復(fù)權(quán)、教育權(quán)、就業(yè)權(quán)、文化權(quán)、社會(huì)保障權(quán)、無障礙設(shè)施享有權(quán)等合法利益有著重大的意義。
殘疾朋友們;自強(qiáng)不息是我們的精神，每一位殘疾人都要用嶄新的面貌來融入社會(huì)，參與社會(huì)，做出自已力所能及的事。以實(shí)際行動(dòng)來感謝黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)。為了更好地做好本社區(qū)殘疾人的工作，社區(qū)黨委和主任十分關(guān)心殘疾人的事業(yè)，并且，著眼于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。通過加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)殘疾人康復(fù)的工作，及時(shí)，配備了康復(fù)器具，將其納入工作日程中去，不斷提高和宗善社區(qū)殘疾人的工作措施，確保殘疾人工作的開展，為營(yíng)造社區(qū)殘疾人能平等參與社會(huì)創(chuàng)造了良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了殘疾人工作與社區(qū)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展的大好局面。
自尊、自強(qiáng)、自立、自信的殘疾朋友們;我們相信在黨的和政府的高度重視下，在全社會(huì)的共同關(guān)心支持下，同時(shí)，在廣大社區(qū)殘疾人的積極努力配會(huì)下，我們社區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展一定會(huì)更加美好！
殘疾人作文7
全國(guó)助殘日，我們奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了“愛心捐助”。今天下午，我們常州晚報(bào)的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生，聽不到，說不出，那是一個(gè)多么可怕的世界！他們?cè)鯓优c人交流呢？怎樣學(xué)習(xí)呢？這一個(gè)個(gè)問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺，我們來到了學(xué)校。
一位校長(zhǎng)在門口迎接我們，帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢！我的節(jié)目是長(zhǎng)笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》，我還學(xué)會(huì)了“奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字的手語呢！之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動(dòng)物，那些他們對(duì)未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“聽不到，少了干擾；說不出，少了閑話。他們做事更專注，可以做得更好�！蔽业脤W(xué)會(huì)在必要時(shí)自動(dòng)關(guān)閉嘴巴和耳朵。
同一片藍(lán)天，我們多么幸運(yùn)！讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。
殘疾人作文8
就像蜂蝶飛過花叢，就像清泉流過山谷，每憶及那一天，我心里就涌動(dòng)著暖暖的'愉悅和感動(dòng)。
那是一個(gè)冬日的午后，我乘公交車回家。到了一個(gè)�？空荆竞軘D的車上，突然很自覺讓開一道，好久，一位特別的乘客上來了。只見他衣服破舊，身材矮小，居然是用雙手和膝蓋撐著在“走路”！
老天真是不公平��！就在我想該怎么幫助他時(shí)，突然車廂里傳來了哇哇大哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)三四歲的小女孩，她眼神直直地看著殘疾人，充滿了恐懼。殘疾人也感受到了，仿佛觸電似的低下頭，原本暗淡無光的眼神，充滿了悲傷和愧疚。顯然，殘疾人也很受傷。
小女孩撲在媽媽懷里哇哇直哭。這時(shí)，女孩媽媽輕輕撫摸著她的頭，說：“小玉，別害怕，他是叔叔�。 毙∨⒙痤^，還是不敢看。()媽媽繼續(xù)說：“小猴子造房子受傷了，走路一拐一拐的，可是小白兔和小松鼠還是找他玩，陪他做游戲呢！小玉是好孩子，叔叔身體不舒服，更應(yīng)該向叔叔問好，對(duì)不對(duì)？”
小女孩懂事點(diǎn)點(diǎn)頭，忽閃著大眼睛，沖著殘疾人甜甜地叫：“叔叔好！”殘疾人眼睛頓時(shí)明亮起來，閃爍著淚花，激動(dòng)地說：“小妹妹好！”
看著這動(dòng)人的一幕，我心里涌著暖暖的愉悅和感動(dòng)。是啊，這位年輕媽媽教育得多好，似春風(fēng)，似甘露，滋潤(rùn)人的心田！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這世界多美好！
殘疾人作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去園博園游玩，在回家的路上，我突然聽到一陣陣悅耳的歌聲，我和媽媽順著歌聲走近一看，原來是兩個(gè)中年人，一個(gè)大約有四十多歲，另一個(gè)年齡稍微大些，只見他們一米三幾的個(gè)子，比我還矮一點(diǎn)，頭發(fā)蓬亂，臉色黝黑，細(xì)小的雙腿，衣著也不整潔。一個(gè)手中拿著話筒正在唱歌，另一個(gè)手中端著一個(gè)鋁碗，碗中有幾元錢，我定神一看那些錢數(shù)應(yīng)該不多，有一元的、五角的、也有一角的。媽媽對(duì)我說：“他們真可憐，屬于先天性殘疾，人們稱這樣的人為‘袖珍人’，但他們能有一技之長(zhǎng)真了不起�！眿寢屢贿呎f一邊把10元錢塞到我手中，叫我把錢送給他們，我毫不猶豫地把錢放進(jìn)鋁碗，又興高采烈地回到媽媽身邊，和媽媽一起聆聽那動(dòng)聽的歌聲。這時(shí)，我想他們多么堅(jiān)強(qiáng)啊，沒有因身殘而垂頭喪氣，而是積極地面對(duì)生活面對(duì)人生。不知我是被他們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，還是出于對(duì)殘疾人的同情，我對(duì)媽媽說把我身上的零花錢都拿出來給他們吧，媽媽贊同我的意見。事后我高興極了，因?yàn)槲腋冻隽俗约旱膼坌�，關(guān)心了社會(huì)上殘弱的人。
殘疾人作文10
我們應(yīng)覺得很幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜�，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落，你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人。
是的，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生都聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴說過話，有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利！ 同學(xué)們，你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動(dòng)作，多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎？ 她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無比的精神。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前！
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