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課外訪萬家的家訪小結(jié)
家訪是教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁。拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識，商量解決問題的辦法。
老師上門家訪，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵；對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。
教師家訪的重點(diǎn)在放在學(xué)生身上，通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征。
依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強(qiáng)自信心、進(jìn)取心。
總之，在家訪中，教師既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程。又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足。自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，要有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級工作的核心任務(wù)。
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