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《彷徨》讀書筆記(精選20篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編為大家整理的《彷徨》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
《彷徨》讀書筆記 1
如今都市生活籠罩在一片霧霾之中,人們是否感到彷徨,不為人所知。但在封建時期的舊社會中人們身處一個烏煙瘴氣的社會卻不自知,唯有那新文學(xué)一派的人意識的了,在那個“眾人皆醉我獨醒”的社會中,新文學(xué)的代表人物——魯迅先生為世人感到彷徨。
無論是魯迅本人,還是他筆下的人物,都是在看與被看中所彷徨的。魯迅先生少年時懷著一顆救國的心到日本留學(xué),一開始的他以為國人的病是可以靠醫(yī)學(xué)可以救好的,可是,在他看到日本人處決中國人的時候,日本同學(xué)看不起中國人,他醒悟了中國人患的病是心病,他毅然決然的放棄了在日本繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會,回到國內(nèi),通過文字來喚醒國人的靈魂。他在看與被看中覺醒,棄醫(yī)從文。
細(xì)細(xì)想來,魯迅筆下的人物也大體實在看與被看中反映社會。“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急;憂郁的日子將會過去,相信吧,快樂的日子將要來臨。”祥林嫂無疑是魯迅筆下著名的人物,她一開始期待這美好的生活,但卻在一次次無情的遭遇中失去了對生活的期望,最終走向死亡。祥林嫂一開始是五叔家的幫工,日子過的還算不錯,但她的婆婆卻讓她改嫁,最后喪夫喪子,被人看的目光也不一樣了,原本以為捐個門檻就可以洗清罪過的她,最后還是慘死街頭。與其說殺死她的是寒冷,不如說是世人的目光,她失去了原本應(yīng)該屬于她的東西,人們的目光使她生活在冷漠與無情之中。
我們永遠(yuǎn)無法掙脫生活。魯迅冷冷道來,鋪開了生活絕望的巨網(wǎng)。網(wǎng)中的人可以選擇掙扎或不掙扎,而結(jié)果都是一樣的。灰暗的調(diào)子挾著濕冷的風(fēng)席卷而來,所有的人都不可避免地在生活的泥沼中淪陷,無論他或她以何種姿態(tài)與生活對話,無論他們是逆來順受地妥協(xié)麻木不仁地順從還是孤獨地守望心靈月亮。而魯迅站在高處,熱腸掛住,冷眼看穿,如一個造世主看著他的'子民們匆匆奔赴命運既定的悲劇走向。
孔乙己也是魯迅筆下一個栩栩如生的角色,咸亨酒館是他經(jīng)常去的地方,他雖然是個讀書人,但卻始終與功名無緣。魯迅先生用第一人稱的視角將孔乙己這個人物逼真的描繪了出來,孔乙己最后因為偷竊被人打斷腿后最后一次出現(xiàn)在咸亨酒店了,之后就再也不見蹤跡了。是否真有孔乙己這個人,現(xiàn)在也無從考證了,但可以肯定的是在那個時代,像孔乙己這樣的人物絕不在少數(shù),魯迅先生深刻的剖析了當(dāng)時的社會現(xiàn)象。
他佇立在蘇醒了的人群的最前端,以筆為劍,刺向敵人的心窩,為棍,敲擊麻木沉淪的國民,為桿,撐起中國血染的希望大旗,他點燃了希望的火焰,打破了固執(zhí)的鐵屋,喚醒了沉睡迷茫的靈魂,這就是一代文豪——魯迅和他的作品《彷徨》。
《彷徨》讀書筆記 2
最早聽到《彷徨》一名是在學(xué)《祝福》的時候,《祝福》中的祥林嫂這一命運悲慘的婦女形象已是深入人心,那句:”我真傻,真的單知道下雪的時候有食吃,會到村里來,我知道春天也會有,“這在魯鎮(zhèn)早已聽膩了的訴苦聲里卻包含著祥林嫂無盡的痛苦與悔恨,可這又說明了什么呢?難道祥林嫂的悲劇不正是封建式會所一手造成的嗎?
魯迅在徹底的反封建、反傳統(tǒng),那么他便不會放過對衛(wèi)道士們的批判,《肥皂》中的四銘,一副道貌岸然的樣子,對行乞的女乞丐心存憐惜,并心存稱贊,其為孝女,還想著用肥皂洗滌后,女乞丐也一定很漂亮,封建衛(wèi)道士的虛偽是無處不在,親兄弟也如此,沛君對待靖甫的是出于私心,魯迅將傳統(tǒng)衛(wèi)道士的面具一把扯下來,撕的粉碎而《抓獨者》中的魏連更是一個一腔熱血,追求理想的人,在封建社會的壓迫下步步走向墮落,走向滅亡,死成為它的終結(jié)。
人的愚昧,有時有一個眼神足以,盡管愛姑如何厲害,在見猶大人之后,不也乖乖答應(yīng)了九十元的離婚費嗎?
盡管子君為了愛情,喊出”我是我自己的.,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利“但同居后的”只知道捶著一個人的衣角的她,最終被消生拋棄了,于是無碑的救營也成了他最終的歸宿,這難道是可悲的嗎?
魯迅總喜歡用極小的事牽引出巨大的思想,不得不折服先生的思想的獨特獨立,這也將吸引更多的了解他,愛她。
《彷徨》讀書筆記 3
今年,我讀了魯迅的小說集,名字叫彷徨。
《彷徨》是魯迅先生繼《吶喊》之后的又一部短篇小說集,收集了他從1924年到1925年創(chuàng)作的11篇作品,集中反映了那個時期作者的思想苦悶。1933年,魯迅為彷徨題詩寂寞新模范,平安舊戰(zhàn)場,兩間于一卒,荷戩獨彷徨。
“這便是”彷徨“的來由主要內(nèi)容是通過祥林嫂一生的悲慘遭遇,反映了辛亥革命以后的中國的社會矛盾和舊社會勞動人民的苦難揭示了鞭撻封建禮教吃人的'本質(zhì),指出徹底反映封建的必要性,同時,也表現(xiàn)出作者對壓迫婦女深深的同情。
魯迅先生通過細(xì)致的描寫,向讀者展示了當(dāng)中國農(nóng)村的真實面貌。小說的主人公祥林嫂是典型的舊中國農(nóng)村勞動婦女。她勤勞。善良。質(zhì)樸。頑強。但卻無法掌握自己命運,反而成為了被踐踏。被迫害。被愚弄。被鄙視的對象,最終被舊社會所吞噬。
文章的主要感情是悲哀的,它取材于現(xiàn)實世界,體現(xiàn)了魯迅先生對現(xiàn)實世界辛辣的諷刺和深刻的批判。這本書帶給了我深深的震撼。讓我仿佛回到了從前的世界,去體會那個世界和那個時間里的喜怒哀樂,去思索當(dāng)今社會所反映的一切問題。
《彷徨》讀書筆記 4
魯迅先生的《彷徨》多是以農(nóng)民知識分子作為中心人物,在思想苦悶的二十年代中期,魯迅先生注意到了生活在社會底層的普通人民群眾生活以及精神上的窮困潦倒,無論是《祝福》、《在酒樓上》、《幸福的家庭》、《肥皂》、《長明燈》、《示眾》還是《高老夫子》、《孤獨者》、《傷逝》、《弟兄》、《離婚》,都能從中都感受到魯迅先生的深沉與憤慨之情。魯迅先生鏗鏘有力的話語猶如匕首一般深深扎在敵人的胸膛,刺痛敵人的神經(jīng),以獨特的視角去觀察貧苦人民的生活,從平凡中感受震撼人心的東西。文中的人物形象以及生活現(xiàn)狀都真實的反映了社會現(xiàn)實,深沉有力地控訴了舊時代地主豪強的壓迫以及封建禮教對人們精神的束縛,表現(xiàn)了自己對人民生活貧窮、精神麻木的深切同情,更表達了自己對未來中華民族命運的殷殷期望與高盛吶喊,觸動我們的靈魂深處。
最使我印象深刻的是其中的.《祝福》一篇,魯迅先生以命運多舛的祥林嫂為描寫敘述的對象,取材于社會現(xiàn)實,代表了一個時代的中國勞動婦女的形象,從人物悲慘的生活遭遇以及變化的思想軌跡中透露了舊社會對勞動婦女的壓迫與剝削,尤其是在精神上的摧殘,忍受著肉體和精神雙重打擊壓迫的祥林嫂的悲慘命運折射的是整個社會的淪落與消沉,透露著這一時期社會的冷漠與隔閡,貫穿著魯迅先生對貧民的“哀其不幸”、“怒其不爭”的殷殷關(guān)懷。
我想我們現(xiàn)在所生活的時代不正是前輩們不惜以生命為代價所祈求的美好未來嗎?生活在這個時代的我們是幸福的,是應(yīng)該為之自豪的,古老的中華民族經(jīng)受了一個又一個的磨難才迎來了今天的勝利曙光,我們應(yīng)該珍惜這一切來之不易的現(xiàn)在,讓華夏這個偉大民族更好的屹立于世界民族之林!
彷徨,是人生常常遇到的一種處境,然而魯迅先生的偉大之處就在于雖然彷徨,雖然孤獨,雖然無奈,雖然失望,卻從不曾忘記過用自己的力量與之作斗爭。我們身處這個民主的新時代,體驗著陽光普照的美好生活,不應(yīng)忘了前人所做的不懈努力,所以,無論我們在生活中遇到多大的挫折,都要始終保持著一顆不滅的心,就像海子所說過的:“面朝大海,春暖花開。”保持著不變的信仰,我們所想要的時間會給予我們,只要肯攀登人生的高峰。
《彷徨》讀書筆記 5
彷徨是苦悶的,彷徨是迷茫的,彷徨是無處宣泄的,彷徨就像游走在荒原上的孤魂,不知該何去何從,不光是身體的無處歸依,更是靈魂的無法寄托。前方在哪里,有前方嗎?真的有前方嗎?那又在哪里?
二十年代的中國,黑暗、混亂、動蕩不安,滿目瘡痍,熱血的青年奮起反抗,期望毀滅這個千瘡百孔的舊世界。于是有了“五四”運動,魯迅先生寫下了《吶喊》,向腐朽的封建社會發(fā)出了沉重的宣戰(zhàn)。“五四”運動后是新文化陣營的分化時期,原來參加過新文化運動的從,“有的退隱,有的高升,有的前進”,魯迅當(dāng)時象布不成陣的游勇那樣“孤獨”和“彷徨”。曾經(jīng),他滿懷希望,然而這希望,最終是破滅了。他看不到有更好的出路,出路似乎總是在未來,而不是在現(xiàn)在,于是他彷徨了,《彷徨》表現(xiàn)了他在這一時期在革命征途上探索的心情。后來在《題<彷徨>》一詩中說:‘寂寞新文苑,平安舊戰(zhàn)場,兩間余一卒,荷戟獨彷徨。”這便是題名《彷徨》的來由。他在《彷徨》書扉頁上引用《離騷》詩句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這又證明了魯迅先生是十足的智者,是堅強的斗士,雖然彷徨,雖然苦悶,但仍然求索,不輕言放棄。仍然在鍥而不舍地抨擊著封建社會,表現(xiàn)了對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子“哀其不幸”,“怒其不爭”的關(guān)懷。他的人生是一個圓,有彷徨,有苦悶,但沒有放棄。
其實我們每個人的人生都是如此,在生活的重壓下,總是會有那么一點多多少少的沉重感。壓力來源于責(zé)任、和期盼,承受,是我們面對壓力的唯一方法,我們承受著親人與故人對自己寄予的熱望和要求,我們承受著來自世俗的各種惡意和善待,我們承受人生變故中的各種打擊和煎熬。古老的中華民族同樣承受得太多太多了,原始部落的茹毛飲血,奴隸制的非人壓迫,欲掙脫鐵鏈的那一聲聲嘆息,封建社會的'精神枷鎖,外來列強的欺凌,八年的抗戰(zhàn),年的內(nèi)戰(zhàn),終于中國人民站起來了,文~十年,又有多少的冤屈,華夏五千年,社會的每一次前進,是用無數(shù)的血與淚、無數(shù)的生命鑄就成的。生活在一個相對民主,相對自由的世界的我們,承受著屬于我們這一代的承受。有悲傷,有淚水,但作為人,最高級的動物,我們應(yīng)該挺起胸膛,伸直腰桿,呼一口新鮮的空氣,像我們的祖祖輩輩那樣勇敢地前行吧!
《彷徨》讀書筆記 6
這個寒假,我讀了魯迅的《吶喊·彷徨》,這本書是現(xiàn)代小說的經(jīng)典之作。這本書收錄了魯迅從1918年到1925年創(chuàng)作的小說。這些作品真實的描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,深刻的揭示了種種社會矛盾,貫穿著對生活在封建勢力重壓之下的農(nóng)民及知識分子“哀其不幸怒其不爭”的關(guān)懷,變現(xiàn)出對民族生存的`憂患意識和社會變革的強烈渴望。
《吶喊·彷徨》中最令我震動的便是《兔和貓》了。它告訴我生命是不應(yīng)該被漠視的!盡管在這個世界上,弱肉強食,生存發(fā)展,是達不破的規(guī)律,似乎我們也不應(yīng)該對那些處于艱難競爭中的生命發(fā)出厚此薄彼的議論。但是看管了弱者的小事,強者的勝利,卻會讓人變得麻木,冷漠。尤其是當(dāng)你漠視生命被侵蝕時,可曾想過,當(dāng)整個世界都無視生命時,那該是如何可怕的境地。
人皆有惻隱之心,即使自己未曾蒙難,目睹著慘狀,同樣也會破壞我們內(nèi)心的平靜。孔子說,君子跑庖廚,享受美味的同時,躲避開殘忍的場景,其實只不過是既成人時間的游戲規(guī)則,有逃避內(nèi)心刺痛的最滑頭的手段。
然而,魯迅卻不,他既不想跑,也不愿妥協(xié),而且還要從這不能中找出一條路來。有誰知道,在他那看似冷漠的外表下卻又時間最柔軟的心腸。在魯迅身上有著“自反而縮,雖千萬人吾往矣”的勇敢和果決,但她內(nèi)心深處卻是一刻舍身飼虎的此信。這是一個仁者所具備的。
《吶喊·彷徨》中還提到了幸福,那么什么是幸福,幸福,其實是一種思想狀態(tài),一種心理滿足感。也就是說,只要你心里滿足了,即使是粗茶淡飯,也是幸福;否則的話,即使是錦衣玉食,也體會不到幸福。物質(zhì)上的充裕與否,想來都不是衡量是否幸福的尺度。幸福只能到你的心里去尋找。只要你知足,知道感恩,幸福就在你的身邊。怨天尤人著,是永遠(yuǎn)也品嘗不到幸福滋味的。
再多的激情也無法用語言來描述,在多的感覺也無法用口水來散發(fā),望大家去看《吶喊·彷徨》這部書。
《彷徨》讀書筆記 7
彷徨,無時不在的彷徨。
人是奇怪的動物,總有著莫名其妙、復(fù)雜多變的情感,自己讓自己不自在。它會變幻,讓人難以捉摸,就像女人般的善變而讓人看不清。大部分人都曾經(jīng)彷徨過,就看你自己怎么看待。
路在何方?路在腳下?我俯身,想認(rèn)清我前進的方向,只是腳下一片黑暗,我趕忙四顧,想要求助,周圍卻只有孤零零的一個我,站在那迷霧中,分不清東南與西北。
而路卻在天上,逗弄著我緊張追逐的目光,不讓我看清它的真實。我緊追上去,它卻飛得更歡,我伸手不可及,絕望的看著它恥笑我。
彷徨,還是彷徨。陽光什么時候才能驅(qū)散那可惡的'迷霧,將我的路照亮。到那時,我將在世界的一極,開辟我自己的世界。
近日里讀了《彷徨》,讓我深深地感到魯迅先生那種深沉、憤慨,猶如匕首投槍,鏗鏘有力,擲地有聲的復(fù)雜心情。同時也流露了魯迅當(dāng)時憂郁、彷徨的情緒,但對于社會的分析和批判同樣是清醒和深刻的。它貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民知識分子“哀其不幸”“怒其不爭”的關(guān)懷。
《彷徨》是魯迅先生目擊了“新文化運動”的“主將們”的“分化”,一方面披露了妥協(xié)性,又一方面正在“轉(zhuǎn)變”,社會的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)!然而曾被“新文化運動的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢?——在這樣的追問下,產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面,主要表現(xiàn)了那些從黑暗中覺醒,滿肚子不平,憎憤,然而腦子里空空洞洞,成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂,但同時肩負(fù)著舊時代的重?fù)?dān),偏見,愚昧,固執(zhí),虛無思想,冒險主義,短視,卑怯,——這樣的人們。讀著《彷徨》,我感到一陣陣的痛苦,為那時凄慘的現(xiàn)狀而痛苦,為那時麻木的人群而痛苦,然而在這痛苦之中,我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者,獨立潮頭,振臂呼喊,這樣,時代才有希望,歷史的車輪才能向前推。
《彷徨》讀書筆記 8
魯迅,是一個家喻戶曉的名字,是的,他就是揭露世人真面目的魯迅,他揭露了當(dāng)時社會的黑暗,帶領(lǐng)一批批莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路,是當(dāng)時的一位偉大的文學(xué)大師。
在惡勢力面前,他決不妥協(xié);在人民面前,他俯首甘為牛馬。這就是魯迅,原名周樹人。他用他的筆寫下一篇篇引人深思的小說、雜文,我就在假期讀完了一本合輯——《吶喊·彷徨》。
一聲來自鐵屋的吶喊,充滿了魯迅救國救民的希望,《吶喊》來由與此密切相關(guān)。
《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。小說里的主人公(狂人)對周圍的事物十分敏感,并且不由自主地產(chǎn)生錯覺與幻覺,感到自己時時處于被迫害的境況下,于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼,心緒不寧。作者的小說里的狂人正是這樣的。他看透了這個“人吃人”的世界,惶惶不可終日。這篇小說不算很長,卻揭露了當(dāng)時社會的腐朽與封建壓迫。
《彷徨》是魯迅的另一篇“黃金之作”。這篇小說描述了一個當(dāng)時社會的黑暗、殘忍,是大家看見世人真面目。作者用自己的思想對當(dāng)時的社會進行了幽默辛辣的諷刺,包含的是他的一顆幽憤深沉的愛國之心。《祝福》也算是《彷徨》中最具有代表性的作品,這篇小說描述了一位農(nóng)村的.低層勞動婦女——祥林嫂的悲慘遭遇。作者用包含同情的筆墨寫出了她的不幸,抨擊了當(dāng)時封建社會的黑暗與腐朽!
祥林嫂的不幸從她嫁給比自己小十歲的丈夫開始,她還有一個嚴(yán)厲的婆婆。丈夫死后,她便以逃跑的方式掙脫苦境。她來到魯四爺家做女傭,這是一種受剝削的奴隸生活,然而她卻很滿意。祥林嫂的結(jié)局故然是很悲慘的。封建傳統(tǒng)不僅剝奪了這個善良而又勞苦樸實的勞動婦女生前的一切,而且竟殘酷到使她的終身幸福不能自主,悲慘地度過了一生。
魯迅的小說寫得很深刻,很難理解,但你還是能看出當(dāng)時社會的黑暗與冷酷,當(dāng)你打開魯迅的小說集,感受那來自內(nèi)心的警示與批判,留給世人的只有深深的沉思……
《彷徨》讀書筆記 9
這是一對來自北大勵志的雙胞胎的傳奇故事。哥哥叫苑子文,弟弟叫苑子豪。先是從兩個將近兩百斤的胖子減肥成功,再是兩個人一起考入北京大學(xué)。這看似傳奇的人生引得了多少人的羨慕,當(dāng)然我也不例外。但在這本書中,他們成功的背后所付出的日日夜夜的努力實在是令人敬佩與稱贊。
兩兄弟在這本書中寫了他們當(dāng)時的高中生活,與現(xiàn)在的我們一樣年輕又彷徨。書中還寫了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)方法以及應(yīng)對一些突如其來的狀況的樂觀心態(tài)與不懈努力。這本書著實讓我心情豁然開朗,讓我不那么害怕生命中的那些挫折,要相信那些我無法戰(zhàn)勝的.、克服的、隱忍的、寬容的,都會令我更加堅強。它告訴我,高中生活的每一天,都值得努力,并且用盡全力,因為只有這樣才能讓以后的自己過上自己想要的人生。
生活馬不停蹄地向前,時間讓我們成長的同時,也讓我們看開了許多,沒什么非我不可,也沒什么不可失去。
給我留下深刻印象的,是弟弟苑子豪去參加北大的自主招生的時候,直到鈴響的時候他才發(fā)現(xiàn)有三科的選擇題沒涂到答題卡上。那一刻的他覺得老天給他開了個巨大的玩笑,我看到這里的時候也是十分為他難過。多少個日日夜夜的付出,在看錯時間面前不堪一擊。面對眼看的加分,北大的夢想似乎離他越來越遠(yuǎn)。但他沒有就此放棄,而是在幾個月的低谷里摸爬滾打地堅持并且更加努力,終于在高考時還了他一個公道——如愿以償?shù)乜既氡贝蟆2⒃诖髮W(xué)期間,與哥哥一起創(chuàng)了自己的品牌且堅持寫作、出書。
再強大的人也會有失敗的一天,這世上根本就沒有所謂的硬漢或鐵娘子,那些都不過是遇到困難比普通人多挺了一會兒的人罷了。做努力爬行的蝸牛或堅持飛翔的笨鳥,在最平凡的生活里,謙卑且認(rèn)真地活著。
這本書里我最喜歡的一句話是:“假如生活給了你一個巴掌,記得要起來反抗。”每一個無比努力的日子都值得被記住,因為總有一天我會站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
《彷徨》讀書筆記 10
魯迅的風(fēng)格總是冷峻,連關(guān)于愛情的小說也不例外。
講的是涓生和子君的故事,寫于1925年。因為愛,子君的勇敢是“分明地,堅決地,沉靜地說出我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利! ”,此時于涓生是“震動了靈魂”“說不出的狂喜”。
因為愛,子君全身托付,對旁人的眼光“全不關(guān)心”。她是大無畏的,鎮(zhèn)靜的,坦然的。
同居后,子君因為生活的壓迫變得“淺薄”,沒有了“稚氣的'好奇的光澤”,在涓生看來她是“怯弱的”。他認(rèn)為“她所磨練的思想和豁達無畏的言論,到底也還是一個空虛,而對于這空虛卻并未自覺。”
涓生需要一個精神上互相鼓舞的戰(zhàn)士,而子君在他看來卻是“只知道捶著一個人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡。”他對她日漸有了嫌棄。
子君走了,死了。
我覺得說到底魯迅寫的還是新舊兩種思想的相遇,愛情里是依附的關(guān)系還是“攜手同行”?子君倒是有獨立自主的影子,可終歸是封建思想中走出的不徹底。涓生的塑造也很清晰,有新思想,也向往“深山大海,廣廈高樓,戰(zhàn)場,摩托車,洋場,公館,晴明的鬧市,黑暗的夜”,他說“愛情必須時時更新,生長,創(chuàng)造。”我認(rèn)為他的悲劇在于讀書人的清高,不愿妥協(xié)于現(xiàn)實,但取暖吃飯在寒冷的冬天都是擺在面前的問題。理想喂不飽肚子,倔強驕傲也只是自我安慰。
他對待子君,就好像他對待阿隨,不能接受賣到廟市,卻忍得下心埋到土坑里。承受不了它的負(fù)擔(dān)但也并無愧疚。子君“大概已經(jīng)認(rèn)定他是一個忍心的人。”其實就好像剝洋蔥,剝到最后才發(fā)現(xiàn)他也許是空心的。而她的愛又“熱烈”“純真”,不能承受生命之輕。
《彷徨》讀書筆記 11
“人都有彷徨的時候。孤獨無妨,進退失據(jù),謂之彷徨。”這是魯迅先生寫彷徨的感想,魯迅先生曾經(jīng)也是彷徨的。
魯迅,是一位偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。
《彷徨》是魯迅先生繼《吶喊》之后的又一部短篇小說集,收集了他從1924年到1925年創(chuàng)作的11篇作品,集中反映了那個時期作者的思想苦悶。1933年,魯迅為彷徨題詩寂寞新模范,平安舊戰(zhàn)場,兩間于一卒,荷戩獨彷徨。”這便是“彷徨”的來由。
《彷徨》整部小說集貫穿著作者本人對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子。
《祝福》是《彷徨》中的名篇,里面有一個我們眾所周知的人物——祥林嫂。她作為一個受侮辱,受迫害,被剝削,被奴役的中國勞動婦女是富有典型性的,她的悲劇是社會的悲劇,她的生活遭遇,思想軌跡及被扭曲的性格充分暴露了舊社會對勞動婦女的深重壓迫,尤其是精神捶殘。《祝福》把目光關(guān)注于農(nóng)民身上,深刻地展示了20世紀(jì)初中國農(nóng)村的'社會現(xiàn)實和農(nóng)民的現(xiàn)狀,揭露了封建倫理道德觀念的兇殘本質(zhì)。祥林嫂的悲慘命運表明在這個社會中窮人無福可祝,無福可言,也表明這社會的冷酷、麻木。而這一切,正反映了魯迅先生對這種氣勢,對這一社會的強烈不滿,厭惡以至憤怒。
文章的主要感情是悲哀的,它取材于現(xiàn)實世界,體現(xiàn)了魯迅先生對現(xiàn)實世界辛辣的諷刺和深刻的批判。這本書帶給了我深深的震撼。讓我仿佛回到了從前的世界,去體會那個世界和那個時間里的喜怒哀樂,去思索當(dāng)今社會所反映的一切問題。
《彷徨》讀書筆記 12
“五四“運動后,新文化開始了,參加運動的人,各走了不同的路,而魯迅感到孤獨和彷徨。病態(tài)社會不幸的人們,在那時黑暗、無情的舊社會的壓迫下,一點點被吞噬。
《祝福》中祥林嫂在不幸的遭遇,一步步淪為失魂落魄的乞丐,最后無聲無息地慘死在雪夜。祥林嫂在魯四爺家干活,像魯四爺這有權(quán)有勢的人卻對百姓毫不關(guān)心,讓我感受到當(dāng)時受舊思想束縛社會的冷酷,還有民眾的無助。
面對這種命運的,還有知識分子。《在酒樓上》的主人公呂緯甫,年輕時想改革中國,在歷經(jīng)次次失敗和別人的打壓下變得敷敷衍衍,現(xiàn)在卻漸漸做著無聊的事情消耗生命。那是的人們敢作敢為,又愚昧而膽怯,一開始是滿腔熱血,最終是空。魯迅是這樣一潭死水里一直追求光明的魚,棄醫(yī)從文的他懷著一顆熾熱的愛國之心,用文字,喚醒那些思想還在沉睡的中國人。
可魯迅筆下的一位作家卻與他大不相同。《幸福的家庭》中的作家幻想了一個處處都完美的幸福家庭,這個家卻在中國無處安置,最后把這個不存在的.點A。這諷刺就是逃避現(xiàn)實,不敢面對黑暗的作家。
《示眾》里的看客對巡警牽著的犯人一點也不關(guān)心,只是想擠進去看熱鬧。我感到著實可笑,他們冷漠、麻木、愚昧,他們有的是孩子,有的是大漢,都莫名其妙地擠了進去。
魯迅筆下的人們,讓我們醒來了,讓我們的思想醒來了。自己想做好的事,就如改革中國一樣,是一場持久的戰(zhàn)斗,有敵人不斷地進攻,也有我們重新站起來的時候在重重灰暗之下,努力地打破常規(guī),去追尋我們充滿希望與光明的遠(yuǎn)方,面朝大海,春暖花開。
《彷徨》讀書筆記 13
猶記得讀書時候,總是很討厭魯迅的文章。因為幾乎每篇都要有段落背誦,而不諳世事的我,始終不能深刻理解文中的內(nèi)涵,對我來說,要背下晦澀難懂的文章實在是頭疼的很。心里暗暗發(fā)誓:如果不是因為掙學(xué)分,自己永遠(yuǎn)也不會主動去看下魯迅的文章。
時過境遷,而我也已遠(yuǎn)離了背誦課文的年紀(jì)。由于近些年吵得沸沸揚揚的教科書改版的事件,魯迅的作品再一次站在了風(fēng)口浪尖上,受到眾人的關(guān)注。或許有叛逆的成分,我開始主動去搜索魯迅的作品去重新閱讀。
經(jīng)過了歲月的洗禮與沉淀,使我對生活、世俗,人情世故多了一些自己的理解與判斷。這些變化也讓我對魯迅的作品有了新的`感悟,從不理解到懂得,甚至竟有部分認(rèn)同。如果多年以后,再重新翻閱這些作品,相信我會從中領(lǐng)悟更多。
想要寫下《彷徨》中的部分文章自己的讀后感,只為歲月的紀(jì)念,多年以后,是否還會一樣?
《傷逝》:涓生,這個角色代表了那個時代甚至現(xiàn)在社會的很多人。自命不凡,天天子乎者也,仁義禮智信。用現(xiàn)代的話語就是自戀,超級自戀,紙上談兵的代表者。實際中自己卻不能遵守。在我的眼里,就是他一手把子君推向了死亡。
子君:千千萬萬個女性的代表,從民國到現(xiàn)代。在這些女性眼里,愛情超越一切,敢為自己的愛情赴湯蹈火,男人和柴米油鹽是她們生活的全部。如果有一天被愛情拋棄,生活也便沒有了意義。愛情是兩個人的生活,首先自己能活的好,才能使兩個人生活的好。
“我沒有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實的重?fù)?dān)卸給她。”——《傷逝》
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《彷徨》是魯迅眾多作品中的一部小說代表作。魯迅誕生于浙江紹興的一個香門第,原名周樹人,字豫才,是著名的文學(xué)家,思想家,革命家和教育家。他在中國是一位地位獨特的作家,大多數(shù)人都成認(rèn)他是最重要的現(xiàn)代作家之一。他的文筆犀利,思想深刻,是新文學(xué)的奠基人。
他的小說運用富有締造力的形式對中國人的國民小生,中國社會的弊端予認(rèn)深刻的闡釋,是具有批判精神的學(xué)問分子。他一生作品許多,有小說,散文詩,回憶和雜文等,代表作有《彷徨》,《呼喊》,《故事新篇》,《野草》,《花夕拾》,《南腔北調(diào)》
他前期的小說沒有離奇曲折的劇情,以清末明初的底層百姓生活為主,注意細(xì)微環(huán)節(jié)描寫,能在點滴間以白描手法顯明刻畫人物,并挖掘微妙的`心理改變,主要表現(xiàn)底層人民思想的麻木愚昧和生活的艱辛;后期作品那么以借歷史典故映射現(xiàn)實生活,風(fēng)格從寬充裕,幽默瀟灑,于前期大不一樣。
《彷徨》是作者記述的平常生活中的一些日常瑣事和所聞所感,以及對往事的一些追憶,通過文字表達了作者對生活的看法,對當(dāng)時社會的評論,無形中也對將來寄予了很大的盼望和美妙的祝愿,盼望構(gòu)造一個志向的世界。
《彷徨》一書貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)夫及學(xué)問分子哀其不辛,怒其不爭關(guān)心,藝術(shù)技巧圓熟—————深亡的歷史圖景,對人物命運的表達參透感情畫眼睛勾靈魂的白描手段,飽滿的人物形象具有典型的意義。
我們活得要有意義,要投入生活,深化社會;有志向,有目標(biāo),有行動;要敢于奮斗,要敢面對和承受現(xiàn)實,更要敢于表達自己的內(nèi)心世界。其實,彷徨主要源于責(zé),期盼和壓力,因而承受便是生命的一種須要的方式了。
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《祝福》是一篇悲郁的作品,這種感覺的得來,得自開篇的最初的那個瞬間,讓我們看到一種緩慢有力的敘述,以及一個最為深刻宗體驗式的世界中來的疑問與證詞。魯迅先生的目光,不斷地被一個非現(xiàn)實世界的那些富有宗教意味的事物所吸引,帶著橫眉冷對的冷靜和永不饜足的好奇心試圖搞懂那套秩序,那個體系,那些埋藏在現(xiàn)實背后的神秘秩序與隱藏倫理;它越過了以人類之力與神抗衡的邊界。他當(dāng)然是一個舊秩序的反對者和新時期的彷徨者,但事實上他更像一個異端稱頌者。
即使是一個最刁鉆不屑的諷刺作家,都無法用這種非道德的荒謬感去還原那個荒誕殘忍的世界。因為故事是在一個既有的倫理秩序完全崩塌的世界里提出來的(無論是儒家、道家還是佛家,現(xiàn)在都已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)失效了),在魯迅先生看來,非人性的否定之力于是就無法呈現(xiàn)了。這一秩序的崩解是如此恢宏而遙不可及,因此對于心靈的勘探,用以反抗那些最高權(quán)力結(jié)構(gòu)與文化形態(tài)的方式,就變成了一種不附和,抗議和基礎(chǔ)批判的力量。魯迅先生以一種極端的尖銳看到了彼時的現(xiàn)實的真實外殼;他知道,一旦內(nèi)省,就可以了解它的姿態(tài),了解事件和境況的`整個外觀,以及它們的羈絆和纏繞;然而對他來說,這至多也只不過是一個故事的起端罷了。
我們永遠(yuǎn)無法掙脫的東西,叫生活。魯迅冷冷道來,鋪開了生活絕望的巨網(wǎng)。網(wǎng)中的人可以選擇掙扎或不掙扎,而結(jié)果都是一樣的。灰暗陰冷的調(diào)子挾裹著濕冷的風(fēng)席卷而來,所有的人都不可避免地在生活的泥沼中淪陷,無論他或她以何種姿態(tài)與生活對話,無論他們是逆來順受地妥協(xié)麻木不仁地順逐還事獨地守望心靈月亮。而魯迅站在高處,熱腸掛住,冷眼看穿,如一個造世主看著他的子民們匆匆奔赴命運既定的悲劇走向。
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“他的感想之豐富,觀察之深刻,意境之雋永,字句之正確,他人所苦思力索而不易得當(dāng)?shù)模秃茏匀坏膶懗鰜恚@是何等天才!何等學(xué)歷!”,“與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾的心里”
沒錯,剛才你們看到的.,就是北大校長蔡元培,與文學(xué)家葉圣陶對魯迅先生至高的評價。我小時候看到名人對魯迅先生評價的這兩句話,覺得他很厲害,我就開始閱讀魯迅先生的文章了,比如說魯迅在1918年新青年報刊中發(fā)表的《狂人日記》、和后來寫的《阿Q正傳》、《朝花夕拾》等無數(shù)經(jīng)典的、生動的、優(yōu)美的、真實的文章,今天我來寫一下我讀《吶喊彷徨》的讀后感。
這其實是兩篇小說,一篇《吶喊》,一篇《彷徨》,正如小說的名字一樣,這兩篇作品,是魯迅在青年時期,對自己和對社會的思考。在思考中,他發(fā)現(xiàn)了很多自己身上和國民身上的弊病,于是他想要用吶喊將仍然在愚昧中的國民喚醒,讓中國人民擺脫“吃人”的封建社會。
所以他為了整個中國國民,果斷放棄了自己的醫(yī)學(xué)道路,開始寫文章,讓國民們保持清醒,不斷進步。魯迅先生的文章有些表達了對那些被現(xiàn)實束縛,甚至被折翼的,有追求的青年人深深的同情,有些表達了對封建舊知識分子的諷刺,還有一些表達了對新文化崛起的自信。
其實,魯迅在民國時期寫的很多文章,都是對年輕人和窮苦人被壓制的同情,和對當(dāng)時腐敗無能的民國政府毫不留情的揭露。
各位同學(xué)們,我建議你們?nèi)プx讀魯迅先生的文章,肯定會有所感悟的!
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已不知多少次翻看泛黃的書頁,這本《吶喊·彷徨》的合訂本已在家珍藏了多少年。不同的年齡,不同的時期,看魯迅先生的作品,會有不一樣的感受。
朱光潛先生曾將“此身、此地、此時”作為他的座右銘,而再讀本文,“迫害狂”昆仲的形成也可以用這六字概括。
“此身”,昆仲的出身便是在這樣的家庭,這樣的`村落。趙貴翁與趙家的狗讓主人公坐立不安,哪怕是一個笑容都讓人打顫,孩子們也被教導(dǎo)用異樣的眼光看人。此時的我僅以為主人公是“迫害狂”,無惡不作。狼子村的佃戶因為饑餓吃人,從古到今的書縫爬滿“吃人”的小蟲,陳老五、何先生甚至親生大哥都滿眼饑餓。其實,主人公并非無惡不作,而是飽受煎熬。
“此地”,昆仲所存在的這塊地已經(jīng)不像是正常人生存的領(lǐng)域。他日記中的內(nèi)心獨白:“獅子似的兇心,兔子的怯懦,狐貍的狡猾”,是我印象最深的一句話,開始無法理解,看似“匪夷所思”,但了解了主人公所處的環(huán)境,這種人性的扭曲卻又在情理之中。
“此時”,昆仲生活在一個封建而又沒有人情味的時代中。蒼涼的社會擺在主人公面前,主人公是要被吃的弱勢群體,其他人都在偽裝,想方設(shè)法接近主人公從而達到“吃人”的目的。主人公很無奈也很無助,他無法把自己從社會的泥淖中拖拽而出,也無法逃離,他被困住了。整個社會悄悄在變,人心也在變,“吃人”的方式亦在變,但“吃人”的本質(zhì)未變。“聰明”的人們學(xué)會“借刀殺人”,他們千方百計折磨主人公,讓他的生命消耗殆盡,從而自生自滅。人們會狡黠地笑,他們害怕從“吃”變?yōu)椤氨怀浴保麄儾粫姓J(rèn)“吃人”的罪行。
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《吶喊》是魯迅先生是正值五四革命精神高揚時期所作,作品真實的描繪了從辛亥革命到五四時期的社會日子,揭示了種種層次的社會矛盾,對封建制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析,和徹底的否定,表現(xiàn)出對民族日子的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
其實在讀完《吶喊》的.第一感覺,只能用兩個字來形容,自責(zé),我自己有點奇怪為什么會這樣?經(jīng)過我的思考后,我發(fā)現(xiàn),以前人的觀念真的讓人不可理喻,我常常跟我身邊的人說,如果我生在那個年代,我一定象孫中山那樣,對人們的思想進行徹底的教育。
我對《吶喊》中的阿Q正傳,比較感興趣,尤其是阿Q,我覺得那樣的年代里像啊Q這樣的人是少之又少,在如今發(fā)達的21世紀(jì),也幾乎沒有象啊Q的人了,其實我還是挺佩服啊Q這個人物的,時代雖然拋棄了他,但他并沒有放棄了自己,而是不斷的努力活下來,也許有人會說茍且活著還不如死,但是,生命是第一位啊,沒有生命許多都是空想。
如今,像這樣發(fā)達的21世紀(jì),我想很少有人想到曾經(jīng)那么愚昧的國民了,可是,你們有沒有想過至今還有那些愚昧的國民的存在,也許有人會覺得不可思議,但這的確是真的。
在那些偏遠(yuǎn)山村的人們,因為接觸不到先進的文化教育,以至仍然保留著以前的各種封建習(xí)俗,這一點也不奇怪,社會有進步,而他們似乎日子沒有多大的改變,以后,我們要做的還有更多的,包括教育和傳統(tǒng),分辨?zhèn)鹘y(tǒng)和封建的區(qū)別,
未來的日子里,我們除了自己要好好的活著之外,也要幫助別人好好的活著,因為我們的社會在進步。
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讀完魯迅先生《彷徨》一書后,“祝福”這一短篇令我感慨萬千。
祥林嫂的遭遇令人扼腕嘆息。無論從哪個角度來說祥林嫂的遭遇都是那個時代的錯。
丈夫死了,祥林嫂從家里偷跑出來。在魯鎮(zhèn)落了腳。開始的時候,她沒日沒夜的干,臉上也漸漸多了微笑!或許在這里她體會到了家的感覺。這是多么的諷刺啊,一個人在別人的家里做女傭卻體會到了在家里都沒體會到的家的感覺。
后來她又被她的婆婆綁了去,賣進了深山。婆婆可以賣兒媳婦真是駭人聽聞。嚇!本以為這就是結(jié)束,這就是重點。但可惜她的痛苦依然沒有結(jié)束。不久她的丈夫又死了!只留下一個兒子,母子二人孤苦伶仃。本來這樣也還可以湊活著過活,但天有不測風(fēng)云。上天終究沒有給她機會,就連她最寶貴的兒子最終也離她而去。
后來她還是回到了魯鎮(zhèn),但是卻遭到魯鎮(zhèn)人的嫌棄。當(dāng)時的.魯鎮(zhèn)還依然十分迷信。認(rèn)為祥林嫂不干不凈。這難道是她的錯嗎?
一個勤勞的女人,在遭受了兩次精神和生活上的重創(chuàng)后,本來應(yīng)該得到世界的安慰!曾經(jīng)那個手腳伶俐的祥林嫂不見了,換來的只有一個每天依靠講自己悲慘遭遇來獲取存在感的悲慘女人。但是漸漸的,她連這最后的寄托都沒有了。
主人家開始嫌棄她,覺得她不行了。但是否有人反思過,祥林嫂的改變難道不都是魯鎮(zhèn)那群人和她婆家那群人的錯嗎?
環(huán)境對于一個人的意義是重大的。現(xiàn)實生活中很多沒有素質(zhì),沒有教養(yǎng)的人,他們本來也沒錯。錯的是他們所處的那個環(huán)境害了他們。
最后的祥林嫂淪落為乞丐,在遇到“我”的時候竟然問我“人死后,真的有魂靈嗎?”因為她希望和自己的家人團聚。一個人活在世界上,唯一的愿望竟是死后和家人團聚。實在是可憐!
最后我想說,我們應(yīng)常常反思自己的所做所為有沒有在無形之中為他人帶來了困擾。因為有時你的一個小舉動可能會害了一個人的一輩子。
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《彷徨》是先生目擊了“新文化運動”的“主將們”的“分化”,一方面披露了妥協(xié)性,又一方面正在“轉(zhuǎn)變”,社會的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)!然而曾被“新文化運動的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢?——在這樣的追問下,產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面,主要表現(xiàn)了那些從黑暗中覺醒,滿肚子不平,憎憤,然而腦子里空空洞洞,成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂,但同時肩負(fù)著舊時代的重?fù)?dān),偏見,愚昧,固執(zhí),虛無思想,冒險主義,短視,卑怯,——這樣的人們。
《彷徨》中有不少熱情向光明的人物,但這些人物也不少缺陷,夢想著深山大澤叢林伏莽的“消生”。現(xiàn)代人不能沒有缺陷,因為現(xiàn)代人是前代人的后代,而且是長期被壓迫下的人們的后代,又是被不合理的社會制度所包圍,被種。種偏見與愚昧包圍。但是,先生并不以為這種缺陷是“命”定的,是天老地荒終日如斯的',正因為他并不信永遠(yuǎn)會如此,所以他要無情地剝露這些缺陷的所以然與根源,也正因為他不信,所以他借著“無有”寫他的渴望,而《離騷》的句子——“路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索,”正是他的渴望的暗示。
他緊緊握著戰(zhàn)斗的筆桿,冒著彈雨毒硫,堅強地、英勇地、不屈地戰(zhàn)斗著。當(dāng)然,魯迅的這種“希望”與他當(dāng)時的思想有很大關(guān)系。因為他是一個進步者,認(rèn)為社會總能向前發(fā)展。我們暫且將這種思想放在一邊,不去評價它的對錯。然而單是有這樣一種精神,一種希望就是很可貴的。
讀著《彷徨》,我感到一陣陣的痛苦,為那時凄慘的現(xiàn)狀而痛苦,為那時麻木的人群而痛苦,然而在這痛苦之中,我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者,獨立潮頭,振臂呼喊,這樣,時代才有希望,歷史的車輪才能向前推進!
我依舊相信生活不只有困難和打擊,生活給我們更多的成長和感悟,讓我們蛻變成更好的自己。我依舊相信生活中處處都有陽光,散射光芒,溫暖人間,溫暖世人。祝福,為自己祈禱;祝福,為他人送上。
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