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班級情況小結

　　今天上午我把11月的流動紅旗掛到了黑板上，當我轉過身，看到的是孩子們的眼睛里閃爍著的明亮的神采。一個孩子甚至走到紅旗的面前手舞足蹈地說：“三優中隊，你好啊！”純真的小模樣讓我忍俊不禁。每個孩子都是渴望成功渴望集體榮譽的，幾個月來對于這一點我有深切的體會。學期過半，我看到了同學們的行為學習習慣和精神面貌有了顯著的變化。孩子們的點滴進步讓我由衷地欣慰和歡喜。開學三個月，我也總結了一下班級里存在的教育教學問題：

　　首先學習方面，學習習慣的培養是目前階段我的工作重點，目前班里存在的問題：

　　1、少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

　　2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。

　　3、少數學生沒有養成良好的聽講習慣，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

　　有很大一部分學生良好的學習習慣還沒有完全形成，有的孩子每次聽寫或是考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發言不夠積極，聽講效率不高，課后作業沒有真正弄明白，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業，回家之后無事可干。

　　其次是班風建設方面：

　　現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學不自覺地攻擊和同學關系相處不好，個別同學的集體榮譽感還不夠強，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。

　　關于家庭教育的'幾點建議，以供參考：

　　1、培養孩子良好的朗讀背誦習慣。每天晚上或清晨，專門指定半小時左右的時間，要求孩子朗讀、背誦課文和古詩，還可以布置任務或抽背。

　　2、每天要對孩子所學習的生字詞進行聽寫，這樣不僅讓您孩子鞏固了生詞的認讀，還能喚起孩子對課文內容的回憶，更促使孩子的閱讀能力提高。目前我們沒有書面作業，孩子們為什么有明顯差距？其實很大一部分因素就是課下的練習程度不同造成的。

　　3、教育孩子嚴守學校紀律，有事請假，按時上學，做好每周的值日，這樣有利于培養孩子的責任感、勞動觀、集體觀、團結協助積極進取的精神。

　　4、保護孩子的視力。平時盡量不要看電視，周末嚴格控制看電視用電腦的時間；寫字、看書注意燈光，端正姿勢；每天固定作息時間。

　　8、培養孩子健康、全面的興趣愛好，養成讀書讀報、琴棋書畫、鍛煉身體、勞動制作等愛好，不沾染不健康的愛好。

　　9、注重孩子的精神品質的教育，做到德、智、體并重，培養誠實守信、尊老愛幼、樂于助人、團結協作的優秀品質，成為德才兼備、全面發展的人才。

　　10、加強與孩子的溝通。多肯定，少批評；多傾聽，少指責；多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，為孩子健康成長提供服務和幫助。

　　11、建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂融融，使孩子幸福快樂。

　　12、加強與老師的聯系和配合。經常到校、打電話向班主任和任課老師了解孩子在學校的情況，通報在家里的情況，共商教育對策。