培養(yǎng)孩子上興趣班的方法

　　1、了解孩子想半途而廢的原因。

　　當(dāng)孩子遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時候，你可以為他打氣，讓他重新樹立信心。很多孩子抗拒挑戰(zhàn)，是因?yàn)樗�覺得對某些事情無法把握，這種感覺讓他很難受。如果你的孩子是一個懼怕風(fēng)險的人，在他遇到困難的時候，你要適時地幫他一把，讓他有繼續(xù)下去的勇氣。

　　所以，當(dāng)你了解到孩子不想繼續(xù)彈鋼琴，是因?yàn)樗�不想�(yún)⒓用吭乱淮蔚尿?yàn)收會，你可以試著問問孩子：“你看起來有些沮喪，是什么讓你感到害怕或是不安呢？”和他有這樣的對話，能讓你知道他到底是怎么想的，同時也能減輕他的焦慮。你要讓他明白，在學(xué)習(xí)過程中遇到困難的時候，你是可以幫助他，并一起解決困難的。

　　2、不要許諾，把練習(xí)的過程變得好玩。

　　千萬不要每次在讓孩子練琴前就給他許諾說：“快去練琴，練完了琴我給你買個冰淇淋。”長期這樣的結(jié)果就是，每次練琴前，他都會和你提要求，如果你不答應(yīng)他的要求，他就不去練習(xí)。

　　但你可以試試這樣，如果孩子不想在書房練習(xí)小提琴，你完全可以讓他在你做飯的時候到廚房給你拉一曲，或者在他心不在焉練琴的時候，你告訴他：“嗯，我要把你練習(xí)琴的過程用手機(jī)錄下來，發(fā)給爺爺奶奶看。”這不僅能讓孩子覺得練習(xí)不再枯燥乏味，而且也有助于提高他對于這項(xiàng)技能的自信心。

　　3、遵從孩子的意愿。

　　不是每個孩子都喜歡那種要與別人有身體碰撞的、激烈的運(yùn)動，比如足球。所以，如果孩子不喜歡這種類型的運(yùn)動不要強(qiáng)迫他。你可以幫他選擇一項(xiàng)不會與別人身體有碰撞和接觸的運(yùn)動，比如乒乓球或是網(wǎng)球。每個孩子的個性都不一樣，他們的身體素質(zhì)、個人愛好和天賦也都不盡相同。你也許會發(fā)現(xiàn)，有的孩子4歲就能穿上溜冰鞋在冰面上滑冰，而且自己也很喜歡這項(xiàng)活動，但是很可能你的孩子在4歲時，穿上溜冰鞋連站立都站立不穩(wěn)當(dāng)。但是，如果你看到同齡的孩子能很好地掌握這項(xiàng)運(yùn)動，就逼迫自己的孩子練習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動，效果只會適得其反，很有可能會打擊他對這項(xiàng)運(yùn)動的積極性。

　　作為父母，我們應(yīng)該想想，為孩子選擇一項(xiàng)運(yùn)動或是技能是要看他自己的興趣還是你的興趣。我有一個朋友是一位足球運(yùn)動員爸爸，他很享受這種團(tuán)體運(yùn)動帶給自己的刺激感，他希望自己的兒子也能有一個團(tuán)體作戰(zhàn)的體育愛好。可實(shí)際上，他兒子更喜歡一個人自己練習(xí)某項(xiàng)運(yùn)動，共同經(jīng)歷了幾個月在兒子看來異常痛苦的足球培訓(xùn)后，他聽從了兒子的意愿，選擇了游泳這項(xiàng)運(yùn)動，結(jié)果孩子特別喜歡。所以，當(dāng)孩子實(shí)在對某項(xiàng)運(yùn)動沒有興趣時，父母要想想是否真的該停止，并按照孩子的意愿為他選擇一項(xiàng)運(yùn)動。

　　4、評估興趣帶給孩子的價值。

　　在和孩子一起堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動或技能的學(xué)習(xí)時，你不妨問問自己以下幾個問題：你的孩子在運(yùn)動前經(jīng)常假裝生病嗎？在練習(xí)或運(yùn)動的過程中他經(jīng)常假裝受傷嗎？他每天堅(jiān)持自己主動練習(xí)嗎？他一開始練習(xí)時就怨聲載道嗎？你和他一談?wù)撈疬@項(xiàng)活動時是不是經(jīng)常發(fā)生沖突和分歧？相信在自問自答了這些問題后你便可以自己判斷出，這項(xiàng)活動是給了孩子足夠的自信，還是讓他感到沮喪和挫敗。

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