什么是折后折六年級作文

　　今天，我和爸爸來到一家商場，準備買些衣服囤為年貨。

　　到商場門口映入眼簾的是一個優惠活動牌，上面寫著充值500元可得600元（活動一）；充值1000可得1200元（活動二）；充值5000可得5100元，再贈送500元的代金劵（活動三）。爸爸他一下子便算出活動三最劃算，就充值了5000元辦了會員卡。

　　我們走到了一家名是七匹狼的服裝店里，爸爸選定了一件衣服，可衣服的標碼上寫了三個價格，一個是原價800元，另一個是折后價640元，最后一個是折后折512元。我對于這個折后折展開了思考，我就在想：我們在數學課上學習了打幾折，也就是折后價，至于這個折后折似乎沒聽說過。我就從它的字面意思上理解，這個折后折的意思就是一件物品打完了幾折后再在打完折的`基礎上再進行打折。于是，我開始了我的驗證。先算出折后價：800×80%=640（元）；再算出折后折的價格：640×80%=512（元）。哇塞，我的猜想居然是對的！

　　買完衣服之后，我拉著爸爸的手一路小跑到一家鞋店里買一雙運動鞋，我非�？粗氐哪请p鞋子正好在做活動。我一看是買一送一啊，這活動更加令我心喜了。一提到買一送一我腦子里突然想到了打五折，買一送一（同款）同一件物品打五折和買一送一（同款）優惠的價格是一樣的，但我覺得還是打五折比較好。

　　今天的商場之行，我長了不少知識，我也發現了不只是生活中“藏”著許多數學知識，商場中也有許多數學知識。

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