紅瓦黑瓦讀后感

　　讀完一本經典名著后，你有什么總結呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的紅瓦黑瓦讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅瓦黑瓦讀后感1

　　最近，我看了一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。

　　下面，讓我為大家來介紹一下曹文軒。曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城，中國作家協會會員，北京作協副主席，北京大學教授、博士生導師，主要文學作品有：《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《細米》等。

　　我看了他寫的《紅瓦黑瓦》這本書后，越來越想看。讀這本書，我記住了其中的'兩句話，那就是：“黃昏時，我已背起鋪蓋卷，走上靜寂的白楊夾道。在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。”還有一句是：“畢業那年，我虛歲十七。那是一個難熬的暑假。暑氣使我的眼角上長了一個癤子，至今傷疤猶在……”每次讀到這兩句話時，我的心里都非常感動。

　　讀完了《紅瓦黑瓦》這個故事，我知道了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……

紅瓦黑瓦讀后感2

　　在寒假期間我讀了好幾本書，其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我，我也很喜歡這本書。

　　《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續集。作者以油麻地為背景，講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情，細致的描繪了五六十年代中國鄉村生活醇厚的風土人情，和他們難忘的人生經歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的`人物是主人公——林冰。

　　文章第三節“大串聯”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然后尋找隊伍，這一節給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯處去打聽消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。

　　讀完了這一篇，我總結了一個道理，不管干什么事情，首先要充滿希望，對自己有信心，然后不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實現目標。

紅瓦黑瓦讀后感3

　　我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小說中。

　　這本書以油麻地為背景，從一個中學生的視角，詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。

　　難怪李師江先生說：曹文軒是小時界的汪國真。曹文軒寫的這本書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情誼蕩漾在字里行間。

　　曹文軒寫的這本書讓讀者讀后不禁潸然淚下，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學。

　　真誠的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的'相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛······

　　《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。

紅瓦黑瓦讀后感4

　　拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的紅瓦代表著什么？黑瓦又是代表著什么呢？在好奇心的驅使下我打開了這本書。

　　這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學”開始，這所學校和別的學校不一樣，這個學校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物，像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰……不到一會兒，我就被書中的情節帶了進去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧！

　　當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候，我發現這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優美我仿佛有了身臨其境的'感覺。

　　在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

　　一口氣讀完這本書，最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對于別人的優點我們應該正視，取人之長補己之短，而對于別人的缺點，我們也要正確對待，不要嘲笑甚至看不起他……懂得了這些，之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步！

紅瓦黑瓦讀后感5

　　這本書主要描述了上世紀六七十年代主人公林冰在讀初中、高中期間發生在他周圍的故事。

　　林冰的好朋友馬水清很慷慨，平時的零花錢比較多，就經常請同學們吃豬頭肉；同學喬桉脾氣很壞，總是指使別人做這個做那個，高高在上的樣子，同學們都離他遠遠的；女同學陶卉長得很漂亮，有一雙巧手，非常擅長刺繡；女老師艾雯長得雖然外貌非常丑陋，但是她卻是腳踏實地的老師，她很愛學生，把學生當成自己的孩子……

　　從這本書中，我確確實實地懂得了同學之間深厚的友誼。趙一亮因為家里突然發生火災，從此變得一貧如洗。只能去偷木場里的木頭，當他們在公安局接受調查的時候，雖然大家都知道偷木頭的`是趙一亮，但是為了保護這個同學的自尊心，他們依然堅持不說。雖然別人認為這是一個錯誤的行為，包庇別人的行為是不對的，但我卻從中發現了這是對失足孩子的一種愛護。

　　同時，我還切身感受到了一種老師的愛：在大串聯的時候，為了不讓同學們走丟，老師給每人發了一個小瓷鳥，吹一吹小瓷鳥，就會發出一種悅耳的聲音。這就是團隊之間互相聯系的信號。

　　雖然我們現在生活的環境和以前不一樣了，但我們依然要用一顆感恩的心去面對現實！

　　同學們，快去看這本書吧！

紅瓦黑瓦讀后感6

　　我看的課外書這些年，最愛看的無疑就是曹文軒純美小說系列的《紅瓦黑瓦》。

　　每次我一翻開書本，我讀書的欲望就開始發作了。因為每次我看到一個章節的.題目時，我的腦海里就開始出現一個個問號：它寫的是什么呢？在哪兒呢？為什么要發生呢？… …

　　這本書描寫了作者的中學生活，寫的每個人都仿佛是真人一般。在油麻地中學里，有兩棟瓦片房，一棟是紅瓦房，一棟是黑瓦房。紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，由此得名《紅瓦黑瓦》。

　　“風吹著那封信，發出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了… …在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和黑瓦房。”這段話韻味無窮，讓人百思不得其解。

　　讀過這本書，我知道了中學生的生活，給了我一盞明燈，照亮前方的黑暗。

紅瓦黑瓦讀后感7

　　在寒假期間我讀了好幾本書，其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我，我也很喜歡這本書。

　　《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續集。作者以油麻地為背景，講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情，細致的描繪了五六十年代中國鄉村生活醇厚的風土人情，和他們難忘的人生經歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。

　　文章第三節“大串聯”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然后尋找隊伍，這一節給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的'時候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯處去打聽消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。

　　讀完了這一篇，我總結了一個道理，不管干什么事情，首先要充滿希望，對自己有信心，然后不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實現目標。

紅瓦黑瓦讀后感8

　　《紅瓦黑瓦》是一本小說，它的作者是曹文軒。

　　我第一眼卡到這本書時，是被它的題目吸引住了，我很好奇因為從來沒有見過以瓦為題目的小說，后來我在書中得到了答案：在一個村子里的初中使用紅瓦蓋的，高中是用黑瓦蓋的，書中講的的.是林冰的初中和高中的生活：

　　林冰剛進入紅瓦房時讀初中時，在一個寢室里選了一個他認為最好的床，鋪好被子，很快認識同一寢室的三個同學：馬水清、劉漢林、謝百三，他們很快成了好朋友。他們四個去外面吃了點東西回來后看到了喬桉，他把林冰的被子扔下床，換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來，后來喬桉寡不敵眾，被迫搬到了隔壁去。

　　喬桉為了當班長不斷和班主任勾結，但是他的把戲被馬水清看了出來，告訴了同學，同學們，推薦了劉漢林當班長，同學們也同意了。

　　不久以后就到了村慶祝會，村里拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參加，學校里的趙一亮不斷讓林冰降級，但是林冰最后還是選擇了學校里的隊伍，最后學校里的隊伍贏了，氣的許一龍吐了兩口血。、

　　很快就畢業了，這里的畢業不用

　　最后很多學生都有工作了，林冰也進城了。

紅瓦黑瓦讀后感9

　　看了曹文軒的長篇小說《紅瓦黑瓦》，它敘述的是關于一個中學生林冰在初中、高中生活的相關故事。

　　首先是文中的詞句優美而生動，把我深深地給吸引住了。當我讀到“瘦長的橋，像一彎弧線懸在河上。橋下的'水，在月光下閃爍，像粉碎了的水晶灑落在一大片草地里。”時，我的眼前仿佛就出現了一幅月夜下的美妙畫面。不過，最打動我的，還是書中那許許多多的的道理。對于別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優點，無論如何，都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對于別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們每個人都有長處和短處，我們要學習別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼備的人。

紅瓦黑瓦讀后感10

　　我最近看了一本書——《紅瓦黑瓦》，這本書的作者是曹文軒。

　　《紅瓦黑瓦》，顧名思義，紅瓦就是初中校舍，黑瓦就是高中校舍。紅瓦黑瓦是鎮上唯一的中學，也是鎮上人的理想。只要好好讀書，將來先進紅瓦，再進黑瓦。

　　《紅瓦黑瓦》這本書讓我印數像最深的就是主人翁林冰。他是一個小學教師的`兒子，害羞這個毛病一直伴隨著他。早在小學的時候，他就被同學們稱為“公丫頭”。但他非常善良，在幫助別人時很熱情。文靜的他寫得一手好文章，而且是班里最棒的。他的班主任兼

　　故事中用詩樣的語言描寫著水鄉迷人的風光。一叢叢蘆葦隨風搖曳，側耳似乎可聽見沙沙的聲響。河面上橫跨著一座古樸的石橋，橋下飄泊著幾只小船。天空時時飛過一群群鳥兒。

　　讀完這本書細想起來，書里的每個細節都是讓人流連忘返，作者通過生動的人物刻畫和傳伸的景物描寫，展現了舊時鄉村中學的美好生活。

紅瓦黑瓦讀后感11

　　最近，我讀了《紅瓦黑瓦》這一本書，內容十分精彩，十分有趣，更多的是感人！這本書的作者叫做曹文軒，是一位著名的小說家，我最喜歡看他的作品了！

　　里面的主要內容是這樣的：在油麻地中學，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，與他的朋友發生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說：林冰和馬水清回到了馬水清的`家，里面的一柿子樹蘊含了千千萬萬個馬水清家的故事；林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊，后來又找到了；林冰從初中升入高中的過程經歷了千辛萬苦……

　　這篇文章讓我明白了：我們不要認為自己是多么不幸福，要知道像文章中的那些貧困兒童不知道有多少個，而像我們這樣家庭富裕的獨生子女家庭的“少爺”們是多么不知足，自己要什么，父母買什么，難道不慚愧嗎？還有，望子成龍、望女成鳳的父母們花錢把我們送進了貧困家庭聯想都不敢想的學校，而我們又是多么不珍惜！文章多次提到充滿挫折與困難的地方，而書中的人們不但不逃離，還勇敢地去面對，這么可貴的精神我們難道不應該去學習嗎？風雨過后一定會有彩虹，我們一定要堅定地面對挫折！

　　你是不是認為這本書十分精彩？你也想看嗎？那么你就去買吧！

紅瓦黑瓦讀后感12

　　《紅瓦黑瓦》是曹文軒寫的，是《草房子》的續篇，本書以油麻地為背景，從一個中學生林冰的的視角詩意地描寫了往昔日鄉村生活的風情，記錄了男女老少有少不經事而逐漸明白人生的成長經歷。

　　讓我印象最深的就是林冰、陶卉和隊伍走失的那一段，林冰和陶卉日夜不停的走，當他們快放棄的時候，林冰說：“走，我們去串聯接待處。”陶卉同意了，于是，他們就去了串聯接待處，可是那里的老板不接待他們倆，他們只好去了另一家招待所，那里的老板收留了他們，他們吃完了晚飯，又去找隊伍了。

　　林冰吹起了隊長給他們發的小瓷鳥，吹出第一聲后，遠處傳來了小瓷鳥的叫聲，林冰又吹了一聲，遠處又傳來了鳥叫聲，林冰和陶卉向那里跑著，忽然，他們看見學校的'隊旗和班主任，林冰和陶卉激動著站回到隊里，又開始了新的旅程。

　　看了這一段，我總結出了一句話：只要有耐心，希望就會出現。我要學習林冰和陶卉的這種精神。

　　讀了這本書，我學會了林冰的執著，陶卉的細心，老師的和藹……我在這里學到的如同天上的星星，看也看不完；如同沙漠里的沙子，數也數不完。總之，我在這本書里學到的，有很多很多。

紅瓦黑瓦讀后感13

　　那天我讀完《紅瓦黑瓦》后，讓我感受到的頗多。

　　這本講了十幾個人物，比如：林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是，給我留下印象最深的，難以忘記的，卻是喬桉。

　　文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人，只要有誰對他說了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你。去勞動的`時候，喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔子里，因為林冰和馬水清的關系很好，令一個是

　　喬桉太愛記仇了，從進著個學校開始，他和馬水清的賬他記的一清二楚，所以后來才讓馬水清在同學面前如此狼北。如果都這樣，同學之間，根本就沒有友誼，不會有團結。

　　喬桉的心胸狹窄，體現在他給女生碎泥，一個手就能拎起來，而給馬水清卻沉重無比，使他接連幾次摔到，在同學面前幾次難看。如果每個人都這樣，那每個人就不會有自信。

　　這就是我讀書感受到的。

紅瓦黑瓦讀后感14

　　在我家的書桌上，每天中午、每天傍晚，經常有一本書，趴在那里，講林冰，描陶卉……

　　曹文軒寫人物時，主要寫他——林冰，他是一個十足的`“渾丫頭”，因為他特愛害臊，所有情景都少不了他，因為書中的整個都是他親眼所見，親耳所聞的事兒。

　　與陶卉做一輪輪船，一起回到城里去，緣分!他手里玩格尺，陶卉一樣拿圓規，真有緣分，他們天生就是小兩口?

　　甄秀庭，該打!鮑小萌，好好地獎勵你這位舉名天下的超級大英雄，啥反動派啦，全被您給打光了，啪啪啪仨巴掌，誰不知道咱鮑小萌!英雄好漢，犧牲自己，造福別人。可是后來的事情，艾雯暈了!我也覺得有些得不償失了，有些難過。

　　趙一亮成了染布工，又學會抽煙了。為什么越大，壞毛病反而就越多了呢?當然，我知道，有許多人沒能進入黑瓦房，其中沒能夠進入黑瓦房的當然有趙一亮，他很沮喪，但令人驚奇的卻是：楊文富進了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了，那又為什么呢?

　　趙一亮，所有人都在為你著急、難過，這口水龍，這破鎮委，為啥就不選你進黑瓦房!他是真的非常可憐，不要嘲諷他!

　　看了這本《紅瓦黑瓦》，我真快活!

紅瓦黑瓦讀后感15

　　《紅瓦黑瓦》這部小說是曹文軒寫的，主要寫了發生在油麻地中學的事。油麻地中學一共有六幢房子，其中三幢是紅瓦房，屬于初中部，另外三幢是黑瓦房，屬于高中部。小說就因為這六幢的房子顏色而得名。讀了這部小說，我好想也經歷了這一段中學時光。通過閱讀這部小說，我認識很多哥哥姐姐：作文寫得很優秀的林冰，汗淋淋的謝百三，愛照鏡子的馬水清，可惡的喬桉，外號叫“口水龍”的許一龍，地主的兒子楊文富……

　　在《紅瓦黑瓦》中，有些人物給我留下了深刻的印象：謝百三，整天汗淋淋的，宿舍被他打掃得干干凈凈，教室也被他打掃得一塵不染，絕對是一個愛勞動，愿意為集體做貢獻的優秀班長。林冰，作文篇篇精彩，每次都能得到老師的.夸獎和贊賞，胡琴拉得也很棒，所以在學校的文藝宣傳隊中拉主胡。小說中的爺爺也讓我忘不了，因為爺爺為奶奶以及很多人熱心服務過，但他從來沒有任何怨言。最討厭喬桉，因為他總是用仇視的目光看著他人，總是欺負比他弱小的人。

　　從小說中眾多的人物身上，我學到了很多，也得到了很多：做人要心存善良，當別人有困難之時，伸出援助之手，同學之間要珍惜彼此的友誼……帶著這份財富，我會生活得很快樂，很幸福。