生命之聲六年級作文
法布爾曾經說過：“蟬在樹上唱歌，它的聲音不好聽，但是我們人類應該原諒它，因為它是很不容易才爬到樹上唱歌的，它在地底下做了好多年的苦工，譜寫了一段美妙的音樂，就是為了有一天在夏日的樹枝上演奏出這段音樂。”
蟬的一生并不長，跟我們人類的生命比起來更是不足以一提。蟬用自己的生命譜寫出了一段美妙的音樂，在它演奏出這段音樂時，喜歡小昆蟲音樂的人，他們認為這種聲音代表著蟬有著先苦后甜的精神，有著生機勃勃的.活力；有些人討厭這種音樂，他們認為昆蟲是讓人討厭的東西，它們演奏出來的音樂也一樣難聽。
漫天的星星都看著我的時候，我覺得最美的不是星星，而是這個小小蟋蟀的歌聲。一只小蟲子，拉著它的琴，在一個小土洞里，不是為了贏得觀眾，只是因為熱愛，這只小蟋蟀和我們人類一樣有著生命，他的生命本身就是一段音樂。
在晚上，蟋蟀都會出來拿著它那把破舊的吉他，演奏一段音樂。
無論是蟬還是蟋蟀，都是用自己生命的一大部分時間來譜寫音樂，在用余下的時間來演奏音樂。無論它們演奏出的音樂好聽還是不好聽，都要理解與包容，因為它們是付出了自己的一生來熱愛音樂。
音樂有了付出，才會真正的動聽，就像小昆蟲一樣。譜寫了一首歌，生命之聲。
【生命之聲六年級作文】相關文章：
六年級上冊《生命》教學設計11-30
《生命生命》教案08-07
六年級語文《石縫間的生命》教案09-24
生命生命教學設計精選03-10
生命生命的教學設計12-07
生命生命教案范文09-12
生命生命的優秀教案06-15
生命生命教學反思08-17
生命生命教學設計08-27
《生命生命》精選教學設計11-30