《奔跑的放牛班》讀后感300字
《奔跑的放牛班》是著名作家楊紅櫻的兒童文學作品之一。它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量，也讓我學到了音樂不僅僅是排憂解難的,更是一種神奇的.教育。
這本書講的是馬小跳、張達、唐飛、毛超因為夏林果的一個神奇的夢加入了慕容老師新創建的“放牛班合唱團”并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團其他成員一起奮斗，最終在合唱比賽上打破實驗小學三連冠的故事。
音樂是個“萬能”的東西。歌手們能用音樂表達自我，激揚人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會唱歌和拉二胡，雖然并不專業，但它們卻是我生活中不可缺少的因素。每當我遇到困難，遭受挫折時，盡管心里不好受，愁云密布，但總會不由自主地唱起自己亂編的調子。不一會兒便能把心情調整過來，云開日出。每當我遇到麻煩時，驚慌失措時，我會拿起二胡拉上一小會兒，把腦子里的七上八下拋到九霄云外去。
音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅強吧！
【《奔跑的放牛班》讀后感300字】相關文章：
奔跑的放牛班讀后感08-04
《奔跑的放牛班》讀后感08-21
奔跑的放牛班讀后感（精選12篇）06-02
奔跑的放牛班讀后感4篇03-09
《奔跑的放牛班》讀后感8篇03-13
奔跑的火焰讀后感04-25
《奔跑的幸福》讀后感作文10-01
放牛班的 春天讀后感04-22
放牛班的奇跡讀后感05-06