小學五年級的成長作文（精選36篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級的成長作文，希望對大家有所幫助。

　　小學五年級的成長作文 1

　　在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了五年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。

　　是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……

　　在小學五年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了五個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。

　　記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的'一切至今還記憶優新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

　　這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

　　還有第一次作為班干部發言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

　　五年來，身邊的樹又增長了五個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……

　　小學五年級的成長作文 2

　　每當看到大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地打鬧時，我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假，我迫不及待地參加了游泳培訓班。

　　第一次來到游泳池，我被那一池碧綠的水嚇壞了，心想：這水有多深呀？下去會不會被淹死呢？就在這時，培訓班的吳教練鼓勵我說：“要想學好游泳，可要下苦功啊！”聽了吳教練的話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我們學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的70%，要學蛙泳，腿部動作更重要。第一收腿，第二上翻，第三弧形蹬夾……

　　我按照老師的要求去練，有時一不小心就會喝進幾口水，那滋味可真難受。在這些動作中，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，難啊！苦啊！第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，動彈不得，飯與不想吃。盡管那么累，我咬緊牙關，堅持參加訓練。

　　“世上無難事，只要肯登攀。”十幾天的訓練，我已經掌握了游泳的基本動作。一天，爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時，我望著熱乎乎的溫泉水，一下子找到了感覺，甩開爸媽給我套上的游泳圈，“撲通”一聲跳進了泳池，水池里的'我像條小鯨魚似的自由自在地游了起來。嘿，那種滋味只有自己知道！

　　小學五年級的成長作文 3

　　成長，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯系著我們生活的點點滴滴，從我的腦海中一直保留到現在。

　　我四歲那年，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的'客廳燈上。我覺得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。

　　哈，是爸爸回來了。我急忙推開家門，接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

　　不料，西瓜子兒被我誤吞進肚子里。令我擔心起來了，萬一西瓜子在我的肚子里發芽長出來，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問爸爸，爸爸卻說，到時候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣西瓜了，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

　　我轉過念頭，植物生長需要營養，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒有吃一丁點兒東西。第二天，我實在不能和自己的肚子決戰了，所以認輸了。

　　幾天過去了，我的肚子里的瓜子始終沒有發芽。原來，爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽，才開玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭啊！

　　小學五年級的成長作文 4

　　在生活中，我們成長中的故事有如繁星那么多，那么多繁星中，都有：快樂星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。

　　小的時候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買菜了。我一個人在家了，正在開心的玩積木。我冒出了一個想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎么辦呢？那我自己去拿糖好了！說做就做，我走向廚房，打開柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。

　　于是，我拿起了那個小小的瓶子，把瓶子打開。我用手小心翼翼地沾了一點吃。咦！怎么不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴里放。啊！我大叫一聲，怎么這么咸啊！我手忙腳亂地跑進屋里喝水。媽媽下班來了，看見廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進屋，笑著說：傻孩子，你拿糖拿錯了，拿成鹽了。媽媽說完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎么那么傻呀！我以后可不要吃糖了！我說道。

　　想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來。小時候我是多么的'天真無邪啊！這個趣事讓我回味無窮，難以忘懷。它在我記憶的大門留下了一道最美的回憶。

　　小學五年級的成長作文 5

　　在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個五年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是四年級的數學測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的.功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

　　測驗后的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

　　小學五年級的成長作文 6

　　成長，是一條長長的路，從咿呀學語、蹣跚學步到現在的我們，我們學會了很多的本領，這就是成長。這個過程中，我們體驗到了激動、興奮和成就感，這就是快樂。

　　今年元旦節早晨起來我對媽媽說：“爸爸回家了，今天又是元旦我給你們煮湯圓！”媽媽用懷疑語氣說你行么？我很干脆地回答：“沒問題！”

　　我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了，不一會兒水燒開了，我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開，并把它們一個個扔進鍋里，只聽“撲通、撲通”聲，頓時水花濺起好高。“哎呦，好燙啊！”媽媽聞聲趕來問：“怎么了，燙著了”我不在乎的.說：“沒事只是被開水濺到了一點”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個方向攪，媽媽說這樣湯圓就不會粘在鍋底了。又煮了一會兒，我發現一個個湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說過：“湯圓浮起來就說明煮熟了。”我高興地關上火，并大聲喊道：“湯圓好了！”

　　聽著大人們的夸獎，吃著自己煮的湯圓，我的心呀——早已樂開了花！因為，以前總是坐享其成多的我，現在可以“自己動手，豐衣足食”啦！我以后要多學習一些生活技能，使自己更加快樂地成長！

　　小學五年級的成長作文 7

　　我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧！

　　四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說：媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎？媽媽說：可以，但是要注意安全哦！聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

　　走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的`護欄很低，非常容易掉進水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩就噗通一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：我真該聽媽媽的話，注意安全！

　　還有一次，我非常想買一個玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自己的老大來獲得！于是我開始每天做一些力所能及的家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛，我天天這樣日積月累，終于有錢可以買到那個玩具了。我想：媽媽一定想通過這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時掙錢是非常辛苦的，這兩個道理。

　　我的成長故事還多的數不清，說也說不盡，在這里就不一一介紹了。

　　小學五年級的成長作文 8

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

　　那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于是媽媽就對我說：“成成（我的小名），要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！

　　我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲著，不就可以不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經不住我的'軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應你吧，不過這樣的事是第一次，也是最后一次。”我點頭同意了。

　　買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我知道逃票是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。

　　這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對的。

　　小學五年級的成長作文 9

　　在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心……

　　當我成功的時候，我是高興的'。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自己是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。

　　當我失敗時，我是沮喪的。二年級時，媽媽要我必須拿到三好學生的獎狀。我很有自信，覺得自己一定會拿到的。六一兒童節那天，我仔細聽著老師讀三好學生的名單，老師讀完了，可是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。

　　當我被誤解時，我是傷心的。媽媽很節約用水，有一天，爸爸喝水時，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是。

　　啊！成長的經歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂啊！

　　小學五年級的成長作文 10

　　看看那些漂亮的鞋，我真想穿進去，可是有的穿不進去，有的穿進去就太緊了。唉！媽媽說“你呀，腳不長，鞋到小。”我知道媽媽這是替我高興呢，我心里美滋滋的。

　　翻開成長的相冊，一個個鏡頭，一個個故事就出現在我的腦海里。

　　這一張是我玩的.最開心的，那時我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑，而且還帶著一個小老鼠的面具。后面有一個帶著貓面具的小朋友正向我追來，那時跑的真叫歡，生怕老貓追到我。

　　這一張上的我正連蹦帶跳的走進學校大門，而且滿臉笑容。而旁邊一個小朋友正抱著家長哭呢。我穿著帶有“好好學習，天天向上”八個字的灰色小襯衣，后背還背著一個小書包。比起旁邊那個哭鼻子的小朋友，我顯的有些驕傲。

　　這一張就跟我現在差不多了，充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟，旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表揚我呢，那時別提有多高興了。

　　我長大了，我的成長如正向大樹發展的小樹苗，搓折就是小樹苗經歷的風吹雨打，開心就如照耀小樹苗的陽光，正在滋潤我。媽媽，我長大了，我想對您說“謝謝您，您辛苦了，如果沒有您，我就不會健康長大。”

　　小學五年級的成長作文 11

　　時間像年輪，無聲無息地我也長大了很多，伴隨時光的變遷，我掌握了寬容，掌握了感恩，掌握了做人……時光像長了腿，跑出非常遠非常遠，驀然回首，依舊難忘那成長的記憶。

　　記得那年春季，正值桃花盛開的時節，幾乎一夜之間，百花爭艷，可我無心賞析這美景，由于到了小學六年級，面對小考，我重壓非常大，這次考試，我得了一個有史以來最不好的成績，處在生活低谷的我每天垂頭喪氣，唉聲不斷……

　　那日回到了家里，爸爸看見我依舊愁眉苦臉的，知曉我還沒從失敗中振作起來，他和藹地叫我坐下說：“來，嘗嘗我新買的苦丁茶，你叔叔從四川的青城山買來的呢！”我順從地喝了一大口，“噗”地一聲，全吐了出來，滿嘴的苦澀味依舊還在，我忍不住想去漱口。父親看著我說：“你先喝一小口，慢慢品味。”我好奇地又喝了一小口，品了品，這次居然感覺到它是甜的。越回味越是甘甜，再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽，不禁心生喜歡。

　　父親又開口了；“生活也是這樣，先苦后甜，你要先經歷磨難，才能開出最漂亮的花朵呀！”

　　我聽了這番話，恍然大悟，我了解了爸爸的`良苦用心。我不可以辜負他對我的期望呀！于是，我回到了房間之中，一邊品味爸爸那句話，一邊拿出卷子，整理錯題，開始復習，籌備迎接下一次的挑戰。

　　生活的道理中滿是成長的記憶，我會永遠記得這件事，這句話，永遠記得那杯先苦后甜的苦丁茶。

　　小學五年級的成長作文 12

　　我不禁心疼地問：‘爸，你怎么不在陪床上睡？’

　　爸爸邊打哈欠邊說：‘我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。’”時，我不禁怔住了。作者的父親竟然這么地愛母親，這么的關心母親。不在陪床上睡。因為父親夜里睡得沉，母親有事又怕驚醒他。所以爸爸和媽媽執手而眠，這樣母親一有事就把他驚醒了。當我讀到“第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：‘映兒，本來我答應你爸爸今天包餃子給他吃，現在看來不行了，你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫院，不然他會吃不下肚的。’”時，我不禁悲文中的母親給感動了，她住進了醫院，卻是時刻刻想著自己的丈夫，讓自己的`女兒在丈夫吃完時才告訴他進了醫院。這說明了文中的母親是多么的愛她的丈夫。其實，生活中也是這樣：

　　記得我小時候，媽媽帶我去學游泳。我們正邊開車邊說笑，忽然，一輛電瓶車急速而過，把我和母親撞倒在地。我哇哇大哭起來。母親聽見了，把我從車下拉出來，安慰我不哭了。然后幫我看了看傷勢，用隨身帶的繃帶包扎起來。讓我把電話找出來報警，最后才把自己傷勢的地方用繃帶包扎起來。當我和媽媽被送到醫院時，醫生問：“先治療誰？”“廢話，當然是先治療孩子了！”母親厲聲回答道。當我完全被治好時，母親才開始治療。我感動極了，走到母親面前說：“媽媽，我愛您！”

　　愛就是這樣，平淡無奇而芳香怡人。媽媽，我愛您！

　　小學五年級的成長作文 13

　　18中一個男生在接受記者采訪時說，原來自己不理解父母，老是和父母吵架頂嘴，長這么大不僅沒有發自內心的為父母拿過一次拖鞋，盛過一碗飯，洗過一次衣服，而且自己還經常逃學，拿父母的錢去網吧，和同學打架，一次又一次傷透了父母的心。

　　聽了彭老師演講之后，才突然發現父母撫養自己長大是多么不容易，為自己以前的所作所為感到無比的后悔。他表示，今后再也不做讓父母傷心的事了，一定要好好學習，好好努力，將來有能力讓父母過上好日子。

　　初二年級的王一一因為一件小事父母批評了她幾句，竟已三個月沒和父母講過一句話，聽了彭老師的演講，很是內疚。她決定當天晚上回去一定要向父母道歉，并表示不論以后學習壓力多大，她每天都要主動為父母干一件家務活，用自己的實際行動，從一件小事開始孝敬父母，不讓父母失望。還有一位女生告訴記者，自己原來非常厭學，學什么功課都提不起精神，總覺得自己怎么努力也不如別人。現在她感覺自己應該要為自己的父母，為自己的老師，為自己所愛的人負起責任來，不讓愛自己的.人失望。18中學許多學生的家長也和孩子一起傾聽了彭成老師的感恩教育。初三年級一位學生家長介紹，自己培養兒子這么多年來，不知道吃了多少苦，孩子卻從來不體諒她的辛苦，即使是在她發高燒的時候，兒子還吵著要她煮飯。

　　這么多年來，從沒聽兒子對自己說過一次感謝的話，更不要說喊一聲“媽媽我愛你”這樣的話了———孩子的行為讓她很傷心。

　　小學五年級的成長作文 14

　　在我成長的過程中有許許多多的煩惱。為什么人和動物不一樣呢?人有喜、有憂、有笑、有淚、還有感情……

　　我有一些生活中的大煩惱。我就快畢業了，媽媽爸爸對我一點也不放松，自從我剛讀六年級，媽媽就什么也不讓我玩，把我以前星期六、星期日休息的時間安排的滿滿的，不留一點“縫隙”，搞得我一個頭脹得兩個大，星期六上午就上琴課，下午就上英語課，星期日上午又上奧賽課、下午又是英語和樂理，家里的作業又一大堆，我真想早點畢業，可又想上小學，因為初中有七門主課，而現在只有三門主課，作業又沒有初中多，聽我哥哥說他在上初中時，每晚睡覺都在12點之后。哎！成長多煩惱。每當我看到幼兒園的小朋友在快快樂樂玩，我就想變小，和她們一起玩，不要管任何事，那該多好啊！

　　我真喜歡童年，無憂無慮……

　　小時候媽媽經常帶我去逛公園，去奶奶家和姐姐一起玩沙子、做游戲、找標本、打球，而現在呢？只能面對書本上那些密密麻麻的文字，還有像蝌蚪一樣的五線譜，還有像蚯蚓一樣的英文。而且每天都守著一張桌子和一把凳子。

　　想歸想，畢竟童年的快樂我曾擁有過。現在還是把心收到書本上來，好好的考個好學校，畢個業，痛痛快快的過個開心的`暑假，為此，我很努力的學習，拋開心中的煩惱，把我該做的事做好。

　　小學五年級的成長作文 15

　　一個人的成長和成熟是一個漫長的過程，而生活中的風風雨雨，無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。

　　成長的路上會遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅持，你就會慢慢長大。那天，我和爸爸還有幾個親戚去釣魚。那時我格外的興奮，因為還有一個小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時候，我感覺還不那么無聊，但是過了一個早上的時候，我就開始覺得無聊了。看著池塘里游來游去的魚兒，我們也會去學著釣一下，放松一下我們的神經。可時間久了我們還是覺得很無聊，

　　那里總共有兩個小池塘，一個是喂小魚的，一個是養大魚的，爸爸他們釣魚的.時候，我雖然感到很無聊，但是心里感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說不出來的，只有當你慢慢體會的時候才會感覺出來。我在那里釣著釣著，有時還會打瞌睡，但是我還是堅持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什么時候才能夠回家？爸爸說，再釣一會然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅持下來了。到了下午五六點的時候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負了我們今天的付出。

　　這件事以后，我終于懂得了，沒有堅持，沒有奮斗就不會有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長大了好多。

　　小學五年級的成長作文 16

　　在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個，父親排行老二。

　　在我小學一年級時，我的五叔和姑姑同年考上大學。村里為此給爺爺家送來了匾額“書香門第”！所以我們家里充滿了書的氣息，讓我從小就有個小小心愿——將來也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學，為“書香門第”再添輝煌！

　　就是這樣，我在叔叔和姑姑那里找來了許多的書，每天堅持看，有不懂的就主動去問，直到把不懂的全弄懂。不是有句話說的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書香中慢慢成長的。

　　初中二年級的時候，縣里組織了一次中學生作文大賽，因為我的作文水平在班里也是數一數二，所以也有幸參加了。最后的成績是在同年級的'賽段里排行第二。

　　我之所以能有這個好成績，不是我比誰更聰明，而是因為我平時讀的書，看的報比他們大概多了許多，所以才有了這個好成績。

　　人說“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書其實也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個處處能聞到書香的地方，這樣才能讓我們把看書當成一種習慣，才能在書香里茁壯成長。

　　我的房間里就放滿了一面墻那么長的書架，一書架的書。有歷史、科技、文學、藝術很多門類。

　　也正是這許多書，讓我的生活充滿歡樂，讓我的業余時間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個充滿書香的小屋呢？那就讓我們一起在書香中成長吧！

　　小學五年級的成長作文 17

　　當我成為一年級的學生后不久，我的胸前就飄動著那用烈士鮮血染成的紅領巾了，我也在國旗下莊重地宣了誓。每個字，每句話，都讓我很光榮，至今記憶猶新。身為一名少先隊員，我熱愛祖國、助人為樂、認真學習……時刻想讓胸前的紅領巾更加鮮紅。

　　時間如流水一般，轉眼間我已經上四年級了。那是我早已榮幸地成為了大隊委員和中隊長，我便更加嚴格要求自己，不辜負老師和同學們的期望，常常主動去幫助需要幫助的人們。

　　陽光明媚，風和日麗的一天。我們大隊委員跟著大隊輔導員和一位社區管理員一起來到了雙溪花園的兩位老奶奶家。只見兩位老奶奶很年邁，但她們依然保持屋子不臟。我們的`目的，就是把它徹徹底底地打掃干凈。我環顧四周，尋找著我可以做的事。只見陽臺的門窗玻璃較臟，往外望有點模糊。因此，我拿起報紙開始了我的工作。我先向玻璃吹口氣，接著用報紙使勁地擦，遇到難擦的污漬，就多吹幾口氣，再使勁擦，污漬就會像在和我們捉迷藏似的消失了。漸漸地，玻璃越來越干凈，污漬也越來越少了……十幾分鐘過去了，玻璃煥然一新了。從玻璃中看到了我疲憊的樣子，我默默地想：“即使我付出再大的努力，也是值得的。”接著，我又向紅領巾看去，好像真的鮮艷了很多，我快樂極了。最后，我們告別了老奶奶們，依依不舍地離開了。

　　我認為少年先鋒隊就好比一個大家庭，而我們每一位成員都要努力去維護它的形象，使它留在我們的心目中。

　　小學五年級的成長作文 18

　　之前一哥哥一直強調說我現在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長，這才是感情存在的意義，那個時候自己也明白這個道理，可是自己分開之后才說明白，原來成長是需要掌握某一些本領的，原來在感情中成長并不是那么簡單的事情。

　　自己在想之前會很期待他重新過來找我，那個時候沒有想那么多，那個時候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因為感情尚存。但現在的.話，我是不這么想了。

　　雖然昨天還是會很希望突然間收到她的信息，畢竟現在微信想的話，自己還是會覺得是不是他發過來的？會立馬去看，然后如果看到的不是他發過來的話，自己不會去秒回。但也不會有落空感，就是已經習慣了這一種假期待。

　　現在的話，自己會想，如果他重新回來找我的話，那是因為它真的在這一段感情中成長了，畢竟她從小到大都是處于被動的狀態，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關系處理里面，如果和媽媽冷戰了，一般都是媽媽主動跟他談，發起聊天，他才會選擇重新和媽媽說話，放下強硬的態度。

　　所以他那個時候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽，其實他根本就沒有明白在一段關系里面主動做出讓位的那一個才是真正理智的那一個，畢竟關系是需要不斷的做出付出的，而這一個讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長為理智的人的存在。

　　小學五年級的成長作文 19

　　成長是什么？成長是從驕傲變得謙虛，成長是從膽小變得勇敢，成長是從幼稚變得成熟，成長是你人生中美麗的蛻變。

　　七歲時，爸爸從外面帶來了一只灰白的“小東西”，它長著一雙大大的眼睛，兩個尖尖的三角形耳朵，還有一條細長細長的貓尾巴。媽媽看到這個小家伙，先是一愣，然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發，爸爸也對這只貓特別喜愛。弟弟呢？也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉來轉去。全家似乎只有我對這只小貓沒興趣。這東西長這么奇怪，一點也不好看！最近一個星期，爸爸媽媽都對這個“小東西”萬般寵愛，弟弟也天天圍著它，我委屈極了！它搶走了我的家人不說，居然還在我的畫上踩了幾個“梅花印”，我特別生氣，從此對這只貓愛搭不理的。直到那一天，我才對這個“小東西”改變了看法。

　　這一天，媽媽叫我帶著小貓去散步，順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來，我不情愿地拉著貓出了門。路上，我總感覺后面好像有人在盯著我，便加快腳步向商店跑去，沒想到后面的`腳步聲也加快了，這時，“小東西”突然向后一撲，只聽一聲尖叫，我趕緊回頭，一個帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了，立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食，我繞著另一條路回了家，回到家過了好久，我好像都還沒回過神來。“喵嗚！”小東西突然跳到了我的身上，我知道是它救了我。從那天開始，我便喜歡上了這個“小東西”。

　　這只可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友，陪伴著我一起成長！

　　小學五年級的成長作文 20

　　有一天，正是星期六下午，我看見爸爸媽媽不在家，又看到媽媽放在桌子上的牛皮筋，不禁腳癢了起來，想跳牛皮筋！心想反正這幾天不用彈鋼琴，媽媽應該不會回來看我了。跳一會兒不要緊吧！可是媽媽說我下午不能跳牛皮筋，要不然樓下的一戶人家就睡不著覺了！我跳還是不跳呢？想了又想，我還是決定破了戒！

　　我躡手躡腳地把牛皮筋從桌子上拿下來，把皮筋套在椅腳上，又喊來了三個小伙伴，我對她們說：“我先和一個小朋友跳，一個小朋友當救星，另一個小朋友看著我爸爸媽媽有沒有回來。每兩人跳15分鐘，其中救星跳5分鐘，然后這樣換來換去，好嗎？如果有人來了，就拍一下手。”她們三人異口同聲地說：“好！”

　　于是，我們就跳了起來。這過程中，偵查的小朋友連續拍了好幾次手，但都不是爸爸或媽媽回來了。后來怕了一下手，真的是爸爸和媽媽回來了。我又緊張又害怕，趕緊一邊收拾牛皮筋，一邊讓小伙伴趕快走。

　　我正在把牛皮折折起來的'時候，媽媽進來了，她看著我手里的牛皮筋，滿懷好奇地問：“你在家干什么啦？”我想：媽媽脾氣很不好，如果我說我在家跳皮筋的話，她會因為我不聽話罰我寫字；如果我說在家看書的話，她會因為我說謊而打我。不管怎樣，都會被罰。我該怎么說呢？還是說實話吧！于是，我大膽地說：“我跳皮筋了！”

　　媽媽嚴厲地對我說：“看你還是說了實話，我就給你一次機會，你給我當點心！”

　　我頓時心里悶悶的！從此，我再也不在下午跳牛皮筋了！

　　小學五年級的成長作文 21

　　“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像少了自己最好的朋友一樣。讓我學會了堅強;是書，讓我懂得了正義、邪惡;是書，讓我擁有了一顆善良而智慧的心……書，它一直陪伴著我成長是書。

　　小時候，我常常一個人捧著書看，不認識字，就看插圖，看得連吃飯也忘記。慢慢長大后，媽媽給我訂閱了《少兒畫報》，只要媽媽手中拿著新來的《少兒畫報》，我就趕快搶來先睹為快。

　　上幼兒園時，媽媽給我買了好多故事書，我常常鬧著要媽媽給講書上的故事;媽媽邊講邊用手指著字，為此，我比其他小朋友多認識了好多字，慢慢的`，我可以自己看書了。而且，為了看書不去玩樂，爸媽說：老看書不好，我不聽，為此我還哭過一回鼻子呢!我如果看到別的小朋友拿了什么新書，放學后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本，爸爸沒辦法，只好服從。買了新書我一路興高采烈，回家后還向媽媽炫耀說：“爸爸又給我買書了!”。面對新書我看的津津有味，晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡，連做夢也在童話故事中漫游。

　　我的童年因書兒精彩，因書而快樂!

　　上學后，隨著我識字越來越多，閱讀已成為我的一大愛好。我曾為《賣火柴的小女孩》而流淚!為孫悟空戰勝牛魔王而歡呼!為武松打死老虎而喝彩……

　　走遍天下為書伴，我會繼續把書作為我的良師益友，使自己學到更多的知識。我的人生會因書而精彩，因書而快樂!

　　小學五年級的成長作文 22

　　那是四年級的暑假，我到鄉下去玩，在那里我又認識了許許多多的好伙伴。

　　有一天我和伙伴一起時，有個伙伴提議說：“我們燒壘子吧，燒完之后我們還可以吃紅薯，大家思考了一會，便一致贊同了。我們來到地里，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個大個頭的紅薯后，便跑去壘壘子去了。我們用鐵鍬挖了個坑，，在坑旁又挖了一條小溝，然后，我們沿著坑的邊緣往上壘，第一次我們沒有成功，我才知道壘壘子并不容易。后來我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個圓圈，再靠著石頭小心翼翼地往上壘，這樣壘出來的壘子，倒像個金字塔，好看極了

　　最后，就差柴火了。我們來到菜地里，抱來一堆干草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里，“糟糕！”柴火沒著，還在冒濃煙，我們就使勁往里頭吹風，結果被熏得眼淚都流出來了，眼睛酸酸的，大家急忙揉眼睛。火著了以后，我們在一旁等待，半個小時過去了，我們把紅薯放進去，把壘子砸塌，在一旁玩了。過了一個小時，覺得時間差不多了，我們把土扒開，爭先恐后地搶了起紅薯來，我搶到了一個紅薯，還沒來得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個大黑貓，吃著這紅薯，我們心里比吃了蜜還甜，因為這是我們的'勞動成果。

　　這件事雖然過了很久，但現在想起來，仍然覺得是那樣快樂，那樣有趣，就像一只小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。

　　小學五年級的成長作文 23

　　讀《感恩老師》有感我捧著一本書看，不禁熱淚盈眶，百感交集，這是何等的感人，書中的故事仿佛就發生在我們身邊，這就是《感恩老師》這本書。前幾天，我爺爺買了一系列關于感恩的書籍，說是要我學會感恩。

　　我迫不及待地翻開了一本，是《感恩老師》這一本書。我打開書，津津有味地啃了起來。不一會兒，我就被那一個個故事深深感動了。那里面故事雖不多，但卻能振動人的心弦。就拿里面《一份缺角的試卷》來說吧，徐學紅考試作弊，監考老師在卷子角上寫下了“作弊”二字，而他的楊老師卻把寫有“作弊”二字的試卷角給撕了下來，維護了他的自尊心，不被同學嘲笑，不被父母痛打，而在這一份缺角的試卷中，他卻深深的懂得了自己的`錯誤。從此，他誠實做人，成為一個文學家，看了這本書，我想起了張老師。有一天中午，不知道為什么，剛吃晚飯，就感覺肚子里在“排山倒海”，疼得像肚子里不停地被雷電劈過，齜牙咧嘴，捂著肚子話都說不出來，老師一看到我不舒服的樣子，連忙關心地問長問短，當得知我的苦衷時，她急得連忙掏出手機，迅速地撥通了我爺爺的手機，告訴他我的情況，讓我感受到了無窮無盡的溫暖。

　　等回去以后，爺爺給我喝了一點藥，馬上就好了。如果不是老師的關心，我說不定還要一直痛下去，回家后全身無力，沒法寫作業呢！老師為我們付出了很多，我們一定要懷有一顆感恩的心，去感恩自己的老師！

　　小學五年級的成長作文 24

　　明明在功課沒有完成的時候，又上網了。他也不知上哪個網站好，就隨意用搜索引擎搜索“一棵樹”。

　　于是，他看到一個網頁，正中畫著一棵得病的幼苗、一棵茁壯的樹苗和一棵參天大樹。這時，他發現這是盲童的網站，因為下面寫著：“一棵樹在成長過程中免不了會遭受風吹雨打、蟲害，也難免會得病。失明了，不要怕，這就像幼苗得病。信心、恒心、上進心和毅力，就是治病良藥！就是成長的需求！茁壯成長吧，我們將成為參天大樹！”

　　他認真瀏覽了這個網站，聽到了盲童們用麥克風錄下的互相鼓勵的話，聽到了盲童們的經驗交流，也看到了盲童學校的老師記下的盲童們借專用讀屏軟件刻苦學習知識、本領的感人故事。他被盲童們的頑強精神深深感動了，同時也狠狠地責備自己竟因貪玩而沒有認真學習。他知道了，盲童們心中植下了希望的樹苗，在知識的甘霖的滋潤中，在永遠那么燦爛的陽光下頑強成長，并且將會成為參天大樹。而他心中也有一棵幼苗，原本被“不愛學習”的蟲子蛀了一個洞，現在蟲子已被“自責”的啄木鳥吞下，幼苗也吸取了大量的養分，即將康復如初，并長得更高、更粗。其實，每個人心中不都有一棵樹嗎？

　　有的與一次次的'狂風暴雨頑強搏斗，笑著迎接風雨過后美麗的彩虹和更加燦爛的陽光，也總及時打下防治蟲害、疾病的針藥，就這樣不斷成長，最終成為參天大樹；有的經不住風吹雨打，經不起蟲蛀和疾病，最后悲慘地死去……沒錯，樹的成長

　　小學五年級的成長作文 25

　　成長的道路就像一曲無字的歌謠，時兒歡，時兒喜，時兒悲，時兒愁，不斷地譜寫著我們的無窮無盡人生。

　　我曾經因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數學組長吊著嗓門大喊。我對這次奧數考試可謂是信心滿滿，每一次見到數學老師，我都追著數學老師問：“什么時候發試卷？”

　　終于到了我夢寐以求的時候了—發試卷了。數學老師滿臉遺憾地說：“我們班及格的沒一個，最高分—五十多分，上三十的`寥寥無幾。”我一接到試卷，就先看分數，一看—二十多分。我的心頓時碎了一樣，痛從四面八方沖向我的內心，眼淚彌漫在眼眶里，快要流出來似的。手也一下子沒有了知覺，無力地垂了下來。

　　鳥兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的同學沉默了，仿佛身邊的一切都無聲無息了。我身后背的不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。

　　我回到家中，無精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無意中看到一條使我恢復以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母。”

　　我心中一想：是啊，我不應該被挫折打敗，我不應該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎么樣，總會有成功之日。

　　挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵我們迎難而上勇往直前的歌謠！

　　小學五年級的成長作文 26

　　花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。而我們呢？連花都不如，只知道接受別人的愛，你曾想過要感謝他嗎？或許你沒有想過。但從現在開始，我們要學會在感恩中成長。

　　面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師的那淳淳教導，你是否想到過要感恩？面對朋友的熱心幫助，你是否想到過要感恩？或許你認為別人對你的愛都是應該的，那你就大錯特錯了。既然不是應該的，那你就應該去回報他們呀！母親生育了我們，我們應該好好報答她。在我們看著電視的時候，媽媽正在低下頭洗碗。她不求你走到她面前，跟她聊聊天，她只求你能看著她跟她說話，如果你連這一點也做不到的話，你就真的太傷她的心了。

　　外公去世了，現在只剩下外婆一個人了，媽媽只要一有時間，便去看外婆，有時也會去接她過來，每次都會擺一桌子豐盛的菜，也有時會買些禮物送給她。每逢過節，我們都會買些她需要的東西。過年時，也會讓她像別人一樣，換上新的衣裳，盡管她說不需要，我們也會盡最大的努力讓她過上和別人一樣的'年。讓她過得不再孤單。我一直很困惑，媽媽為什么要這樣去做？終于我知道了，媽媽是想回報外婆呀！所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

　　小學五年級的成長作文 27

　　所有的中國人都曾經有一個共同的夢想，夢想將奧運圣火帶到中國，把奧運精神帶到中國。2008，我們的夢想成真，我們成功地舉辦了奧運會。

　　新北京，新奧運，2008給我們帶來了無限的驚喜。北京的美麗和成功，是因為偉大的祖國在他身邊，祖國日新月異的迅速發展，才會是祖國強大，我們才會有充分的自信，才會給中國帶來，贏得了全世界的尊重。

　　“我運動，我健康！”生命在于運動，運動有利于健康。在學校到了下課的時候，有些同學在操場上打氣排球來，他們激烈地在一起帶排球，在我眼前仿佛看見了馮坤、楊浩、周蘇紅這些排球明星，雖然球技不如她們，不能相提并論，但是看到他們的`拼勁，可以看到明日之星在冉冉升起，仿佛看到了中國排球的未來。

　　在校園里有太多太多人談論著奧運，因為奧運已經走進了我們的生活，成為我們日常生活中不可缺少的一部分。

　　讓我們擁有一個健康的身體，精力充沛地學習，為祖國建設做出貢獻。大家來熱愛體育運動吧!將會成為具有堅定自信心和獨創性、熱愛生活的人。大家參加體育運動吧!為祖國和人民創造優秀的成績，活的成績。

　　在2008年奧運會開幕式上宣布開始的那一剎那，我們跟著“One World， One Dream”口號歡樂起來。盡管奧運會已經過去了，但是奧運精神早已深深地埋在了心里。我們作為當代學生，應該積極地參加體育運動，鍛煉身體。

　　讓我們所有的炎黃子孫攜手齊聲高唱：心系奧運，健康成長！

　　小學五年級的成長作文 28

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情和愛情，世界就會是孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　感恩，它雖說是一個動詞，一個很微小的`動作，其實真正做到感恩的人卻少之甚少。雖然有的同學怨家長留的任務太重，讓自己喘不過氣來，但我想說的是：“你不必為工作而身心疲憊；不必為沒房住而勞神費心，你最大的任務就是學習，這還不夠嗎？”記得有一次，在一個風雨交加的晚上，我在發高燒，媽媽從工廠里趕回來，幫我用溫度計量了量，拿出來一看，38度5，媽媽可著急了，急忙冒著大雨把我送去醫院。到了醫院，媽媽立刻幫我去掛號，在上下樓梯時，媽媽跌倒了幾次，但她還是爬起來了，我想媽媽可能是因為工作天繁忙，才造成這種情況。我對媽媽說：“媽媽，你不必這樣，我已經長大了，以后我一定不會讓你操心的，媽媽你辛苦了，你為了我，受盡了許許多多的的委屈、受盡了千辛萬苦，我一定會報答你的！”媽媽聽完后，含著眼淚、嘴角掛滿了滿足的微笑對我說：“女兒，你真的長大了，你不再是淘氣的小女孩了，你學會體貼父母，學會了感恩，我為你感到高興呀！”

　　感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

　　小學五年級的成長作文 29

　　拽著沉重的書包，拖著沉重的步伐，我進了家門。一天的學習，使我好喜歡那小小的`房間——我想進到那里面，靜靜那被數學公式塞滿的腦袋。我慢慢去上樓，走進那“人間天堂”手向門一伸，咦？鎖呢？我立刻用手揉揉那幾乎合上的眼睛，仔細一看，的確，鎖沒了。

　　鎖沒了，鎖沒了！我知道，一定是媽媽干的，便去找她評理。媽媽正在廚房里燒飯，我不能容忍媽媽連最后一個清凈的地方都不給我，沖上前就是一句話：“為什么下我的鎖？”“下鎖？哦，那是為你好嘛！”“為我好？這也叫為我好？”我瞪著媽媽，氣不打一處來。“六年級了啊，天天回家鎖門，誰知道你在里面干什么？說不準都在玩呢？”“玩？！”我天天回家，只是休息一小會兒，便拼命學習，寫作業，您竟然說我在玩！我心理立刻涌上一種酸酸的感覺。“下了鎖，我好監督你啊！”“監督？”我更驚訝了，天啦，媽媽竟然不相信我！我再也無力和媽媽爭辯，眼淚隨著那股委屈流了下來……

　　六年級？六年級的生活就該那么枯燥，那么無味？上了六年級，我們個個都像上了發條的鐘，不停地轉呀，轉。我的腦神經被學習拉得緊緊的，腦子超負荷運轉。我已經犧牲了很多，現在竟又失去了媽媽的信任！我不明白，不明白！

　　晚上，我拖著已經無知覺的手，硬是把作業寫完了。因為我知道，如果我一夜沒合眼，鎖洞外也有一雙眼一夜不合。這份沉重的“愛”，壓得我喘不過氣來了。為什么，就不能給我一個自由的空間呢？

　　小學五年級的成長作文 30

　　隨著時間一天天的流逝，我也逐漸地從一個咿呀學語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……

　　首先挑戰什么呢？我環視著家里，對了，先易后難。第一關：給家里來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經干過不少回了。再怎么說我也是一個老手了。”我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務，一咬牙就堅持下來。

　　等我給家里的'每一個角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發里，過了好一會兒才醒過神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發上心里暗暗地說：“真服了這個生活！”

　　未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？

　　那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……

　　小學五年級的成長作文 31

　　回憶那些年，我們是那么天真，每個人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過了一個個春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒有絲毫光彩，那時的天真只會被認為是無知；此時，我們想著自己的一切會被誰奪走，被誰占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風中，我們側耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂，開始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過程中，我們失去了友誼、天真等，換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經歷了一次次的背叛、謊言，那時，我變了，變得開始成熟了，會看別人的眼神，會去猜他們的'內心 ，會不再相信任何人......

　　當我們再次相遇，瞬間擦肩而過，卻，形同陌路人。當我們再次聽到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學時代的點點滴滴。當我們再次認識，是由曾經認識的陌生人變成再次認識的人。

　　當我們回頭看看自己的生活的時候，只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習慣黑暗，又開始了那習慣的失眠，睜開眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒有了喧鬧，沒有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續前進，路途中還有美麗的風景等待我去欣賞。

　　后來，才懂得悲傷的青春叫成長......

　　小學五年級的成長作文 32

　　辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味。”但如今許多人都認為我們有數不盡的“愁”：考試沒考好，天天要有做不完的作業，上課…… 以前我也是這樣認為的，但一件事改變了我的看法，讓我知道了成長也是快樂的。

　　那是一個星期天，爸爸媽媽都上班了，只留我一個人在家，等爸爸媽媽走后。我馬上翻出我的存錢罐，你要問我干嘛？告訴你，我今天要為爸爸媽媽準備豐盛的午餐，還要打掃一下房間，洗一回衣服。

　　我拿出錢就向超市飛奔。買了一只爸爸最愛吃的'熟烤雞，還買了一些番茄準備做番茄蛋湯。剛要回家，我就看見了食品柜上的巧克力好像在向我微笑，我咽了一口唾沫，鐵下心，飛奔回家。路上我還買了熏燒豬尾巴，豬耳朵和腐竹。

　　一回到家，我就開始做飯。這很簡單，只要將水和米倒進電飯鍋就行了。接著我開始燒湯。我一下子就手足無措了，好不容易將番茄切成了一個個大小不一的紅“火腿“，卻又將蛋連殼倒進了鍋里。忙了好長一會兒，一份簡易的午餐才搞定。

　　接著我趕緊洗衣服，打掃房間，心急如焚的我費了九牛二虎之力才完成任務，我差點就沒累得趴在地上睡著了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，媽媽看到這一切，激動地說不出話來，緊緊摟住了我，我感到前所未有的快樂——因為我體會到了“世上無難事，只怕有心人”的真諦，因為我終于長大了！

　　現在，我要說：“少年更識愁滋味，少年不畏愁滋味，成長的煩惱不煩惱，成長的快樂我知道。”

　　小學五年級的成長作文 33

　　自古人常說：“學海無涯苦作舟。”“苦作舟。”為什么要苦作舟呢？。我一直不理解。我依稀記得在我小時侯爺爺收集了很多書，有科技方面，社會方面，文學方面。這么多的書擺在一起，一排一排的，一列一列的，那時我只感覺到好看，雄偉，像長城一樣。雖然那時我不知到長城是什么樣，單我可以想象。

　　爺爺喜歡用書枕頭，我問：“不硬嗎？”爺爺說：“有書香呢？誰還會感到硬呢？”“書香？”我小聲驚異到。“我只是聞到書的味道，它是令人舒服，但沒有香的味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我對爺爺說。爺爺笑著說：“你沒弄清什么是書香。”我聞不到書香，就在書上噴香水，并把書作石塊壘起來，并圍著我，我躺在里面，下次爺爺問，我便說聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠拿的是文學的.那類的書，因為里面有許多的故事，每讀一篇，我就知道誰，發生了什么事，怎么了。

　　因為年紀小，許多字都不認識，我看著看著不由自主的念出來，不會的字就念半邊，“都”念成“者”，類似的有許多，爺爺聽了會哈哈笑，我也跟著笑，爺爺跟我說你念錯了，我便問爺爺，把爺爺都問煩了，爺爺就讀給我聽，并且很耐心，從此爺爺便讀給我聽，陪我看文學。現在長大了，書香聞到了，但是不像小時候一樣躺在書堆里看。小時侯只是知道一個個故事，現在能悟出一個個道理。書伴我成長，書像一個階梯，讓我踏著它奔向成功的邊殿，我愛書，愛書香，想念爺爺。

　　小學五年級的成長作文 34

　　十一年歲月，我度過了十一年的“六·一”，卻唯有今年“六·一”，我才真正明白了“六·一”的意義。

　　今年“六·一”，學校又像往年一般，每個班都舉行了“六·一聯歡會”，仍是表演節目、玩游戲和發零食，毫無新意。我在琢磨，“六·一”的意義到底是什么？

　　走到教室陽臺，往下一瞧，不同年級的同學們走在一起，小的稚嫩，大的堅強——我忽然明白，原來“六·一”的意義是——成長。

　　“六·一”兒童節是屬于孩子們的，可是，人生中又能有幾個“六·一”呢？從十三歲、十四歲開始，從初一開始，“六·一”就不再屬于我們了。“六·一”是一年一度的，每一個“六·一”，都是一份成長。我們從稚嫩，變得成熟了；我們從調皮，變得懂事了；我們從脆弱，變得堅強了；我們從被他人保護，變得可以保護他人了……這一切的一切，都是一個個成長的見證。現在我五年級了，度過了這一個“六·一”后，我就僅剩一個“六·一”了，我突然后悔，后悔我虛度了那么多的“六·一”；同時我又感到幸運，幸運我還有剩下的“六·一”可以珍惜。我要在這剩下的“六·一”中，做些有意義的'事——

　　幫媽媽做家務，給爸爸捶捶背，讓父母知道我長大了；體諒父母的艱辛，不亂花父母的錢，讓父母知道我懂事了；更加自覺地學習，爭取更好的成績，讓父母知道我進步了……

　　一個個“六·一”就是一份份成長。在剩下的“六·一”，我要對著天空驕傲地高聲吶喊“我——成——長——了！”

　　小學五年級的成長作文 35

　　今天我讀了一本《當代小學生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應保護環境。

　　這個故事主要講的是愛護環境的行動，以及作者對人人都有環保意識的向往，也告訴我們環保的.重要性。

　　作者從家里拿來了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來保護環境。可來了一位大嬸，不但不交換，還批評他，說家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒有放棄，又主動出擊，去菜市里和人們交換。作者看見一個老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開始不同意，覺的塑料袋方便一些，可后來一聽是為了環保，就馬上同意了。作者也很會抓機會，一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了，作者抓住了機會，對那位阿姨說：“塑料袋質量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環保。”“謝謝。”阿姨高興的說完，笑瞇瞇地走了。才過了一上午，二十幾個布袋全部被熱愛環保的小作者發完了，小作者心里可高興啦！

　　是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。

　　這個故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個，如果每個人丟幾個塑料袋，后果不堪設想。我們中國就有十三億人口，更別說全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。

　　我一定要學習作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！

　　小學五年級的成長作文 36

　　我想說說這個暑假我看了的兩本書，最開始我是為了應付老師留的家庭作業，但是看到一半的時候我發現，我真的深深的陷入書籍的美麗中，最開始我看的一本書就是《老人與海》，還有一本叫做《簡；愛》，這兩本書是媽媽推薦給我的`，也都是她曾經讀過的，當我看完這兩本書之后，我突然愛上了讀書。

　　《老人與海》的時候我覺得人生其實和那位老人一樣，而遇到的各種困難就像要捕魚之前和之后的過程，我們會覺得風平浪靜是大風大浪的前兆，而暴風雨的來臨就是困難的到來，無論過程是否艱難，無論此中受了多少傷，我們都需要享受這個過程，我明白勇敢面對才是人生的真諦。《簡愛》這本書，讓我明白作為一個女生，一定要善良，要懂得珍惜和擁有。也許我們會在感情和友情的路途上受到傷害，但是陽光總在風雨后，我一定會在傷害過后看到更美麗的藍天。簡愛她很平凡但是心地善良，媽媽從小告訴我，人一定要善良，而簡愛這本書對于我的意義就是做一個溫婉又堅定的女子。一定會得到很多的未來。

　　我在書香中成長，我在書籍中看到真理，滿滿的知識和力量，滿滿的動力和體會，都是我在書籍中懂得的道理，書籍中的道理不一定每天都會有人掛在嘴邊提醒你，但是從不斷的讀書中一定會受用和體會。這就是書籍的力量，這就是每天讀書的意義，讓讀書充實自己吧。

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