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讀書(shū)筆記

魯多夫·洛克爾的《六人》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-08-03 18:08:45 讀書(shū)筆記 我要投稿

魯多夫·洛克爾的《六人》讀書(shū)筆記

  這本書(shū)概括了六種類型的人,是一種富于創(chuàng)造性和極具啟發(fā)性的概括。

魯多夫·洛克爾的《六人》讀書(shū)筆記

  第一類是浮士德。

  浮士德是理性的化身:“我要探究窺伺事物的核心,我想得到關(guān)于整個(gè)存在的知識(shí)。我因此犧牲了我靈魂的幸福,甘愿為一個(gè)時(shí)間極短的理解永受天罰。”

  相比之下,很多人放棄了理性的追求:“許多年以前在他的心里燃燒的東西,那個(gè)追求事物的理由,那個(gè)追求理解的渴求,早已死而且被埋葬了。”

  而那些從不想生命意義及不朽的人是有福的:誰(shuí)能不被噩夢(mèng)驚擾?“只有那些始終注意著目前的一點(diǎn)需要從不想建造通到永恒去的橋梁的人。愿他們有福!要擾亂他們的平衡是很難的。因此他們居然能夠免掉受一種欲求的煎熬。”

  第二類是唐璜。

  唐璜是官能享樂(lè)的化身:“一切真理只不過(guò)是官能的陶醉,而一切陶醉也只是一個(gè)夢(mèng)。在陶醉的時(shí)候,我們就打破了理性用來(lái)阻止我們官能的大膽活動(dòng)的那個(gè)專斷的束縛,那個(gè)虛偽的鐐銬。”

  唐璜抨擊偽君子:“一個(gè)這類有教養(yǎng)的偽君子就跟一只受過(guò)訓(xùn)練的卷毛狗一樣,他一出世,立刻就知道怎樣辨別善惡。他宣傳著尊嚴(yán),清白和良好品行,他像一只披著一身道德羽毛的孔雀那樣昂首闊步。他在每件事物中都找出來(lái)一個(gè)意義和一個(gè)目標(biāo),他像一只傳染瘟疫的老鼠一樣散發(fā)著誠(chéng)實(shí)和溫文的臭氣。”

  生命的意義與我們無(wú)關(guān):“生命的意義,一切事物的開(kāi)端和終局究竟跟你有什么相干呢?生命本身既無(wú)意義,也可無(wú)目標(biāo)。生命并不是給人來(lái)評(píng)論,來(lái)思索,來(lái)為它找尋一個(gè)事實(shí)上并不存在的意義的。對(duì)我們來(lái)說(shuō),人生應(yīng)該是滿滿的一杯酒,我們得帶著狂欲大口地喝。等到酒喝完之時(shí),官能的游戲也就完了,那時(shí)我們不要像一個(gè)寵壞了的小孩似地哭著,我們得把空杯丟在石頭上碰碎!你問(wèn):我們從什么地方來(lái)?我們到什么地方去?可是在你損傷你的心智,折磨你的靈魂去給那個(gè)感覺(jué)的幻術(shù)找尋一個(gè)意義的時(shí)候,光陰已經(jīng)白白地逃走了,你并沒(méi)有利用過(guò)它,也不曾了解過(guò)它。”

  第三類是哈姆雷特。

  哈姆雷特是虛無(wú)的化身:“他覺(jué)得人生是十分卑鄙無(wú)聊的。任何可能有的生存的目標(biāo)都是瑣碎而無(wú)價(jià)值的,就像造化的惡作劇那樣地毫無(wú)意義。”

  人生的目的就是死亡:“人生的目的是什么?在我看來(lái)是不難解答的。人生的目的不過(guò)是死亡而已,因?yàn)樵谶@世界里生存的一切都是像塵土一樣地被時(shí)間的氣息漸漸在吹走的。就像在沙漠中,腳跡一下子就會(huì)被吹沒(méi)了那樣,時(shí)間也會(huì)抹掉我們存在的痕跡,仿佛我們的腳就從來(lái)沒(méi)有踏過(guò)大地似的。”

  蛆蟲(chóng)是萬(wàn)王之王:“蛆蟲(chóng)是真正的萬(wàn)王之王。蛆蟲(chóng)不管是國(guó)王或者乞丐,他一律吃掉,他是個(gè)主張人類平等的偉大的實(shí)行者,從來(lái)不計(jì)較官階和名號(hào)。”“他們會(huì)得意地不聲不響吃著他尸體中的美味,仿佛他生前一點(diǎn)也不是個(gè)轟轟烈烈的大人物,他們會(huì)吃得他只剩下一堆骨頭,而這堆骨頭又會(huì)漸漸地變成泥土。”

  哈姆雷特拒絕俄菲利亞:“人的整個(gè)一生就繞著那瑣碎的激情在打轉(zhuǎn),那激情是大自然賜給他的,為了來(lái)愚弄他那可憐的感官的微弱的熱情。”當(dāng)人處于激情之中時(shí),他實(shí)際上是在借酒撒瘋。他故意在可憐的生活中放縱一下自己,在想象中進(jìn)入天國(guó)。而實(shí)際上,那沖動(dòng)經(jīng)不住追究,一追就追到種族繁衍的非理性沖動(dòng)上去了,它甚至都沒(méi)有精神的根基,而不過(guò)是一種動(dòng)物性的繁衍沖動(dòng)罷了。

  第四類是堂吉訶德。

  堂吉訶德是理想主義的化身:“他出發(fā)去解放人類,把人類從歷代相傳的苦難中解救出來(lái)。”

  人們嘲笑理想主義者:“人們嘲笑他戲弄他,他們以為他發(fā)了狂。他那些古怪的行動(dòng)常常引他們開(kāi)心,他們拿自己的行為跟這個(gè)傻瓜的幻想比起來(lái),更覺(jué)得自己的行為合理了。”

  理想主義者的要害在于分不清夢(mèng)境與真實(shí)生活:“然而傻瓜卻找不到劃分夢(mèng)境與生活的界線,他拼命去追求奇跡卻把理性的道路忘記了。”“對(duì)他們來(lái)說(shuō),夢(mèng)變成了生存的意義和目的。他們把世界想象為他們所希望的那個(gè)模樣,他們把精力消耗在瘋狂中,最后更死于瘋狂。”

  被理想主義者拯救的人最終竟然成了他的敵人:“然而這個(gè)世界上的人弄不懂他的夢(mèng),也不會(huì)為著幻想犧牲現(xiàn)實(shí)。固然幻想發(fā)出燦爛的'光輝,可是它卻不能夠代替現(xiàn)實(shí)。所以并沒(méi)有一個(gè)人為著他對(duì)于行動(dòng)的熱心感謝他,連他所救的那些人當(dāng)他要把他們引進(jìn)那些只有理想的星光照亮著的新路時(shí),他們也都變成他的敵人了。”

  第五類是麥達(dá)爾都斯。一個(gè)靈與肉分裂的在痛苦中煎熬的人。

  第六類是馮·阿夫特爾丁根。他是一位歌者。

  他是不明世事的:“凡是去找尋藍(lán)色奇跡的人永遠(yuǎn)不會(huì)明了世事的。他還是沒(méi)有出生的好。”

  他是天生與經(jīng)濟(jì)無(wú)緣的:“凡是最深遠(yuǎn)的事物都永遠(yuǎn)跟生意無(wú)關(guān)。”而相反的觀點(diǎn)認(rèn)為:“這些數(shù)目字里面含得有最深的智慧。世間的大事就在借方與貸方兩個(gè)項(xiàng)目中間打轉(zhuǎn)。”

  真正的歌者和詩(shī)人都是生活在天上的人,他們與世間萬(wàn)事無(wú)緣,尤其與經(jīng)濟(jì)無(wú)緣。也正因?yàn)檫@樣,餓死是詩(shī)人最正當(dāng)?shù)乃婪ā7彩窃诮?jīng)濟(jì)上成功的詩(shī)人都只能是半個(gè)詩(shī)人,而不是一個(gè)完整的詩(shī)人。

  捫心自問(wèn),我屬于哪一類?

  我覺(jué)得自己是五分之一的浮士德,因?yàn)槲覍?duì)追尋事實(shí)真相和統(tǒng)計(jì)數(shù)字感興趣,我搞社會(huì)學(xué)研究;我是五分之一的唐璜,因?yàn)槲蚁矚g享受感官的快樂(lè);我是五分之一的哈姆雷特,因?yàn)槲页3?嗨加钪妗r(shí)間和人生這些事,認(rèn)為人生并無(wú)意義;我是五分之一的堂吉訶德,有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)秩序的沖動(dòng),我對(duì)中國(guó)現(xiàn)行性規(guī)范的挑戰(zhàn)就像堂吉訶德挑戰(zhàn)風(fēng)車;我又是五分之一的阿夫特爾丁根,有時(shí)寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)小說(shuō)。我唯獨(dú)不是麥達(dá)爾都斯,因?yàn)槲倚睦斫】担瑥牟患m結(jié),而且從年紀(jì)很小半懂不懂的時(shí)候就憑直覺(jué)在伊壁鳩魯?shù)南順?lè)主義和斯多葛的苦行主義之間選擇了前者。

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