手下留情記事作文
【篇一：手下留情記事作文】
我是一個十足的漫畫迷，每當看到精彩的漫畫，便開懷大笑�？晌医裉炜吹揭环翱硺洹钡穆嫞瑓s怎么也笑不出來。
圖上畫的是：一個陽關燦爛的日子里，茂盛的森林里，一片祥和、安逸。林子中的一切，都顯得那樣的幽靜。一株枝繁葉茂的大樹正快樂的使勁生長。就在這時，一位身穿藍色工作服，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一把利斧，向林里走來。他走到一棵大樹前，高高挽起袖子，掄起了那大斧頭，對準大樹底部，用力砍去。那閃閃發(fā)亮的斧子，鋒利無比，沒過多久，就發(fā)出“咯吱”一聲巨響，瞬間，大樹轟然倒下。只可憐那棵已經(jīng)一百多歲的枝繁葉茂大樹，就這樣失去了生命。整個森林都被震驚了！小鳥的叫聲乍然而至，大樹被嚇得目瞪口呆…
這時，一只勇敢的啄木鳥實在忍無可忍了，“啪”地一聲，落到了那個人的肩膀上，憤怒的盯著他的腦袋，看了又看，他實在不明白，這個人到底怎么了，他為什么這樣對待這些無私為人類奉獻的大樹。他用自己尖尖的嘴巴，使勁地啄了那個人的腦袋，過了一會兒，啄木鳥發(fā)出憤怒的鳥鳴：“這段木頭里一定有蟲！”
看了這幅漫畫，我的心異常沉重。一只啄木鳥都懂得的道理，我們?nèi)祟悶槭裁炊枷氩幻靼啄�？地球，是我們�(nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我們?yōu)槭裁炊枷氩幻靼啄�？綠色的森林無私地把自己的一切都獻給人類，他理應受到我們?nèi)祟惖淖鹬嘏c愛護�？墒俏覀�?nèi)祟悈s只為自己著想，一味的亂砍濫伐，浪費資源，破壞自然環(huán)境。
當我們看到棵棵大樹被砍伐，片片森林被砍伐，片片森林在消亡，塊塊土地被踐踏，條條河流被污染的時候，我們?nèi)祟愂遣皇窃撚X醒了？
人們呀，手下留情吧，留住那棵棵大樹，留住那片片森林吧！只有這樣，我們的地球媽媽才會常保綠色，我們才會有幸福的家園！
【篇二：手下留情記事作文】
在公園里，最耀眼的是花兒；在校園里，最美麗的是花兒；在花展上，成片成片、五彩繽紛的是花兒。是花兒裝點了我們的生活，可人們?yōu)槭裁磪s不愛護它呢？
春天，爸爸帶我去公園玩。我們來到了一大片一串紅花圃邊上。一串紅漂亮極了，綠綠的葉子中間長著一根又細又長的花莖，莖上開滿了鮮紅的花兒，那耀眼的紅讓人以為是紅寶石綴上了枝頭�？墒俏以娇丛接X得不對勁，因為花圃邊上的好多一串紅都只剩下半截了。“哎呀，這幾株花怎么回事啦？”我不禁喊了出來。“這都是那些不愛護環(huán)境的自私的人干的，他們只顧自己掐走了花，根本不想想別人。再說，掐走的那根小小的花莖又能開多久呢？”爸爸說著嘆了一口氣。
我們繼續(xù)往前走，來到一片玫瑰花叢前。玫瑰開得很艷，紅紅的花瓣像抹了胭脂一樣，湊近了，只覺芬芳撲鼻。但在玫瑰叢中，卻有一枝開得很繁茂的玫瑰倒在哪兒，它的花梗已經(jīng)被一只狠毒的手給折斷了，它的花瓣也失去了光彩。我站在旁邊，既為花兒的遭遇難過，更為摘花的人痛心疾首。
花兒也是有生命的，園丁們很辛苦才能把花種出來（你自己種種花就知道了），請大家對美麗的花兒手下留情吧！
【篇三：手下留情記事作文】
我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時，卻怎么也笑不出聲來。
圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！
看了這幅漫畫，我的心異常沉重�！斑@段木頭里有蟲”這是個多么好的借口�。∵@哪里是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過��！在我們的現(xiàn)實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚！
【篇四：手下留情記事作文】
每當我看漫畫時，總是會哈哈大笑，可今天看了這幅漫畫，卻怎么也笑不起來。畫上的內(nèi)容是：在一片茂盛的森林里，有一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙的人，他左看看右瞅瞅，終于發(fā)現(xiàn)了目標，他撿起地上的斧頭，向一棵參天大樹走去。來到樹旁，他拍拍樹干，自言自語地說：“這棵樹一定能買個好價錢！”說完，便卷起袖子，掄起斧頭就向那棵樹砍去�！稗Z轟”森林中傳來震耳欲聾的響聲，一只啄木鳥停在那個人的肩膀上，憤恨地盯著他，用它尖銳的嘴啄他的腦袋說：“這腦袋里一定有蟲……”
看到這一幅漫畫，使我想到一些地區(qū)的環(huán)境被受到污染。原本美麗的地球已變得殘不忍睹！人類就是那么貪婪，為了自己的利益，可以不則手段，甚至是危害環(huán)境。黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染，這種種事例，足以讓我們震驚，可事實呢？人類不是照樣不顧后果地亂砍亂伐，不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)，濫用化學品嗎？
人類啊，停停你的手吧！人類啊，請你手下留情吧！人類啊，看看你所做的一切吧！地球已經(jīng)傷痕累累，作為她的兒女，你就這樣對待自己的母親嗎？我們不怕2012、世界末日，如果真的有這么一天那也是人類自己造成的。其實我們不需要做太多，只要人人保護環(huán)境，珍惜自然資源，這樣就夠了……
【篇五：手下留情記事作文】
在公園里，最耀眼的是花兒；在校園里，最美麗的是花兒；在花展上，成片成片、五彩繽紛的是花兒。是花兒裝點了我們的生活，可人們?yōu)槭裁磪s不愛護它呢？
春天，爸爸帶我去公園玩。我們來到了一大片一串紅花圃邊上。一串紅漂亮極了，綠綠的葉子中間長著一根又細又長的花莖，莖上開滿了鮮紅的花兒，那耀眼的紅讓人以為是紅寶石綴上了枝頭�？墒俏以娇丛接X得不對勁，因為花圃邊上的好多一串紅都只剩下半截了�！鞍パ剑@幾株花怎么回事啦？我不禁喊了出來�！斑@都是那些不愛護環(huán)境的自私的人干的，他們只顧自己掐走了花，根本不想想別人。再說，掐走的那根小小的花莖又能開多久呢？”爸爸說著嘆了一口氣。
我們繼續(xù)往前走，來到一片玫瑰花叢前。玫瑰開得很艷，紅紅的花瓣像抹了胭脂一樣，湊近了，只覺芬芳撲鼻。但在玫瑰叢中，卻有一枝開得很繁茂的玫瑰倒在哪兒，它的花梗已經(jīng)被一只狠毒的手給折斷了，它的花瓣也失去了光彩。我站在旁邊，既為花兒的遭遇難過，更為摘花的人痛心疾首。
花兒也是有生命的，園丁們很辛苦才能把花種出來（你自己種種花就知道了），請大家對美麗的花兒手下留情吧！
【篇六：手下留情記事作文】
那天放學后，我背著書包，哼著樂曲，高高興興地回家去。
走進村子，看見幾個小孩圍在一起玩，手里拿著小樹枝，眼睛直瞪著臉盆，還不斷地傳來陣陣歡笑聲。他們究竟在干什么呢？我偷偷上前試探一番。走近一看，我被眼前的一幕震住了，他們以小蝌蚪為樂，用樹枝不斷地撥弄著。那些失去父母的小蝌蚪傷心地搖頭擺尾，好像在責怪著他們�？粗蓱z的小蝌蚪，我眼睛里流露出一絲吝惜的神情，驚奇地問他們：“你們知道是什么動物嗎？”
幾個孩子凝視地看著我，支支吾吾地說：“不……不知道�！�
“它們是小蝌蚪呀，以后逐漸長大就變成了青蛙�！蔽腋嬖V他們，“青蛙是莊稼的'好朋友，是捕捉害蟲的能手，我們應該保護它們才對呢！”
他們聽了，先愣了一下，然后凝視著臉盆中活潑可愛的小蝌蚪，又拿著樹枝撥弄起來。此時，我急了，強壓著性子對他們說：“小蝌蚪找不到自己的媽媽，心里夠痛苦的了，你們還以它為樂真是太不應該了。再說，青蛙媽媽丟失了自己的孩子，也非常擔憂，期盼著能盡快找到自己的心肝寶貝�！焙⒆觽兟犃�，還是沒有任何反應，我心想：難道是我的話語太深奧而聽不懂嗎？當時，我真想上前強行把小蝌蚪放了，可轉(zhuǎn)眼一想，這樣做會直接傷害孩子們的自尊心，說不定會弄巧成拙，孩子們會大哭一場。因此，我得想個妥當?shù)霓k法，讓他們心悅誠服地接受。
正在這時，我急中生智，想用蛙聲來試救小蝌蚪。這時，我懷著僥幸心理，用舌頭抵住上腭，從喉道內(nèi)發(fā)出“呱呱呱”的蛙聲，聲音很悲慘。他們聽到叫聲，循聲抬起頭來，問我：“姐姐，這是什么在叫呀？”起先我有意識地不加理睬，蛙聲一次比一次悲慘。過了一會兒，他們個個都急了，眼看教育的時機已經(jīng)成熟，我語重心長地對他們說：“小朋友，這是青蛙媽媽在迫不及待地呼喚著自己的孩子回家呢，他們既著急又心疼。你們的媽媽也一樣，一旦丟失了你們，媽媽多著急呀，請你們手下留情，趕快把它們放回河里，好嗎？”他們聽了，連忙直起身子，端起臉盆，向小河邊走去……
小蝌蚪獲得了自由，歡快地去尋找自己的媽媽了，由此我露出甜甜的微笑，孩子們笑得更開心了，我豎起大拇指嘖嘖稱贊道：“你們真是好樣的，從小就懂得保護動物了，做的真棒！”
【篇七：手下留情記事作文】
“啪——”一個瓶子碎了；“嚓——”一張紙撕碎了；“哐——”一棵樹倒下了……
原本一個美好的事物，就在一瞬間被毀壞了。所以我們要學會感恩，去愛護、珍惜身邊的每一個事物，這樣我們的生活才會精彩！
瓶子的故事
我每天都陪著主人去上學，就是為了讓主人能喝上我為她帶的熱水。
“哦！走了�！蔽掖粼谥魅说臅铮瑢χ魅苏f，“這里好黑��！”主人回答說：“沒事，馬上就到學校了。”
“叮鈴鈴……”上課了，我又可以和主人一起聽老師講課了。
我和主人愉快地度過了每一天，而主人卻因為粗心，把我打碎了；然后她把我丟進了垃圾桶，真是個忘恩負義的家伙。我感到很悲傷！
一棵樹的故事
“哦，又是新的一天！”
“又該有小朋友來美麗的公園玩耍了！”
他們來到公園，在我的身下乘涼，我感到非常欣慰。能為小朋友、為人類送去清涼。我還把我們樹家族的故事講給小朋友們聽。他們告訴我：“樹姐姐，讓我們做好朋友把！”“好”我說。
一張紙的故事
我是一張紙。
有一天，我看見我的小主人在我的小伙伴彼得身上畫了一幅非常美麗的畫，我很嫉妒。
但是一件事情過后，我的看法有了180度的大轉(zhuǎn)彎——有一次，我和伙伴玩耍，看見我的主人竟然把小彼得撕了�？吹竭@一幕，我明白了：美麗有時候也是很脆弱的！
朋友，當我們隨手打碎一個瓶子的時候，當我們隨手撕碎一張紙的時候，當我們隨手砍斷一棵樹的時候，請手下留情吧！
因為，他們也有生命，他們的生命也是有故事的。他們用他們的生命給我們?nèi)祟悗砭�。所以，我們要學會感恩，不能再破壞他們了。
【篇八：手下留情記事作文】
在公園里，最耀眼的是花兒；在校園里，最美麗的是花兒；在花展上，成片成片、五彩繽紛的是花兒。是花兒裝點了我們的生活，可人們?yōu)槭裁磪s不愛護它呢？
春天，爸爸帶我去公園玩。我們來到了一大片一串紅花圃邊上。一串紅漂亮極了，綠綠的葉子中間長著一根又細又長的花莖，莖上開滿了鮮紅的花兒，那耀眼的紅讓人以為是紅寶石綴上了枝頭。可是我越看越覺得不對勁，因為花圃邊上的好多一串紅都只剩下半截了�！鞍パ剑@幾株花怎么回事啦？”我不禁喊了出來�！斑@都是那些不愛護環(huán)境的自私的人干的，他們只顧自己掐走了花，根本不想想別人。再說，掐走的那根小小的花莖又能開多久呢？”爸爸說著嘆了一口氣。
我們繼續(xù)往前走，來到一片玫瑰花叢前。玫瑰開得很艷，紅紅的花瓣像抹了胭脂一樣，湊近了，只覺芬芳撲鼻。但在玫瑰叢中，卻有一枝開得很繁茂的玫瑰倒在哪兒，它的花梗已經(jīng)被一只狠毒的手給折斷了，它的花瓣也失去了光彩。我站在旁邊，既為花兒的遭遇難過，更為摘花的人痛心疾首。
花兒也是有生命的，園丁們很辛苦才能把花種出來（你自己種種花就知道了），請大家對美麗的花兒手下留情吧！
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