詩(shī)意回歸的作文（精選22篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的詩(shī)意回歸的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　詩(shī)意回歸的作文 1

　　當(dāng)曲水流觴成了難以復(fù)制的歷史陳?ài)E，當(dāng)望月懷遠(yuǎn)成了難以重溫的歷史影像，當(dāng)重陽(yáng)登高成了難以再現(xiàn)的歷史場(chǎng)景。

　　“門(mén)沽酒飲我曹，心輕萬(wàn)事如鴻毛，醉臥不知白日暮，有時(shí)空望孤云高。”友相聚，舉杯斟酌。那時(shí)節(jié)，萬(wàn)物皆清，不知不覺(jué)，白日將盡，暮色鋪展中，望閑月遠(yuǎn)去，高渺出塵，夕陽(yáng)中彌漫著曠達(dá)通透的徹悟，洋溢著溫暖的歡欣。心遠(yuǎn)地自偏，他的斜陽(yáng)已成為千古的斜陽(yáng)，他沒(méi)有翹首以盼，更不需苦苦攀援，人生在這一切中終于安頓，安頓在菊花，飛鳥(niǎo)，南山，晚霞之間。

　　與花為伍，與山為伴，望著落日的余暉，欣賞美景，同樣的斜陽(yáng)，不同的時(shí)代。對(duì)于陶潛來(lái)說(shuō)，也許夕陽(yáng)晚霞是那么愜意，而當(dāng)今的我們，抬眼望去，只有那一棟棟高樓，夕陽(yáng)對(duì)我們也只剩下了疲倦……

　　在乞力馬扎羅山腳下，抬頭仰望，一片雪白，終于領(lǐng)會(huì)了海明威那種深沉?xí)邕h(yuǎn)的'情懷；站在瓦爾登湖畔暢游其間，心也漸漸變得恬靜開(kāi)闊……我相信那些曾經(jīng)受傷的心靈，那些渴望“遠(yuǎn)離城市”的疲憊的心，在這些凈土面前會(huì)慢慢地沉靜下來(lái)，從而尋得心靈的詩(shī)意回歸。

　　心塵隨著情慢慢揚(yáng)起，追隨著詩(shī)人們的腳步去探索。飄向那未曾塵染的領(lǐng)域。有時(shí)，我會(huì)因“生如夏花之燦爛，死若秋葉之靜美”而陷入沉思，感受生命的真諦；有時(shí)因“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”而感慨萬(wàn)千，這些不經(jīng)意的碰觸，感悟常使心中遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂的意念，漫流無(wú)際，無(wú)法自拔，拋棄了繁華的車水馬龍，高樓大廈，尋找詩(shī)意的回歸。

　　有時(shí)，我在想余秋雨的“千年一嘆”實(shí)在嘆誰(shuí)心坎，冰心的繁星到底點(diǎn)綴了誰(shuí)的世界，海子的那片海，到底潤(rùn)濕了誰(shuí)的眼。他們一個(gè)疲憊的心，活在自己的世界中，雖努力突圍，尋找詩(shī)意的回歸，可是卻無(wú)果而返。

　　現(xiàn)代人已經(jīng)難以擁抱典雅厚重的古典情懷，光怪陸離的現(xiàn)代生活，讓人們的心靈被喧囂蒙蔽，情感被時(shí)尚灼燒，靈魂被功利穿孔，那優(yōu)雅的古典情懷，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……讓我們放慢節(jié)拍，仔細(xì)聆聽(tīng)。

　　希望，那一個(gè)預(yù)言能夠?qū)崿F(xiàn)，“在春天，十個(gè)海子，將全部復(fù)活”我們一起面朝大海，春暖花開(kāi)，我們一起尋求一種詩(shī)意的回歸，等待一種詩(shī)意的回歸。

　　詩(shī)意回歸的作文 2

　　在幸福的彼岸，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意，那種種竊喜和焦灼相互碰撞，空曠的心中蕩起了悠長(zhǎng)的回聲。我豪放的詩(shī)意，于陽(yáng)光顫微的眩暈中自由抒情。陌生的思考空間里，只有我一個(gè)人，用詩(shī)意去幻想，去表達(dá)。隨心由性，無(wú)需誹謗，無(wú)需攀援，也沒(méi)有必要愁緒滿杯。

　　打開(kāi)詩(shī)意的天空，以美好的姿態(tài)仰望，仰望幸福的音符。發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，渴望自然，放牧情懷。搖響夢(mèng)的煙云，將記憶緊緊挾起。詩(shī)意，是我的生命里萌芽的種子。瞬間的溫馨，打破夜的枷鎖，讓黎明來(lái)扇動(dòng)幸福的'節(jié)奏，那葉片清晰的脈絡(luò)，是通往幸福的道路。花季雨季，詩(shī)意給我驚喜，希望。我輕叩著遠(yuǎn)方的星辰，詩(shī)意的光芒給我快樂(lè)。

　　合著歷史的車輪，輕輕地輾過(guò)歲月的風(fēng)塵，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的影子。在鳥(niǎo)飛揚(yáng)的羽毛中探索，只需輕輕呼喚我的名字，喧鬧的葉片里便有詩(shī)意的姿態(tài)，花一般的意象。詩(shī)意的律動(dòng)，穿過(guò)文字，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。搖落一地春花，悄然帶走了歲月的痕跡。我起搏詩(shī)意的心跳，幸福以倏然的浪勢(shì)出現(xiàn)，揚(yáng)起了幸福的波濤，時(shí)間被偶然割斷，在一次次的詩(shī)意中，激蕩著詩(shī)人跌宕的靈感。

　　詩(shī)意回歸的作文 3

　　在眾多的花草中，荷花大概是最引人入勝的一種。確實(shí)如北宋愛(ài)蓮作家周敦頤所寫(xiě)：“獨(dú)愛(ài)蓮，渾而不染，清而不妖。從外面直穿，不蔓生，清香清透，婉約干凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看出來(lái)，不可能可笑。”蓮花純凈高貴的性格，真的讓人在球場(chǎng)之間付出深深的敬意。

　　夏天，在競(jìng)相開(kāi)放的過(guò)程中，各種奇花異草以五顏六色的色彩展示著它們的誘惑。——百合亮如一束熱烈燃燒的火把，金針黃如陽(yáng)光鍍金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里，清純優(yōu)雅的荷花在欣賞中透露著自己獨(dú)特的情趣和魅力，多少被它感動(dòng)了。無(wú)論是《清曉湖上》年楊萬(wàn)里描寫(xiě)的“蓮花笑浴胭脂露，意謂不見(jiàn)妝”，還是《題西太一宮壁》年王安石詩(shī)中的“柳葉明綠，蓮花落霞紅深”，都能看到蓮花讓古今文人歡歌嘆息的風(fēng)采。

　　在“綠夏長(zhǎng)，陽(yáng)臺(tái)倒影入塘”的季節(jié)，也是荷花最盛的日子。擅長(zhǎng)唱荷花的南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里看到：“荷花黃昏還熱，低側(cè)藏在藍(lán)傘里”；然而清代朱彝尊看到的風(fēng)景卻是相反的.：“幾陣涼風(fēng)驟雨？翻白葉，連陣雨都跳綠”。無(wú)論如何，蓮花給了詩(shī)人比它作為植物本身的意義更深刻的思考；否則，人們?cè)趺茨馨阉�視為�?yōu)雅和純潔的象征呢？

　　詩(shī)意回歸的作文 4

　　春天，是一首精彩絕妙、富有感情的詩(shī)，是一首大自然的詩(shī)歌。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”

　　春天，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的清香撲面而來(lái)。她是那么的輕柔、嫩滑，好似一條綢帶拂過(guò)面頰，又好像母親的手輕輕撫摸臉頰，讓人感到熟悉、舒適。

　　“春風(fēng)花草香”

　　植物們也在這個(gè)好日子里辦起了舞會(huì)。紫荊樹(shù)換上了她那件華麗高貴的紫色蕾絲舞裙，那美麗的'顏色讓大家眼睛都看直了；白玉蘭則穿上了她精心設(shè)計(jì)的白色長(zhǎng)裙，這件白色長(zhǎng)裙雖沒(méi)有紫荊樹(shù)的舞裙華麗，但它的清新高雅也吸引了不少人的目光；垂絲海棠姐妹也不甘落后，姐姐穿上了純潔的白禮服，妹妹穿上了可愛(ài)的粉洋裙，一白一粉交相輝映，讓她們倆成了舞會(huì)上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無(wú)名小花……都換上了自己最引以為傲的衣服，來(lái)到了舞會(huì)，就連小草也不甘寂寞，頂著自己酷酷的假發(fā)，在春風(fēng)中舞上一曲。

　　“處處聞啼鳥(niǎo)”

　　一只灰色的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了植物們的歡鬧聲，飛到場(chǎng)外，低低地繞著植物們飛，不時(shí)鳴叫幾聲，為春天伴奏！

　　春天，大自然的詩(shī)，你只存在天上，人間哪得幾回聞？

　　詩(shī)意回歸的作文 5

　　初夏，江南。

　　一場(chǎng)雨不期而至，輕輕的柔柔的從天空飄下。斜斜的，密密的；像牛毛，像細(xì)絲，像輕煙，籠罩著這清的山，綠的水，古樸的大樹(shù)，各色的小花。煙霧中傳來(lái)子規(guī)啼聲，宛轉(zhuǎn)悅耳，每一聲都在催促著人們勤耕作，莫辜負(fù)這夏日時(shí)光。

　　鄉(xiāng)村的男人們，一大早就戴著斗笠披著綠色的蓑衣去地里插秧，他們勤勞的身影與這如畫(huà)的.美景融為一體，或許他們才是這幅山水畫(huà)的主角吧？

　　山下那一座座冒著炊煙的房子中，臉上寫(xiě)滿勤勞與滄桑的妻子們?yōu)檎煞驕?zhǔn)備好了早餐，又去忙著才桑葉喂蠶。忙完了這些工作，你看她又坐在窗前，手里不不停地織布，不時(shí)抬頭望望丈夫回家的路，當(dāng)看見(jiàn)了丈夫的身影，眼睛里充滿了幸福。

　　吃過(guò)早飯的孩子們，拿上鐮刀，為家里的牲畜割上一筐青草，插秧歸來(lái)的父親，看著懂事的兒女，早已忘卻了辛苦。

　　走出院門(mén)，望著草木茂盛蔥蘢一片的山陵原野，水色與天光交相輝映，滿眼亮白。可是辛苦的農(nóng)民沒(méi)有時(shí)間欣賞這如畫(huà)般美景，他們又開(kāi)始了新的勞作。

　　詩(shī)意回歸的作文 6

　　這是一首游春之作。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，只要有東風(fēng)吹過(guò)的地方，就能看出春天的氣象來(lái)。為什么東風(fēng)就是春天呢？我們常說(shuō)春風(fēng)是春天的使者，暖風(fēng)一吹，枝條發(fā)芽，花兒盛開(kāi)，所以春風(fēng)走過(guò)之處，便是春意盎然的美景。很多人寫(xiě)春天都寫(xiě)花開(kāi)萬(wàn)紫千紅，可是朱熹卻提到“東風(fēng)面”，這是別出心裁的一筆。

　　朱熹的這首詩(shī)最妙之處，在于他將春之美歸功于“東風(fēng)”，如果東風(fēng)不來(lái)，柳絮不飛，便沒(méi)有萬(wàn)紫千紅。寫(xiě)一件事的時(shí)候，如果想要寫(xiě)得深入，就要懂得思考。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象、為什么會(huì)導(dǎo)致某一種結(jié)果，必然是有原因的'。如果能將筆力放在分析原因上，像魏征寫(xiě)的《諫太宗十思疏》，層層分析一個(gè)明君應(yīng)有的作為，那文章讀起來(lái)才能氣壯山河。

　　這首詩(shī)有特殊的背景。泗水之濱，是被金人侵占的大宋土地，朱熹生在江南，當(dāng)然不可能在淪陷區(qū)游春吟賞。那里的“泗水”，暗指曾在洙、泗之間弦歌講學(xué)的孔子，“尋芳”也就是尋求的圣人之道。“萬(wàn)紫千紅”比喻儒學(xué)的興盛。就算在艱苦的環(huán)境中，詩(shī)人也沒(méi)有忘記宣揚(yáng)自我的夢(mèng)想和信仰，并且堅(jiān)信不疑，這樣的氣節(jié)讓人敬佩。

　　詩(shī)意回歸的作文 7

　　我們有一個(gè)富有古詩(shī)詞文化的校園。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，抬頭就可以看見(jiàn)兩幢潔白的教學(xué)樓，中間由長(zhǎng)廊連接，在四樓長(zhǎng)廊外鑲嵌著八個(gè)金燦燦的大字“西陵區(qū)康莊路小學(xué)”。大門(mén)的左邊是“古詩(shī)長(zhǎng)河”，上面介紹了從三國(guó)時(shí)期到清代的杰出詩(shī)人，走完“古詩(shī)長(zhǎng)河”就來(lái)到賞詩(shī)園，步入賞詩(shī)園，可以看到幾棵高大的長(zhǎng)青樹(shù)，地上鋪著紅磚和鵝卵石的'小道，走道兩旁擺放著婀娜多姿的盆景，有的像亭亭玉立的公主；有的像微風(fēng)輕拂下的垂柳；有的像古代詩(shī)人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔……每棵樹(shù)的樹(shù)枝上都掛著各個(gè)詩(shī)社來(lái)我們學(xué)校參觀所賦的詩(shī)，所以，這里被稱為賞詩(shī)園。

　　走出賞詩(shī)園，穿過(guò)長(zhǎng)廊，來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周是十字花壇，花壇里種著幾棵梨樹(shù)，梨花已經(jīng)開(kāi)了，空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣，萬(wàn)年青抽出了新枝，新枝頂端有一對(duì)嫩綠的小葉子，就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛，好奇地望著這個(gè)神奇的世界。

　　離開(kāi)升旗臺(tái)就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)是塑膠鋪成的，中間是足球場(chǎng)，兩邊分別是排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)外還有兩個(gè)水泥鋪成的籃球場(chǎng)。

　　我們的學(xué)校很美吧，想不想來(lái)參觀呢！

　　詩(shī)意回歸的作文 8

　　盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了。第一縷春光直射大地，春風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，青草的氣味迎風(fēng)出來(lái)，春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。

　　“萬(wàn)紫千紅總是春”

　　還沒(méi)到那片花海就已經(jīng)聞到了濃濃的花香，一下車，那陣陣花香縈繞在我周圍，鉆進(jìn)了我的每一寸皮膚。走進(jìn)那片花海，一眼望去，真是讓人陶醉，有粉紅的櫻花，有金黃的油菜花，還有深紅色的海棠花，湊近一聞，那花香沁人心脾。那絢爛的花瓣摸上去宛如玻璃般光滑，還帶了點(diǎn)水滴，更加惹人喜愛(ài)。

　　“草色遙看近卻無(wú)”

　　小草破土而出，用自己的小腦袋新奇地探望著外面的新世。成片成片碧綠色的葉子隨風(fēng)一起擺動(dòng)，讓人心情舒暢。坐在草地上，看著那碧藍(lán)的天空，讓你覺(jué)得自己仿佛在做夢(mèng)一般。躺在柔軟的小草上面，就像坐在沙發(fā)里一般，整個(gè)人不自覺(jué)的暖洋洋起來(lái)。

　　“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

　　往湖面上一看，淅淅瀝瀝的小雨滴滴答答地打在湖面上，像一個(gè)個(gè)蝸牛的漩渦一般，一圈一圈向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。小雨打在花朵上，更是如珍珠一樣閃亮，輕輕的`拍一下，珍珠像剛剛醒來(lái)一樣，慢慢地往下落。小雨打在人們的雨傘上，滴滴的聲響給春天增添了許多樂(lè)趣。

　　春天明媚，活潑，絢爛，是首讀不完的詩(shī)，值得細(xì)細(xì)品味

　　詩(shī)意回歸的作文 9

　　秋中到底有什么呢？是落葉？是碩果累累？它們的確在秋中，可它們都只是表象。我覺(jué)得，秋中有的是濃濃的詩(shī)意。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉中有詩(shī)意，它在秋天時(shí)，即將掉落，枯萎，就用盡自己剩余的力氣，把自己最美的一面毫無(wú)保留地展現(xiàn)給游人們。讓自己沒(méi)有遺憾地掉落在地上，落葉歸根，讓楓樹(shù)在第二年長(zhǎng)出更美的葉子，循環(huán)反復(fù)，楓樹(shù)就越來(lái)越美了。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊花中也有濃濃的詩(shī)意，它在凜冽的秋風(fēng)下生長(zhǎng)著，在百花枯萎之時(shí)開(kāi)放自己繡球一樣的花兒。它一身傲骨，高尚堅(jiān)強(qiáng)，高潔不屈，在秋天里開(kāi)放出唯一也是最美的花兒！

　　“寧如鑿空使，遠(yuǎn)致石榴花。”在秋天中，讓農(nóng)夫們最喜歡的是什么？那就是果實(shí)了，在秋天的滋養(yǎng)中，果實(shí)們都長(zhǎng)好了，把自己最美味的'一面展現(xiàn)給了買者。人們品嘗著美味的水果，卻不知它們?cè)诓粸槿酥�的角落里承受了多少。它們�(cè)陲L(fēng)雨中生長(zhǎng)，在烈日下默默地受著路，還在那兒獨(dú)自頂著刺骨的寒風(fēng)。可是，它們沒(méi)叫出一聲苦，只是在默默生長(zhǎng)，還將自己奉獻(xiàn)給了人們，真是偉大啊！

　　秋天里，詩(shī)意無(wú)處不在，萬(wàn)物皆有詩(shī)意！

　　詩(shī)意回歸的作文 10

　　春天是那么美好，小蜜蜂在花朵里采蜜，小蝴蝶在花上自由自在地飛來(lái)飛去，看見(jiàn)了這些我情不自禁地伴隨著春天的腳步，來(lái)探知春天里的詩(shī)意的魅力！

　　“碧玉妝成一樹(shù)高”

　　在春天，我們伴著春天的步伐，來(lái)到了柳樹(shù)前，看著碧綠高大的柳樹(shù)，我覺(jué)得這就是春姐姐給柳樹(shù)妹妹吹長(zhǎng)的綠頭發(fā)吧！看到了這么一番柔和的情景，我就忽然贊嘆道：這真是“碧玉妝成一樹(shù)高！”

　　“忙趁東風(fēng)放紙鳶”

　　春天的學(xué)校，伴著學(xué)生歡快的讀書(shū)聲，終于放學(xué)了，孩子們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕快的腳步來(lái)到了一片綠油油的.草坪上，拿起花蝴蝶的風(fēng)箏，耐心地等待著春風(fēng)姐姐的到來(lái)。春風(fēng)終于來(lái)了，孩子們喊了起來(lái)：“起風(fēng)了！起風(fēng)了！放風(fēng)箏嘍！”他們又拿起風(fēng)箏，喊了一聲：“快快快！”風(fēng)箏好像有耳朵，聽(tīng)到了孩子們的聲音，就自己飛了起來(lái)，看見(jiàn)了這些，我好像就融在他們的快樂(lè)中。

　　“山櫻如人美”

　　為了探知春天詩(shī)意的末端，我來(lái)到了櫻花前，觀賞著它那千姿百態(tài)的櫻花，有人輕輕一搖，櫻花真像下雨一樣灑下來(lái)了，看見(jiàn)了這美麗的美景，我情不自禁地贊嘆道：“山櫻如美人，紅顏易消歇。”春天，你來(lái)的匆匆，走得也要匆匆嗎？

　　春天是那么的詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)春天！

　　詩(shī)意回歸的作文 11

　　桃源微微有些細(xì)雨，空氣中彌漫泥土的芬芳和桃花的香氣。我漫步在這人間奇跡，幾瓣桃花零落，舞出幾分詩(shī)情畫(huà)意竟讓我不知覺(jué)吟出：桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。

　　許是不忍，我終未折枝桃花把玩。一大片，一大團(tuán)，全是粉紅色的桃花，沾著雨露，低垂著頭，像極了害羞的小姑娘。我上前細(xì)嗅，隨著鼻息的一呼一吸，那花香帶著清淡的香氣，若有若無(wú)般，令人捉摸不透。

　　走過(guò)那片桃花林，我卻定格在了原地。炊煙渺渺，在細(xì)雨中，又消失的無(wú)影無(wú)蹤。群山圍繞中的農(nóng)舍，透著一股親和勁。沒(méi)有高樓聳立，只有簡(jiǎn)陋茅屋；沒(méi)有水泥馬路，只有泥濘小道；沒(méi)有任何雕琢，不加濃妝艷抹。桃源，這，就是你的真面目嗎？

　　我佇立良久，就被熱情的農(nóng)婦拉住手，親昵攀談。我并不知道這是什么地方，因?yàn)轱埡笊⒉剑��?jiàn)著桃林，很是喜歡，便跟來(lái)了。卻不想在科技發(fā)展，樓宇林立的.21世紀(jì)，還有如此淳樸美景。鳥(niǎo)兒啼叫出婉轉(zhuǎn)的曲子，山泉敲擊出悅耳的鈴聲，我仿佛回歸到了大自然那至純至美的懷抱，真好！

　　雨愈來(lái)愈小，我深深呼吸著來(lái)自桃源賜給我的清新空氣，卻急急從桃林返回。桃源雖是詩(shī)意蘊(yùn)含，但，當(dāng)真不是我這種都市世俗之人能駐足的啊！

　　詩(shī)意回歸的作文 12

　　生機(jī)勃勃，是那幼態(tài)的綠。

　　——題記

　　春天來(lái)了，那高高的樹(shù)枝上新生了幾枝翠綠的枝椏，小草悄悄從土里探出頭來(lái)，偷偷觀察著，那是嫩綠的美。

　　夏夜，蟬鳴陣陣，蛙聲不絕，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的流水聲。抬頭，向窗外望去，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，葉上泛著綠光，映入眼簾的，是那綠意盎然的美好。

　　冬去春來(lái)，冰雪消融，瞧！是那小草藏于雪地之中，是那樹(shù)葉躲于白雪之下，白里現(xiàn)綠，那綠色點(diǎn)綴的白雪是初春最好的風(fēng)景！

　　生活處處充滿綠，手中的綠筆，桌上的綠皮書(shū)，眼前的墨綠黑板和墻上的'綠漆。

　　綠，使人身心放松，它是大自然最美的衣裳，它送來(lái)了生機(jī)，帶走了疲憊，留給人們的，是那充滿詩(shī)意的生活。

　　坐在書(shū)桌前，我在窗下努力奮斗，倍感生活的無(wú)趣，不自覺(jué)地感到困倦乏味。一抬頭，樹(shù)梢上的枝椏似乎更綠了，綠是那么美好，它點(diǎn)綴了生活，使我重新振奮，告別無(wú)趣，為我灑下的汗水書(shū)寫(xiě)一個(gè)句號(hào)。

　　生活處處皆有綠，綠點(diǎn)綴著生活。墻上漸退的綠，窗外新生的綠。那別具一格的美，使生活仿佛成了一幅畫(huà)，那充滿詩(shī)意的美好的畫(huà)。

　　我贊美綠色，那使人放松的綠，那生機(jī)勃勃的綠，那別具一格的綠，那充滿詩(shī)意的綠！

　　詩(shī)意回歸的作文 13

　　啊！春天！你是多么美麗！多么聰明！你又是多么文靜……

　　“一枝紅杏出墻來(lái)”

　　春天到了，許多五彩繽紛的花朵也就競(jìng)相開(kāi)放了，桃花、海棠、油菜花、郁金香、櫻花……而那不聲不響的紅杏，也在開(kāi)放，她是多么平常，但又多么美麗；她很美，但不至于美的嬌嫩；她很平靜，但也不至于平靜得不開(kāi)放……

　　“碧玉妝成一樹(shù)高”

　　冬天過(guò)了，一種像玉而不是玉，像仙女的頭發(fā)而又不是頭發(fā)的樹(shù)在悄然吐芽中。她就是柳樹(shù)，她那妖嬈的身姿，猶如舞臺(tái)上的伴娘，多么令人陶醉，多么引人入勝！她似乎是植物王國(guó)的皇后，既妖嬈，而又不富貴，既隨和，而又不肆意……

　　“處處聞啼鳥(niǎo)”

　　到了春天，天氣就溫暖起來(lái)，這就引來(lái)了許多可愛(ài)、活潑的鳥(niǎo)兒們，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生趣，特別是燕子，它們斜著身子在天空飛旋。也許，在你看電視時(shí)，它們就飛回來(lái)了；也許在你洗衣服時(shí)，它們就飛回來(lái)了；也許在你玩電腦時(shí)，它們就飛回來(lái)了……

　　“萬(wàn)紫千山總是春”

　　在春天，最令人陶醉的，還是那五彩繽紛的花。是它們，讓春天變得那么美麗；是它們讓春天充滿生機(jī)；是它們讓春天成為最美的.季節(jié)……

　　春天，一個(gè)美麗的季節(jié)、一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)、一個(gè)溫暖的季節(jié)……

　　詩(shī)意回歸的作文 14

　　四川的煙草充滿了城市的風(fēng)和雨。在狹窄潮濕的綠松石板上有一個(gè)有魅力的臺(tái)階。毛毛雨似乎濕透了你和我的心情，像一條線，輕輕地飄進(jìn)土壤，流著透明的眼淚和破碎的希望。細(xì)雨的心是濕漉漉的，難以追求的夢(mèng)想地址，尋找沉默的三生石刻有誰(shuí)的名字。它掩蓋了多少眼淚，擾亂了疲憊的溫柔。雨下的故事是什么？獨(dú)立的雨燕子和雙飛的雨從手掌的縫隙中傾瀉而下，像絲綢一樣穿著世界的詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)。憂心忡忡，郁郁寡歡。從遠(yuǎn)處傳來(lái)的低沉的歌聲可能是孤獨(dú)和憂郁的`春天的感覺(jué)。

　　也許這是對(duì)一個(gè)好人的遠(yuǎn)征。仍然是詩(shī)經(jīng)中豐富的秋水，仍然感染了煙雨的黃昏。檀香板的輕敲聲就像醇香的酒一樣濃烈。哦，沿著煙霧和柳樹(shù)的凄涼之路，伴隨著沙沙的雨聲，向亭子走去。靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著雨，敲著窗戶的屋檐。在唐詩(shī)和宋詞中，你可以在唐詩(shī)和宋詞中輕輕地唱歌、傾盆大雨或尖銳。深情的細(xì)雨總是縈繞在心中最深情和最柔軟的角落。就像一個(gè)懶散的人，像一個(gè)希望，在小巷的中間有一把油紙傘。走在紅色的櫻桃和綠色的香蕉上，過(guò)去是在雨中飛來(lái)飛去的。

　　一滴雨，一滴眼淚，一絲柔情。在朦朧的雨和霧中微笑。

　　詩(shī)意回歸的作文 15

　　今天，我們來(lái)到了英國(guó)的湖區(qū)。湖區(qū)位英格蘭西北海岸，靠近蘇格蘭邊界方圓 2300 平方公里， 1951 年被劃歸為國(guó)家公園，是英格蘭和威爾士的 11 個(gè)國(guó)家公園最大的一個(gè)。

　　湖區(qū)是由三十幾個(gè)大大小小的湖組成，其中最大的一個(gè)是溫德米爾湖，全長(zhǎng)有 17 公里，我們?cè)诤�上泛舟，向外一望，滿眼翠綠，緞面般寧?kù)o的湖水，天鵝絨般的草坪，好像一幅還未干透的水彩畫(huà)，這樣詩(shī)意的景色，不是詩(shī)人也會(huì)成了半個(gè)作家。

　　這片土地孕育出了不少詩(shī)人，最具有代表性的是沃茲華斯和另外兩名詩(shī)人柯勒律治以及紹塞合稱為“湖畔派詩(shī)人”，他信主張浪漫主義的`詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。

　　湖區(qū)還有一位著名的兒童文學(xué)作家波塔，她在湖區(qū)度過(guò)了半生，她的這本著作成為英國(guó)兒童必讀的書(shū)之一。

　　我們泛完舟，在湖面上看見(jiàn)許多白天鵝，它們鮮紅色的腳蹼使它們的羽毛顯地格外美麗，天鵝雖然美麗但它也僅僅只是湖區(qū)的點(diǎn)綴者。離開(kāi)了湖區(qū)，我們又來(lái)到了曼徹斯特，吃過(guò)晚飯，就回到了 HOLIDAY LNN 賓館。

　　詩(shī)意回歸的作文 16

　　一季風(fēng)吹卸去斑斕的記憶，站在時(shí)光的的伊始，默然聽(tīng)歷史花開(kāi)的聲音，靜靜的，帶著幾分詩(shī)意的余韻，于是，一切便都有了開(kāi)始……

　　——題記

　　清照的黃花凋敗在那個(gè)藕花綿延的'仲夏，海棠依舊的背后。幸福已走過(guò)初秋的街口，卷簾人帶來(lái)了些許閑愁，她還沒(méi)有看透，醉臥花蔭的嬌羞讓年華也緋紅了很久，襪劃金衩溜，急急羞走。于是，獨(dú)守窗前驀雨的孤寂撣落一紙清淚，隱在歲月的肩頭。秋閏里一盞殘酒抵不過(guò)濃濃離愁。這般纏綿的詩(shī)意，是寂寞？還是惆悵？

　　晚風(fēng)漸涼，李煜的筆墨蕩開(kāi)一縷哀傷，金鎖泥埋后，埋下了多少雪月風(fēng)花，秋風(fēng)吹起的羅帳遮住了南唐的沉亡。一壺濁酒暈開(kāi)了微微燭光，恍若那隔世夢(mèng)中一響貪歡的胡話，金步搖的光晃了屹立的南唐，多少春紅笑看逝去的煙蘿的夢(mèng)，恨意匆匆，江山匆匆，深深庭院早已成空，這般無(wú)奈詩(shī)意。是國(guó)恨？還是離愁？

　　牡丹也榮華，云想衣裳花想容的盛唐伏在李白的筆下。唐王笑語(yǔ)的宮廷繁華寫(xiě)下盛世如花，美人相思懷抱琵琶宛如醉夢(mèng)中三千春雨梨花。他，青衫如舊，獨(dú)吟《將進(jìn)酒》，袖口縈繞的酒香流瀉一路瀟灑，墨香繚繚終是長(zhǎng)安過(guò)客，以一樽清酒還送一彎新月飲出長(zhǎng)風(fēng)滄海的豪邁。這般逍遙詩(shī)意。是不羈？還是坦蕩？

　　詩(shī)意回歸的作文 17

　　“雨”，在生活中是一種天氣，與我們息息相關(guān)。仿佛就在我們身邊，不離不棄，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們。雨對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)與倫比的享受。

　　清晨，我被滴滴答答的雨水聲吵醒，很不情愿地睜開(kāi)眼睛，看著窗外的雨滴再緩緩的降落著，他就好像是一個(gè)頑皮的鬧鐘似得，看到我不愿起來(lái)，就硬要把我吵醒。但我卻不討厭他，反而心里感到無(wú)邊的喜悅，仿佛就想被他這樣吵著。我懶洋洋地躺在床上，默默地觀看著，靜靜地聆聽(tīng)著，心里很享受的樣子。

　　過(guò)了一會(huì)，我在床上爬起來(lái)，來(lái)到窗戶前，剛到窗戶前，一陣陣風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁的顫抖著，這陣風(fēng)吹到我的心里，我深出手，去迎接我的客人，我敞開(kāi)胸懷接待著他，讓他來(lái)到我的房間里，把那飄柔的窗簾打在我的身上，讓我感到無(wú)比清涼。

　　雨在不知不覺(jué)中停了下來(lái)，仿佛成為我們家永遠(yuǎn)的“客人”，我享受著雨后的清爽，坐在搖椅上觀望藍(lán)天，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，是那樣的惹人注目，讓我的目光緊緊的鎖再它的身上，不舍得離開(kāi)。

　　我享受著雨水帶來(lái)的美好氣息。讓我淘醉在其中，讓雨絲的'清涼，洗去在心靈的塵土，讓雨絲的安詳，抹去思想上的繁雜。雨絲——我那心底的愛(ài)，是永恒的詩(shī)。

　　詩(shī)意回歸的作文 18

　　人人都說(shuō)春天來(lái)了，可我時(shí)常苦惱找不到春天。春天在哪里呢？

　　我穿越時(shí)空找到了杜牧，問(wèn)他：春天在哪里呢？他說(shuō)：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。哦，春天在鶯啼中呀！我仿佛聽(tīng)到了黃鶯在歌唱美麗的春天。

　　我找到了蘇軾，問(wèn)他：春天在哪里呀？他說(shuō)：春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。哦，春天在春風(fēng)中呀！我仿佛感受到了溫暖的春風(fēng)拂面而過(guò)。

　　我又找到了杜甫，問(wèn)他：春天是什么呢？他說(shuō)：江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。啊！原來(lái)春天是森林，是花朵呀！我又仿佛看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的星星點(diǎn)點(diǎn)的.小花。

　　我又找到了白居易。問(wèn)他：春天是怎么樣的呢？他說(shuō)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。哦，原來(lái)春天像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀！我仿佛聞到了一陣陣清香，看到了美麗的粉色桃花。

　　哦，我終于知道了，原來(lái)春天在鶯啼中，在春風(fēng)中呀！哦，我也明白了春天在森林里，在花朵中呀！哦，我也懂得了春天也會(huì)像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀！

　　原來(lái)，春天一直在我們身邊哪！不是我們看不見(jiàn)，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！我要像杜甫，像蘇軾一樣寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句，歌誦美麗的春天，把我的夢(mèng)想在春天放飛。

　　詩(shī)意回歸的作文 19

　　因?yàn)槲璧副荣悾�老師帶著一部分女生離開(kāi)，而我們剩下的幾個(gè)人便在操場(chǎng)上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見(jiàn)蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開(kāi)，幾個(gè)團(tuán)體依偎著看看風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)私話。

　　天冷得厲害，瑟瑟的風(fēng)像是無(wú)形的刀劍，勾著特有的細(xì)膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動(dòng)，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的.滋味，央求著留下。“你看，她們?cè)谏厦婺兀　彼�突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺(tái)上站著班里的兩名女同學(xué)，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風(fēng)景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說(shuō)：“我還從沒(méi)有上去過(guò)呢呢，你有么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“但不多，算是很少吧。”隨即，我又很擔(dān)憂地說(shuō)：“可是，jm，上面會(huì)很冷吧。”這當(dāng)然是純粹現(xiàn)實(shí)的想法，不摻雜一點(diǎn)浪漫：的確，古人有說(shuō)：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么會(huì)？越高離太陽(yáng)越近，就會(huì)越溫暖啊！”說(shuō)這話的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了平臺(tái)，風(fēng)似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來(lái)。她的話讓我感覺(jué)好溫暖，又好詩(shī)意：是的吧，離太陽(yáng)越近，會(huì)越溫暖呢。

　　詩(shī)意回歸的作文 20

　　寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，路邊的小水洼已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰。我們紹興剛剛早上有霜，河南那里早已千里冰封，雪花飄飄了。

　　有一次，是放寒假的時(shí)候，我坐在車上，爸爸開(kāi)著車子去河南——我的外婆家，快到了，可我已經(jīng)困得不行了，媽媽關(guān)心地問(wèn)：“你要不要睡一會(huì)呀？”

　　我?guī)е�困意，慢吞吞地說(shuō)：“好呀，不過(guò)到了一定要把我叫醒呀！”

　　說(shuō)完，我就沉睡在了美夢(mèng)之中。到外婆家了，媽媽把我從夢(mèng)中喚醒，我一看外面，驚奇地說(shuō)：“好多雪呀！真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀。”

　　外婆聽(tīng)了，奇怪地問(wèn)：“現(xiàn)在是冬天，怎么會(huì)有梨花開(kāi)呢？”

　　我回答道：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的梨花是雪的意思，詩(shī)人把雪比作梨花。”

　　外婆聽(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀，你語(yǔ)文學(xué)得真好！”

　　還有一次，我在看電視，看到了這樣的場(chǎng)景：冬天的夜晚所有人都進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我就小聲地說(shuō)：“真是柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”

　　我媽媽一不小心聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“兒子還真博學(xué)多才呀！以后考中文系去吧！”

　　我不好意思地說(shuō)：“媽媽，多謝夸獎(jiǎng)！我會(huì)努力的！”和親人在一起的'冬天其實(shí)也是很有詩(shī)意很溫暖的。

　　詩(shī)意回歸的作文 21

　　清明時(shí)節(jié)，雖然要去上墳，但也是一次踏青挖筍的好時(shí)機(jī)。

　　清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是清明節(jié)二大主題之一。就因如此，才能看到滿山遍野的好景色。

　　上完墳，就去自家的竹林里逛逛，順便去挖一點(diǎn)筍回來(lái)，帶回家煮起來(lái)吃，太咸了就做成筍干。太多了，就送給附近的人。

　　起初我信心滿滿，扛著一把大鋤頭就往竹林里走，希望從竹林里挖出許多筍。

　　一到那，就把地上的泥土一點(diǎn)點(diǎn)挖出來(lái)，看到一個(gè)筍尖頭，就覺(jué)得自己馬上成功了。沒(méi)想到命運(yùn)之神不站在我這邊，挖出來(lái)是只有10厘米長(zhǎng)的小筍。什么嘛！不是平常都很大嗎，今天為什么這么小？我這運(yùn)氣也太“好”了吧！

　　挖完筍就去山澗里挖清泉。用竹筒做為水杯，去尋找水源。拿回來(lái)的天然清泉比平常的礦泉水還要好喝。

　　自然家里除了竹子就是竹子，沒(méi)有竹子就是田地。這個(gè)上傲由一條小溪來(lái)隔開(kāi)，那小溪可以說(shuō)是村子里唯一的水源。水源的.源頭就來(lái)自山里。

　　這村都依靠挖筍來(lái)賺錢(qián)買東西，可以說(shuō)這是村里唯一的依靠。沒(méi)有這些種筍的人，就沒(méi)有今天家里那么多袋的筍。所謂吃水不忘挖井人。

　　我的家——上傲，是我最好的家，那里不僅埋著我的親人，也埋著我的童年足跡。

　　詩(shī)意回歸的作文 22

　　經(jīng)常有人抱怨生活太機(jī)械，沒(méi)有詩(shī)意。其實(shí)，在生活中，一草一木，一人一事，都帶有詩(shī)意。不過(guò)，這詩(shī)意，卻需要你去細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　就拿家鄉(xiāng)村里的那條泥土路來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，它也蘊(yùn)藏著一種詩(shī)意。看看上面深深的車轍和幾個(gè)淺淺的腳印，是誰(shuí)印上去的，已無(wú)從查起。但是，那一道道的車轍，難道不是歲月的痕跡？這深深的車轍，不知被多少代人的車輪踩過(guò)，它保存到現(xiàn)在，穿過(guò)歲月的雨雪風(fēng)霜，來(lái)到我們的年代。難道說(shuō)，這不是一種詩(shī)意？

　　山間那奔流的小溪也有一種詩(shī)意。清流在山中歡樂(lè)的奔涌，碰到懸崖，就出現(xiàn)一條瀑布，“如萬(wàn)丈白練直搗而下”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這小溪，這瀑布，難道還能稱為“世俗”，還能說(shuō)沒(méi)有詩(shī)意嗎？

　　山，不管它是披一身綠色矗立山谷，還是一片荒涼，都含有美妙的'詩(shī)意。青山當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)話，古人描寫(xiě)的詩(shī)句可不少。青山綠水，雨霧繚繞，這是一種多么美妙的意境！哪怕是光禿禿的山，期間也有詩(shī)意。連綿的黃土山，大片大片厚重的蒼黃和妖嬈的艷紅，難道不能令人詩(shī)興大發(fā)？

　　生活中其實(shí)處處有詩(shī)意，但是很少有人能看到它。所以，讓我們擺脫機(jī)械干枯的“流水線”生活，一起過(guò)詩(shī)意的生活吧！

【詩(shī)意回歸的作文】相關(guān)文章：

回歸的作文09-20

回歸作文11-25

澳門(mén)回歸的作文11-25

超越與回歸作文12-12

回歸本真作文03-16

回歸校園作文11-08

回歸敘事作文12-19

回歸童年作文01-16

回歸真文學(xué)作文07-29

回歸集體作文12-06