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九年級教學(xué)質(zhì)量檢測情況小結(jié)

時間:2021-08-19 14:23:21 小結(jié) 我要投稿

九年級教學(xué)質(zhì)量檢測情況小結(jié)

  為了貫徹落實市教育局關(guān)于“加強中考改革研究與指導(dǎo)”指示精神,認(rèn)真實施教育質(zhì)量振興行動計劃,全面提高初中段教育教學(xué)質(zhì)量,縣教研室于2008年3月22---23日舉行了全縣九年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢測,全縣九年級8058名學(xué)生自愿參加了測試,目前成績已經(jīng)揭曉。現(xiàn)對檢測情況小結(jié)如下:

九年級教學(xué)質(zhì)量檢測情況小結(jié)

  一、2008年中考面臨的形勢

  從市教育局下發(fā)的全市2007年中考情況看,我縣初中段總體上各學(xué)科2007年中考成績不同程度都存在一定的差距,正在直接影響著我縣義務(wù)教育的整體形象,也影響到我縣高中新課程教育教學(xué)質(zhì)量的提高。中考質(zhì)量上不去,培養(yǎng)不出優(yōu)質(zhì)生源,將直接制約著我縣高中教育的發(fā)展。目前,2008年《中考說明》已下發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,以《考試說明》的精神為指導(dǎo),在后面不到三個月的時間,集中精力,全力以赴,分階段,扎實有效地搞好后期復(fù)課工作,立爭2008年中考取得優(yōu)異成績是目前各初中學(xué)校的重中之重。

  二、本次試題的`特點

  本次檢測試題,以2008年《考試說明》為依據(jù),全面考查學(xué)生初中三年來的基本知識、基本技能、基本方法和基本活動的經(jīng)驗。考試形式和試卷結(jié)構(gòu)完全按照2007年中考形式設(shè)計。考慮到各校新課教學(xué)即將結(jié)束的實際,體現(xiàn)發(fā)展性評價,在考試內(nèi)容和能力要求上有所控制。從各校反饋的質(zhì)量分析看,試題在堅持以學(xué)生發(fā)展為本,注重體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度和人文精神,注重對學(xué)生思維方式、科學(xué)素養(yǎng)的考查,加強試題與社會實際、科技發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系方面反響較好,達到了把握現(xiàn)狀,摸清底子,相互交流,共同促進的目的。

  三、成績匯總,確定評價標(biāo)準(zhǔn)

  考試結(jié)束后,縣教研室參照2007年我縣中考錄取比率,并略有放寬,確定了全縣總分評估分?jǐn)?shù)線為 370分,并匯總了全縣各校學(xué)生的總分分布情況,計算了各校上線人數(shù)比率(見附表一),同時對各學(xué)科成績也進行了匯總(見附表二),供各校及時對比分析參考。

  四、本次考試工作的回顧

  本次考試,各初中學(xué)校高度重視。表現(xiàn)在各校能緊密配合,嚴(yán)格按照縣上的統(tǒng)一要求,精心組織,規(guī)范施考,認(rèn)真閱卷,及時匯總上報。另外,各科能認(rèn)真填寫試題評價和答卷分析,并針對學(xué)科教學(xué)中存在的實際問題,提出操作性較強的改進措施。不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試結(jié)果的對比分析,反映出較強的質(zhì)量立校意識。但同時在這次考試中也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問題,表現(xiàn)在:個別學(xué)校擅自更改考試時間,一些學(xué)校組織閱卷不夠認(rèn)真,一些教師閱卷搶時間、趕進度,填寫質(zhì)量分析表敷衍了事,缺乏對試題特點的客觀評價和學(xué)生存在問題的深入分析;個別學(xué)校上報考試成績速度緩慢,有一所學(xué)校上報的匯總表信息不全,一所學(xué)校上報的考試成績分段統(tǒng)計人數(shù)之和多于學(xué)校考試總?cè)藬?shù),以上學(xué)校要加強對教導(dǎo)處人員的管理,并加大對考試各環(huán)節(jié)的組織管理力度,避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。

  目前,全縣都已全面進入了中考復(fù)課階段。縣上希望各初中學(xué)校參照縣上的成績匯總結(jié)果,結(jié)合學(xué)校實際,對這次檢測進入全面深入、細(xì)致的分析總結(jié),查找漏洞和問題,增添措施,促進中考復(fù)課質(zhì)量的提高。

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