伊朗裔女數學家獲獎的意義

　　8月12日，國際數學家大會宣布，伊朗裔女數學家、斯坦福大學數學教授瑪利亞姆·米爾札哈尼（MaryamMirzakhani）榮獲國際數學界最高榮譽菲爾茲獎。米爾札哈尼是該獎首位女性獲獎者，同時也是第一個獲此殊榮的伊朗裔人士。

　　菲爾茲獎以加拿大數學家約翰·查爾斯·菲爾茲的

　　名字命名，從1936年頒發，被譽為數學界諾貝爾獎。伊朗裔女數學家米爾札哈尼成為該獎的第一位女性引起了人們的廣泛關注和驚奇。為何她能獲得這項大獎？

　　米爾札哈尼1977年出生于伊朗，在伊朗大學畢業后到美國哈佛大學深造，之后在斯坦福大學任教。顯然，米爾札哈尼受到了雙重文化影響。在一個男尊女卑的社會，女性在伊朗的地位一直不高，不過，1979年伊朗伊斯蘭革命之后，情況有了較大的變化，尤其體現在重視女性的教育。聯合國教科文組織2012年的統計表明，伊朗是全球女大學生比例最高的國家。在許多令男人都望而生畏的專業領域，都有女性的一席之地，如應用物理領域。顯然，米爾札哈尼趕上了好政策和好時代。

　　另一方面，米爾札哈尼大學畢業后到美國深造，更獲得了另一種文化的熏陶和支持，以幫助其發展自身并獲得成就。美國人堅信女科學家是培養出來的，而非天生的，就看社會給不給予女性這樣的機會。在這樣的理念支撐下，目前美國的女性研究人員和高學歷者在某些方面已經超過或與男性等量齊觀。如在獸醫學和藥學方面獲得碩士學位的人中，女性占2/3，在法律方面女性獲碩士學位者占約50%，醫學超過40%，牙醫超過1/3。

　　當然，米爾札哈尼也說過，盡管她堅信女性能夠勝任與男性同樣的工作，但有兩個原因限制了女性的發展。一是期限不一樣，男性更容易長時間集中精力工作，并為其工作作出犧牲，但女性卻比較困難。另一方面，社會對女性有不同的期望。顯然，這種期望就是女性更應當在家相夫教子。這兩種情況在不同的國家和文化中都不同程度地存在，因此會制約女性的發展。但是，如果想要有所成就，女性可能就要付出比男性更大的犧牲和努力，而且要保持積極和自信。

　　盡管米爾札哈尼認識到女性在科研領域作出貢獻的艱難，而且堅信在將來幾年里，將會有更多年輕女科學家獲獎，但是，現實的情況并非盡如人意。僅以菲爾茲獎而言，還是男性占據壟斷地位。從歷史來看，自1936年以來的所有52名獲獎者均為男性，只是此次有了米爾札哈尼一位女性。顯然，米爾札哈尼的獲獎既表明女性從事科學研究同樣可以獲得與男性一樣的成就，也說明在今天女性從事科學研究比男性要付出更多。社會能否給予女性更好的條件以支持其從事科研事業和職業將制約著女性才能的發展、發揮和對社會的貢獻。

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