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成長手冊伴我成長作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長手冊伴我成長作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長手冊伴我成長作文 1
我現(xiàn)在是二年級的小學(xué)生了，《小學(xué)生成長手冊》成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我熱愛讀書，每天晚上媽媽都會陪我一起讀書。我們二年級的同學(xué)都在進(jìn)行《伊索寓言》整本書的閱讀，這也正是我最喜歡讀的書，里面的寓言故事能讓我懂得很多道理。在我讀書的時候，我會用一個小本子記下書中不明白的.問題，然后去問老師、媽媽還有同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的知識。老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常讀，這樣可以用在我的作文當(dāng)中。所以，我會一直堅(jiān)持讀書，體會書帶給我的樂趣！
我喜歡聽，每天晚上我會帶上耳機(jī)，聽著書本上的英語單詞，還會模仿里面的聲音，做到吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。高興的時候我還喜歡聽音樂、聽兒童歌曲、還有成語故事。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時，我也會跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日，來了許多親友，大家說說笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌，也許是被歌曲所感染了，我竟情不自禁地隨著音樂蹦?Q起來，像個“小瘋子”。現(xiàn)在想起來也覺著好笑。
我會看，我會帶著美麗心情，去觀察四季的美，春天的小草、夏天的荷花、秋天的落葉、冬天的雪花……我還喜歡留心身邊有趣的畫面，螞蟻搬糧食，小貓睡覺，小狗啃骨頭，公雞斗架……
說起做，我最喜歡的就是用超輕黏土捏成各種造型，可愛的小動物啦、卡通人物啦，都在我靈巧的雙手中誕生了。除了做手工，我還會幫媽媽做家務(wù)，我看見地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會兒，地上拖得很干凈了。我也會整理自己的書房，先把書本歸類放好，再把玩具放好，然后再把作業(yè)放在一起，不一會兒，書桌就被我收拾得整整齊齊了。
每天，我都會堅(jiān)持做好“聽”“讀”“看”“做”這四樣事情。相信，只要堅(jiān)持，就一定會有所收獲。
成長手冊伴我成長作文 2
每一個人都會成長，只是有些時候你沒有感覺到罷了!
這個暑假的七月份，每天我都早早地起床，跟著靳老師一起去兒童樂園打排球。
一天，靳老師怪笑著對我們說：“大家都已經(jīng)訓(xùn)練一個星期了，今天我們要增加托球和傳球的次數(shù)，節(jié)思宣和周子鈞要完成一百個托球和兩百個來回的對墊球，完成不了可不能休息喲，這樣才能有更快的進(jìn)步。”靳老師說完就轉(zhuǎn)身走了，我和周子鈞像木頭人一樣傻傻地立在了那里，我望著靳老師的背影自言自語道：“啊?這么多?這八百年也打不完呀!還不讓休息喝水!”周子鈞無奈地?fù)u搖頭說：“哎!咱們還是加油練吧。”
我拖著沉重的心情，拿起排球，無精打采地來到排球場地開始托球。一下、兩下、三下，哎呀，斷了!排球像一只調(diào)皮的小狗，就是不想老老實(shí)實(shí)地在我手上停留，非要掙脫我的一雙手。這不，剛托了三下，排球就趁我不注意“嗖”的`一下飛了出去，在地上蹦了兩下，如同一只被槍擊中的鳥落在了地上。
哎!才打三下就斷了，那一百下可怎么打呀!這真是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”呀!
我又托了幾次，每次都是才托幾下就斷了。我像一只泄了氣的皮球，無精打采地抱著排球站在那里。突然我的腦海中閃進(jìn)一篇課文，課文的題目是《把掌聲分給她一半》。這篇課文講的是中國女排二傳手孫晉芳的事，描寫孫晉芳刻苦訓(xùn)練的那一段，我記憶猶新：她在走廊里練球，運(yùn)動衣的顏色由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。孫晉芳練球多刻苦呀!我一聽老師要求托一百個就當(dāng)場泄氣了，這也太沒骨氣了吧。
想到這兒，我頓時精神大振，開始專注地托起球來。我的眼睛、手、腳也都開始跟著球工作起來。不一會兒，排球就像一只乖巧可愛的小兔子在我手上蹦跳起來。慢慢地，我的手臂就開始發(fā)酸了，真想把手臂放下來呀。可是我對自己說：“節(jié)思宣，加油!堅(jiān)持就是勝利。”97、98、99、100，哈哈，太棒了!我終于戰(zhàn)勝了自己。
原來成長的滋味是苦中帶甜的呀!
成長手冊伴我成長作文 3
成長是什么？成長是每個人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個艱苦而又使我們成長的道路上，總有一個我的知己；我的朋友--書。在我遇到困難時，它是我的導(dǎo)師，為我排憂解難。在我的學(xué)習(xí)上，它為我開拓知識。它是我成長與學(xué)習(xí)過程中的伴侶。
在這成長的過程中，我想，很多人，在很多時候，都會迷失了自我吧！我們都會面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒，我要干什么，我的未來在哪兒？”在這幾個看似幼稚又無趣的問題中，你們會想我怎么可能會想這樣幼稚又無趣的'問題？可事實(shí)證明，我們每個人都會遇到這樣的問題!在這時我們的成長伴侶--書。是它，讓我走出了困境，讓我對未來有了方向與目標(biāo)！
當(dāng)那時我感覺到世界十分虛幻，未來十分迷茫，長大成人對我來說非常遙遠(yuǎn)。在這時，我在書上看到了這樣幾句話：一個人的夢想不值錢，但一個人的努力很值錢；生活總會給你另一個機(jī)會，這個機(jī)會叫明天；這個世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補(bǔ)平凡……這些話讓我知道了夢想是靠堅(jiān)持，靠努力，因?yàn)橹挥羞@樣我才能有一個美好的未來！書，是你，在我成長中最迷茫的時候，開導(dǎo)我，陪伴我，讓我找到自己對未來的方向！
書，你陪伴了我整個成長的的道路，讀一本好好書會讓你受益一生，“它”在我人生中最艱難，最無助，最迷茫的時候陪伴我，幫助我。書，謝謝你，陪伴見證了我的成長之路！
成長手冊伴我成長作文 4
我有一雙小皮鞋已經(jīng)幾個月沒有穿了。今天早上，我把它從鞋架上拿了下來，發(fā)現(xiàn)皮鞋一點(diǎn)也不亮，上面還積了一層厚厚的灰塵。于是我對媽媽說：“媽媽，我要自己擦皮鞋。”媽媽疑惑地看著我說：“你能行嗎？’我忙拍拍胸脯說：“當(dāng)然，我們老師說過，自己的事要自己做。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
我拿來了皮鞋刷和鞋油，先擦去皮鞋上的灰塵，又在皮鞋上擠了一小滴鞋油，然后用力地擦。我擦呀擦，可怎么也擦不亮。“一定是鞋油用得太少了。”我暗暗嘀咕。于是，我又在皮鞋上擠了一大團(tuán)鞋油，得意地想：媽媽平時擦皮鞋只用一點(diǎn)兒鞋油，今天我用了這么多的鞋油，一定能比媽媽擦得更亮。我用力地擦著，可是，鞋油就像是黑色的`膠水似的，一會兒粘到這，一會兒粘到那。我急得直撓頭：看來是鞋油太多了，這可怎么辦呢？我真有些不知所措。我急中生智，連忙找來了一塊抹布，把多余的鞋油抹去，又將鞋放在通風(fēng)處，讓皮鞋上的鞋油稍稍吹干些，再擦，終于把皮鞋擦亮了。看著擦亮的皮鞋，我舒了口氣，心想：看來要做好一件事，哪怕是一件小事也不容易啊！
過了一會兒，媽媽從超市購物回來了。我拿出擦亮的皮鞋和那管用了將近一半的鞋油給媽媽看，心想：媽媽會不會責(zé)備我不會做家務(wù)呢？可媽媽不但沒有批評我，反而笑盈盈地摸著我的頭，說：“自己的事能自己做這是一件好事，至于鞋油嘛，學(xué)本領(lǐng)哪有不交學(xué)費(fèi)的呢！”聽著媽媽鼓勵的話語，我高興極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一樣勞動新本領(lǐng)。
成長手冊伴我成長作文 5
八十天環(huán)游地球?當(dāng)我第一次看到這本書的名字時覺得很奇怪，作為伐步工具的時候，要想在短短八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周，怎么可能呢？于是我決定看一看這本書。
這本書的主人公是英國紳士福克，福克與朋友打賭兩萬英鎊，要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦，為了證明這一推算的準(zhǔn)確性，福格帶著剛剛雇用的仆人萬事通從倫敦出發(fā)，完成這次看似不可能的環(huán)球旅游。不久前英國國家銀行遭遇了一次失竊，他不幸被菲克斯誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，菲克斯想盡一切辦法使福克無法出國，但都失敗了，于是菲克斯決定和福格一起環(huán)游地球，找到機(jī)會再抓福格。他和仆人萬事通在環(huán)球旅行的途中還救了一位叫做阿嫵達(dá)的夫人，他們?nèi)齻�人克服了路途中的重重艱難險阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時，卻誤以為遲到五分鐘，他自認(rèn)失敗，好在萬事通去神父的家里時發(fā)現(xiàn)福格并沒有輸，在最后一分鐘內(nèi)福格在俱樂部出現(xiàn)了，他獲得勝利——原來他自西向東繞地球一周，利用時差正好節(jié)約了一天的時間!一路上福克的機(jī)智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了紳士的派頭，最后獲得了獎金，但由于路上花了很多錢，最終并沒有得到很多錢，他把一些多余的獎金給了那個追他的律師。
福克先生為什么能在當(dāng)時科技不發(fā)達(dá)的時代，在自然和人為的`障礙下只用八十天就能環(huán)游世界呢？原因只有一個，因?yàn)楦？讼壬袌?jiān)定的意志，有客服困難的信心。在旅行中福克先生有一種堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的難題他也會一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)。再看看社會上的有一些人，一遇到困難就逃，要是讓他們環(huán)游地球，早就放棄了呢！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要像福克先生那樣完成壯舉，只要在生活中處處體現(xiàn)出像福克先生那樣的堅(jiān)持不懈、沉著冷靜，那么生活中不論什么事情，都能辦成功！
成長手冊伴我成長作文 6
蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我深刻地體會到這句話的含義。在我的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，并把它變成助我成長的養(yǎng)分。“初讀好書如獲良友,重好書如逄故知。”又可見書籍是我的良師益友。
一本本好書伴成長，用它獨(dú)有的芬香浸潤我的生活，使我受益頗多。最近，我迷上了《青銅葵花》，這是唯一一本讓我讀到淚流滿面的書。它主要寫了父親的意外去世讓五歲的城市女孩葵花成了孤兒，她被寄養(yǎng)在大麥地最窮的青銅一家里，和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起感受成長的酸甜苦辣。他們雖然貧窮，雖然經(jīng)歷了很多磨難，可是，他們依舊幸福，依舊快樂！可命運(yùn)并沒就此放過他們，在葵花十二歲那年，她被帶回了城市，青銅從此常常遙望遠(yuǎn)方，遙望白輪船消失的地方……這本書中的真摯情感深深地打動了我，字里行間無不充盈著感人肺腑的真情，尤其是每每讀到青銅對妹妹葵花的那份關(guān)愛時，淚水總是悄悄地浸濕我的'臉龐。
同時，我也深刻地感受到，活在21世紀(jì)的自己是多么幸福，有完整和睦的家庭，有視自己如珍寶的父母，有美麗整潔的校園，有可親可敬的老師，有優(yōu)越的生活條件，有吃不完的零食……可是我們并不知足，面對一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就叫苦不迭、怨聲載道。從今往后，我要做一個兼受快樂與痛苦的人，正如羅曼·羅蘭所說：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
一抹書香比煙花更璀璨，因?yàn)槲铱梢钥此诩堩撻g輕輕舞動，并給我?guī)頍o限遐想……
成長手冊伴我成長作文 7
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是，我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的.是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板為什么會浮在水面上？小鳥為什么會飛？等等......上了小學(xué)書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如：作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發(fā)向上。
成長手冊伴我成長作文 8
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因?yàn)殚L大不必被媽媽責(zé)備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的`，煩惱是一個機(jī)器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。
成長手冊伴我成長作文 9
小時候在媽媽的懷抱中聽著那動人的歌謠，卻不知道它的真正含義。長大了聽著音樂，學(xué)會了享受，知道了它的真義。
在我的心里，音樂是一種美，純真的。聽一首歌必需學(xué)會用心去感受，聽著它的旋律去尋找歌中的美。一首歌就是一種美，對我來說一首美的歌可盛過世間大自然。在音樂中的我慢慢長大，學(xué)會了知識和本領(lǐng)有了自己的感受。
就在這時一個音樂的大門為我打開了，六歲的時光來到了，在讀幼兒園中班的我在爸爸媽媽的支持和鼓勵下學(xué)了一門課程——“古箏”。在這個培訓(xùn)班里，就屬我最小，最大的有十一歲，而我才六歲，相差五歲。雖然上第一節(jié)課時我十分專心，但是就是因?yàn)槲易钚〉脑颍员绕渌娜硕紝W(xué)得慢一些。回家時我總是流眼淚，而媽媽卻鼓勵我，對我說：“就是因?yàn)槟阈。砸剿齻儭Ｎ也幌嘈拍憔褪潜人麄儗W(xué)得慢，從明天起媽媽陪你一起練。然然請你記住只要你用心去做，沒有事情你不能完成。你聽過水滴石穿的故事嗎？就是從那一天起我在各項(xiàng)古箏活動中取得了名次，讓那些跟我一起比賽的人刮目相看，這不是我一個人的功勞，離不開爸爸媽媽的支持。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，可我一直在學(xué)古箏，對一個上五年級的我來講學(xué)古箏是一種壓力。每天的作業(yè)就很多了，還要從中擠出一些時間來練琴，做完作業(yè)又要聽英語、做數(shù)奧題、背古詩宋詞。可我卻不放棄，盡可能抽出一些時間去練習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)考完六級了，在學(xué)七級的曲目。與以前相比我覺得自己已不如以前那么認(rèn)真，可能是時間的緣故吧！但是我還要超越自己，再接再勵！
歲月過得那么快，童年已過了一小半。我還想在聽一回《童年》，歡快的.歌，動人的旋律。深深的埋藏在我們心底。古箏中那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、歡快的溪水在旁伴奏。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，好像身在仙境，讓人不得不被吸引。謝謝你！音樂，在我最美好的童年為我唱響！我到今還被你的美吸引著，你在我最無助的時候歌唱；在我快樂時為我祝賀。音樂無時無刻都在我身邊響起，伴我成長！
成長手冊伴我成長作文 10
人一生的道路，必定會有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自我留下了遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。zww
在生活中，自信伴隨著我成長。當(dāng)我呀呀學(xué)語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽”；當(dāng)我學(xué)走路時，是自信鼓勵著我邁開了人生的第一步；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時，是自信鼓勵著我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，我相信我自我，能為自我的夢想而努力。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，是我最厭惡的數(shù)學(xué)小測驗(yàn)。我厭惡數(shù)學(xué)，是因?yàn)槲颐看涡y驗(yàn)總是考不了高分。“唉，又是數(shù)學(xué)小測驗(yàn)了”。我一邊嘟囔著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習(xí)。那看起很簡單的題目，在我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)們“嗖嗖”得筆頭聲。連續(xù)不斷，我只好仔細(xì)地請教剛寫好測試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。立刻下課了我在不寫就沒時間了，我定了神，自我給自我打氣，沒關(guān)系，我能行！我深吸一口氣，看了課桌上的數(shù)學(xué)書，用我所有學(xué)會的知識去解答那些題。午時，教師發(fā)下來了，我考了90分我高興地跳了起來，這已是我最好的'成績了。下回小測驗(yàn)我心里有了底。我默默地對自我說：“這次我必須能考滿分。”果然，我真的考了一百分。我從怕小測驗(yàn)到考了一百分，可全靠自信和努力呀！
自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會變得歡樂；它開在人們的心里，人就會走向成功……
成長手冊伴我成長作文 11
我喜歡讀書，更喜歡讀經(jīng)典書。從經(jīng)典書里我悟出了許多道理：要對家人有愛、對朋友有愛、對老師和同學(xué)有愛、對祖國有愛，愛可以帶給我們幸福。
這里，有一本羅爾德·達(dá)爾寫的經(jīng)典小說《查理和巧克力工廠》。這本書中主要講的是一位叫查理的小男孩非常喜歡一座在全世界出名的，出產(chǎn)美味糖果的巧克力工廠。因?yàn)椴槔硇闹械膼酆蜕屏即騽恿诉@座工廠的老板威利·旺卡先生，他竟然把整座巧克力工廠送給了這位幸運(yùn)的小男孩查理。威利·旺卡先生要小查理在工廠和家人之間做出選擇，盡管查理的家很貧窮，但查理依舊舍不得自己的家人，他的選擇最終感動了威利·旺卡先生，允許查理把家人帶到工廠，一家人幸福的`生活在一起。
查理全身仿佛浸透在愛的世界里，哪怕查理一生只能吃到一塊巧克力糖，但是和家人在一起，不管吃不吃巧克力糖，他都覺得非常幸福。
羅爾德·達(dá)爾的書我看過了許多，比如《好心眼兒巨人》、《了不起的狐貍爸爸》……這些經(jīng)典故事分別告訴我做一件事就要堅(jiān)持到底不能半途而廢，愛非常重要，它勝過美麗勝過富裕。
以后，我會繼續(xù)在愛里成長、在經(jīng)典里成長。
成長手冊伴我成長作文 12
那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關(guān)在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué)，成為全村人嘖嘖稱贊的對象。一轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)季，爸爸經(jīng)過再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝。可就在這時，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸，把一本書送給他，說：“你基礎(chǔ)不錯，別輕易放棄，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復(fù)讀的。”
那是一本什么書，竟然有如此大的魔力？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)，不達(dá)目的決不罷休。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校。經(jīng)過一年的努力，他終于夢想成真，考上了師范學(xué)院，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師。
正是因?yàn)橛羞^這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買各種各樣的書。可以毫不夸張地講，我就是在書香的熏陶和陪伴下一天一天長大的。
每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開自己喜愛的書，聽著舒緩的音樂，循著淡淡的`墨香，走進(jìn)那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對話，和書中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個雙休日，我總會找一段時間，或是空氣清新的清晨，或是陽光溫暖的午后，或是充滿詩意的黃昏，來到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時光。
每一次閱讀，都是一次知識的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書香一路伴我成長，感謝閱讀讓我越來越充實(shí)，越來越堅(jiān)強(qiáng)。今后的每一個日子里，我都愿有書香陪伴左右。
成長手冊伴我成長作文 13
記得一年級剛?cè)雽W(xué)不久，學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽，我表演的《兩小兒辯日》舞臺劇贏得了一片喝彩。那是我第一次與經(jīng)典親密接觸，她讓我明白了知識如宇宙般廣闊，學(xué)海無涯永無止境。經(jīng)典，那時便在我幼小的心靈里深深地扎了根，萌了芽。她是那么神奇，那么富有哲理，讓我想要在經(jīng)典的世界中一探究竟。從那以后，我愛上了經(jīng)典，她在我眼前，漸漸清晰明朗起來。
閑暇時我就會一頭扎進(jìn)那些經(jīng)典書籍里去咬文嚼字，細(xì)細(xì)品味。我最喜歡一邊慵懶地曬著太陽，一邊津津有味地捧著我心愛的經(jīng)典書籍閱讀，來給我的身體和精神都補(bǔ)鈣。
在翰墨書香的六一校園里，我整天沐浴在經(jīng)典的人文氣息中，不斷汲取國學(xué)知識，鑄造好品格。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，警醒著我做任何事都要養(yǎng)成明確目標(biāo)、條理清楚的好習(xí)慣；“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”，教會我讀書的好方法；“與朋友交，言而有信”，提醒我真誠待人，說到做到……現(xiàn)在，我已經(jīng)和經(jīng)典成為了密不可分的好朋友。
我曾為自己沙啞的嗓音而感到自卑，我害怕唱歌，害怕演講，總覺得自己的聲音不好聽。每次當(dāng)我聽到別人洪亮如鐘的嗓音時，就羨慕不已。這時，我讀到了一篇經(jīng)典的好文章《最厲害的一招》，里面講述了一位左臂殘缺的`小男孩兒，他不斷挑戰(zhàn)自己，成為了夢寐以求的柔道運(yùn)動員，并利用自己的劣勢戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，收獲了成功。我恍然大悟，深受啟發(fā)。原來劣勢可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，這篇文章像一盞明燈，為我指引了前進(jìn)的方向，從此以后我下定決心磨練自己，去勇敢地接受一次又一次的挑戰(zhàn)，跳舞、演講、單口相聲、大隊(duì)委競選……哪里有舞臺哪里就必定有我的身影。曾經(jīng)讓我自卑的嗓音反而成了我特殊的標(biāo)記。我的表達(dá)能力越來越好，也更加大方自信。
經(jīng)典，在我膽怯時帶給我自信，在我取得成績?nèi)滩蛔§乓珪r教會我謙虛，在我低落時，她又帶我走向光明。經(jīng)典在我心里，開出了一朵優(yōu)雅的小花，散發(fā)著淡淡的清香……
成長手冊伴我成長作文 14
童年就像一個木匣，里面放著許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些悲痛、有些歡樂……每當(dāng)我回想起六歲時爸爸與我放煙花時，我是臉上還是會露出會心的.微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時“過大年了！”“走吧，寧兒我們?nèi)シ艧熁ǎ 薄安唬弧Ｎ也粫剑 薄澳牵襾斫棠惆桑 薄癗O，那也不行”“走吧！”說著我就被爸爸拉走了。
放煙花時，爸爸拿著打火機(jī)“沖！”我立刻掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過來”我開心的說：“什么事？”“過來”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么啊？”“有人在打槍，哇！殺人了”“什么呀，煙花。”“什么？我看看，煙花呀！”“你放的”
“我？……”我一聽，一蹦三尺高，開心極了。
這次放煙花不僅僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，所以很歡樂！
成長手冊伴我成長作文 15
還記得我剛上一年級時大家都是一個幼兒園畢業(yè)的，都互相認(rèn)識。但我是從別的幼兒園畢業(yè)的。沒有一個人認(rèn)識我，理我。但她的出現(xiàn)，給我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來一束光明。
我來到教室大家都談笑風(fēng)生，我一個人坐在角落里，突然一個人說：“你怎么一個人在這？我叫雯雯，你叫什么？”我抬起頭笑了笑說：“我叫楠楠，你好！”我們倆便聊了起來，她也成為了我第一個朋友。
過了段時間我也有了更多朋友，但班里也出現(xiàn)了一些“反派”。“啊！”有人大叫了一聲。我走過去，看到有人被欺負(fù)，我便上去勸架。可是我也被欺負(fù)了。雯雯沖了上來把我拉了出去，我的鼻子一酸。
又過了一段時間要體檢了，我和雯雯一起體檢。不一會兒，我的身高出來了，是124厘米。一群男生大喊：“小矮子，小矮子！”我不知如何是好，沖進(jìn)了角落。隱約聽見雯雯在喊：“干嘛呀？我猜你們都沒她高吧！”我的身體頓時涌入一股熱流。她拉起我的手，走出了人群。
民俗節(jié)到了，大家身穿紅衣，快快樂樂一起玩。到了中午，我們開始制作湯圓。我做的湯圓個個十分小巧，但是一個女生她一直在偷我的`湯圓，我也沒有介意。后來她又開始偷雯雯的湯圓，還欺負(fù)她。我沉不住氣了，對她說：“你偷我的就算了，偷她的我也不跟你計(jì)較，但是你不能欺負(fù)她！”吃完湯圓之后，我對雯雯說：“以前都是你保護(hù)我，現(xiàn)在就換我保護(hù)你！”
我希望我和她的友情能長長久久，我們兩個能永不分離，一直做好朋友！
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