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紅瓦黑瓦讀后感

時(shí)間:2025-04-17 12:18:29 讀后感 我要投稿

紅瓦黑瓦讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的紅瓦黑瓦讀后感,歡迎閱讀與收藏。

紅瓦黑瓦讀后感

紅瓦黑瓦讀后感1

  今年寒假中,我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

  這本書的感情色彩豐富:當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫公丫頭的諢名,我開懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí),只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當(dāng)我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對警察大叫:別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動,因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說厄運(yùn)中的'相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感2

  在寒假里,我拿《紅瓦黑瓦》細(xì)細(xì)地讀起來……

  它以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意的描寫了上個(gè)世紀(jì)五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時(shí),抒發(fā)了對人生的種種感懷。

  文中各個(gè)人物形象鮮明生動,各具特色,給人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位謙遜的中學(xué)生,也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友:愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林,他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊(duì)的一個(gè)人--趙一亮,像墻報(bào)欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里,同樣,也訂在了我的記憶中。

  當(dāng)我合上了這本意蘊(yùn)非凡的`書后,細(xì)細(xì)體會其中的道理,也讀懂了:一定要與人為善,盡量不要因?yàn)樽约旱娜涡远o別人造成這樣那樣的尷尬。同時(shí),也作為給自己的提醒。“己所不欲,勿施于人”,對那些樂于使人尷尬的人,我想我唯一能做到的就是不要過于親近,惹不起我躲得起。

  閉上眼睛,那一個(gè)個(gè)的場景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程,也讓我腳踏實(shí)地的走好每一步人生的路。

紅瓦黑瓦讀后感3

  今年寒假中,我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

  這本書的感情色彩豐富:當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫&ldqu;公丫頭&rdqu;的諢名,我開懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí),只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當(dāng)我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對警察大叫:&ldqu;別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。&rdqu;說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動,因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說&ldqu;厄運(yùn)中的'相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。。。。。。感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感4

  在這個(gè)暑假,我讀了一本由曹文軒寫的一本書——《紅瓦黑瓦》,全書講述了的是一個(gè)在校園中生活的故事。講述了趙一亮中學(xué)的一生,他喜歡拉胡琴,而且技術(shù)一流,鎮(zhèn)上人人都知道。

  讀完《紅瓦黑瓦》這本書,我仿佛也被帶進(jìn)了油麻地的淳樸、單純的生活中了,其中給我映象最深的是馬水清,他為了朋友兩肋插刀,雖然馬水清的家庭條件最好,但他有一個(gè)可憐的身世,他三歲母親就去世了,父親又當(dāng)兵了,而且又和其它人結(jié)婚了。所以馬水清從小就和爺爺住在一起。另外給我記憶深刻的就是那善良,害羞,樂于助人的公林冰了。

  《紅瓦黑瓦》這本書生動有趣,情感細(xì)膩,每一件事都詳細(xì)的描寫,很真實(shí),人物的情感,動作,語言,都很好的描寫出來,內(nèi)容有時(shí)讓人緊張,有時(shí)讓人心曠神怡,讓讀者身臨其境,仿佛到了那有趣的初中生活。

  《紅瓦黑瓦》這本書讓我學(xué)到的`很多,也認(rèn)識了很多。厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨(dú)中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美戚的力量,而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感5

  最近我看了一本曹文軒的書,書名叫《紅瓦黑瓦》,這是一本長篇小說。其中我最喜歡的故事是上部紅瓦房里面的“染坊之子”。

  在這個(gè)故事中主要講了一個(gè)名叫趙一亮的中學(xué)生,他家是開染坊的,他的父親是一個(gè)染坊的老板。他喜歡拉胡琴,而且他的技術(shù)是一流的。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊(duì),林冰和趙一亮都參加了宣傳隊(duì)。林冰是樂隊(duì)的'隊(duì)長,他拉主胡,但是趙一亮的技術(shù)比他好,所以林冰被擠了下來。但林冰努力提高自己的技術(shù),最后他們還是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友誼。

  看了這個(gè)故事,我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好,但是他很謙虛,不斷努力學(xué)習(xí)提高自己,而趙一亮的胡琴拉的雖好,但是太驕傲了。以后我一定要學(xué)習(xí)林冰的謙虛好學(xué),趙一亮的勤奮。我們每個(gè)人都有長處和短處,我們要學(xué)習(xí)別人的長處,改掉自己的短處,才能使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

紅瓦黑瓦讀后感6

  紅瓦黑瓦,這兩種瓦房代表了油麻地中學(xué)里的學(xué)生的那截然不同命運(yùn),未來紅瓦房是初中部,人們看它的時(shí)候眼里充滿了幻想;而黑瓦房就是高中部,已經(jīng)進(jìn)了紅瓦房的學(xué)生們在看踏實(shí)的目光滿是榮耀。

  主人公就在這個(gè)“圣地”讀書。在這里,他結(jié)交了許多朋友,比如說:家里有錢,經(jīng)常請大家吃豬頭肉馬水清,天天“汗淋“”的謝百三劉漢林、他喜歡的陶卉等。他們經(jīng)歷了許許多多的去趣事,其中是我印象深刻的幾件分別是“第六章快遞杜干了水的池塘、第11章趙一亮和最后一章這年秋天。

  趙一亮他生在一個(gè)家庭富裕的家庭里對于(那里的人與這個(gè)時(shí)候的人來說。)他們家前幾年接到至今都是開染房的。隨著漸漸的成熟,他頁開始學(xué)習(xí)這門手藝,還娶了一個(gè)姑娘,本來他的日子應(yīng)該是過得幸福美滿的.,但是,一天晚上,染房著火了!一瞬間,他的一切都沒了,并且還身負(fù)重債……

  我覺得這本書告訴了,我們友情是珍貴的好好學(xué)習(xí)就會有成果好的,成果是靠自己掙來的。

紅瓦黑瓦讀后感7

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,此處的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅(qū)使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學(xué)開始,這所學(xué)校和別的學(xué)校大不同,這個(gè)學(xué)校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認(rèn)識了很多人物,像誠實(shí)的劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進(jìn)去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當(dāng)我被一個(gè)個(gè)震撼人心的故事牽著走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當(dāng)、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的`是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

  一口氣讀完這本書,最打動我的應(yīng)該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該正視,取人之長補(bǔ)己之短,而對于別人的缺點(diǎn),我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應(yīng)該腳踏實(shí)地地走好每一步!

紅瓦黑瓦讀后感8

  最近,我看了一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。

  下面,讓我為大家來介紹一下曹文軒。曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,中國作家協(xié)會會員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,主要文學(xué)作品有:《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《細(xì)米》等。

  我看了他寫的《紅瓦黑瓦》這本書后,越來越想看。讀這本書,我記住了其中的兩句話,那就是:“黃昏時(shí),我已背起鋪蓋卷,走上靜寂的白楊?yuàn)A道。在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的.紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房!边有一句是:“畢業(yè)那年,我虛歲十七。那是一個(gè)難熬的暑假。暑氣使我的眼角上長了一個(gè)癤子,至今傷疤猶在……”每次讀到這兩句話時(shí),我的心里都非常感動。

  讀完了《紅瓦黑瓦》這個(gè)故事,我知道了厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……

紅瓦黑瓦讀后感9

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅(qū)使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學(xué)開始,這所學(xué)校和別的學(xué)校不一樣,這個(gè)學(xué)校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認(rèn)識了很多人物,像誠實(shí)的劉漢林、才藝出眾的.林冰不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進(jìn)去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當(dāng)我被一個(gè)個(gè)震撼人心的故事牽著走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當(dāng)、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

  一口氣讀完這本書,最打動我的應(yīng)該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該正視,取人之長補(bǔ)己之短,而對于別人的缺點(diǎn),我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應(yīng)該腳踏實(shí)地地走好每一步!

紅瓦黑瓦讀后感10

  《紅瓦黑瓦》是曹文軒寫的,是《草房子》的續(xù)篇,本書以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生林冰的的視角詩意地描寫了往昔日鄉(xiāng)村生活的風(fēng)情,記錄了男女老少有少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長經(jīng)歷。

  讓我印象最深的就是林冰、陶卉和隊(duì)伍走失的那一段,林冰和陶卉日夜不停的走,當(dāng)他們快放棄的時(shí)候,林冰說:“走,我們?nèi)ゴ?lián)接待處!碧栈芡饬耍谑牵麄兙腿チ舜(lián)接待處,可是那里的老板不接待他們倆,他們只好去了另一家招待所,那里的老板收留了他們,他們吃完了晚飯,又去找隊(duì)伍了。

  林冰吹起了隊(duì)長給他們發(fā)的.小瓷鳥,吹出第一聲后,遠(yuǎn)處傳來了小瓷鳥的叫聲,林冰又吹了一聲,遠(yuǎn)處又傳來了鳥叫聲,林冰和陶卉向那里跑著,忽然,他們看見學(xué)校的隊(duì)旗和班主任,林冰和陶卉激動著站回到隊(duì)里,又開始了新的旅程。

  看了這一段,我總結(jié)出了一句話:只要有耐心,希望就會出現(xiàn)。我要學(xué)習(xí)林冰和陶卉的這種精神。

  讀了這本書,我學(xué)會了林冰的執(zhí)著,陶卉的細(xì)心,老師的和藹……我在這里學(xué)到的如同天上的星星,看也看不完;如同沙漠里的沙子,數(shù)也數(shù)不完。總之,我在這本書里學(xué)到的,有很多很多。

紅瓦黑瓦讀后感11

  這本書主要描述了上世紀(jì)六七十年代主人公林冰在讀初中、高中期間發(fā)生在他周圍的故事。

  林冰的好朋友馬水清很慷慨,平時(shí)的零花錢比較多,就經(jīng)常請同學(xué)們吃豬頭肉;同學(xué)喬桉脾氣很壞,總是指使別人做這個(gè)做那個(gè),高高在上的樣子,同學(xué)們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;女同學(xué)陶卉長得很漂亮,有一雙巧手,非常擅長刺繡;女老師艾雯長得雖然外貌非常丑陋,但是她卻是腳踏實(shí)地的老師,她很愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子......

  從這本書中,我確確實(shí)實(shí)地懂得了同學(xué)之間深厚的友誼。趙一亮因?yàn)榧依锿蝗话l(fā)生火災(zāi),從此變得一貧如洗。只能去偷木場里的木頭,當(dāng)他們在公安局接受調(diào)查的時(shí)候,雖然大家都知道偷木頭的是趙一亮,但是為了保護(hù)這個(gè)同學(xué)的自尊心,他們依然堅(jiān)持不說。雖然別人認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,包庇別人的行為是不對的,但我卻從中發(fā)現(xiàn)了這是對失足孩子的'一種愛護(hù)。

  同時(shí),我還切身感受到了一種老師的愛:在大串聯(lián)的時(shí)候,為了不讓同學(xué)們走丟,老師給每人發(fā)了一個(gè)小瓷鳥,吹一吹小瓷鳥,就會發(fā)出一種悅耳的聲音。這就是團(tuán)隊(duì)之間互相聯(lián)系的信號。

  雖然我們現(xiàn)在生活的環(huán)境和以前不一樣了,但我們依然要用一顆感恩的心去面對現(xiàn)實(shí)!

  同學(xué)們,快去看這本書吧!

紅瓦黑瓦讀后感12

  今年暑假里,我讀了一本震撼人心的書——《紅瓦黑瓦》。那一頁頁密密麻麻的文字,充滿了如同手足的友誼,不僅是我潸然淚下。

  文章的主人公:林冰,一個(gè)才華橫溢的人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林,他們是在初入紅瓦房時(shí)相見。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位,把喬桉從床上連人帶被子拉到地上,為林冰撐腰,可見馬水清和林冰的友誼深不見底。

  那一排排紅瓦房和黑瓦房,如一幅千姿百態(tài)的畫卷,一件件事全都記錄在上面,那雷陳膠漆的.友誼與那深埋心底的愛情,還有那求學(xué)的渴望。

  可就在進(jìn)入黑瓦房時(shí),他們的友誼漸漸的冷淡了,可那對愛情的渴望卻油然而生。當(dāng)林冰鼓起勇氣給陶卉寫了一封信時(shí),卻得到了陶卉的躲避,使林冰心灰意冷。這本書細(xì)致的寫了少男少女從不經(jīng)事而逐漸明白人生。

  合上這本書,我的心里起了大波瀾,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。書中的一字一句細(xì)膩的表現(xiàn)了友誼的寶貴與愛的真諦。

紅瓦黑瓦讀后感13

  《紅瓦黑瓦》的作者是曹文軒,本書可以視為《草房子》的續(xù)篇。一開始,人們可能有疑問,“什么是紅瓦房?什么是黑瓦房?”翻開書,就會揭開謎底--紅瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最向往的地方。

  讀完這本書,我感受到了純樸的鄉(xiāng)村生活。這本書以“我”的.角度敘述了鄉(xiāng)村生活,講述了中學(xué)生林冰的成長過程與內(nèi)心感受。書中并沒有太多華麗的詞匯,但字里行間都流露著一種鄉(xiāng)村人的醇厚。

  文中各個(gè)人物的形象生動鮮明,各具特色,給人以深刻印象。我最喜歡主人翁林冰與他的知己馬水清的故事,多么難得!要知道,人的一生可能只有一個(gè)知己,也可能一個(gè)都沒有,但要想像馬水清那樣的朋友,是極為罕見的!這樣珍貴的友誼,像墻報(bào)欄里的一篇文章,牢牢訂在林冰的記憶里,同樣也訂在我的記憶里。

  這是一本記錄生活的書,雖說是小說,但讀起來卻那般真實(shí),用樸實(shí)的言語細(xì)膩地記錄了少男少女不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。我喜歡這樣一本美好、充滿智慧力量的好書!

紅瓦黑瓦讀后感14

  《紅瓦黑瓦》是一本小說,它的作者是曹文軒。

  我第一眼卡到這本書時(shí),是被它的題目吸引住了,我很好奇因?yàn)閺膩頉]有見過以瓦為題目的小說,后來我在書中得到了答案:在一個(gè)村子里的初中使用紅瓦蓋的,高中是用黑瓦蓋的,書中講的的'是林冰的初中和高中的生活:

  林冰剛進(jìn)入紅瓦房時(shí)讀初中時(shí),在一個(gè)寢室里選了一個(gè)他認(rèn)為最好的床,鋪好被子,很快認(rèn)識同一寢室的三個(gè)同學(xué):馬水清、劉漢林、謝百三,他們很快成了好朋友。他們四個(gè)去外面吃了點(diǎn)東西回來后看到了喬桉,他把林冰的被子扔下床,換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點(diǎn)和他打了起來,后來喬桉寡不敵眾,被迫搬到了隔壁去。

  喬桉為了當(dāng)班長不斷和班主任勾結(jié),但是他的把戲被馬水清看了出來,告訴了同學(xué),同學(xué)們,推薦了劉漢林當(dāng)班長,同學(xué)們也同意了。

  不久以后就到了村慶祝會,村里拉琴最好的許一龍的隊(duì)伍想讓林冰參加,學(xué)校里的趙一亮不斷讓林冰降級,但是林冰最后還是選擇了學(xué)校里的隊(duì)伍,最后學(xué)校里的隊(duì)伍贏了,氣的許一龍吐了兩口血。、

  很快就畢業(yè)了,這里的畢業(yè)不用考試,直接由老師和校長評,林冰因?yàn)閾Q校長才選上。

  最后很多學(xué)生都有工作了,林冰也進(jìn)城了。

紅瓦黑瓦讀后感15

  在寒假期間我讀了好幾本書,其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我,我也很喜歡這本書。

  《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒,是《草房子》的續(xù)集。作者以油麻地為背景,講的是一個(gè)名叫林冰的同學(xué)與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情,細(xì)致的描繪了五六十年代中國鄉(xiāng)村生活醇厚的`風(fēng)土人情,和他們難忘的人生經(jīng)歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色,栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。

  文章第三節(jié)“大串聯(lián)”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊(duì),然后尋找隊(duì)伍,這一節(jié)給我的印象很深。林冰和陶卉與隊(duì)伍走失了,為了找到隊(duì)伍,他們不分白天、黑夜,不管刮風(fēng)、下雨,不怕路途的遙遠(yuǎn)、艱辛,急切的去尋找隊(duì)伍?商嗟睦щy擋在了他們前面,在陶卉快要放棄的時(shí)候,林冰努力的去想辦法,他們想法找到了串聯(lián)處去打聽消息。在好心老板收留了他們,并且給他們吃了飯后,抱著打聽來的一線希望又去追趕隊(duì)伍。雖然吃了很多苦,但在他們的不懈努力下,最終找到了隊(duì)伍。

  讀完了這一篇,我總結(jié)了一個(gè)道理,不管干什么事情,首先要充滿希望,對自己有信心,然后不怕吃苦,堅(jiān)持不懈的走下去,就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。作文

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