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紅瓦黑瓦讀書筆記15篇

　　當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的紅瓦黑瓦讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅瓦黑瓦讀書筆記15篇

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 1

　　在寒假期間我讀了好幾本書，其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我，我也很喜歡這本書。

　　《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續集。作者以油麻地為背景，講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情，細致的描繪了五六十年代中國鄉村生活醇厚的'風土人情，和他們難忘的人生經歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。

　　文章第三節“大串聯”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然后尋找隊伍，這一節給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯處去打聽消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。

　　讀完了這一篇，我總結了一個道理，不管干什么事情，首先要充滿希望，對自己有信心，然后不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實現目標。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 2

　　風，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。

　　它以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉村生活的淳厚風情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經歷的.人生歷程。同時，抒發了對人生的種種感懷。

　　文中各個人物形象鮮明生動，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊的一個人——趙一亮，像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。

　　在書中還有許許多多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近，而導致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經驗：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會失去自己。

　　當合上了這本意蘊非凡的書后，細細體會其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。同時，也作為給自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，對那些樂于使人尷尬的人，我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起躲得起。

　　閉上眼睛，那一個個的場景呈現在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 3

　　今天，我讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》這本書，其中給我印象最深的故事是《丑人》。

　　這個故事主要講了：林冰這個班級新來了一個教員，叫艾雯。她在作文課說林冰的作文寫得最不好，原來林冰寫得是最好的。下課后，林冰很氣憤，便到油麻鎮上，一整天不回宿舍。晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是，艾雯便給林冰講作文，還讓林冰以后天天來她那兒看書。

　　我覺得其中的.林冰很浮躁，因為故事里說他字越寫越難看，文章越寫越差。所以我這么認為。

　　我覺得其中的艾雯是我不可以用詞語來形容的。因為她雖然人長得不好看，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。但是很溫柔，而且課也很精彩。所以我這么認為。

　　其中我又喜歡又討厭林冰。喜歡是因為他原來是字是寫得很好看，文章也寫得很好。

　　討厭是因為后來字寫的很浮躁，文章寫的很膨脹。

　　其中我也很喜歡艾雯，因為她雖然人長得不好看，但是很但是很溫柔，而且課也很精彩，還很講衛生。所以我喜歡艾雯。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 4

　　那天我讀完《紅瓦黑瓦》后，讓我感受到的頗多。

　　這本講了十幾個人物，比如：林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是，給我留下印象最深的，難以忘記的，卻是喬桉。

　　文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人，只要有誰對他說了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你。去勞動的時候，喬桉挖了兩塊很大的'泥塊放到林冰的擔子里，因為林冰和馬水清的關系很好，令一個是作文方面，兩個人一直暗暗叫勁。從這里可以看出這個喬桉的報復心里特別強。就因為作文，他還進行報復，同學之間還這樣。

　　喬桉太愛記仇了，從進著個學校開始，他和馬水清的賬他記的一清二楚，所以后來才讓馬水清在同學面前如此狼北。如果都這樣，同學之間，根本就沒有友誼，不會有團結。

　　喬桉的心胸狹窄，體現在他給女生碎泥，一個手就能拎起來，而給馬水清卻沉重無比，使他接連幾次摔到，在同學面前幾次難看。如果每個人都這樣，那每個人就不會有自信。

　　這就是我讀書感受到的。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 5

　　紅瓦黑瓦是我近期閱讀的一本感人至深的書。這本書以樸實的語言描繪出了一幅生動的鄉村生活畫卷，同時也傳遞出作者對于鄉村生活的深深眷戀。

　　紅瓦黑瓦是一所坐落在鄉村的小學校，它是故事的主要場景，也是作者生活的地方。作者通過對于紅瓦黑瓦的描繪，向我們展示了一個充滿活力和生命力的世界。在這里，人與人之間的關系緊密，感情真摯，每個人都在努力生活，追求自己的夢想。

　　在閱讀這本書的過程中，我深深被書中的主人公們所打動。他們各自有著不同的'性格和經歷，但他們都有著同樣的堅韌和毅力。他們的成長歷程充滿了挫折和困難，但他們始終保持著對于生活的熱愛和對于未來的希望。這種堅韌和毅力，讓我對于生活有了更深刻的理解和認識。

　　此外，這本書也讓我對于鄉村生活有了更深刻的認識。鄉村生活雖然簡樸，但卻充滿了生命力和活力。在這里，人們之間的關系緊密，感情真摯。這種生活雖然簡單，但卻讓人感到溫暖和幸福。這種生活雖然平凡，但卻讓人感到真實和自然。

　　在閱讀這本書的過程中，我深深地被書中的情節所吸引。作者通過生動的語言和形象的描繪，將情節深深地刻在了我的心中。例如，當主人公們在農田里勞作時，我被他們的辛勤和汗水所感動；當他們相互扶持時，我被他們的友誼和感情所感動；當他們面對挫折和困難時，我被他們的堅韌和毅力所感動。這些情節讓我對于生活有了更深刻的理解和認識。

　　總之，《紅瓦黑瓦》是一本感人至深的書。它讓我對于生活有了更深刻的理解和認識，讓我對于鄉村生活有了更深刻的認識。我相信這本書將會成為一部經典之作，它將會深深地刻在每一個讀者的心中。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 6

　　暑假期間，我看了“紅瓦黑瓦”以及其他幾本書，其中，“紅瓦黑瓦”讓我映像最深刻。

　　就像這本書的書名一樣，它分為兩個板塊，一個是紅瓦房，一個是黑瓦房。在故事中，紅瓦房是油麻地的初中，黑瓦房是當地的高中。故事的主人公林冰和他的朋友們，馬水清，劉漢林，謝百三。這本書應該是“草房子”的續集，都是以油麻地為背景的。

　　曹文軒說過：厄運中的`相扶，困境中的相助，孤獨中理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。

　　這本書告訴了我在那個時候，日子很清苦，比較富有的馬水清，家里的房子卻是一個黑乎乎的大宅。而家里開染坊的趙一亮，雖然一開始很富有，但后來他們家被一把火燒光了，結果也只好住茅草屋……

　　“在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。”當我看完這本書時，紅瓦房和黑瓦房永遠記在了我的心底……

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 7

　　《紅瓦黑瓦》這篇文章觸動了我的情感，令我回味無窮。這本書主要是寫在油麻地中學發生的事情。我最喜歡的章節是《染坊之子》我最喜歡的'書中人物是陶卉。

　　《染坊之子》這個章節中主要寫的是：油麻地中學的學生趙一亮家中的事。趙一亮家是開染坊的，也是油麻地最富有的一戶人家。但是后來，他們家卻變成油麻地最窮的一戶人家，這究竟是怎么回事呢?

　　趙一亮在油麻地中學上完了初中，卻沒有考上高中，這令趙一亮非常傷心，因為，他上不了學，也不能在家無所事事，他父親也已經老了，所以，趙一亮要經營他們家的染坊。但是，趙一亮從小就不喜歡這個工作，他覺得，像他父親一樣在染坊里工作是很不光彩的，因為，他聞不慣染坊里的那股染料味兒，更看不慣那一年四季總也洗不干凈的雙手。如今，他卻要來經營染坊，你說，趙一亮能不傷心嗎? 但是當趙一亮認清了自己的前途，就不再焦躁，不再傷感，更不絕望，更令人高興的是：趙一亮竟然要和一個女孩子結婚!

　　結婚前夕，一件意想不到的事情發生了：趙一亮家著火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了，那個同意和趙一亮結婚的那個女孩也反悔了，趙一亮如今也一無所有了，有一天，趙一亮到森林里偷木頭，想要蓋房子，但是，被人抓住去坐牢了。

　　我覺得文中的趙一亮應該好好學習，如果他考上了高中，后面一連串的遭遇就不會發生了。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 8

　　我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小說中。

　　這本書以油麻地為背景，從一個中學生的視角，詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。

　　難怪李師江先生說：曹文軒是小時界的'汪國真。曹文軒寫的這本書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情誼蕩漾在字里行間。

　　曹文軒寫的這本書讓讀者讀后不禁潸然淚下，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學。

　　真誠的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛······

　　《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 9

　　我看的課外書這些年，最愛看的無疑就是曹文軒純美小說系列的《紅瓦黑瓦》。

　　每次我一翻開書本，我讀書的欲望就開始發作了。因為每次我看到一個章節的題目時，我的`腦海里就開始出現一個個問號：它寫的是什么呢?在哪兒呢?為什么要發生呢?… …

　　這本書描寫了作者的中學生活，寫的每個人都仿佛是真人一般。在油麻地中學里，有兩棟瓦片房，一棟是紅瓦房，一棟是黑瓦房。紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，由此得名《紅瓦黑瓦》。

　　“風吹著那封信，發出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了… …在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和黑瓦房。”這段話韻味無窮，讓人百思不得其解。

　　讀過這本書，我知道了中學生的生活，給了我一盞明燈，照亮前方的黑暗。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 10

　　看了曹文軒的長篇小說《紅瓦黑瓦》，它敘述的是關于一個中學生林冰在初中、高中生活的相關故事。

　　首先是文中的詞句優美而生動，把我深深地給吸引住了。當我讀到“瘦長的橋，像一彎弧線懸在河上。橋下的水，在月光下閃爍，像粉碎了的水晶灑落在一大片草地里。”時，我的眼前仿佛就出現了一幅月夜下的美妙畫面。不過，最打動我的，還是書中那許許多多的'的道理。對于別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優點，無論如何，都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對于別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們每個人都有長處和短處，我們要學習別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼備的人。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 11

　　手捧《紅瓦黑瓦》，清新與自然地氣息撲面而來，封面和封底都是水墨繪成的，湖邊圍著茂盛的蘆葦，側耳傾聽，仿佛還能聽見風吹蘆葦發出的沙沙響聲。水中的小島上砌著幾座瓦房，古樸卻不簡陋。瓦房外，古樸的石橋臺階上，一名男孩端坐著，手執胡琴入神地演奏著，耳邊似乎傳來了那悠揚的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗，但卻不乏靈性。

　　書中以油麻地為背景，以一個中學生的視角，講述了林冰從初一到高三一路成長的歷程，以林冰的成長為主線，同時講述了他周圍的伙伴們由少不經事而逐漸明理的人生成長歷程。在他的周圍，有命運坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的.馬水清、有溫柔如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣懦弱的楊文富……

　　這些人物在曹文軒先生的筆下，變得栩栩如生。在這群少男少女的生活中，我讀懂了愛、恨、情、仇。當楊文富為了不被別人欺負而選擇出賣夏蓮香，供出他和夏蓮香的關系時；當馬水清因爺爺去世而一蹶不振時；當喬桉因得不到關愛、友誼，含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時；當林冰從馬水清的衣袋里掏出那封托付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書，最終讓它順著河水漂流遠去時；當……書中一個個感人的情境展現在我眼前，一句句質樸的話語回蕩在我耳邊，我被書中的故事情節深深吸引。

　　書中有一群敢愛敢恨的少年，有一群重情重義的少年。在他們身上，我看到了羞澀與大膽，快樂與悲傷、歡聚與離別、熱情與冷漠、愛與恨、情與仇……油麻地的淳樸生活，使林冰他們這群少男少女在不經意中成長，在他們成長的背后，是永遠的紅瓦房與黑瓦房。

　　合上書，細細體會書中的道理，也明白了：生活是一本很好的書，我們在生活中成長，在生活中學會如何做人、在生活中學會如何去愛。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 12

　　在一個晴朗的下午，我讀完了紅瓦黑瓦這本書，小說以油麻地為背景從一個中學生的視角詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩的記錄了少男少女又少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。

　　其中我最喜歡的角色是馬水清，因為從書中得到，他十分愛干凈，不像那謝百三，整天汗淋淋的，皮膚黑黑的。雖然它不能像姚三船一樣吹笛子，不能像喬桉一樣被老師寵愛，但他很有少爺風范。

　　我最喜歡第一段和第二段。我喜歡第一段是因為它簡潔，不寫沒用的句子。我喜歡第二段是因為它講馬水清多么樂觀：他媽媽死了，可他沒有太過悲傷;他爸爸在異鄉，可他沒有每天閑呆著，而是去上學;最重要的是：他媽媽留下兩棵樹，他看兩棵樹好似看他媽媽，無微不至地照看它，可它還是被人拽劈了。可他仍舊十分樂觀。我對樂觀的'理解：發生十分悲哀的事，不會十分悲哀，充滿信心。最近發生了一件和樂觀有關的事：春節的時侯，我約了欣欣姐姐到我們家來。可悲劇發生了，欣欣姐姐發燒了，不能來了，爸爸媽媽說：“不要灰心，還有下一次嘛。”果然，過了幾天，欣欣姐姐來了!這使我聯想到現實中的“馬水清”——張巖。他沒有父親和馬水清一樣，可他仍舊堅持上學。

　　這本書太有趣了，我都讀了三遍了，你呢?

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 13

　　《紅瓦黑瓦》是曹文軒的一部小說，以油麻地為背景，敘述了一個關于友情、成長、師生情的故事。

　　故事的主人公馬水清因為家庭貧困，從小就和父母商量著退學打工，減輕家庭負擔。但是，因為他的成績優秀，最終還是得到了上油麻地中學的機會。在這里，他結識了許許多多的好朋友：自然淳樸的劉漢強、孤傲的楊文富、豁達的林冰、品學兼優的謝百三……他們之間的友誼，是建立在真誠、尊重和互助的基礎上的。

　　小說中的人物形象刻畫得非常生動。比如，馬水清的貧困家庭狀況和樸實個性，劉漢強的自然淳樸和勇敢，楊文富的孤傲和自尊，林冰的豁達和幽默，謝百三的品學兼優和樂于助人等等。每個人物都有自己獨特的性格特點和行為舉止，讓人印象深刻。

　　此外，小說中的環境描寫也非常出色。曹文軒通過細膩的.筆觸，將油麻地中學的景色、人物活動等細節描繪得淋漓盡致。比如，學校的圖書館、大操場、荷花池、紫藤蘿、秋千架等等，都給人留下了深刻的印象。

　　通過閱讀這本小說，我深刻地體會到了友誼、成長和師生情的重要性。在人生的道路上，我們都需要朋友的陪伴和老師的引導。同時，我也學會了珍惜身邊的人和事，感恩他們的存在和付出。

　　紅瓦黑瓦讀書筆記 14

　　《紅瓦黑瓦》是我讀過曹文軒的第三部純美小說。

　　書中的句子寫得十分優美，比如：風吹著那封，發出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……

　　在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。在比如：我來到吳家莊時，正是秋風吹去全部老葉，只剩下一樹柿子的時候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍色的天空映襯著，迷住了所有的路人。這些句子把景寫的`十分優美，不是一棵沒有葉子的書，而是一棵滿是樹葉的樹，這棵樹不僅滿是樹葉，而且枝干粗壯。