以上課為話題的作文五篇

　　篇一：獨自去上課 

　　今天我在媽媽單位寫完作業，等媽媽下班后我們一起回家。今天晚上還有電子琴課，每次上課都是媽媽陪我去。我覺得媽媽每天上班就很辛苦了，下班后還要陪我上課。我就告訴媽媽：我自己可以騎自行車去上課。請媽媽放心。

　　于是我就騎上我的自行車，帶上媽媽給我準備的電話和書本就出發了，我一會兒就安全到了曉雯音樂學校了。

　　我心里感覺很自豪。老師也夸我能干呢。看來我是真的長大了。哈！

　　篇二：鳥媽媽上課

　　一天，一只鳥媽媽生了3只可愛的小鳥，為了它們的安全起見，鳥媽媽給孩子們上了一節課。鳥媽媽叼了一塊黑板掛在樹上，告訴孩子們一些安全知識。

　　鳥媽媽開始上課了，黑板上畫著籠子和彈弓。鳥媽媽說：“你們看到這個彈弓就要及時躲開，不及時就會被射傷。”而籠子是被彈弓射傷后抓到籠子里的，你們的同伴都是這樣被抓進去的，所以你們千萬不能上當。

　　最后小鳥對媽媽說：“媽媽，我們以后一定提高警惕，遇到危險我們會保護自己的。我們非常感謝媽媽給我上的'這堂課！

　　篇三：上課 

　　正式上課的第一天。

　　早晨，心情像一年級第一天上學時一樣興奮。

　　午飯時，老師給盛菜，自己盛飯。這里居然可以剩飯！剩飯倒到一個桶里。不過，我還是都吃完了。

　　同學們很友好。下午發橘子時，一個男同學不喜歡吃，他旁邊的同學說：”你不喜歡吃，就送給新同學吧！“于是，他很高興地把橘子送給了我；放學后，一個女同學從身后輕輕怕拍我的肩膀，遞給了我一個果凍。

　　回家后，看見媽媽買回來的菜，覺得很新奇：土豆干凈得像梨，西紅柿是橙色的，像秋天的柿子。

　　篇四：上課 

　　今天下午第二節課是”綜合實踐“課，是楊老師來上課。首先是叫大家說出自己名字的來意，我的名字叫朱志豪朱是隨爸爸的性，志是志氣，豪是自豪。

　　接著我們來說自己的班級有什么不同尋常，大家都說了出來：有許多跑步非常快的同學，有許多喜歡畫畫的同學，還有很多跳繩很好和非常優秀的同學。最后我要們給自己的班取個好聽的名字，在爭論中我們選出兩個名字，分別是”七彩班“表示同學們興趣很廣；”禮義班“表示大家都很有禮貌。由于”七彩班“可以包含禮貌，所以我們最終選了”七彩班“。老師告訴我們不知一班還是二班有個班叫”水簾洞班“，因為那個班的同學個個像猴子一樣頑皮，所以就叫”水簾洞“班。

　　篇五：第一天上課

　　盼來盼去，今天終于開學了。我非常的高興，因為我可以見到我的老師和同學了。

　　早上我早早的起來，吃完早飯爺爺把我送到了學校。來到了學校，”哇！“我們的學校已經變了樣，（為了我們有一個更好的環境好好學習，我們的學校在暑假期間進行了加固和裝修）。

　　我們的教室也搬到了原來教室的后面。來到教室，只見同學們爭先恐后的打掃衛生。我放下書包也加入了他們的隊伍。不一會兒我們就把教室打掃的干干凈凈。

　　坐到自己動手打掃的教室里，我的心里有一種說不出的成就感。我就要在這個新的教室里開始新的學習任務了，我在心里給自己加油！要在這個學期里更加努里的好好學習。

　　加油！張涵博；加油！二一班。

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