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靈魂深處的美好初中作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的靈魂深處的美好初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靈魂深處的美好初中作文 1
在那個(gè)古老不再回來(lái)的夏日，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，歷史將它裝訂得如此挫劣，我一讀再讀，品味那靈魂深處的美好——語(yǔ)文。
——題記
賞一首語(yǔ)文的幽深
飄蕩的心不經(jīng)意地被語(yǔ)文帶入到那《再別康橋》的透明之境。我看到到了那河畔的金柳，它說(shuō)它是夕陽(yáng)的新娘；我聽(tīng)到了那榆蔭下的清泉，它說(shuō)它是天上虹；我聞到了那輕輕來(lái)輕輕去的溫柔輕慢……此時(shí)此刻的我就像是他比筆下翩翩的云游，自由、輕盈地翩然在他那參差不齊的詩(shī)行間，當(dāng)我還正為這首《再別康橋》如癡似醉時(shí)，我不得不贊賞一首語(yǔ)文的幽深，我不得不品味我那靈魂深處的美好。
嘆一篇語(yǔ)文的經(jīng)典
恍惚之間語(yǔ)文又將我?guī)肓四亲涞拇笥^園。黛玉葬花“花謝花飛花漫天”的悲情讓我憐惜；寶玉癡情讓我心聲敬佩；香菱學(xué)詩(shī)的風(fēng)趣讓我著迷……一切的一切都出始于曹雪芹的那本堪世杰作，當(dāng)我還在傷感著那段纏綿悱惻的愛(ài)情時(shí)，我不得不感嘆《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典，我不得不品味我那靈魂深處的美好。
悟幾曲語(yǔ)文的情愫
曾幾何時(shí)，我?guī)锥日J(rèn)為語(yǔ)文就是文化的底蘊(yùn)，是經(jīng)典的小說(shuō)，是飄逸的散文。直至而今，我才領(lǐng)悟到語(yǔ)文是那熟悉而陌生名字里的內(nèi)心。
它是郭沫若“我飛奔，我狂叫，我燃燒�！钡目穹彭б�；
它是席慕容“繁盛之中如何再生繁華，夢(mèng)境之上如何再生夢(mèng)境�！钡耐窦s靈動(dòng)；
它是戴望舒“丁香一樣的顏色。丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁�！钡�'深摯柔美；
它是……
這是看似平庸的句子穿透了世俗的庸常，直達(dá)我內(nèi)心干涸的心靈。當(dāng)我還在癡迷于詩(shī)歌的清新時(shí)，我不得不領(lǐng)悟幾曲語(yǔ)文的情愫，我不得不品味我那靈魂深處的美好。
品味語(yǔ)文，滌蕩人性的靈魂，感受人性的至純，感悟人性的華美；
品味語(yǔ)文，博大精深，海納百川，彰顯萬(wàn)物的風(fēng)情萬(wàn)種……
合上發(fā)黃的扉頁(yè)，閉眼，凝思，讓我追索那如云煙掠過(guò)的的詩(shī)詞，讓我沉浸在繁花似錦的文字中，讓我再次感嘆：
品味語(yǔ)文，品味我那靈魂深處的美好…
靈魂深處的美好初中作文 2
抬頭仰望星空，閃爍的星星眨著小眼睛，仿佛在微笑，明亮皎潔的月兒像小船掛在天邊搖曳，此時(shí)的我沉醉在今宵的夜……
夜美的寂寞靜，讓我無(wú)法自拔，仿佛陷入如幻夢(mèng)境般的仙境中，璀璨的夜家布滿人生玄機(jī)奧秘，實(shí)然，我憂郁了，星空暗淡起來(lái)，讓我聯(lián)想到人生中的失意。
有人說(shuō)：在人的靈魂深處是最純潔的地方，我不知道，也不想去找尋，因?yàn)槲也皇钦軐W(xué)家，也不是科學(xué)家，我不會(huì)談?wù)撊松蟮览恚膊粫?huì)制造坦克、大炮，我就是我，一位普普通通的中學(xué)生，然而內(nèi)心孤郁的我卻在靈魂深處有著傷痛，有著最美的記憶。
微風(fēng)輕輕的吹拂著我的'面頰，像一群活潑的孩提挑逗著我的微笑，樹(shù)兒左右搖擺，像跳著輕盈舞姿的舞者，花兒在月光下顯得格外淑女范，綠郁郁的草兒哼著夜的曲兒，好像在向今夜的昨空告別，此時(shí)我的心波瀾起伏。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這是人人都知曉的千古真理，然而又有人始終如一，持之以恒。這時(shí)，我的腦海頃刻間閃過(guò)三年前那熟悉的背景，看，那堅(jiān)持不懈，奮等筆疾書的人，他對(duì)學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，不耐其厭的吮吸著知識(shí)海洋。
現(xiàn)實(shí)的世界是殘酷的，他飽受這一切的折磨，他迷茫，他無(wú)助，他要向蒼天訴說(shuō)，可留下的是唯美的過(guò)往。
星空的夜悄悄逝去，他留下的是什么？我想是靈魂深處最美的回憶吧！
靈魂深處的美好初中作文 3
不負(fù)韶華，日月來(lái)了又去，歲月的年華中，只有奶奶的年糕能滿足我的舌尖,只有奶奶那慈祥的微笑能飽足我的味蕾。
那天下午，我同父母來(lái)到鄉(xiāng)村的小路上，一路顛簸，望著車窗外那一副副美麗的畫卷，不久便來(lái)到了家門口，此時(shí)黃昏來(lái)臨，天邊泛著紅霞，給人無(wú)限美好的遐想。
奶奶聽(tīng)到汽笛聲，便和爺爺一起來(lái)迎接我們，我牽著奶奶那皺皺的卻又暖暖的手，肚子時(shí)不時(shí)發(fā)出“凄慘”的叫聲。奶奶見(jiàn)我肚子“咕咕咕”的叫著，便放聲大笑，邊笑還邊牽著我的手，走向廚房：“想吃什么呀，要吃炒年糕嗎？迪�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
看著奶奶走上樓梯，從冰箱里拿出腌菜、臘肉、辣椒……等多個(gè)食材，就準(zhǔn)備下樓梯，奶奶剛一下樓，我便就聞到了濃濃的腌菜味。雖然味道不怎么好聞，但吃起來(lái)可香了。
接著，奶奶打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，放入油，再放入切好的年糕和各種食材，便開(kāi)始翻炒，鍋中“嗞啦”的響聲。一份美味的.年糕就炒好了，看著奶奶嫻熟的燒法，雖然看著很簡(jiǎn)單，但吃起來(lái)那年糕的色、香、味都十分誘人。我邊吃邊想著，而奶奶看著我吃，臉上總是掛著微笑，越吃越幸福。因?yàn)檫@不僅僅是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的年糕，而是奶奶對(duì)我的愛(ài)與親情。
真希望“歲月神偷”不要太貪婪，不要去偷奶奶的歲月。我要讓那靈魂深處的美食能每天都滿足我的舌尖。雖然奶奶現(xiàn)在的身體越來(lái)越差，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那份美味的年糕！
靈魂深處的美好初中作文 4
走上公交車，找到靠窗的座位，坐好，打開(kāi)車窗。一切都熟練的不要不要的。
車子開(kāi)動(dòng)之后，一股涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，一瞬間，錯(cuò)亂的神經(jīng)被理清。一種難言的舒暢油然而生。
看著窗外奔波的蕓蕓眾生，一股孤獨(dú)讓我的心狠狠的疼了一下。經(jīng)過(guò)我的人們都有著一模一樣的嘴臉，對(duì)我報(bào)之一笑后，轉(zhuǎn)身迅速離開(kāi)。猶如一陣臺(tái)風(fēng)，來(lái)的快，也去的快。
我知道，不怪他們的`，是風(fēng)，是那靈魂深處的風(fēng)。它將人們吹到我身旁，又將它們吹走。
我有時(shí)挺怪風(fēng)的，明知道我孤獨(dú)一人走在人生路上，還將我的伙伴一個(gè)一個(gè)吹走。可，為什么？我還是那么迷戀風(fēng)。
……
我終于明白了！不怪風(fēng)的，這就是宿命！宿命注定我將一人走完我的一生。靈魂深處的風(fēng)告訴了我的伙伴，我有我的路，你有你的路，他有他的路……
又是一陣風(fēng)，將我拉回現(xiàn)實(shí)，告訴我，該下車了。
額，呵呵，又是風(fēng)，風(fēng)無(wú)處不在。
呵，扯太遠(yuǎn)啦！我真矯情，寫風(fēng)就寫風(fēng)，扯那么遠(yuǎn)干嘛？
我，一個(gè)存在感低于草的人，實(shí)在太想證明我了。但上帝實(shí)在太無(wú)聊了！他讓我傷得體無(wú)完膚。我放棄了！我需要一場(chǎng)哭泣！
于是我哭的昏天黑地，沒(méi)人會(huì)聽(tīng)我說(shuō)。我的痛。
呵呵，我想我需要冷靜。我走了出來(lái)。讓風(fēng)吹干凈我的靈魂，讓風(fēng)喚醒我內(nèi)心的靈魂深處。
寫的不多，卻是我許久來(lái)的發(fā)泄。謝謝文字。
靈魂深處的美好初中作文 5
打開(kāi)厚厚的現(xiàn)代漢語(yǔ)，找到了你的釋義：空中降落的白色晶體，多為六角形，是空氣降到0度以下時(shí)，空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的。而在我的眼里，你又何嘗是這層意思？
習(xí)慣上人們把你稱作“雪花”，是因?yàn)槟愕男螤钕窕ú乓虼说妹膯幔窟@已是不得而知的`了。你在中國(guó)以至世界歷史上存在了數(shù)千年，有時(shí)我也會(huì)想千年以前的人們對(duì)你又是懷著怎樣的心情呢？
人都說(shuō)“瑞雪兆豐年”。相傳人間下你是由天上三個(gè)神仙掌管著，即周瓊姬掌管著芙蓉城，董雙成掌管著貯雪玻璃瓶，玻璃瓶?jī)?nèi)盛著數(shù)片雪，每當(dāng)彤云密布時(shí)，姑射真人用黃金筋敲出一片雪來(lái)，人間就開(kāi)始下雪了。農(nóng)民看到厚厚的積雪就會(huì)想起來(lái)年的豐收，你的到來(lái)時(shí)多少人欣喜不已。由此便有了這個(gè)諺語(yǔ)。可是這也不正說(shuō)明了你的重要性嗎？
但在歷史上你也代表著冤屈。現(xiàn)代人們用六月飛雪來(lái)說(shuō)明冤屈之大，可這更能說(shuō)明你的高潔對(duì)人世不公的憤怒！你的純潔讓多有人為之汗顏，試問(wèn)天地間除了你還有是可以做到如此？
在我心里，你不諳世事仿佛獨(dú)自盛開(kāi)在幽冥中的一只孤芳。你的瀟灑亦可用詩(shī)仙李白的詩(shī)來(lái)描述：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)早已確定，便不顧一切，勇往直前。因?yàn)橐宦酚心�，一個(gè)如此高雅之人，我怎會(huì)誤入邪道？
靈魂深處的美好初中作文 6
靈魂深處，藏著一顆善良還是邪惡，它是我們的靈魂躲藏的地方，我們要挖掘出它的潛能。
會(huì)因?yàn)闀械膬?nèi)容而浮想聯(lián)翩，會(huì)因?yàn)橹魅斯脑庥龆袀麩o(wú)限，那些或跳躍或悲情或深沉的文字呈現(xiàn)給人們的是我們靈魂最深處的獨(dú)白，是我們隱藏不住的純真。
最喜歡阿充的書了，幽默中折射出做人的道理，阿充刻畫的主人公永遠(yuǎn)是最美好的，有純真的感情，讀過(guò)以后猶如炎炎夏日的一杯清茶，于是發(fā)現(xiàn)心在何時(shí)已經(jīng)蒙垢，不在只想著別人，不在美好而純真，于是我們也忘了，我們?cè)?jīng)坐在山頂無(wú)憂無(wú)濾的數(shù)著星星，盯著月亮胡思亂想。是城市的煙火太過(guò)耀眼，還是我們?yōu)榱松顒诼当疾ǘ鴳械锰痤^來(lái)觀望，于是只能捧著那些不被大人認(rèn)可的書，讀著青春，讀著純真，讀著靈魂最深處的感動(dòng)。
讀不懂《紅樓夢(mèng)》那冗長(zhǎng)的家史，不明白寶玉和黛玉為何會(huì)如此悲涼，還有那些世界巨著，莎士比亞筆下的人物是何等悲情，于是胡亂的想為何會(huì)有“紅學(xué)”�，F(xiàn)在才明白是因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還太年輕，那些太過(guò)深沉的道理不適合還會(huì)風(fēng)花雪月的我們，現(xiàn)在才明白戈?duì)柼┕P下的雁子追求的是自由，是生命的'意義。忽然有一天，拿起鏡子，看看鏡中的自己，滄桑的臉龐毫無(wú)生氣，恍然一驚，“滄桑”這個(gè)詞真的適合我們嗎，我們老了嗎？朋友，別再肆意揮霍那些我們認(rèn)為還充裕的青春了，拿起書本，解讀那靈魂深處我們真正想要的是什么。
讀靈魂深處，讓我們一起感受那心靈最深處的記憶，讓我們一同跑過(guò)時(shí)間。
靈魂深處的美好初中作文 7
泥濘的深處，是清澈的水源。
黑暗的深處，是光明的未來(lái)。
失敗的深處，是成功的明天。
那，我的靈魂深處是什么呢？哦！我知道了！
或許我是一滴水，晶瑩地懸掛在屋檐邊，看著世界變化，進(jìn)步，不放棄。
清晨，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己站在河邊的小草上。經(jīng)過(guò)昨天大雨的洗禮，我的小伙伴們都被帶走了，只我孤身一人眺望著遠(yuǎn)方。突然，一陣大風(fēng)把我一分為二：一半認(rèn)為我馬上消失，還有一半認(rèn)為我可以繼續(xù)生活，第一半果然就消失，另一半堅(jiān)持的依舊燦爛。每個(gè)不同的.思考深處，都早已決定了后果。
或者我也是一朵花，燦爛地綻放在草叢邊，看著世界變化，進(jìn)步，不放棄。
正午，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己站在路邊的草叢中。太陽(yáng)的暴曬，讓我的小伙伴們都被奪走了，我孤身一人望著遠(yuǎn)方。突然，兩只蝴蝶把我撕扯開(kāi)來(lái)：一半認(rèn)為我即將死亡，還有一半認(rèn)為我會(huì)越活越好，第一半果然已凋零，第二半?yún)s長(zhǎng)出了新的枝葉。每個(gè)不同的看法深處，都早已確定了未來(lái)。
我的靈魂深處，是花還是水？這一切都不重要，重要的是，我知道，在我的靈魂深處生活了兩個(gè)不一樣的我，一個(gè)膽小軟弱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。不同的我會(huì)做出不同的選擇，得出不同的結(jié)果，對(duì)我的一生也將產(chǎn)生不同的影響。
來(lái)自靈魂深處的聲音，告訴我們：不同的地方會(huì)有不同的特色，不同的人會(huì)有不同的意見(jiàn)，不同的困難會(huì)有不同的解決方法。世間所有的事物都不能只追求其表面，或許，作更深一層的思考就會(huì)得到不同的結(jié)果。
靈魂深處的美好初中作文 8
我不是為了那件事而流淚，是為我從來(lái)沒(méi)想到在我傷心失落時(shí)只有你陪我，只有你聽(tīng)我訴說(shuō)，只有你給我安慰。
或許，從前我也有很多對(duì)不起你的地方。從前，我覺(jué)得我融入不了你的世界，雖然，現(xiàn)在好像也沒(méi)有融入，總覺(jué)得你和我不在同一個(gè)世界，但是，你的一句：我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)。真的讓我很欣慰。
不知道從何時(shí)起，你也在我的心里變得那么重要，變成我的一個(gè)知己。雖然你會(huì)和我嬉戲打鬧；你會(huì)冷言諷刺我；你會(huì)對(duì)我生氣；你會(huì)把我當(dāng)成不重要，但是我在你身上真的.學(xué)到了很多。我深刻的反省了一下，其實(shí)都怪我吧，跟我坐同桌后你成績(jī)下降了；也老被我惹生氣；跟你討厭的人成為同桌。其實(shí)我覺(jué)得最對(duì)不住你的還是你的成績(jī)下降了，但你卻好像沒(méi)有怨過(guò)我。
處女座和金牛座是絕配，也許是吧，我很遺憾沒(méi)能早點(diǎn)遇到你，不然我們應(yīng)該關(guān)系更好了吧，不過(guò)就是如今這樣，我也很喜歡。
我最欣賞你的是你的自信，你的強(qiáng)勢(shì)，你的存在感，這些都是我缺乏的，或是我根本沒(méi)有的，所以，我才會(huì)默認(rèn)你說(shuō)你是我的偶像。
我真的很希望我們的友誼可以直達(dá)很久很久，當(dāng)滄海桑田，�？菔癄�，云淡風(fēng)輕時(shí)我可以還記得你，你也還可以記得我，我們還可以有很多共同的語(yǔ)言，共同的愛(ài)好，一起直到白頭。這就是我認(rèn)為好朋友的最高境界，不會(huì)被任何事遺忘。
靈魂深處的美好初中作文 9
午夜里，彼岸花迎風(fēng)綻放，血紅的花瓣像極了嗜血的蝙蝠。瘦弱的女子，蒼白的臉頰，一襲麻布長(zhǎng)裙泛著古舊。赤裸的雙腳躋著一雙載著她游歷世界的泛白球鞋，散下的烏黑的零亂長(zhǎng)發(fā)，那抹血紅就在這黑與白的突兀中顯現(xiàn)。然而，模糊的面容，迷離的神情卻有著鬼魅的眼神。安妮，一株黑暗中盛開(kāi)的黑色曼陀羅。
靈魂中最初的刺痛來(lái)自于《七月和安生》。閉上雙瞳，腦中浮現(xiàn)的仍是那句：她像一棵散發(fā)詭異濃郁芳香的植物，會(huì)開(kāi)出讓人恐懼的迷離的花朵。于是，瞬間，安生與安妮重疊，兩張微斜嘴角的.冷漠的臉在無(wú)數(shù)次的交叉重合后最終疊成了一張。安生仿佛就是安妮自己的寫照。
對(duì)于安妮的文章，從來(lái)都不敢妄加評(píng)論，因?yàn)闀缘冒材菪闹械哪且磺械囊磺�，不是我們這種世俗的不斷追求美好成績(jī)的人所能懂得的。那筆尖下的文字，刺痛得不是肉體中的那片柔軟，而是那早已被我拋棄掉的靈魂。當(dāng)一張張雪白的卷紙飛奔而來(lái)時(shí)，靈魂也隨之而去了。可在那一刻，在走進(jìn)安妮的書中的那一刻，它卻被深深的刺痛。
《告別微安》，安妮的第一本小說(shuō)，卻也是我最愛(ài)的一本。它應(yīng)該是唯一的一本讓我翻過(guò)了連自己都無(wú)法計(jì)數(shù)的小說(shuō)。或許，當(dāng)從墮落，頹廢走向光明的安妮，筆尖下的文字愈發(fā)的成熟、深邃時(shí)，愈來(lái)愈的得人手捧著《清醒記》或《素年錦時(shí)》大談安妮，他們開(kāi)始抨擊當(dāng)年的安妮，那個(gè)在他們的眼中，曾經(jīng)混亂的安妮�？晌矣肋h(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)那持有《告別微安》的雙手，因?yàn)�，他帶給我的，已不僅僅是一本書的意義，而是那來(lái)自靈魂深處的最初的刺痛。
靈魂深處的美好初中作文 10
坐在房間里，打開(kāi)音響，播放自己喜歡的音樂(lè)，就好像把自己隔離在世間紛擾之外，這是我認(rèn)為一天之中最美好的時(shí)光。
靈魂深處的我其實(shí)一直都不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只是時(shí)間告誡我，不要把自己的脆弱表露給任何人，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)喜歡看你一張哭喪的臉。所以我學(xué)會(huì)了隱藏，我把所有人帶給我的不快埋藏在心里，努力用玩笑調(diào)節(jié)周邊的氣氛。單在黑暗中的我卻獨(dú)自流淚。
其實(shí)許多人都和我一樣，我一直很愛(ài)發(fā)火，喜歡把一切都表現(xiàn)在臉上，但是隨著我的逐漸長(zhǎng)大，我漸漸明白這是一種幼稚，沒(méi)有人會(huì)一直包容你，沒(méi)有人會(huì)一直忍受你所有的怒火，即使是你的至親，也會(huì)有煩躁的那一天，所以你要明白，你不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡黑夜，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有人會(huì)看到你的軟弱，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的淚水，黑夜是唯一一個(gè)可以包容你一切的人，在它的包容下，你可以放聲哭泣，你可以讓你的淚水肆意橫流，只因?yàn)槟欠莺谝沟臅r(shí)光屬于你。
我很喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我暫時(shí)忘記一切，它可以帶來(lái)舒適與自然，也可以帶來(lái)狂野和奔放，他就好像一劑良藥，慢慢撫平你心中所有的傷。
或許寫這篇文章的我顯得如此老成，但所有人的內(nèi)心都會(huì)有如此的一面不是嗎？我只是在訴說(shuō)我心靈深處至靈魂深處所想表達(dá)的一切罷了。
靈魂深處的我不甘心被壓在世俗條例之下，不甘心用自己的'年華浪費(fèi)在死記硬背上，我向往的是靈魂深處的那一種快樂(lè)，做自己感興趣的是，走自己想走的路，即使那是一條不歸路，但到了晚年，我也不會(huì)認(rèn)為我浪費(fèi)了我的一生，至少，在我的心中，我已經(jīng)做了自己認(rèn)為該過(guò)的一生。
年輕的你們，請(qǐng)你們朝著自己心中的希望努力進(jìn)發(fā)吧！相信靈魂深處的你一定也是這么想的吧。
靈魂深處的美好初中作文 11
中國(guó)是文明古國(guó)，古時(shí)候人人把道德修養(yǎng)，文明禮儀放在第一位。現(xiàn)在，我們?nèi)砸^承祖先世世代代流傳下來(lái)的美德，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)靈魂高尚的人。
一個(gè)靈魂高尚的人，是在生活細(xì)節(jié)中能處處體現(xiàn)文明美德的人：在進(jìn)入辦公室敲門喊報(bào)告是文明；見(jiàn)到別人問(wèn)主動(dòng)問(wèn)好是文明；主動(dòng)拾撿操場(chǎng)上的垃圾是文明；離別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)是文明……這些細(xì)節(jié)是證明你是否文明的證據(jù)。一個(gè)文明高尚的人在看到這些文明細(xì)節(jié)覺(jué)得微不足道，但在別人眼里卻是閃光點(diǎn)，綻放出最耀眼的光芒！
所以在為人處事中，文明禮貌是成功的.關(guān)鍵點(diǎn)，真正文明，高尚的人會(huì)在無(wú)形中給人留一種好印象，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句話，處處表現(xiàn)出你的人格魅力。文明是最樸實(shí)的不需要半分浮夸華麗的語(yǔ)言，只是發(fā)自內(nèi)心的美德，由內(nèi)而外。
之所以文明是因?yàn)樯屏�，之所以善良是因�(yàn)槲拿�。如果一個(gè)人不文明，那他就不是一個(gè)真正善良的人。文明是埋在內(nèi)的一顆種子，善良正是這顆種子結(jié)出的果，用純凈的雨水澆灌它，用燦爛笑容的陽(yáng)光沐浴它，使文明的種子開(kāi)花結(jié)果變成善良。
文明的人是富有的。即使是破衣素食，被人看不起，只要他有文明的美德，也是富有的，因?yàn)樗`魂高貴。一個(gè)地位顯赫，錦衣玉食，雖然被人崇敬，但如果不文明，在生命意義上他就是貧窮的，因?yàn)樗恢`魂的意義。
美是從靈魂深處發(fā)出來(lái)的，這都是源于它的根——文明有禮。如果可能，那就是走在文明時(shí)代的前面，如果不能，那就同時(shí)代一起前進(jìn)，但是絕不要落在時(shí)代的后面，因?yàn)槲拿鳑Q定你的一生。
靈魂深處的美好初中作文 12
怎么說(shuō)呢？競(jìng)職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動(dòng)了。
焦陽(yáng)是一個(gè)細(xì)心的人，他當(dāng)初寫稿時(shí)也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個(gè)競(jìng)職的原因，沒(méi)有其他的想法，可是我們就是被打動(dòng)了。
有些細(xì)節(jié)就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的'用心。我希望他會(huì)一直給我們帶來(lái)他成長(zhǎng)的驚喜，我們?cè)负退黄鸱窒怼?/p>
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個(gè)學(xué)期，真覺(jué)得他脾氣臭得可以，可是連我一個(gè)只跟他相處了一個(gè)學(xué)期的人都能感覺(jué)到他在成長(zhǎng)，他在為班級(jí)，為周圍的人，為自己努力的完善自己。
他應(yīng)該不是一個(gè)感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我進(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開(kāi)玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認(rèn)我對(duì)他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動(dòng)的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬(wàn)千。
進(jìn)了老師的博客看了“寫給八二班班長(zhǎng)的一封信”，原來(lái)他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來(lái)他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說(shuō)，徐海洋是一個(gè)愿意為了班級(jí)盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長(zhǎng)。
突然間有種想哭得沖動(dòng)。
我就在想啊，八二班的班長(zhǎng)在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。
他的身后，是我們八二！
靈魂深處的美好初中作文 13
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。 ——題記
每當(dāng)我凝視著這張照片時(shí)，就會(huì)想起你們——伴我一起渡過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。
也許，是時(shí)間對(duì)我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。
我們總是因?yàn)樘煺驽e(cuò)過(guò)了很多，也許這是我們遺失的美好吧!
一、二年級(jí)時(shí)，我們太天真，認(rèn)為只要大聲的朗讀，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè);三、四年級(jí)時(shí)，我們太懵懂，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了第一，就會(huì)無(wú)比自豪;五年級(jí)時(shí)，我們太迷惘，似乎希望快點(diǎn)畢業(yè)，好早日掙脫題海戰(zhàn)術(shù)的包圍;然而，到了六年級(jí)時(shí)，我們才漸漸明白，原來(lái)我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。
最后，分別的一刻，也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來(lái)，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠(chéng)的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見(jiàn)證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈(zèng)言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……你看得見(jiàn)的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的'時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無(wú)影無(wú)蹤……
在燦爛的陽(yáng)光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!
靈魂深處的美好初中作文 14
有句話說(shuō)的很好，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，這句話告訴我們不光要多讀書，還要多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界增長(zhǎng)一下見(jiàn)聞和知識(shí)，自從愛(ài)上了旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更美好了。
到繁華的城市看一看，去看一下無(wú)邊無(wú)際的大海，感受中國(guó)沿海城市的魅力，當(dāng)我站在鼓浪嶼島上時(shí)，看見(jiàn)上面的民宿是多么的漂亮，花草遍地都是，去沙灘上走一走，撿撿貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海浪拍打在巖石上的聲音是多么的美好，乘著光光車，沿著小路看看無(wú)邊無(wú)際的大海是多么的湛藍(lán)，看看路邊的小花開(kāi)的多么鮮艷，好像在比誰(shuí)更好看，走在鼓浪嶼的巷子里，看見(jiàn)許多象征著70年代的建筑物，仿佛穿越到了70年代，還有廈門大學(xué)很多名人的話語(yǔ)都寫在了一個(gè)房間，讓人感受深厚的歷史感，不禁肅然起敬。
到旅行景點(diǎn)走一走，體會(huì)心情的`放松，來(lái)到廬山，我想起了李白的《望廬山瀑布》立刻去看了聞名于世的三疊泉瀑布，壯觀的瀑布疊層落下，響聲震耳欲聾，我現(xiàn)在覺(jué)得“疑是銀河落九天”說(shuō)的太對(duì)了，我立刻開(kāi)闊起來(lái)。
來(lái)到廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園，我把所有新奇可愛(ài)的動(dòng)物看了個(gè)遍，并觀看了有趣的動(dòng)物表演，真是令人心情舒暢……
我喜歡旅行時(shí)做火車沿途風(fēng)光，喜歡和家人好朋友一起欣賞美景，一起拍照留念旅行，不僅讓我感受到生活的快樂(lè)，還讓我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)旅行，讓我的生活更美好。
靈魂深處的美好初中作文 15
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！逼鋵�(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
為什么說(shuō)，人不讀書，就會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界百無(wú)一用的人呢？因?yàn)楣馐窃趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)是不夠的，只有在各式各樣的書中學(xué)到的知識(shí)才是更全面的。讀書的好處也是不計(jì)其數(shù)的：比如，書可以陶冶情操、開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、端正人生態(tài)度；古人語(yǔ)：吃飯則饑，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。
古人云：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！闭β�(tīng)之下，這話似乎說(shuō)得嚴(yán)重，可是仔細(xì)一想，卻覺(jué)得十分有理。一個(gè)喜歡讀書的人，即使他沒(méi)有很高的'學(xué)歷，體面的工作，高收入，他也會(huì)有高尚的情操，文雅的談吐，會(huì)使他即使身處逆境依然自強(qiáng)不息、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未察覺(jué)。一代大師讀書亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩(shī)使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳。總之，多讀書可以讓人的視野打開(kāi)。數(shù)學(xué)能使人精細(xì)；自然哲學(xué)能使人深沉；倫理學(xué)能使人莊重；邏輯和修辭學(xué)能使人善辯。
總之，為了我們的未來(lái)更美好，讓我們多讀書吧。
靈魂深處的美好初中作文 16
夕陽(yáng)緩緩墜入地平線，余暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風(fēng)搖曳，隨狂風(fēng)亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態(tài)是永恒不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒(méi)有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的.刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態(tài)更令人動(dòng)容。像是孩子的成長(zhǎng)，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭松土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動(dòng)作與她彎腰的姿態(tài)在斗爭(zhēng)，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚(yáng)是不經(jīng)意罷了。
漫步過(guò)一戶人家，遠(yuǎn)處的母親與孩子的動(dòng)作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子系上了紐扣，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視屏幕上的廣告吸引了我的視線。是個(gè)經(jīng)典的教育廣告，“媽媽，我來(lái)幫你洗腳。”畫面中孩子正彎腰幫媽媽洗著腳，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領(lǐng)略過(guò)諸多彎腰，終于明白，它不僅僅代表著一個(gè)動(dòng)作。更是楊柳不同于雪松的不愿折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對(duì)土地的一片深情；更是農(nóng)民們的勤勞與美麗的象征；更是母親對(duì)孩子的無(wú)私的母愛(ài)的體現(xiàn)；更是孩子對(duì)母親偉大母愛(ài)的回報(bào)……這些所有都無(wú)不傳達(dá)著彎腰的美好！謝謝
靈魂深處的美好初中作文 17
曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì)兒的過(guò)往而已..卻發(fā)現(xiàn)傷痛在內(nèi)心深處蔓延扎根，許久許久...
我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開(kāi)，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問(wèn)為什么..只是習(xí)慣在夜晚盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆，習(xí)慣在QQ上盯著他的頭像郁悶，習(xí)慣一次次地光顧他那些寫得很爛的文章，習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)候想他..
記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書又好，他笑著對(duì)我說(shuō)"傻瓜，有一樣?xùn)|西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.
固執(zhí)地以為他會(huì)一直在我身邊.考試差了，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)啊;超過(guò)半點(diǎn)還賴在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉;去軍訓(xùn)了，他一大堆的'話往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..
這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開(kāi)了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì)丟下我一個(gè)人..
有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去...
后記：他最重視的是我的學(xué)習(xí)，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為他也為我自己..他會(huì)發(fā)現(xiàn)我變乖了.
靈魂深處的美好初中作文 18
青春，一個(gè)美好的詞匯，是一個(gè)人最美好的時(shí)光，它是人生的花季。
青春是花季，花樣年華。青春是花季，一個(gè)充滿活力的季節(jié)，充滿。青春是花季，一個(gè)人最美麗，最動(dòng)人的季節(jié)，花季不在，只在一個(gè)年紀(jì)的青少女�；臼腔�，一個(gè)花季年華的青少女�；驹谝粋�(gè)人的生命中流露出來(lái)，一個(gè)人的青春是美好的，一個(gè)人的青春是短暫的，一個(gè)人的青春是短暫的，一個(gè)人的青春是短暫的，一個(gè)人的青春不在，只在一個(gè)人的青春是短暫的。
青春是一首歌，唱遍了我們的世界，也唱遍了這世界。青春是一杯茶，苦澀而甘甜。青春是一場(chǎng)電影，有悲傷也有喜悅，有歡笑也有淚水。青春也是一支舞，有酸楚也有甜蜜，但這一切都不會(huì)是一個(gè)人的.青春，只有用心靈去感受，才可能感受得到。青春是一場(chǎng)電影，是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠�，它也是一部�?dòng)聽(tīng)的歌，唱出我們心中的喜悅；唱出我們?nèi)松乃崽鹂嗬薄?/p>
青春是一朵花，一朵永遠(yuǎn)開(kāi)放的花。青春是一本書，讀起了它，便不會(huì)感到乏味，不會(huì)感到厭倦；青春是一幅畫，畫上有我們五顏六色的顏色，也有我們辛勤的汗水，也有我們無(wú)悔的付出。
青春是一首歌，一首美妙的歌。青春是一個(gè)五彩的夢(mèng)。青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。青春是一幅美麗的畫。青春是一篇美妙的詩(shī)，青春是一個(gè)美妙的夢(mèng)，青春是一個(gè)美好的夢(mèng)。青春是一本書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄飼秤�；青春是一道彩虹，讓我們�(cè)趬?mèng)的世界里盡情的揮灑。
靈魂深處的美好初中作文 19
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。美好無(wú)處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡兀繈寢尡阏f(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。后來(lái)，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的`老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開(kāi)口對(duì)牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！跄副慌＠傻乃騽�(dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?jiàn)。”我對(duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的。”對(duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀！就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無(wú)憂無(wú)慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。
美。——心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
靈魂深處的美好初中作文 20
我已經(jīng)步入青春期，童話成了我的附屬品，它既陌生又熟悉。但我不得不說(shuō)，“童話，你值得擁有”。
童話給我的童年帶來(lái)許多的樂(lè)趣，那時(shí)，《一千零一夜》，《格林童話》等都讓我記憶猶新。童話除了給人歡樂(lè)，還有一個(gè)特點(diǎn)就是，小故事中往往蘊(yùn)含著一個(gè)大的道理，例如:《丑小鴨》中我學(xué)到了，人不能以貌取人，有的人外表雖丑，但心地善良。只要骨子里是善的，“丑小鴨”都可以變成“白天鵝”�！督K生不笑的人》里學(xué)到人不可貪得無(wú)厭，《阿里巴巴與四十大盜》里學(xué)到面對(duì)困境要冷靜，巧妙運(yùn)用智慧來(lái)擺脫困難……如果說(shuō)我的童年是夜間航行的船，那么童話就是給我指明道路的那盞燈，他給予了我勇氣、自信、智慧和堅(jiān)持不懈的精神。我的`童年由一個(gè)有一個(gè)幽默、簡(jiǎn)短、精彩的童話所串成，串童年，照未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。總而言之，童年有了童話的鑲嵌，才使得童年更加耀眼、璀璨。
童話雖然沒(méi)有《西游記》的神奇色彩，但它自有自己獨(dú)特的想象力；童話雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》的歷史厚度，但它自有自己情節(jié)的曲折；童話雖然沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的情感色彩，但它自有自己的感人之處；童話雖然沒(méi)有《水滸傳》英雄氣概，但它自有自己的兄弟情深。
林間，沐浴著陽(yáng)光，手捧一本童話，童話是美好的，讓我們贊美童話吧，讓我們品味童話吧！
靈魂深處的美好初中作文 21
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài),而且關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，我的身邊就有這樣一個(gè)同學(xué)嚴(yán)帆盛，他曾是我同桌，很不起眼，但他有一顆樂(lè)于助人的心。
記得我我們剛到實(shí)踐基地時(shí)，老師要求我們套被套。可我從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)兒自理能力。開(kāi)始了，我一打開(kāi)被套，就將被芯塞了進(jìn)去，被套里立刻隆起了一座小山。我像這樣試了一次又一次，結(jié)果永遠(yuǎn)是失敗，我失落極了�！靶枰�?guī)兔�？”“嗯�！蔽艺f(shuō)。我扭一看，啊，是嚴(yán)帆盛！以前，我們（四人小組）老是欺負(fù)他，可他卻不計(jì)前嫌，來(lái)幫助我……
他讓我拉住被子的兩個(gè)角，自己拉住另外兩個(gè)，把身子鉆進(jìn)了被套里，小心翼翼地將被套塞進(jìn)。外面的被套就像翻滾的波浪一般，一浪接著一浪，他鉆了出來(lái)，讓我把被子抖抖平。可是，我只抓住了兩個(gè)被套的.角，卻沒(méi)有連被芯一起抓住，哎，他的努力白費(fèi)了！可他笑了笑，又忙了起來(lái)，待他第二次出來(lái)時(shí)，臉上紅得賽關(guān)公，上面還布滿了汗珠，可這被子卻還給我們?nèi)锹闊褚怀卮蛋櫟拇核窒衲樕隙褲M調(diào)皮的笑容的男孩的臉。我們又忙乎了起來(lái)，這個(gè)頑皮的孩子終于平靜了下來(lái)，乖乖地被疊了起來(lái)。我感激地說(shuō)了一聲：“謝謝你，嚴(yán)帆盛。”嚴(yán)帆盛還是一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
關(guān)愛(ài)能讓人在冬天也感到溫暖如春，關(guān)愛(ài)能吹盡人們心中的一切煩惱，關(guān)愛(ài)能消除彼此間的猜疑積雪……關(guān)愛(ài)是美好的！
靈魂深處的美好初中作文 22
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
——題記
我認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，家里有一個(gè)大箱子，里面全面是我的書，雖然都已經(jīng)閱讀過(guò)了，但是，重新翻回來(lái)再閱讀時(shí)，心里也會(huì)升起一陣成就感和滿足感。
我是什么時(shí)候開(kāi)始熱愛(ài)讀書的呢?那是在2年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)們玩躲貓貓時(shí)，闖進(jìn)了學(xué)校的閱讀室，這里面進(jìn)悄悄的，雖然人很多，但是卻意外的安靜。我被環(huán)境影響了，輕輕地走著，就連呼吸都放輕了許多。有個(gè)小姐姐強(qiáng)行給了我一本漫畫書，我于是找了個(gè)眼光充足的`地方安安靜靜的看書。雖然我看不懂那些文字，但是漫畫中的插圖我卻看的津津有味。，于是我每逢下課，就沖向閱讀室，都要等到上課鈴響了之后才戀戀不舍地離去。
后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)了更多的字，也看得懂漫畫書上的字了。
漸漸地，我不再滿足于漫畫書上的小段文字了，圖書管理員知道了我的訴求，便把我?guī)У降湍昙?jí)閱讀分區(qū)，于是我就看到了，我的第一本沒(méi)有插畫的故事書，安徒生童話。
我試著一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的拼讀，就這樣 ，居然把白雪公主這一張看完了，心里升起了一陣成就感!漸漸地，我不用借助拼音也看得懂一些簡(jiǎn)單的字了。
到現(xiàn)在我也非常喜歡看書，我認(rèn)為，看書能培養(yǎng)耐心，還能儲(chǔ)備更多的閱讀方面的知識(shí)，提高了我的閱讀能力。
靈魂深處的美好初中作文 23
從那件事開(kāi)始后，我認(rèn)為微笑會(huì)使生活更美好。
那一次，我因趕不上去學(xué)校的公交而拼命奔跑。路上風(fēng)呼呼地咆哮著，像是對(duì)我這種行為的重重不滿。路邊的樹(shù)上翠綠的樹(shù)葉被咆哮的風(fēng)吹得四處搖擺，看樣子是在對(duì)過(guò)往的行人友好地招手。多么俏皮可愛(ài)呀！可我哪有時(shí)間多看它們幾眼呢？因?yàn)槲壹敝蠈W(xué)��！
快了，快到了！銀色的校門宛如一扇命運(yùn)之門，我慌忙沖進(jìn)校園。
糟糕！糟糕！沖進(jìn)學(xué)校的速度太快停不下來(lái)了！猛然看見(jiàn)前面站著一位大哥哥，我緊張地閉著眼。心里想：完了完了！要撞上去了！
“哎呦！”我們倆幾乎同時(shí)喊道。
“怎么辦？他一定會(huì)狠狠地揍我的！”我忐忑不安地想到。但他沉默著，似乎在等我說(shuō)聲“對(duì)不起”。
“對(duì)……對(duì)不起……”我鼓起勇氣向他道歉。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)就好”。這個(gè)微笑讓我的心一暖。這個(gè)微笑是發(fā)自內(nèi)心的。他笑著跟我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”！
他走了，留下我獨(dú)自站在原地�？粗谋秤�，我的.心里宛如下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，隨之便晴空萬(wàn)里。
那個(gè)微笑是多么溫暖。使我也忍不住發(fā)出那發(fā)自內(nèi)心，能溫暖別人的微笑。
微笑，比什么語(yǔ)言都更加美好。生活，離不開(kāi)那溫暖人心的微笑�！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，我覺(jué)得微笑亦是如此。
靈魂深處的美好初中作文 24
“轟隆隆、轟隆��！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風(fēng)婆婆也附和著吹著大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
我從外面上完寫字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。
突然，雨下得更大了小狗躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無(wú)助的眼神讓人心生憐愛(ài)。這時(shí)不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯著她媽媽的衣服傷心地說(shuō)：“媽媽，你看那只小狗真可憐！我們把它帶回家養(yǎng)吧”
她的媽媽摸摸她的頭說(shuō)：“好孩子，那你得為它負(fù)責(zé)任哦！小女孩連連點(diǎn)頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脫了，包在小狗身上，把它抱進(jìn)了她溫暖的懷里。小狗剛開(kāi)始還拼命的反抗，后來(lái)慢慢適應(yīng)了，沖著女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的'手。小女孩心疼又興奮地說(shuō)：“小狗呀，你就要有個(gè)新家了！”說(shuō)完就離開(kāi)了。我看著他們的身影慢慢消失在遠(yuǎn)處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里徘徊，卻遲遲不掉下來(lái)。這個(gè)小女孩多么善良，多么樂(lè)于助人，多么富有同情心��！她的善良，挽回了狗狗的生命。
女孩，我雖然不知道你的名字，我也不認(rèn)識(shí)你，可你的高貴品質(zhì)讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個(gè)世界會(huì)變得多么美好。
靈魂深處的美好初中作文 25
人們說(shuō)，書籍，是人生道路上明亮的路燈；書籍，是打開(kāi)神秘寶藏的鑰匙；書籍，是一座在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間架起的橋梁。高爾基還說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于這些道理，我深以為然。
在以前，我最怕老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是作文，一篇不長(zhǎng)的作文，我常常寫上了一個(gè)小時(shí)，甚至更久。作文是我的弱項(xiàng)，我的.語(yǔ)文成績(jī)也因?yàn)樽魑目鄯侄鴮?dǎo)致很少有九十分。
從前，我并不是很喜歡讀書。那次，我實(shí)在是無(wú)聊至極，無(wú)奈之下，拿起一本書看。我本想利用看書打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想?yún)s被故事情節(jié)所深深吸引，竟想尋下冊(cè)來(lái)看。
那是我第一次接觸長(zhǎng)篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)，第一次對(duì)書中的人物有濃厚的感情。從那之后，我便愛(ài)上了閱讀。通過(guò)閱讀，我收獲了不少知識(shí)，不再害怕作文，寫作文總覺(jué)得有說(shuō)不完的話，成績(jī)也有所提高。
而且現(xiàn)在讀到一本書，總有一種身臨其境的感覺(jué)，能體會(huì)得到人物的喜怒哀樂(lè)，能體會(huì)到人物的思想感情，這就是我的改變吧。
“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書帶給我們的好處是說(shuō)不盡的。我們不僅應(yīng)該把讀書當(dāng)作興趣愛(ài)好培養(yǎng)，更應(yīng)該讓讀書變成一種習(xí)慣，甚至應(yīng)該讓讀書成為一種需求。
讀書，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們翻開(kāi)手中的書，細(xì)細(xì)品味一個(gè)個(gè)精彩的故事，穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
靈魂深處的美好初中作文 26
人的一生時(shí)光非常短暫，而我們應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事，努力讓自己美好。
俗話說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。當(dāng)我們?cè)谏侥_處向上仰望時(shí)，會(huì)覺(jué)得山頂離自己太遠(yuǎn)了，似乎遙不可及。可是當(dāng)我們盡自己最大努力到達(dá)山頂時(shí)，向下俯視，真的能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。反之，如果當(dāng)初因山高而放棄了登頂?shù)臋C(jī)會(huì)，也就永遠(yuǎn)達(dá)不到“山高我為峰”的美好境界，只會(huì)站在山腳仰視上方。
讓自己美好，這不是我們?nèi)祟惖膶＠�，自然萬(wàn)物皆有此追求。比如蠶的一生會(huì)經(jīng)歷不同的時(shí)期，而最終的目的也只是為了能夠破繭成蝶，在天空中驕傲地飛翔。而我們又是否知道，為了這短暫的美好，他們?cè)诒澈笠冻龆啻蟮钠D辛與苦痛!有多少蠶在結(jié)繭時(shí)因吐絲過(guò)多而命喪黃泉，又有多少蠶在突破蠶繭時(shí)變成了令人厭惡的飛蛾呀。但是，為了幻化成蝶的那份美好，它們憑借頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念，沖破重重難關(guān)，終于成為了美麗的蝴蝶!
郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有最好，只有更好。每個(gè)成功的人在人前總是光鮮亮麗，可殊不知他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌俚臏I水與汗水甚至是血水。這些人正是憑借著著堅(jiān)定的`信念和永不言敗的精神，在成功的道路上過(guò)關(guān)斬將，最終到達(dá)人生的巔峰的。
所以，讓我們挑戰(zhàn)自己，不斷地完善自己。從現(xiàn)在起，讓自己美好，從而也讓自己的人生更加美好!
靈魂深處的美好初中作文 27
美好是齊心協(xié)力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥。
今天很冷，湖水結(jié)了冰，小草變得毫無(wú)生機(jī)，就連平日里威風(fēng)凜凜的.大樹(shù)也在不禁地?fù)u晃著。
放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)王海準(zhǔn)備去晚托班，可他只穿著里面的單衣，外套卻在他的手里抱著。我邊走邊想：這么冷的天，他為什么不把外套穿上呢？想著想著，我不由得轉(zhuǎn)身走了回去，想要一探究竟。當(dāng)時(shí)人來(lái)人往，但我隱約地聽(tīng)到他和裘冰在講話�！疤爝@么冷，你為什么不把手里的外套穿上呢？”裘冰問(wèn)�！鞍Γ瑒e提了，我的外套劃了一個(gè)口子，里面的羽絨不斷地往外竄�！蓖鹾o(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手。“那也不能不穿�。 薄叭绻鞲忻傲�，明天可就上不了學(xué)了�！迸赃叺耐瑢W(xué)也一起說(shuō)著，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地說(shuō)：“沒(méi)事，這種溫度怎么能打倒我啊！”
一會(huì)兒，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)，王海緊緊地抱著衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過(guò)來(lái)，拿起他手里的衣服，往他的身上披，還說(shuō)著：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔(dān)心衣服，可是你想過(guò)沒(méi)有，你的身體可比衣服要重要多了�。 �
看到這一幕，我就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了學(xué)校，我想他最后應(yīng)該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。
美好每時(shí)每刻都在我們身邊上映，它可能出現(xiàn)在公園，可能出現(xiàn)在路邊，也可能出現(xiàn)在任何地方。
靈魂深處的美好初中作文 28
美食能讓我快樂(lè)。對(duì)于我這個(gè)“小吃貨”來(lái)說(shuō)，一吃到了好吃的美食就不能停下來(lái)。
這天，我和妹妹打算去做一次小茶會(huì)，我們商量著做什么美食。我說(shuō)，做一個(gè)千層蛋糕，妹妹說(shuō)，做一個(gè)水果拼盤，再加上兩杯果汁。我們決定好后就開(kāi)始做了。我們先準(zhǔn)備好材料。首先先做千層蛋糕，我們打算做草莓口味的。先拿出一個(gè)碗，打進(jìn)去一個(gè)雞蛋，再放入砂糖40克，牛奶250克，然后攪拌均勻。然后倒入80克面粉攪拌均勻，再過(guò)篩兩遍口感會(huì)更細(xì)膩。再加五克黃油攪拌均勻，切一些草莓丁放進(jìn)果汁機(jī)里，打好后。倒進(jìn)碗里，攪拌均勻后。拿出薄餅機(jī)預(yù)熱一會(huì)兒蘸一下面糊不粘鍋輕輕松松就做好了一張皮。多做一些。然后做奶油，先把帶奶油放在冰箱里冷藏12小時(shí)。然后把適量淡奶油倒入碗中并在它底部墊一層冰塊，最后啟動(dòng)打蛋器并用他打發(fā)淡奶油七八分鐘就可以了。切一些草莓，記得要切薄點(diǎn)。然后一層皮涂上奶油放上幾片草莓，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，就做好了。
水果拼盤，妹妹已經(jīng)把它做好了，有蘋果、藍(lán)莓、草莓、香蕉等等。倒兩杯果汁，做好了。我和妹妹口水都流出來(lái)了。媽媽看到了，夸贊我們做的真好，我和媽媽妹妹一起開(kāi)心的吃了起來(lái)。
美食，可以讓我感到快樂(lè)，所以，美食可以讓我的`生活更美好。
靈魂深處的美好初中作文 29
記得有一本書，它叫《十宗罪》，每每想起它，我總會(huì)沉默好長(zhǎng)一段時(shí)間。
那一個(gè)星期五的下午，我得意洋洋地把我新買的《十宗罪》拿出來(lái)，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)�！翱梢越栉铱纯磫h？”一位女同學(xué)輕輕的對(duì)我說(shuō)。這位同學(xué)看起來(lái)很有誠(chéng)信，我要借給他�！靶�，你拿去吧�！蔽乙埠芩��！安贿^(guò)得星期六還我。”
轉(zhuǎn)眼間就星期六了。這時(shí)我得到了一個(gè)大消息：媽媽要帶我去買衣服！來(lái)到童裝店，有許多好看、可愛(ài)的衣服，各式各樣，五顏六色，但是我根本沒(méi)有想要買衣服，還在想著那位女同學(xué)今天到底會(huì)不會(huì)還我書。媽媽看中了一款背帶褲，讓我試一試。再試衣時(shí)，我還是在想著我那本《十宗罪》她會(huì)不會(huì)還我，我連褲子都穿反了，出去以后連阿姨都在笑我。
時(shí)間就像水一樣，過(guò)得真快！我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了，催著媽媽回家�；丶业穆飞巷L(fēng)景很美，櫻花開(kāi)了，整條街上都是粉色，我并不為這而陶醉，還想著我的書。我心不在焉的往樓上走去，竟發(fā)現(xiàn)門口有一本《十宗罪》！我趕緊向他跑去，書上還放著一張紙條：平文靜，我把書放兒，謝謝你！
我拿起書，走進(jìn)家門，馬上拿起手機(jī)打電話給那位女同學(xué)：“喂？謝謝你！你真講誠(chéng)信！”“哈哈，這是我應(yīng)該做的'”我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。
在這個(gè)春天里，有陽(yáng)光，有誠(chéng)信，是誠(chéng)信生活變得更美好。
靈魂深處的美好初中作文 30
“嘩啦嘩啦”的游泳聲從泳池里流淌出來(lái)，這是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習(xí)游泳，享受在水里帶來(lái)的涼爽的感覺(jué)了。
游泳裝真是一些可愛(ài)的`小淘氣：細(xì)小緊身的體形，湛藍(lán)發(fā)亮的藍(lán)外衣，一條短小的泳褲，就算你把它們拉得再長(zhǎng)，它們也會(huì)立刻恢復(fù)原來(lái)的樣子。烏黑寫有英文字母的泳帽，框架里裝著兩片清晰的玻璃片的泳鏡。它們一直伴隨著我。
暑假的時(shí)候，我參加了游泳班。我剛下水就有一股冰涼的感覺(jué)涌上心頭，就像在冰天雪地里的一只無(wú)助的小企鵝。剛開(kāi)始，我游泳動(dòng)作僵硬，一連喝了好幾口水，多練習(xí)幾次后，我學(xué)會(huì)了蹬墻和擺腿。然后就是拿著漂浮來(lái)游了，拿著漂浮整個(gè)人都浮起來(lái)了，根本不用擔(dān)心和游泳水了。最難的是脫離漂浮游，一開(kāi)始的時(shí)候，我手忙腳亂，心里默念：哎！有沒(méi)有學(xué)會(huì)，我要自己冷靜下來(lái)。先蹬墻，出去后蛙泳擺腿三次，頭往上冒，吸入大量空氣。重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作練習(xí)，兩天后，我終于可以和海豚一樣自由地在泳池里穿梭了。
曾在書上看過(guò)“一萬(wàn)個(gè)小時(shí)定律”想從平凡變成世界大師，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的錘煉是必要的。
練游泳不易，幸運(yùn)的是我沒(méi)有放棄。因?yàn)樵谒锎┧蟮母杏X(jué)太美妙了。當(dāng)我用幾周時(shí)間學(xué)會(huì)游泳在泳池里穿梭時(shí)，我內(nèi)心的成就感無(wú)以倫比。游泳就是我美好生活中的快樂(lè)啦！
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