兒子的成長手冊(cè)作文
這些天,鄭老師一直在督促大家完善自己的成長手冊(cè)。每次兒子手捧自己粗制濫造的成長手冊(cè)向我求援時(shí),我都只能愛莫能助地?fù)u頭。一來,我沒有做成長手冊(cè)的經(jīng)驗(yàn),也確實(shí)提不出很好的建議;二來,我理解的成長手冊(cè),應(yīng)該是兒子這六年小學(xué)生涯的重要事件或重要成長歷程的記錄,它應(yīng)該是平時(shí)積累的結(jié)晶,而不是在短短的幾天就能充實(shí)的。
一天,我走進(jìn)兒子的房間,看到兒子在極盡所能地美化自己的成長手冊(cè)。兒子把手冊(cè)里的圖片整了又整、擺了又?jǐn)[,最終也沒有什么太大的新意。我湊上去說:“兒子,別在這上面再費(fèi)心思了。它應(yīng)該是你平時(shí)積累起來的,只這幾天的時(shí)間,怎么能把幾年的成長手冊(cè)做的'很好呢?”兒子抬頭看看我說:“媽,我們鄭老師說了,畢業(yè)后,我們的成長手冊(cè)要留在學(xué)校。這可是我們留給學(xué)校最好的禮物,我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,不然會(huì)留下遺憾。”望著兒子真誠的目光,我心動(dòng)了,我決定好好幫一幫兒子。
終于有一天,我突然靈機(jī)一動(dòng),何不把兒子在校信通博客上的文章整理出來,作為成長手冊(cè)的主要內(nèi)容。我把我的想法告訴了兒子,兒子也非常贊同。主意已定,我和兒子一不做二不休,很快兒子的成長手冊(cè)就面目全新了。兒子手捧著手冊(cè),愛不釋手地一頁一頁地品味著,還時(shí)不時(shí)地念一段給我聽,然后說:“媽,我這一段是模仿xxx書上寫的,還不錯(cuò)吧……媽,我這一段寫得其實(shí)有點(diǎn)夸張……”。看著興奮的兒子,我忍不住,把孩子他爸叫來一同欣賞。孩子他爸,邊看邊嘖嘖地稱贊著:“這些文章都是你寫的?不錯(cuò)呀,真不錯(cuò)。”這個(gè)從來都不關(guān)心我和兒子博客的人今天也大開眼界了。
欣賞過兒子的新成長手冊(cè),我對(duì)兒子說:“兒子,雖然這些文章都寫得不錯(cuò),但畢竟都是過去寫的。而且,你的成長手冊(cè)后面還有很多空白頁。你抓緊多寫好文章,爭取能早一天讓你的成長手冊(cè)完美無缺,好嗎?”
兒子認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青海高原一株柳
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